失敗的傳聲筒作文700字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的失敗的傳聲筒作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
踏著上課的鈴聲，蔣老師走進(jìn)教室，隨后，便神秘一笑，對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲�！�
“游戲？”聽(tīng)到這兩個(gè)字，大家的胃口立馬被吊了起來(lái)。在眾人的猜測(cè)揣意中，老師在黑板上寫(xiě)下了“傳聲筒”這三個(gè)字。大家頓時(shí)嘩然�！斑@個(gè)游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，一組人耳朵對(duì)耳朵說(shuō)完后，由最后一人來(lái)公布答案，比較和老師最初傳出的話(huà)相不相符！”
我們這組可真幸運(yùn)，最后的一個(gè)名額被我們搶到了！不過(guò)，在看過(guò)前兩組的失敗經(jīng)歷后，心里也十分忐忑，瞧他們，居然把“王筱筱”聽(tīng)成了“我”，還有一組竟只說(shuō)了一半答案，再加上我這組成員一會(huì)兒說(shuō)自己的.耳朵不好，一會(huì)兒說(shuō)自己記性不好，可把我急壞了。
“準(zhǔn)備好了嗎？”老師鄭重地看著我說(shuō)。我有些不自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，蔣老師湊到我耳朵上，輕聲說(shuō)道：“伯諾德夫人一家與德軍斗智斗勇……”天哪，這么長(zhǎng)，我一驚，哦，是伯諾德夫人，邊聽(tīng)老師說(shuō)，我的大腦邊飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，然后是什么來(lái)著？轉(zhuǎn)眼，就該我來(lái)傳聲給第二位同學(xué)了，為了不讓記憶流失，我飛速湊到何彤耳朵上，“伯諾德夫人一家與德軍斗智斗勇，好像是隱藏還是保護(hù)了情報(bào)……哎呀，你隨便說(shuō)個(gè)！”只見(jiàn)何彤一臉懵，“what?”卻也只好轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)，哎，由于我在聽(tīng)時(shí)只顧去想意思，卻忽略了后面的話(huà)，看來(lái)只好聽(tīng)天由命了。
心里默默祈禱著，期待后面的同學(xué)能夠順利，可是，結(jié)果卻讓我傻眼了，“��？”“什么？”只見(jiàn)后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都是滿(mǎn)臉問(wèn)號(hào)，甚至兩遍三遍地問(wèn)�！艾F(xiàn)在請(qǐng)說(shuō)出你聽(tīng)到的！”最后一名同學(xué)單渝茜咽了咽口水，迷迷糊糊地說(shuō)道：“伯諾德夫人吃了隱藏情報(bào)……”相差十萬(wàn)八千里！平地一聲炸雷似的，大家哄堂大笑，還有的拍手叫絕，而我呢，一臉的哭笑不得。
好吧，這真是次失敗的傳聲筒！