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我與福娃貝貝_小學(xué)作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我與福娃貝貝_小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
2006年春節(jié),在爺爺奶奶家吃團(tuán)圓飯的那一天,家人一邊吃,一邊興奮地談?wù)撝?008年北京奧運(yùn)會(huì)。我知道奧運(yùn)吉祥物有五個(gè),分別是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。我當(dāng)時(shí)非常想要一個(gè)福娃貝貝,遺憾的是銅陵、合肥都買不到。為了滿足我的愿望,三叔便打電話請(qǐng)北京的.朋友幫忙,買我希望得到的福娃貝貝。
過(guò)了許多天,我一直盼望那可愛(ài)的福娃貝貝能盡快到我手中。這時(shí),電話鈴響了,“是叫爸爸去拿福娃貝貝的!眿寢屨f(shuō)。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了高興的一蹦三尺高,趕忙叫爸爸快點(diǎn)去拿。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,爸爸回來(lái)了,手里拿著一個(gè)嶄新的可愛(ài)的福娃,“哇!福娃貝貝!”我大喊到,就三步并作兩步?jīng)_上前去,捧起福娃貝貝,激動(dòng)的眼淚都要掉下來(lái)了。貝貝身穿藍(lán)色和白色的衣服,胸前印著奧運(yùn)會(huì)徽和奧運(yùn)五環(huán),她的眼睛里散發(fā)出親切的目光,嘴巴微笑著,伸出雙臂,她好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友,我現(xiàn)在終于有新家了!
后來(lái)的日子里,我和貝貝成了親密的好朋友,我上街帶著貝貝,寫(xiě)作業(yè)時(shí)把貝貝放在旁邊,有時(shí)還和她說(shuō)悄悄話哩!時(shí)間很快就過(guò)去了,我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了,現(xiàn)在會(huì)在網(wǎng)上找資料了,于是,我就查一些關(guān)于福娃的資料,收獲還不真小,我明白了:貝貝是一條小魚(yú),代表著江河湖海,象征著繁榮,她是在五個(gè)福娃中是以溫柔、純潔著稱的,奧運(yùn)比賽水中的項(xiàng)目是她的強(qiáng)項(xiàng),她對(duì)應(yīng)著奧林匹克五環(huán)中藍(lán)的那一環(huán)。
看著福娃,我常想:福娃是科技奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)的使者,做為祖國(guó)花朵的我們,應(yīng)該講文明,講環(huán)保,多學(xué)知識(shí),為我們的奧運(yùn)做貢獻(xiàn)。這樣,我們不也是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的福娃了嗎,給全世界帶來(lái)吉祥、和平。
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