約定小學(xué)作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的約定小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
約定小學(xué)作文1
十周歲成長(zhǎng)禮，是我們?nèi)嗟纳�，有許多安排，最令人頭疼的就是拍照。
當(dāng)我們大汗淋淋地回到班級(jí)時(shí)，老師突然說(shuō)：“同學(xué)們，接下來(lái)我們下樓拍照，”望著外面烈日炎炎的太陽(yáng)，再加上一身的汗水，我們當(dāng)然不樂(lè)意，一個(gè)勁兒地叫：“啊，為什么，再讓我們給電風(fēng)扇吹一吹，”老師拿我們這些“頑固份子”當(dāng)然沒(méi)辦法，只好心生一計(jì)，說(shuō)：“同學(xué)們，待會(huì)兒拍完照后，我答應(yīng)大家，給每人一條冰棍，好嗎？”冰棍在夏天時(shí)可是個(gè)好東西，它既能讓我們感到?jīng)鏊纸饪�，我們別提多高興了，于是就爽快地答應(yīng)了。
當(dāng)我們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁地回到教室時(shí)，教室還是老樣子，沒(méi)有讓人直流口水的冰棍，我好奇地問(wèn)老師：“老師，冰棍在哪呢？”老師抓了抓頭皮，裝傻道：“哦，是嗎？好象是的，你看老師記憶多差，下一周再給你們吧！”我們只好耐著性子等到了下一周，老師又用工作忙來(lái)回答我們，下下周，老師用沒(méi)貨了回答我們。不管是真是假，老師到底是爽約了，所以我們?nèi)宕蔚貑?wèn)老師，有時(shí)老師不在，有時(shí)老師說(shuō)自己忘了訂貨。而每次聽(tīng)到這些話(huà)，我和同學(xué)都憤憤不平直跺腳，而那些抱怨聲能成文章了，老師真是個(gè)“爽約狂”，老師太坑了，老師是個(gè)不講信用的人。同學(xué)們你一句我一句地抱怨著。
而我只想在心里批評(píng)老師：老師，你說(shuō)做人要講信用，而老師也應(yīng)該以身作則，你自己卻爽約了。
約定小學(xué)作文2
你知道嗎？悄悄地，我和冬天做了一個(gè)約定。
那次，冬天裹著棉被來(lái)了。
悄悄地，我對(duì)她說(shuō)：冬天，我們做個(gè)約定好么？
我對(duì)她說(shuō)：你把冰霜粉底送給楓葉姑娘好嗎？她要與泥土大哥約會(huì)了，不化妝可不行。
然后，她灑下冰霜送給了她。
我對(duì)她說(shuō)：你把冰項(xiàng)鏈送給屋檐姐姐好嗎？她要嫁給瓦片了，沒(méi)有項(xiàng)鏈可不行。
然后，她把冰項(xiàng)鏈掛在屋檐脖子上。
我對(duì)她說(shuō)：你把雪被子送給大地媽媽好嗎？她要睡覺(jué)了，沒(méi)有被子可不行。
然后，她降下了雪花飛舞著。
我對(duì)她說(shuō)：你把雪后的暖陽(yáng)送給孩子們好嗎？看他們凍紅了的小手，還不停地摩擦著呢！
所以，冬日的太陽(yáng)露出了溫暖的笑臉。
你看啊，楓葉白里透紅的臉蛋，露出一絲絲嬌羞；你瞧啊，晶瑩的冰項(xiàng)鏈掛在屋檐下，閃爍著幸福的銀色的光芒；你聽(tīng)啊，大地母親在軟軟的潔白的雪花褥子下甜甜地睡著，發(fā)出了呼呼的鼾聲……哦！你看那雪地里奔跑的孩子們，聽(tīng)他們嬉戲的聲音，瞧他們堆起的雪人，黑黑的眼睛炯炯有神——沒(méi)有人知道，冬天——我和她約好的！
約定小學(xué)作文3
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，鳥(niǎo)兒的雙翼才會(huì)更豐滿(mǎn)，才會(huì)飛向蔚藍(lán)的天空；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，魚(yú)兒才會(huì)游向大海；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的生活才會(huì)更加美好。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名環(huán)境守護(hù)者。
小時(shí)候，每天媽媽送我上幼兒園時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)清潔工人在馬路上不停地?fù)]動(dòng)著大掃帚。我不懂的事就會(huì)問(wèn)：“媽媽?zhuān)鞘钦l(shuí)呀？她們?cè)谧鍪裁�？”媽媽耐心的說(shuō)道：“孩子，那是環(huán)境的守護(hù)者。她們?cè)诮o地球媽媽美容……”“媽媽?zhuān)任议L(zhǎng)大了，也要當(dāng)環(huán)境的守護(hù)者，把地球媽媽變得更年輕，更美麗�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，會(huì)心的微笑了。
如今，我上小學(xué)了。每天路過(guò)柳灘園時(shí)，我都會(huì)情不自禁的捂住鼻子。我曾經(jīng)聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)：“以前的柳灘園美麗迷人，河里清澈見(jiàn)底，還有許多魚(yú)兒在歡快地游著。夏天，男孩子們會(huì)去河里游泳�！爆F(xiàn)在的柳灘園，垃圾成群，經(jīng)�？吹桨咨囊黄�；草地不再是草地，而是一片荒涼的土地了�；ǎ瑳](méi)了新鮮的空氣，就凋謝了。草，連根都被燒了�？諝�，有了黑氣的打擾，因此被污染了。不會(huì)回到那遼闊、迷人的草地，也不會(huì)有人傳來(lái)愉快地笑聲了……
為了我的夢(mèng)想，我會(huì)多彎彎腰，不亂丟垃圾，不隨便破壞環(huán)境；我也會(huì)多植樹(shù)，希望這些小樹(shù)也長(zhǎng)成參天大樹(shù)，好為空氣凈化；我還會(huì)多宣傳環(huán)保知識(shí)，讓別人也意識(shí)到環(huán)境的重要，增加人們的環(huán)保意識(shí)……也許，那些大事，我還做不了，但是我就從一些力所能及的小事做起吧。
約定小學(xué)作文4
我和我大哥訂下了一個(gè)約定，今年的暑假，他一定要回來(lái)。
去年夏天，聽(tīng)說(shuō)大哥回來(lái)了，我立刻去迎接他，可一聽(tīng)我大哥說(shuō)只住在這里七天時(shí)，又不開(kāi)心了，因?yàn)樗@么長(zhǎng)的.一個(gè)暑假就住在這里幾天，我就死纏爛打地讓他多在這里住一會(huì)兒，可是還是徒勞。他說(shuō)他學(xué)校里的畫(huà)畫(huà)沒(méi)畫(huà)完，回來(lái)只是休息幾天。我想：看來(lái)他是有事要做，那我就不死纏他了，我可憐巴巴地說(shuō)：“哥，你這幾天能不能陪我玩一下啊，你走了，我就沒(méi)有玩伴了！”我哥想了想，說(shuō)：“那你哥就陪你玩?zhèn)�幾天吧！”我高興極了。
這七天很快就過(guò)去了，哥哥準(zhǔn)備好行李箱，準(zhǔn)備去動(dòng)車(chē)站了，我爸開(kāi)車(chē)送他到動(dòng)車(chē)站。
我坐在車(chē)上，腦子里閃過(guò)了一個(gè)念頭，我對(duì)大哥說(shuō)：“大哥，你這次這么早走，明年可以早點(diǎn)來(lái)，遲點(diǎn)走嗎？”“嗯……看情況吧，如果沒(méi)事情的話(huà)我就回來(lái)�！薄澳俏覀冇喯乱粋�(gè)約定吧，以后的暑假你早點(diǎn)來(lái)，遲點(diǎn)走！”大哥略作思考，嚴(yán)肅地說(shuō)：“我答應(yīng)！”
過(guò)了一年，又到了暑假，沒(méi)想到，大哥這么遵守約定，放假后第二天就回來(lái)了，他愉快地對(duì)我說(shuō)：“豆豆，我是不是十分守時(shí)！”
我們一起玩了一個(gè)暑假，開(kāi)學(xué)前的第三天，他才回學(xué)校了。
真希望他以后都這么遵守約定。
約定小學(xué)作文5
我家曾經(jīng)有一只小鳥(niǎo)，一只可愛(ài)的、藍(lán)尾巴的小鳥(niǎo)兒，我非常喜歡它，在家中都養(yǎng)了兩年了。我對(duì)待它就如對(duì)我的朋友，經(jīng)常把它捧出來(lái)，好像要讓全世界都知道這只是我養(yǎng)的鳥(niǎo)。
以前，每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)都會(huì)跟它聊天，雖然它都不會(huì)回應(yīng)我。說(shuō)了半天后，才發(fā)現(xiàn)它聽(tīng)不懂，就掃興的走開(kāi)了。但第二天，我還是會(huì)跟它說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)它會(huì)偶然地?fù)u搖頭，啄啄羽毛，我也就當(dāng)它聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，然后做出了回應(yīng)。我也曾經(jīng)跟它立了個(gè)約定。
有一次，我鄭重的跟它說(shuō)：“我們兩個(gè)要立一個(gè)約定了�！彼盟呛趯毷愕男⊙劬粗摇Ｎ倚南耄毫⑹裁醇s定呢，反正他也聽(tīng)不懂。
后來(lái)我要把它放生了，因?yàn)槲矣X(jué)得鳥(niǎo)兒就是要在天空中自由自在地飛翔，它需要自由，不能天天關(guān)在籠子里讓它亂撞。我嚴(yán)肅的跟它說(shuō)：“你飛走了，一定不要忘記我，你一定要在回來(lái)哦，這就是我和你的約定！”
那天以后，我就把籠門(mén)開(kāi)著，可是它不飛，我用扇子用力一扇，它飛走了。我在它背后望著它的身影，心里想不要忘記我們的約定啊，你一定要回來(lái)。
當(dāng)然它可能是忘了，沒(méi)有再回來(lái)，我相信它不會(huì)忘了這個(gè)約定的，而是它沒(méi)時(shí)間回來(lái)而已。
約定小學(xué)作文6
我的阿太現(xiàn)在已經(jīng)魂歸西天了，我記得我們一家在阿太活著的時(shí)候和她有過(guò)個(gè)約定，每個(gè)月至少去老人公寓（養(yǎng)老院）一次，看望88歲的阿太。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橛刑貏e的事而沒(méi)去，只能以“這月不是有事兒?jiǎn)幔略略偃グ伞钡睦碛蓙?lái)安慰自己。
記得是去年2月份吧，我們這幫親戚們一起去參加我堂妹的生日，我們聊得熱火朝天，小孩子們也很開(kāi)心，到處追逐打鬧，場(chǎng)面十分熱鬧，只有我和爸爸搶著盤(pán)子里的粉絲，真是兩個(gè)“吃貨”。只有阿太還沒(méi)來(lái)，可能是腿腳不好，再加上最近生了點(diǎn)兒小病，還在老人公寓里休息吧。
大家正沉浸在熱鬧的氛圍中。突然，二爺爺（爺爺?shù)牡艿埽_進(jìn)包廂，氣喘吁吁地說(shuō)：“媽、媽她沒(méi)了�！边@句話(huà)剛出口，全場(chǎng)頓時(shí)安靜了，只有一個(gè)叔叔問(wèn)：“什么時(shí)候沒(méi)的？”“剛、剛、就剛才�！痹�(huà)音剛落，爸爸、爺爺、叔叔、阿公，全跑出去了，我的心也涼了半截：我還準(zhǔn)備明天去看阿太，怎么說(shuō)走就走了呢？
連到了葬禮上，還因?yàn)閶寢寫(xiě)言辛�，怕參加葬禮不吉利，就只有我和爸爸在外頭等著，我連阿太的遺容也沒(méi)見(jiàn)到。
借這件事，我也勸告現(xiàn)在的年輕人，要多去看看老人，別讓老人孤單，別等到老人去世了，才為自己的行為感到惋惜。
約定小學(xué)作文7
在5月29日的那一天我和媽媽有一個(gè)約定，約定是5月29日我可以隨便玩想干啥干啥。
終于我盼到了29日，果然我拿到了手機(jī)，媽媽沒(méi)有食言，我一鼓作氣從早上玩到中午，在玩到最開(kāi)心的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽在瞪著我我嚇得不知所措，我也沒(méi)想太多就繼續(xù)玩，媽媽很生氣火冒三丈，房間的氣溫變得奇熱無(wú)比，感覺(jué)我要被燒焦了，媽媽吼道：“玩了那么長(zhǎng)時(shí)間也不休息一下眼睛不想要了吧！趕緊過(guò)來(lái)吃飯�！蔽液懿环䴕獠皇钦f(shuō)好了嗎？這么快就反悔了，我剛想反駁但怕火上澆油忍住了，想：“沒(méi)事我下午再玩�！敝形缢昶饋�(lái)就把手機(jī)拿到屋里開(kāi)始玩，玩了一會(huì)媽媽突然進(jìn)來(lái)，看到我她還是很生氣說(shuō)：“你太讓我失望了�！蔽也恢涝趺戳�，就沒(méi)有理會(huì)，過(guò)了一會(huì)兒我覺(jué)的網(wǎng)絡(luò)差就去了媽媽的屋里，剛打開(kāi)游戲界面媽媽就進(jìn)來(lái)了，這回可好媽媽徹底生氣了，說(shuō):“玩一下就夠了你還真準(zhǔn)備玩一天呀！寫(xiě)作業(yè)去！”我當(dāng)就怒了但我拼命的忍，忍住了，我心里說(shuō)道：“你個(gè)騙子說(shuō)好了給我放一天假的，說(shuō)話(huà)不算數(shù)�！蔽曳浅Ｉ鷼�，過(guò)了一會(huì)兒我平靜了下來(lái)想了一想媽媽這也是為我好啊，害怕我著迷沒(méi)有時(shí)間概念傷到眼睛，所以只能破壞約定來(lái)制止我。
雖然只玩了半天但也知足了，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)院蟛粫?huì)在氣她了，聽(tīng)他的話(huà)。
約定小學(xué)作文8
他，是我的同學(xué)，也是我的同桌。
三年級(jí)時(shí)，作為同桌的我，看著他每次考試都“不及格”，心里很不是滋味。于是，我對(duì)他說(shuō)：“你每天放學(xué)留下來(lái)，我給你講一講知識(shí)點(diǎn)�！彼c(diǎn)頭答應(yīng)了。
前一個(gè)星期，我每天都留下給他講知識(shí)點(diǎn)，不懂再講，懂了強(qiáng)調(diào)，用游戲的方式與他交談。
也許人都會(huì)喜新厭舊，我也一樣，對(duì)每天重復(fù)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生了一絲厭倦。
此后，我總是以各種理由早退，不再那么認(rèn)真、耐心了。甚至有時(shí)，我下午一下課就跑出教室，不再給他講知識(shí)點(diǎn)了。 他也有一點(diǎn)疑惑，每次下課后都拉住我，提醒我那個(gè)約定，可我還是置之不理。漸漸地，他也不再提醒我了。
四年級(jí)不知不覺(jué)地來(lái)了，返校日那天，我身邊的位置一直空空如也，他遲遲未到。課后，我去問(wèn)老師，老師對(duì)我說(shuō)：“他去日本讀書(shū)了�！�
聽(tīng)到這句話(huà)的那一刻，我猛地想起了我們的約定，那個(gè)已經(jīng)消失的約定……
我有一些后悔，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有完成約定，只能使約定變成回憶，再也不可能兌現(xiàn)了。
上個(gè)學(xué)期，他回來(lái)了！我興奮不已，以為也許能再給他講一次知識(shí)點(diǎn)。
可是，令我吃驚的是，他只是回來(lái)看看，而且，他也只是為我們帶了點(diǎn)禮物，便匆匆離去。
當(dāng)我再次向他提起那個(gè)約定時(shí)，他已是一臉茫然，那個(gè)約定仿佛從來(lái)沒(méi)有過(guò)。
從那以后，他再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)，我與他的那個(gè)約定，也不再存在了……
約定小學(xué)作文9
秋天帶著淡淡的，旋轉(zhuǎn)的光輪來(lái)了，在金黃的土地上播下了無(wú)限愛(ài)的種子。
秋天的落葉，像那樣金黃的顏色。被風(fēng)兒輕輕地一吹，就飄飄悠悠地落在了地上。為秋天鋪上一條金燦燦的地毯，渲染出了秋天獨(dú)有的寧?kù)o、憂(yōu)傷的氣氛。
紅楓點(diǎn)燃了秋天，秋天到了，山上山下，無(wú)不是紅楓在表達(dá)自己心中的喜悅。你瞧，它們的小臉蛋都漲得彤彤紅，仿佛在盼望，盼望著自己被摘下。它們?cè)诨孟�，幻想自己被�?ài)動(dòng)手的小孩子帶回家，精心制成一枚火紅的楓葉書(shū)簽，讓自己的魅力永遠(yuǎn)留在這秋日。
秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣陣花草的清香；秋風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)怡人的甜蜜的果香。秋風(fēng)掃過(guò)，溦儲(chǔ)存松果的小松鼠帶去陣陣清涼；秋風(fēng)撫摸著小兔子，減少它第一次離開(kāi)母兔的慌張。
秋雨瀟瀟，在屋檐下光上一串水晶做的珠簾。雨花輕快地拍打著地面，漾起層層漣漪。秋天干凈而溫暖的雨珠帶給我一種心靈的震撼，那是一種美，美得透明，美得純潔，秋天給我的一種無(wú)聲的美，靜謐的美。
詩(shī)人劉禹錫曾在《秋日》一詩(shī)中寫(xiě)道：自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝。這種悲、寂、廖、又何嘗不是一種美呢？
在干凈而溫暖的秋季，我與秋天有個(gè)約會(huì)，就在向日葵盛開(kāi)的金色土地上。
約定小學(xué)作文10
下雪啦，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了一天，到處都是白茫茫的。昨天放學(xué)的時(shí)候就和同學(xué)們說(shuō)好了明天一起堆雪人。今天早上雪過(guò)天晴，盡管冬天的早上，風(fēng)刮得還是很厲害的，但還是不能阻擋我喜悅的心情。中午午休的時(shí)候，我們班的同學(xué)們就都沖到操場(chǎng)上，雪真厚，踩上去綿綿的，還有些咯吱咯吱的響聲。有的同學(xué)開(kāi)始找工具把雪掃到一塊兒，準(zhǔn)備堆個(gè)雪人。有的同學(xué)興奮地滾起了雪球。同學(xué)們還相互打起了雪仗，不過(guò)我們都穿著厚厚的衣服，雪球砸到身上一點(diǎn)兒都不疼，只是身上有雪花，自己就象一個(gè)雪人一樣，一個(gè)會(huì)動(dòng)的雪人。同學(xué)們嘻嘻哈哈，玩得可高興了。
很快，在大家的共同努力下，我們班堆起了一個(gè)大大的雪人，雪人的胳膊就是我們班的彩旗，帽子是我們提水用的水桶，我們撿來(lái)了石頭和樹(shù)枝，給雪人裝上了眼睛、鼻子、嘴巴、衣服的扣子。同學(xué)們興奮地喊叫著，真希望能一直這樣玩下去。我希望每年的冬天都能有幾場(chǎng)大雪，就算是我們和雪在冬天的約定。你說(shuō)明年的冬天雪還會(huì)下這么大嗎？
約定小學(xué)作文11
每當(dāng)聽(tīng)著這首樂(lè)曲，我就會(huì)想起那個(gè)約定。在西式的床頭柜邊，靜靜地躺著一把小提琴，那是媽媽送給我的生日禮物。我和它之間有一個(gè)小小的約定：不成功不罷休，不離不棄，一生相伴！在每天的同一時(shí)刻，同一地點(diǎn)，我們均如約相見(jiàn)，宛如一對(duì)情侶。
那個(gè)星期天，在提琴課上，我拉了百遍的開(kāi)頭，完美收官；可一到高潮部分“哆哩咪嘶”“停！你在拉什么，聽(tīng)都聽(tīng)不清，雜音不斷！”可惡！怎么還是不行呢！看著老師流利地拉完高潮部分，還有母親在一旁陶醉的神情，我捧起小提琴，狠狠地盯著“它”：我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的，一定行！
一有空，我就在琴房一遍一遍地練習(xí)著。原來(lái)，這里也有樂(lè)趣！我喜不自勝，在琴藝漸漸提高的情況下，用心去感受音樂(lè)，感受著音樂(lè)的喜怒哀樂(lè)、高低起伏、低沉冗長(zhǎng)……我陶醉其中。
春的美麗，可以用變化多端的音符交集變換出；夏的酷暑，可以用G、D弦彈奏出；秋的豐收，可以用跳弓、波音融合出；冬的嚴(yán)寒，可以用長(zhǎng)弓、高調(diào)描繪出！春夏秋冬，仿佛就在眼前。
通過(guò)練琴，我發(fā)現(xiàn)這也是一個(gè)練心的過(guò)程。只有把浮躁去掉，全身心的去做，堅(jiān)持不懈的去做，才能把琴拉好。前面的路還很漫長(zhǎng)，這只是我跟小提琴的一個(gè)小小的約定。相信以后的我將無(wú)懼任何挑戰(zhàn)。
約定小學(xué)作文12
在我心中，紅領(lǐng)巾有著誰(shuí)都不可取代的位置。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)隊(duì)旗的一角，是革命先烈們用鮮血染成的，它代表著少先隊(duì)隊(duì)員應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì)。風(fēng)一吹，紅領(lǐng)巾飄起來(lái)，那鮮艷的紅色變得格外耀眼。讓我感到格外榮耀！
在學(xué)校的時(shí)候它會(huì)讓我成為一個(gè)熱心腸的人，尊師重教的人�？匆�(jiàn)同學(xué)有困難就會(huì)及時(shí)的去幫助它，上課時(shí)，它會(huì)提醒我不要開(kāi)小差，要認(rèn)真聽(tīng)講。不僅僅是在學(xué)校，在家里也是這樣，在任何地方也要這樣……
在我5年級(jí)的時(shí)候，在考試時(shí)曾經(jīng)遇到一道很難的數(shù)學(xué)題，我苦苦地想來(lái)想去，打了整整一大張的草稿紙，還是想不出來(lái)，我急中生智，既然想不出來(lái)，那就隨便亂蒙一個(gè)吧！倒有可能做對(duì)呢！正當(dāng)我準(zhǔn)備把考卷交上去的時(shí)候，看到我的紅領(lǐng)巾，突然止步了。亂蒙一個(gè)答案算是好好學(xué)習(xí)，天天向上嗎？想著想著，我又坐到座位上，重新研究起這道題來(lái)……要知道，一個(gè)好學(xué)生都是認(rèn)真做題，從不會(huì)亂蒙。我從各種方面去思考這道難題。不一會(huì)兒就想出了。其實(shí)這道題并不難，只要認(rèn)真思考，就能夠做出來(lái)。我胸有成竹，把考卷交上去了。最后，我得了滿(mǎn)分！
紅領(lǐng)巾教會(huì)我許多做人的道理，我一定會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心的！
約定小學(xué)作文13
二十年前，我還是個(gè)十歲小女孩，就與我最要好的朋友——張馨元許下過(guò)一個(gè)約定。后來(lái)，她出國(guó)了。臨別，我們最后一次面對(duì)面地交談，她送給我一對(duì)有蝴蝶印記的杯子，而我，則答應(yīng)了一定要實(shí)現(xiàn)我們的約定——二十年后再聚首。
二十年后，我在國(guó)外一所知名學(xué)校當(dāng)教授。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在國(guó)外遇到張馨元，原來(lái)她當(dāng)了一家跨國(guó)公司的CEO。我們一起坐飛機(jī)回到國(guó)內(nèi)，回到家鄉(xiāng)寧晉——記載著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫馨友情的地方。
一切都變了：房子，是會(huì)跑的房子，房子下面有能任意轉(zhuǎn)動(dòng)方向的特制的輪子；地鐵在這座現(xiàn)代化都市下面無(wú)聲忙碌地運(yùn)行；街道整潔寬闊，行人在陽(yáng)光明媚的街心公園里漫步......就連小時(shí)候蕩過(guò)的秋千都變了模樣，五彩繽紛，并且有電鈕輕松控制，還有最安全的防護(hù)設(shè)施。
看著身邊這一切，我們情不自禁又想起了小時(shí)候。我們坐公交車(chē)，上、下學(xué)急急忙忙的情形；記起了玩蹦蹦床忘乎所以的情形；還有考試得滿(mǎn)分歡呼雀躍的情形，一切都從腦海中慢慢浮現(xiàn)出來(lái)......淚水從我們眼中幸福地涌出來(lái)。約定，那個(gè)兒時(shí)小小的約定，它總是激勵(lì)著我們?cè)谝淮未蔚瓜聲r(shí)，又一次次頑強(qiáng)地站起來(lái)，并且告訴自己“永遠(yuǎn)不認(rèn)輸”。
加油！努力！我們的手握在一起，這是我們內(nèi)心呼喊的聲音，今天我們實(shí)現(xiàn)了往日的約定。我和張馨元重逢在曾經(jīng)那么熟悉，而今又如此嶄新繁榮的家鄉(xiāng)，我們不約而同在想：怎樣讓這只美麗的鳳凰飛得更高更遠(yuǎn)呢？
約定小學(xué)作文14
約定，最先的就是一個(gè)看做普普通通的誓言罷了，可現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)約定不是普普通通而是充滿(mǎn)了力量，約定的事你以前并不看重，可是會(huì)少了信賴(lài)，爸爸媽媽也會(huì)經(jīng)常給我們做約定，可是有時(shí)去不那么的一言為定，而只是讓我們完成任務(wù)的借口。
比賽時(shí)我們約定這次怎么都不能輸，到了白熱化階段，約定給了我們無(wú)限的力量，約定又靜悄悄的來(lái)到，又靜悄悄的逃走，比賽時(shí)，我們約定在這個(gè)賽場(chǎng)上一起努力，一起去，一起贏，這是我們默默地約定。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間的流逝，40幾天的畢業(yè)倒計(jì)時(shí)，我們都會(huì)從十字路口各自走各自的，但是這時(shí)我們還有做個(gè)約定，不能把自己的好閨蜜忘記，就算不在一所中學(xué)，就算以后不能常常見(jiàn)面，也不能把這六年以來(lái)的友誼忘記，沒(méi)人能讓時(shí)間停下，只有一分一秒的行走，但是約定又悄悄的到來(lái)，守護(hù)著我們的友誼，不讓它被時(shí)間給悄悄帶走，畢業(yè)時(shí)我們可能會(huì)做個(gè)約定，幾年幾年后在那個(gè)地點(diǎn)重聚，可當(dāng)你把這個(gè)約定看的重要時(shí)，這個(gè)約定似乎被別人遺忘。
有時(shí)約定遺忘到某個(gè)角落，有時(shí)約定會(huì)悄悄帶給你力量，小時(shí)的你，你只會(huì)把它當(dāng)做無(wú)所謂的玩笑，一個(gè)普普通通的誓言，可是你到最后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)約定會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的力量，支持你，會(huì)悄悄地守護(hù)著你重視的友誼，保護(hù)著你和你閨蜜，會(huì)帶給的精彩，會(huì)給你重聚，無(wú)論過(guò)了多少年，無(wú)論過(guò)了多少個(gè)月，無(wú)論你們是否已經(jīng)畢業(yè)，分開(kāi)在十字路口，但是都會(huì)有著一個(gè)——約定。
約定小學(xué)作文15
上周末媽媽和我有了一個(gè)約定，今天是本周上學(xué)第一天，媽媽和我正式啟用這個(gè)約定了。
放學(xué)到家，我洗手吃東西，媽媽打印今天作業(yè)。4:10我照著打印件，開(kāi)始獨(dú)自逐項(xiàng)地做作業(yè)，完成一項(xiàng)我就自行勾掉一項(xiàng)，然后繼續(xù)下一項(xiàng)。媽媽則收衣服，然后去侍弄她的花花草草。我們兩各忙各的，媽媽因?yàn)樽鲋约合矚g的事情，心情很舒暢；我也因?yàn)闆](méi)有人坐在一旁監(jiān)督而覺(jué)得格外放松。很快一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)完成了，為了能把語(yǔ)文星號(hào)本上生字寫(xiě)得更加規(guī)范、漂亮，我還特意寫(xiě)了兩遍，感覺(jué)第二遍真的比第一遍進(jìn)步了不少呢！
五點(diǎn)，我完成了全部作業(yè)，媽媽讓我自行安排自己的時(shí)間。我跟媽媽商量看半小時(shí)電視，媽媽欣然同意了。我開(kāi)心地看著電視，媽媽做晚飯。半小時(shí)后，晚飯端上桌，我立刻關(guān)閉電視去洗手。我心里明白，一定要遵守約定，一定要自覺(jué)，才能真正實(shí)現(xiàn)獨(dú)立、自主學(xué)習(xí)。
晚飯后，我請(qǐng)爸爸檢查我的《計(jì)算能手》和50道口算題，爸爸批閱了后高興地夸獎(jiǎng)了我，媽媽帶我出去一邊散步一邊聊天，我感覺(jué)這樣學(xué)習(xí)是非�？鞓�(lè)的！
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