激烈的校運(yùn)會作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的激烈的校運(yùn)會作文，歡迎閱讀與收藏。
“加油，加油，運(yùn)動員加油！”這熟悉的吶喊聲回蕩在校園上空，校運(yùn)會中那一幕幕難以忘懷的情景仿佛又浮現(xiàn)在我眼前。
周四的下午陽光明媚，沙坪第二小學(xué)第二十五屆田徑運(yùn)動會正式拉開序幕，操場上響起了雄壯的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，運(yùn)動員們都雄赳赳，氣昂昂地踏入了運(yùn)動場。他們個個精神抖數(shù)，摩拳擦掌，躍躍欲試，場外的歡呼聲不絕于耳。
最激動人心的要數(shù)女子4X100米接力跑了。“預(yù)備——跑”裁判一聲令下，在跑道上的運(yùn)動員猶如一只只勇猛的小老虎，飛快地向前沖去。第一棒的小何先發(fā)制人，占據(jù)著第二位。班與班之間的運(yùn)動員實(shí)力非常接近，場面實(shí)在扣人心弦。第二棒是小瑤，見小何已過了拐彎角了，便一邊小跑，一邊半張手掌解棒，“啪”一聲，接力棒傳到了她的手里，場邊傳來了一陣陣震耳欲聾的歡呼。最扣人心懸的第四棒決定著名次，只見小媚把臉繃得緊緊的，雙手使勁前后擺動。腳下活象踩著一陣風(fēng)，就要沖線了，“加油！”“一定要堅(jiān)持住！”，此刻，喝彩聲、叫喊聲響成一片成一片，大家仿佛要通過這大聲的吶喊助威，把自己全身的.力氣都傳給正在沖刺的運(yùn)動員。接力棒在運(yùn)動員的手中傳遞，同時也牽動著全體師生的心。
其他項(xiàng)目的比賽同樣是龍爭虎斗：你看，跳高運(yùn)動員腳步既敏捷又神速，身輕如燕，以一個個優(yōu)美的動作跨過竹竿；壘球運(yùn)動員身體向后稍稍彎曲，手奮力地向前甩去，球就像一只飛翔的小鳥，在空中劃過一條美麗的弧線……校運(yùn)會的每個角落都洋溢著緊張的氣氛，運(yùn)動員用拼搏譜寫了二小人的風(fēng)格與精神！
在校運(yùn)會緊張的比賽中，我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作、奮力拼搏精神，希望同學(xué)們能發(fā)揚(yáng)這種精神，在下一屆運(yùn)動會賽出水平，賽出風(fēng)格！