面對(duì)困難，我選擇？_小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的面對(duì)困難，我選擇？_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
面對(duì)困難，我選擇勇往直前。在人生中會(huì)遇到許許多多的.困難，我也是這樣的，但我總是能成功，我的秘訣就是：勇往直前。我還記得那一次：
我那時(shí)剛剛加入學(xué)校的長(zhǎng)跑隊(duì)，老師給我們一個(gè)任務(wù)，那就是--八百米長(zhǎng)跑比賽拿前五名。這可是一個(gè)艱巨的任務(wù)，對(duì)于我來說這簡(jiǎn)直比登天還難--我那時(shí)的體力最多只能堅(jiān)持四百米。我三番五次的去求老師，可老師就是“金剛二代”--軟硬不吃。說了半天，老師不僅沒答應(yīng)，反而把我說了一頓，氣得我?guī)滋鞗]碰東西（沒碰，但還是吃了。）。但我想了一下，試一試也罷，大不了到時(shí)候棄權(quán)，看誰(shuí)夠狠，哼!!!
漫長(zhǎng)而又另人苦惱的長(zhǎng)跑訓(xùn)練開始了。每天一大早就要到學(xué)校，跑個(gè)兩三公里（非跑不可，因?yàn)橛袔讉�(gè)嚴(yán)厲的老師在一旁監(jiān)視著我們，有一點(diǎn)松懈就…………，咳!）下午還要再跑個(gè)兩三公里，但老師要開會(huì)，不會(huì)來管我們，但又不能缺席，老師就是“狠”�？龋l(shuí)叫咱們的智商不及老師呢？
剛開始，我就先跑兩三百米。然后進(jìn)入“競(jìng)走”狀態(tài)．漸漸的，我就可以堅(jiān)持五六百米的“長(zhǎng)途”了。但我覺得實(shí)在是太苦了，早上、下午都要跑，每天回到家不是腰疼就是腿疼，每天又不得打籃球，真是受不了!不干了!老師聽說后，立即“調(diào)兵譴將”，對(duì)我說這說那的，最后逼的我又要“舍命陪君子”了（繼續(xù)加入長(zhǎng)跑隊(duì)。）又跑了一段時(shí)間，我已經(jīng)能堅(jiān)持一兩公里的路程了。工夫不負(fù)有心人，我參加的某某長(zhǎng)跑比賽中獲得了第一名，心里真是爽啊!
“看見困難，我不怕不怕啦，我絕招就一個(gè)，我不怕不怕不怕啦!”唱著這首自創(chuàng)的歌曲，便捂出了一個(gè)道理：勇往直前乃正君子所為；悲觀退縮非正君子所為。嘻嘻!文才不好，見諒見諒!
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