“妙手回春”_小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的“妙手回春”_小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這幾天，修正帶快用完了，媽媽就給我新買了一個(gè)迪斯尼的新修正帶，它是長(zhǎng)方形的，像一個(gè)打火機(jī)，外表呈藍(lán)色，上面還有兩個(gè)米奇在沖你笑，我很高興，因?yàn)檫@個(gè)修正帶很漂亮，我早就想要了。
我拔開蓋子，在紙上劃了一道，想試試質(zhì)量好不好，可沒(méi)想到用完的帶子竟然不會(huì)隨著齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)卷起來(lái)，而是越用越長(zhǎng)，越用越長(zhǎng)，我慌了，想趕緊修好，不讓媽媽看到。可外面印著米奇頭的裝飾紙把可以從中拆開的縫隙包住了，這么漂亮的包裝紙撕壞了多可惜，怎么辦？怎么辦？萬(wàn)一撕開來(lái)修不好呢，就退不了了，如果去退，媽媽可能會(huì)說(shuō)我這么不小心，剛買來(lái)就壞了，如果換來(lái)的也是壞的，這不太麻煩了，怎么辦？怎么辦……
我想了一會(huì)兒，決心拆開包裝，把修正帶來(lái)了個(gè)徹底“曝光”，我把指甲伸進(jìn)縫隙中，想拆開，可拆了半天，竟把兩小片指甲也弄斷了，我一生氣，拿出鐵尺，使勁一撬，上面一部分帶著一個(gè)芯飛了出去，來(lái)了個(gè)“轉(zhuǎn)身翻騰三周半，前屈三百六十五度”。我趕緊拿回來(lái)，把它按條理卷了起來(lái)，插進(jìn)了一根連接底部的圓柱體，再把帶子繞過(guò)修正帶的`頭，把頂端繞在了另一個(gè)芯上，最后把上部分合上，修正帶終于被我從“地府”里拯救了出來(lái)。
可是，本身的白色已經(jīng)代替了可愛(ài)的底色，可愛(ài)的米奇，讓人覺(jué)得特別怪。我想：對(duì)了，上個(gè)學(xué)期林老師發(fā)過(guò)兩卷不透明的膠帶，就是米奇圖案的，把它包上去美觀吧！我找出膠帶，包了上去，這下修正帶又恢復(fù)了以前的“美貌”！但如果制造商能提高產(chǎn)品的質(zhì)量，那就不需要我“妙手回春”了！
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