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      2. 信任小學作文

        時間:2021-09-13 09:25:20 小學生作文 我要投稿

        信任小學作文(集錦15篇)

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的信任小學作文,希望對大家有所幫助。

        信任小學作文(集錦15篇)

        信任小學作文1

          信任,每個人都需要信任!信任就是在別人內(nèi)心中對你的人格打分。但信任從何而來呢?它不是一下子從天而降的,而是一點一滴中積累的。例如:有一個同學讓你給他買一個東西,你總是忘記,他就會失去對你的信任。反之,他就會更信任你!

          我還知道一個關(guān)于信任的故事:

          有一個犯人在路上撿了一千元,他不假思索的交給了警察,可警察卻說:“你別撒謊了!你用自己的錢變花樣使人信任你從而減刑,你就是不老實!”那人萬念俱灰,晚上,他逃獄了。

          在途中,他到處搶劫,準備逃跑!他終于有了足夠的錢,便乘上去邊境的車。他站在廁所邊等車時,來了一位姑娘。那位姑娘發(fā)現(xiàn)廁所的門壞了!便出去對他說:“先生,你可以為我把門嗎?”他一愣,點了點頭。在那一剎那間,他改變了主意,在下一站,他去投案自首了。

          信任!是一種彌足珍貴的東西,它不能用金錢來衡量,它是無價之寶!它來自一個人的內(nèi)心深處,是活在靈魂里的清泉。他可以拯救靈魂,滋養(yǎng)靈魂,讓心靈永遠充滿純潔和自信。

        信任小學作文2

          我們學校在五一節(jié)過后就會舉辦全校性的運動會了,這幾天老師每天都在上課之前,動員我們要積極報名參加運動會,要正確在運動會上為班級爭光添彩。

          我周圍的同學,每次到了課間的時候,都會興奮地討論自己報名什么項目比較好,他們嘰嘰喳喳在分析自己擅長跳遠、跑步還是接力賽等等,而每到此時,我就會默默的躲在一邊,生怕被他們拉入討論之中。

          到了報名快要截止的時候,老師到體育委員那里看班上同學的報名名單,看完以后,老師把我叫到了辦公室,和藹的對我說:“興旺,你為什么不報名800米呢,你不是咱們班上最擅長跑步的體育健將么”我扭過頭去,不敢看老師的眼睛,小聲說:“老師,不怕您笑話,我害怕比賽時裁判打槍,萬一取不到名次就給咱班丟人了”老師聽了我說明原因以后,繼續(xù)溫和的說:“你要對自己有信心啊,不要害怕打槍,那個聲音不可怕的,老師相信你的實力”我又扭過頭,看著老師堅定地眼神,聽著老師對我堅信的話語,心中的不自信就煙消云散了。

          老師給我極大的信任,我就不會辜負老師的希望,我已經(jīng)報名參賽了,我一定要在運動會中取得名次!

        信任小學作文3

          她是一位“時尚”的老師,一頭剛?cè)具^的微紅短發(fā)、一件寬松陽光的T恤加上一件酷酷的馬甲,手中握著的一部iphone4,便是她全部的時尚“裝備”了。相信當你看到她時也會打破對老師一向“正經(jīng)嚴肅”的印象吧。不過在我看來,她那看似“花哨”的穿著并不影響她在我心中對教育一絲不茍的形象。

          在我還是個二年級的“小屁孩”的時候,我在班級中還是那么的不起眼,那時的我是多么的想為班級做貢獻,渴望同學們對我的信任目光!終于有一天,在我躍躍欲試的時候,老師沒有像往常一樣拒絕我,而給了我語文小組長的職務。這職位雖然小,但是對我這種沒當過“官”的學生來說,心里別提有多高興了?墒堑诙,同學們投來的卻不是信任的目光。原來由于我丟三落四,經(jīng)常把同學的本子往家里帶,所以同學們議論紛紛,有的甚至建議老師撤了我的職。雖然我很傷心,但我深知老師是在考驗我。于是我“跌打滾爬”通過努力總算贏得了老師同學的信任。

          之后,朱老師又讓我當了小隊長甚至宣傳委員,有句話說的好:千里之行,始于足下!我的管理能力也在平常的鍛煉下漸漸提高了,而朱老師也因此成了最信任我的“朋友”。

          如今,那個信任著我鼓勵我的朱老師雖然不再擔任我們班的班主任了,但是我依然把她視為我最好的朋友,而在那個角落,我仍舊能感受到她對我信任的目光。她伴我走過了一段愉快的小學生活。

        信任小學作文4

          眼睛是心靈的窗口,他把自己復雜的內(nèi)心世界都統(tǒng)統(tǒng)一展現(xiàn)。你的憂愁,對別人的信任,贊許……都讓別人看得一清二楚,那么透徹,明亮。

          我是一個膽怯的女孩。有一次上語文課,老師提出這樣一個問題,問:“為什么王熙鳳打扮與眾姑娘不同?老師讓我們這一小組進行開火車的游戲回答。

          到我的時候,我緊張的手心冒汗,心理想有一只小兔子似的蹦過來,蹦過去。我輕輕地站起來,不知道該怎么說。其實我知道這道題的答案,只是不善于發(fā)言罷了。

          我支支吾吾地說了半天,同學們都大聲地哈哈大笑起來,這更是讓我不知所措。這是侯,老師邁著輕輕的步伐朝我走來。

          那種親切,好聞的香水味撲鼻而來,那種優(yōu)雅,那種親切全洪合在了濃濃的香水里。老師摸摸我的頭。在我耳邊小聲說:“加油!我相信你。”

          這是我抬起自己低了許久的頭,我的目光正好與老師的目光對在了一起?粗蠋煟蠋煹哪抗夥路鹪诟嬖V我:別緊張,勇敢一點,我相信你一定會說出來的。

          看著看著,我便大聲地喊出了正確答案,同學們都驚訝地大喊哇!同時也給我送來了一陣熱烈的掌聲。

          再看看老師,她朝我點點頭,又微笑了一下。再瞧瞧老師的眼睛,它對我眨巴眨巴,仿佛又對我說:“老師相信你,你真勇敢!睆倪@以后,我的膽怯也偷偷地溜走了,勇敢卻大大方方地來了。

          信任的目光,它給了我一雙有力量的勇敢翅膀。

        信任小學作文5

          周五,是我們進入小學階段的第一次校外活動。我們要去試驗基地:這一天,同學們的臉上洋溢著燦爛的笑容。覺得天格外藍,樹格外綠。

          我們帶著滿滿的期待上了大基地,同學們像一群小百靈嘰嘰喳喳暢談著自己的喜悅之情。

          真快,到基地了,老師為我們安排好了各種活動。

          我們班的戶外拓展開始了。

          大家圍成一圈。老師要求我們雙手搭在前面同學的肩膀上并坐在后面同學的膝蓋上,伸出左手躺下,堅持10秒鐘。

          老師說完,大家都驚呆了。這怎么可能做到。〖词棺龅搅,后面同學堅持不住怎么辦,我不是也會摔倒?帶著試試看的心情,我們開始嘗試。

          第一次失敗。原因是腳之間的距離太遠。

          第二次失敗。是擔心坐到后面同學的膝蓋上,自己的重心會不穩(wěn)。

          第三次失敗。這圈還不夠結(jié)實。

          第四次!皥猿肿⊥瑢W們……3、2、1。我們成功了!碧A老師的話讓我們激動不已。我們做到了,我們真的做到了。大家克服了困難,對同伴加以信任,放心躺下。這一刻,我們擁有的是信任。這是團隊合作的結(jié)果,這是彼此信任的結(jié)果。只有信任,才可以獲得最后的勝利。

          這次基地之行,我們收獲不少。我希望,信任時刻陪伴左右。

        信任小學作文6

          看到這個題目,我的腦海里馬上浮現(xiàn)出這樣一個人,他衣衫襤褸,左手提著一桿秤,右肩上扛著一個臟兮兮的大麻袋。

          他是誰?他是一個收破爛的瘦小老頭。在大家的心目中,左手提稈,右肩上背著大袋的瘦小老頭每天來我們小區(qū)收破爛。我聽奶奶說,這種工作的人“手腳不干凈”,我也對他沒什么好印象。

          夏天將至,我家買了一臺空調(diào),包裝的雜物塞滿樓道。第二天早晨,我們在樓下遇到老人,爸爸招來老人,并指了指樓道。事后,爸爸回家高興地對我們說:“事情終于解決了!辈恢^了多久,一天傍晚回到樓下,爸爸讓我拿鑰匙開信箱,拿出水費發(fā)票,卻帶出一疊整齊的零錢,我驚訝地撿起來,爸爸沉思了一會,才說:“一定是那個收破爛的老伯留下的!蔽覕(shù)了一下,共有3塊6毛。媽媽感慨地說:“好一個老實人!”爸爸附和說:“是啊,我那天只叫他把紙皮拿走,反正我們也用不上,沒讓他留下錢,沒想到,他把錢留在這里!”

          晚飯后,我們在小區(qū)散步,老遠看見他右肩扛著大麻袋,弓著背,走在夜色里。爸爸快步跟上去:“大叔,您幫我家清理紙皮,還留下錢,這怎么好意思?”老伯伯聽見叫聲,抬起頭,一本正經(jīng)地說:“年輕人,我每天干的是這工作,不是幫你們清理紙皮,你們把紙皮賣給我,我應該付相應的金錢,你們相信我,才讓我自己進去拿紙皮的,我不能辜負你們的信任!彼恼Z言是多么純樸,品質(zhì)多么高尚!

          他就是他們那個行業(yè)中的楷模,是令人敬佩的!

        信任小學作文7

          我是做面包批發(fā)的。我有一位開早餐店的顧客。每天一大早,我就把面包送過去,點清當日數(shù)量,結(jié)算前一天的金額,如此半年,未出一次差錯。我開始信任他,讓他把面包數(shù)量、退貨數(shù)量和金額算好之后,直接給我錢就行了,我也不必再復核一次了,大家彼此信任嘛。

          這之后我復核過幾次,都無差錯,于是愈發(fā)信任。每次拿了錢,連數(shù)也不點,騎車便走。我覺得我如此信任他,他該心懷感激才是,不料他反而漸漸懷疑我,覺得我此種行為實非做生意的樣子,其中定有貓膩。終于有一天,他忍不住問我:“你送給我的是不是退貨?”我幽默了一句:“對天發(fā)誓,全是新鮮的,退貨我敢送您嗎?”他反問:“那你為什么連錢都不點一下?”我說:“我信任你呀!”他哼一聲:“鬼才相信!”我勃然大怒,覺得如此信任他竟換來此等侮辱,簡直豈有此理。他也很生氣,認為我如次作為必是騙他無疑。

          我們大吵一架,不歡而散,合作關(guān)系也宣告終結(jié)。我曾交過一個女朋友,我們相處的`挺不錯。后來分手了,她說我毫不關(guān)心她。原因是當她和異性同事或朋友在一起時,我不聞不問。她說:“我真受不了你這種態(tài)度,我們之間和陌生人何異!”我說:“我這是信任。”她冷笑:“信任個屁!”我想說的是,信任雖是一種美德,可無條件的去信任一個人,可能會適得其反。信任,也要把握尺度。

        信任小學作文8

          凜冽的寒風吹在我臉上,我一個人仍然在廣場上堅持不懈地練習著話劇——為了趕上同學們的腳步。

          那天,寒風呼嘯著撲了過來,冷冷清清的街道上空無一人。學校的話劇表演后天就開始了,可我們組還沒有排練。我們小組的同學全都心急如焚,除了我,我還沉浸在玩兒里,絲毫沒為這事感到緊張。組長打電話給我:“我們今天緊急排練,快來!”我慢條斯理地說:“在哪兒呀,要練多久?”聽了我的話,組長極不耐煩地說:“4小時,我家樓下見!”我心想:4小時,這么久,我還有時間玩兒嗎?于是,我心生一計,對著話筒故意打了個噴嚏,說:“我感冒了,不能來排練!”組長氣得火冒三丈,一下子把電話掛了。我心里卻已樂開了花:終于不關(guān)我的事兒了!

          我讓媽媽陪我去看電影。路上,遠遠地聽到小組同學排練話劇的聲音,便去一看究竟。大伙兒除我之處,一個不落地都到了,天氣雖然很冷,但是同學們每個人都練得滿頭大汗——我穿著大衣都還在瑟瑟發(fā)抖?粗麄兡恰吧怠睒樱也挥X哈哈大笑起來。這一笑,他們發(fā)現(xiàn)了我,關(guān)切地問我:“怎么了,好點兒嗎?”他們真誠地對待我,而我卻對他們?nèi)隽酥e。我心里緊張極了,生怕被他們識破。媽媽跟過來問:“怎么了?”我窘極了,恨不得把個地縫鉆進去……

          在空上寒冷的日子里,我仍然在外面排練角色,因為我不想失去同學們對我真誠的信任!

        信任小學作文9

          那是某一年的春天,我正走在去外婆家的路上,又看見那塊每次都看見的牌子,上面寫著:草莓——自采——往右走。

          這一次,我下定決心去看看。只見走了沒多遠,又看見一塊牌子,上面寫著:請往右走。就這樣,每走差不多100米的時候,就會出現(xiàn)一塊牌子,差不多走了10分鐘,就看見了移動小木屋,屋前擺放著一張桌子,上面放著幾個籃子,下面壓著一張字條,寫著:每籃草莓5元錢,盡管自己采。把錢放在小箱子里,祝您愉快!

          看了字條我變拿了籃子高興的沖向草莓地!巴郏 敝灰娧矍耙淮笃葺,一個個草莓紅通通的,像一個個紅燈籠,令人饞涎欲滴啊,空氣中飄著一股淡淡的草莓的香味。我開始采了,我左看看,右看看,到處的草莓都紅又紅,讓人不知到底該摘哪一個......半小時后,我一下子就摘了兩大籃又紅又大的草莓,高高興興的回到了小木屋前,我按照上面說的付了10塊錢,突然,又來也一伙人,問:“你住著嗎?”“不,不過,你看了字條就會知道的!”他們看了字條,提著籃子高高興興地走了。我往回走,不禁回頭看看那人與人之間的信任和被信任的喜悅!

        信任小學作文10

          信任,似一股暖流。

          莎士比亞曾經(jīng)說過一句充滿真理的名言:“對自己不信任,還會信任什么真理?”這句話告訴了我們:對他人要充滿信任,才能明白一些道理。

          記 得有一次老師讓我到她的辦公室,我走到辦公室,老師拿出一串鑰匙,把其中一個鑰匙取了出來,然后遞給了我,說:“這是我的辦公室鑰 匙,有的時候我可能回來的晚一些,其他老師進不了辦公室,你每天來的都很早,每天早上把門給打開!鳖D時,我既興奮,又激動,既開 心,又擔憂。心想:我要把要接受這個特殊的禮物呢?萬一我把鑰匙給能丟了怎么辦?但又想到這是因為老師信任我才將鑰匙交個我,頓時一股暖流從我心頭涌起。 我鄭重的從老師手里接過鑰匙。我為我自己有一個這樣的“工作”感到驕傲,感到自豪,這是一件非常光榮的事情。每 日,我都會快速交完作業(yè),幫老師開門。

          還有很多很多我信任別人和別人信任我的事例:有的同學作業(yè)不會寫,馬上回想起我,讓我教她怎么寫;每當開展活動,老師都會想到我,讓我參加活動;我信任呂世坤讓他參加跳繩比賽,因為我相信他一定可以比我做的更好……

          誰聽說過老板不信任員工,員工能成為一位富翁的呢?所以信任是架起人與人之間的橋梁,人人都需要別人信任,人人都應該信任他人。只有人與人之間的互相信任,你才能有所作為。

        信任小學作文11

          信任是一種無比堅強的力量,信任是一種不可比喻的快樂,人與人的信任是重要的,如果人和人之間沒有了信任,這個世界就會冷漠無情。

          事情發(fā)生在一個學習日的午休時間,那時正好是上學期期末考試的前一天,那天媽媽給了我五元錢,讓我買一瓶水彩筆,終于到了中午休息時,我吃完飯后,拿著媽媽給我的五元錢,一路小跑著去商店買水彩筆,因為我是第一次自己買東西,也不知道水彩筆多少錢,到了商店才知道,水彩筆是六元的,當時我就呆了,臉漲的像個紅蘋果,售貨員阿姨看到我這個樣子,和藹的說:‘’小朋友,你要買什么?‘’我不好意思的告訴阿姨,我想買瓶水彩筆,但是我……我只有五元錢。阿姨笑著說:‘’沒有關(guān)系,你晚上有時間的話再給我把那一元錢送來吧!腋吒吲d興的買下了水彩筆。

          放學后,我急急忙忙的跑回家向媽媽要了一元錢,飛一樣的跑到了商店,把一元錢交給了阿姨,阿姨高興地拍拍我的肩膀,說:‘’果然是個誠實守信的好孩子!犃诉@些話我的心里也美滋滋的。

          被信任是件多么快樂的事呀!

        信任小學作文12

          人與人之間的信任好像一座彩橋,能通往別人的心靈之處,可是要是不信任,便會互相猜疑。

          我和劉子鳴做同桌,我和他關(guān)系不算和睦,幾乎是在打打鬧鬧中度過的。

          記得有一次,我剛掃完地,累得氣喘吁吁,想喝一點水,可是我一打開瓶蓋,發(fā)現(xiàn)里面一滴水也沒有,只有一些用過的紙巾,撕碎的廣告紙,塑料袋等等一些垃圾。我又氣又惱,說:“到底是誰弄的?”教室里只有兩個人,一個是蘇煥淼一個是劉子鳴,他們倆互相用手指著對方說:“他弄的!”因為蘇煥淼是我的好朋友我相信了,她生氣地對劉子鳴說:“你為什么往我的水瓶里裝垃圾?” “不是我弄的,是她弄的!彼钢K煥淼急忙說著。我生氣極了,說:“我告訴老師聽!”說完,我準備去找老師。說曹操曹操到,譚老師拿著一本書走了進來。我趕忙對老師說:“譚老師,劉子鳴往我的瓶子里放垃圾。”譚老師問:“劉子鳴呢?”我四處掃了一眼劉子鳴,不在教室里,不用說,他已經(jīng)逃離“案發(fā)現(xiàn)場”了。找不到劉子鳴,譚老師也沒能怎樣,我只好回家了。

          回到家后,我把這件事告訴媽媽,希望她站在我這邊,或是安慰我一下,誰知道她說:“你不能這樣子,得先問問蘇煥淼再下結(jié)論。凡事必須查個水落石出,弄個明白才行,不能快速下結(jié)論!焙髞砦乙蚕肓讼,發(fā)現(xiàn)媽媽說得有道理,我覺得我錯了。

          從這件事,我明白了,凡事都要弄個水落石出,查明真相,否則會錯怪別人。

        信任小學作文13

          信任被人信任是一種幸福、快樂的事情?杀蝗诵湃我膊皇且患芎唵蔚氖虑,自己一定要付出努力。現(xiàn)在已經(jīng)臨近期末考試了,老師的作業(yè)也是越來越多了。什么練習紙、背書……每天都很晚放學,這幾天,我們的教室仿佛成了“魔鬼訓練營”。有一天下午,放心班的時候,老師要讓我們背第二單元的課文。很多的同學背好后回加家了,我也不例外。教室里只剩下三個人。我正背著書包,準備離開“魔鬼訓練營”的時候,老師叫住了我。老師說:“俞志誠,我要去開會,能不能讓他們?nèi)齻背好后,你再回家呢?”我聽了點了點頭說:“好的。”我想:這是老師對我的信任,我一定要做好這件事;氐阶缓笳J真地教他們背書。不久,兩個人陸續(xù)地背出走了。不過還有一位同學不肯背,只顧著玩著手中的玩具。但我還是耐心地對他說:“快背吧!你不背會浪費我的時間的。他不耐煩地說:“老師可能已經(jīng)走了!再說還有這么多作業(yè)要做呢!”我想:是呀!

          這么晚了,老師一定走了?晌矣窒耄哼@可是老師對我的信任呀!

          我一定不能辜負她。于是我還是留了下來,不耐煩地叫他背。不一會兒,老師回來了。我向老師匯報了情況。老師露出笑容,說:“你做得好!快回家吧!”我聽了心里樂滋滋的。我想:被人信任是快樂的。以后我一定要多作這樣的事情,成為老師的“得力助手!

        信任小學作文14

          很熟悉的幾個詞,可是,對與它們你敢說真正了解了嗎?

          每天都在朋友中過一大半的時間,可我從不會像曾子似的每天三省吾身,更不可能去想什么“與朋友交而不信乎?”因為我知道我根本就做不到。也不是我一個人這樣,90%的人都這樣。(你還別不信)

          想不通為什么即使再好的朋友在肚子里總是或多或少的藏些東西,很奇怪人為什么有些話、有些事即使再難也無法與父母、老師、朋友傾訴,天天談信任,可做得到的有幾個?

          朋友是橋,一下子讓人想到一個很爛的詞:“過河拆橋”其實不然,朋友本身是橋,在困難的時候才由為珍貴。風平浪靜的時候,平平淡淡的來去,只有洪水襲來才會顯出它的優(yōu)勢。至與拆不拆橋,那是他的個人素質(zhì),與橋有什么關(guān)系。再這說,既然他愿意當橋,就不怕被拆?涩F(xiàn)在的問題是沒人愿意做橋,即使有人愿意做,也沒人愿意過。橋信任他,可他卻不信任橋!斑@年代誰愿意白幫忙。≈覆欢ㄓ惺裁粗饕,這橋啊還是不過為好!

          瞧,多有道理!

          很難想象再過多少年,人心的溫度會不會成為“零下”了。社會要發(fā)展,可人也不能把心給“速凍”了,小心以后用得著的時候,解凍不了嘍!

        信任小學作文15

          信任別人是一種美好,被人信任更是一種喜悅;信任可以讓一個人的心靈變得清純,被別人信任更會讓你擁有前所未有的快樂,這種快樂,我就親身體驗過??

          剛上一年級的時候,我是一個性格內(nèi)向的女孩,不愛說話,甚至有些膽怯,上課不愛舉手發(fā)言,下課不喜歡和同學們一起玩,可有一次選班干部,同學卻選中了我。當時我真的很奇怪,應該讓那些膽子大的同學去當班干部,怎么會讓我去當?這時老師表揚我說:“某某是一個很聽話的孩子,學習努力認真。老師想讓你變得大膽些,和同學之間多進行一些交流,這樣你會更優(yōu)秀。況且同學們這么支持你,好好做,老師信任你,你一定能夠勝任的。你不會讓老師失望的,對吧?”“嗯!”我點了點頭。

          從此,我在班里當過班長,體委等班干部。這樣不僅讓我的膽子變大了,性格開朗了,而且更自信了。在課堂上,我也踴躍的舉手發(fā)言,受到了老師和同學們的好評,和同學之間的交流也越來越多。也許這對于其他同學來說并沒什么,但對于我來說,卻意味著對我的肯定,對我的信任。所以我很感謝老師和同學。若不是老師給我一次又一次的鍛煉機會,說不定,現(xiàn)在我還是個內(nèi)向的女孩。所以非常感謝他們當初對我的信任。

          通過這件事,我體會到信任的力量是偉大的,更是美好的,它可以讓我體會到被信任的喜悅。

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