小學(xué)作文600字：鳥(niǎo)巢
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字：鳥(niǎo)巢，希望對(duì)大家有所幫助。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木茂盛嘰嘰喳喳今天的'天氣真好，柔和的陽(yáng)光照得人暖洋洋的。
小明到江門(mén)東湖去散步。東湖的景色可美了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木茂盛。沒(méi)有散步很有久了，他深呼吸著這大自然的空氣。走著走著，突然，他看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩在一棵大樹(shù)下，正在緩緩地往上爬呢。一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)在小明的腦袋迎來(lái)，小明立刻跑過(guò)去，只見(jiàn)那小男孩正想用手掏鳥(niǎo)巢呢。小明見(jiàn)了，走到樹(shù)下，扶住小孩，親切地說(shuō)：“小朋友，不要掏，危險(xiǎn)呀，快下來(lái)。”那個(gè)小男孩聽(tīng)見(jiàn)了，可不依了，還淘氣地說(shuō)：“哥哥，快幫我，幫我拿那個(gè)鳥(niǎo)巢下來(lái)，我就快拿到了�！毙∶髂槑θ莸匕阉鱿聛�(lái)，他彎下身親切地說(shuō)：“小朋友，你知道嗎，鳥(niǎo)兒是樹(shù)木的好朋友，能幫樹(shù)木捉害蟲(chóng)的，是大自然的好醫(yī)生啊，你把鳥(niǎo)巢端走了，鳥(niǎo)兒就變成無(wú)家可歸的孤兒了，它沒(méi)有了家，就不會(huì)再在這里生活了，那我們公園的樹(shù)病了，誰(shuí)來(lái)醫(yī)呀�！毙『⒆勇�(tīng)了，是懂非懂。小明見(jiàn)了，馬上又說(shuō)：“如果你沒(méi)屋子住了，你會(huì)怎樣阿？’小孩子聽(tīng)了，臉頓時(shí)地紅了，慚愧地說(shuō)：“我會(huì)難過(guò)的。噢，我明白了，哥哥，我知錯(cuò)了，我向你保證，我以后再也不掏鳥(niǎo)巢了，我要向我的朋友們說(shuō)，也讓他們不端鳥(niǎo)巢，我們要保護(hù)小鳥(niǎo)，可是，這個(gè)鳥(niǎo)巢我端壞了，如何是好？”看見(jiàn)小孩知錯(cuò)能改，小明忙安慰地說(shuō)：“別急，來(lái)，哥哥幫你，我們一齊為鳥(niǎo)兒修窩�！彼诟浇襾�(lái)一些干草，然后快速地爬上樹(shù)，小心翼翼地端住鳥(niǎo)巢，那個(gè)鳥(niǎo)巢呀，還有兩只可能剛剛出世的鳥(niǎo)兒在等媽媽找糧食給它們吃呢，張開(kāi)嘴巴嘰嘰喳喳地叫。小明連忙把草兒放好，又趕快將鳥(niǎo)巢放回原處，而小孩子也緊張地松了一口氣。
看到小鳥(niǎo)媽媽展翅把糧食送到鳥(niǎo)巢給小鳥(niǎo)吃，不停地在鳥(niǎo)巢嘰嘰喳喳地叫，那歡快的鳥(niǎo)聲讓小明和小男孩高興地笑了。
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