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      2. 珍藏回憶的小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-09-15 17:06:42 小學(xué)生作文 我要投稿

        珍藏回憶的小學(xué)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的珍藏回憶的小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        珍藏回憶的小學(xué)作文

        珍藏回憶的小學(xué)作文1

          在我的腦海里,有許許多多珍藏的回憶,它們包含著我日常生活的酸甜苦澀,但是隨著時(shí)光的流逝,有些己在我的回憶中漸漸淡忘了,有些卻銘記在我的腦海里,久久不會(huì)忘記。它們就像一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼,雖經(jīng)過海水的無數(shù)次沖刷,但至今還是那么多姿多彩。

          記得讀幼兒園的時(shí)候,我跟小伙伴們一起玩”丟手絹“、”扮家家酒“等游戲,有時(shí)玩得天昏地暗,舍不得離開幼兒園。那時(shí)的我又唱歌又跳舞,無憂無慮,快樂極了。但是自從離開了幼兒園之后,我讀了小學(xué)一年級(jí),一下子就感覺到自己是大姐姐了,覺得以前好天真、好幼稚。轉(zhuǎn)眼間,我己經(jīng)是一位小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了,在這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,又即將小學(xué)畢業(yè)的日子里,想做游戲那是不可能的事,我只能在空閑的時(shí)候回憶幼兒園的往事,回憶起那時(shí)和小伙伴們在一起玩游戲時(shí)那天真無邪的笑容,一塵不染的心靈。我常常幻想,如果有一條時(shí)空隧道,那我就能回到過去,做我童年時(shí)的游戲了。

          現(xiàn)在,我應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,那些發(fā)生在童年時(shí)的趣事,就像海濱沙灘上撿來的一個(gè)個(gè)璀璨的貝殼,存放在我心靈的深處,成為珍藏的回憶。

        珍藏回憶的小學(xué)作文2

          我的回憶不像天邊的銀河,星星點(diǎn)點(diǎn),明明晃晃;我的回憶不像樹葉,總是那么謙遜;我的回憶更不像照片,能定格住那美好的一幕;我的回憶像是像亂七八糟的散文集,所有情感融合在一起。

          有一篇集子令我難忘。那是六年級(jí)的最后一天。那一天,了開學(xué)的夢想,那可以和同學(xué)們在一起,而不學(xué)習(xí)。已不顧忌男生和女生間的距離,都像哥們兒一樣。,知道那是在學(xué)校班級(jí)里的最后一天,以后可以去看老師、可以去聚會(huì),但永遠(yuǎn)不再給班級(jí),不可能再聽老師們給講課了。

          在班級(jí)的最后一天,把班級(jí)打扮的漂漂亮亮的,黑板上有每同學(xué)亂七八糟的簽名,好像班級(jí)的家。是的,班級(jí)的家,但的家尊貴之分,和睦平等。

          在班里肆無忌憚的玩著說著笑著,最后找老師簽留言做為永久的回憶。唉!這時(shí),最最最最不愿聽到的聲音回蕩在的耳邊,這聲音像震耳欲聾的雷鳴聲,像秋葉落下來的聲音,像杯子被打碎的聲音,這最后聽到的鈴聲。

          放學(xué)了,我依依不舍的跟老師說再見,而老師說:以后還可以再回來看我!。我說:抱抱!老師立刻給了我擁抱。我頓時(shí)熱淚盈眶,淚像雨點(diǎn)般落了下來。我和同學(xué)們走了,老師卻領(lǐng)隊(duì)下樓,只是默默地看著漸漸消逝

          這這篇集子的故事,這我最難忘的回憶。所有人在回憶小學(xué)時(shí)光時(shí),都時(shí)而歡聲笑語,時(shí)而淚流滿面。這為何我把我的回憶看做是亂七八糟的散文集吧。

        珍藏回憶的小學(xué)作文3

          我有許許多多珍藏的回憶,一疊厚厚的`照片足以證明我童年生活的幸福,其中,一張照片是我12歲那年,爸爸為我舉行的小型生日晚會(huì)的場面,那愉快的美好的情景常常浮現(xiàn)在我的腦海里。

          記得那天晚上,我們一家人都顯得非常高興,穿著新裝的我笑嘻嘻地對(duì)著大家說:”各位,請靜一靜,我要吹蠟燭了!罢f完望了望家里的人,我便深深地吸了一口氣,”呼“一一十支小蠟燭全熄滅了,只有那雪白的奶油蛋糕發(fā)出迷人的香味,一直在旁邊看著我的媽媽說:”好大的口氣!“我撒嬌地說:”媽,今天是我的生日那獎(jiǎng)勵(lì)品該歸我了吧!“”饞貓!案绺缭谝慌哉f著。一直在一旁的爸爸終于開口了:”去!把手洗干凈,咱們一塊吃。“”尊命!“我把腰彎得像舞臺(tái)上的小生,逗得大家都笑了起來。”嘿,好吃,太好吃了!皾M口奶油的我邊吃邊說。哥哥忍不住說:”瞧你這只饞貓,像沒吃過蛋糕似的,你最好給我斯文點(diǎn)!“我舔舔唇邊的奶油,向哥哥瞟了一眼,又大口大口地吃起蛋糕來,吃完了蛋糕,我又唱歌又跳舞,逗得大家人哈哈大笑,整個(gè)小屋子籠罩在隆隆的歡樂之中。

          多么難忘的生日晚會(huì)!這張照片己經(jīng)過去整整3年了,但是它是我童年中最美好的回憶,它將永遠(yuǎn)珍藏在我的回憶里。

        珍藏回憶的小學(xué)作文4

          兒時(shí)的許多回憶已隨風(fēng)飄去,可總有一些在腦海中永遠(yuǎn)存留…學(xué)游泳

          正是上小學(xué)三、四年紀(jì)的時(shí)候,我也就十一、二歲吧,那時(shí)家住廠區(qū),廠區(qū)前面有三個(gè)很大的冷卻池,水是循環(huán)的,清澈明亮,而且水永遠(yuǎn)是溫的,一點(diǎn)不冷。

          夏日的一天中午,天氣炎熱,我脫的赤條條,站在冷卻池邊,看著池中的人象魚兒一樣游來游去,很羨慕,真想跳入水中暢游,幾個(gè)單身職工看著我那可笑的模樣,忍俊不禁,”下來吧,下來吧,有我們呢!拔疫是往后退了又退。

          看我這樣,他們一把抓住我,我使勁掙脫著不下水,他們又抬起我,把我一下子扔到了水中,一瞬間,我立刻蒙了,恍惚間喝了幾口水,幾雙大手一下子托住了我,讓我在水中轉(zhuǎn)了幾下,又把我送上池邊。

          從此,我敢下水了,開始我把鐵絲拴在樹上,拉著鐵絲在水里游玩,玩著玩著,松開鐵絲我可以雙腳踏水浮在水面上,之后我又學(xué)會(huì)了自由游、蛙游、蝶游、仰游等各種游泳姿勢,特別是自由自在躺在水面上的愜意,只有這時(shí)才體會(huì)最深。從此,不管春夏秋冬,只要有時(shí)間我都泡在水中,夏天,熱浪陣陣撲來,只要跳到水中,馬上會(huì)感到?jīng)鏊巳耍欢,寒風(fēng)颯颯涌過,冷卻池外面的樹上、草上結(jié)上了美麗的冰掛,泡在池中可一面欣賞一面暢游。

          游泳豐富了我的生活,讓我擁有了許多快樂的日子。

          其實(shí),學(xué)游泳就這么簡單,只要下水就能學(xué)會(huì)。其實(shí)干什么不是如此呢?

        珍藏回憶的小學(xué)作文5

          無意間捧起一堆亂書往門外走,卻不甚落下一本,黃色的封面,上面刻著三個(gè)醒目的楷體字:同學(xué)錄。于是,幾秒鐘前的平靜再也無法維持,捏心感到一陣欣喜與興奮,用雙手拂去上面的粉塵,會(huì)議相似拉開的匣子,飄啊飄……

          畢業(yè)照上一張張熟悉的笑臉,讓人懷念奇從前打打鬧鬧的日子,一對(duì)對(duì)歡喜冤家,因一點(diǎn)效實(shí)而爭吵不休,臺(tái)下46雙眼睛欣喜激動(dòng),“和事老”還不停的煽風(fēng)點(diǎn)火,教室里洋溢著濃濃的喜悅之情,大家卻不知這一切的一切早以被班主任盡收眼底。

          圓潤的鋼筆字,單純的字眼,看著他們就仿佛看到了同學(xué)們天真無暇的笑臉,讀者好姐妹們的贈(zèng)言,一種愛暖暖地流過我的心間,一種說不出的感動(dòng)與喜悅潤濕了我的眼眶,但是,一往后翻,那些男生們的資料真是令人哭笑不得。他們的怎眼都很短,我不奢求他們寫出一些文筆流暢的祝福,這種脫口而出的卻是發(fā)自肺腑的語言,讀起來確是出奇的溫暖。而女生的贈(zèng)言都是長篇大論,害得我感動(dòng)到淚花閃爍。

          還記得課堂上老師的諄諄教誨,還記得畢業(yè)典禮上的約定,還記得拍畢業(yè)照是,大家調(diào)皮的把“茄子”說成“瘸子”。

          輕輕地合上同學(xué)錄,回想起往日的一切,但都已經(jīng)成為我人生中最最美好的回憶,不管過去是歡樂還是悲傷,將回憶好好地保存在最不容易丟失的地方,永遠(yuǎn)記著它,偶爾把它拿出來好好回味,因?yàn)樗钦洳卦谖覀冃牡渍嬲媲星袑儆谖覀兊臇|西!

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