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      2. 風波小學作文

        時間:2021-08-10 15:01:45 小學生作文 我要投稿

        風波小學作文(15篇)

          無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的風波小學作文,希望對大家有所幫助。

        風波小學作文(15篇)

        風波小學作文1

          老早以前,麥田俱樂部就約好在20xx年10月19日在濱江大道騎行。一大早,我興沖沖地來到濱江大道,開始了風波不斷地一天。

          那一日,我只顧著和貝貝聊天,車把一歪,開到草叢里了。我的重心不穩(wěn),一不小心,我和自行車一起摔在了草叢里。我趕緊把自行車從草叢里扶起來,當我準備出發(fā)時,發(fā)現(xiàn)腳踏板怎么也踩不動。我在一條林蔭路上尋求媽媽的幫助。媽媽用手扳鏈條,可是扳不動。原來,鏈條卡在齒輪旁邊了。在一旁的貝貝爸爸見狀連忙前來幫忙。貝貝爸爸先拿細樹枝挑,樹枝斷了;又拿粗樹枝撬,樹枝炸了;甚至拿鑰匙頂,滿鑰匙都是機油。我?guī)缀踅^望了,一路推著向前走。

          這時,我眼前一亮,前面有一塊工地。大家不約而同地走向工地。當我們向工人叔叔說明來意后,工人叔叔耐心地說:“我們這里沒有修鏈條的工具!蓖械膱D圖媽媽指著一根鐵棒:“可以用這個試試嗎?”工人叔叔點了點頭,拿起鐵棒,使勁挑了一下,只聽“咔”的一聲,鏈條松了,工人叔叔幫我把鏈條套了上去。我們由衷地感謝了工人叔叔。

          我再次出發(fā),與掉隊地家翔邊聊邊騎,到達了“休息站”。

        風波小學作文2

          前幾天,媽媽給了我貳元錢,讓正在看電視的我去買饅頭。起初我有些不肯,但媽媽說,要是剩下錢,可以歸你所有,我便興高采烈的下樓了,因為我好久沒得到零花錢了。

          我高興的買完饅頭,往回走,可我卻發(fā)現(xiàn),我剩下的一元錢找不到了。好不容易才得到的壹元錢就這樣不翼而飛了嗎?我開始在口袋里摸。我把手伸進褲子,怎么也摸不到那壹元錢,我找了半天,急得我出了一身冷汗,最后終于在紅領(lǐng)巾里面把那壹元錢找到了。我這才回到家里

          第二天,我?guī)е且辉X去上學,準備在放學時花了。但老天卻那么的不盡人意,讓我的錢游出事了。這一次錢沒丟,可是卻變了個樣子。第三節(jié)下課,當我去拿錢的時候,卻發(fā)現(xiàn)裝在我褲袋里的是一枚“金燦燦”的五角硬幣,這使我很驚訝,不知是什么原因使錢的價值降低了一半。忽然我想起來了,我的壹元錢好像裝在書包里了。果然,我朝書包里一看,發(fā)現(xiàn)了那枚硬幣。哎,我真是虛驚一場!也怪我愛忘事,連個小小的硬幣都看不住。

          終于可以把倒霉的壹元錢花了。到賣店選好了商品,正準備付錢?墒沁@一次,無論我“千撓百抓”也沒有找到。這次,一元錢真的“蒸發(fā)”了。

          我簡直不敢相信,一枚那么大的硬幣都會消失,簡直不可思議!我也不敢相信,一個快小學畢業(yè)的我,竟然被一枚壹元硬幣急得三次團團轉(zhuǎn),最后還是把它弄丟了!

          一元錢的風波雖然過去了,似乎這是老天特意安排的,它可能是要告訴我:以后別在這樣愛忘事又愛急躁了!

        風波小學作文3

          “我的家庭真心愛,美好美滿又健康”。這是一首眾所皆知、耳熟能詳?shù)母柚{,歌詞描繪了家庭和樂、美好的情形。雖是如此,但也曾發(fā)生過爭論,引爆了一場家庭風云。

          有一次,我在寫作業(yè)時偷看故事書,被弟弟發(fā)現(xiàn)了,弟弟說要通知媽媽,我順口回他你好壞喔!就這樣你一言、我一語的唇槍舌戰(zhàn)起來,吵得沒法解開,總算驚動了媽咪,咱們還揚言要分房間,都不想和對方共處一室。媽媽被咱們氣得怒氣沖沖,罰咱們面壁思過,還要咱們鞠躬抱歉、握手言和,害得我倆相擁而泣、啼笑皆非。媽媽說:“家里就你們倆個小蘿卜頭,該有的都不比他人差,還有什么不滿足的?再不懂得惜緣惜福、相親相愛,那就學三只小豬出去自己蓋房子好嗎?你們還小,同 一房間能夠相互照顧,等姐姐上初中后,自然會分房,讓你們有自己的房間,何須急于一時呢?”其時咱們被訓得啞口無言,手足無措。最終,在爸爸的解危下 ,相互寬恕了對方,圓滿結(jié)束了這場風云。

          過后,我覺得很懊悔,是我自己不對在先,沒有好榜樣,也不應和弟弟惡言相向。弟弟也覺得自己太過于得理不饒人,而忘了相互尊重。其實咱們大部分的時刻是相親相愛的,經(jīng)過了這一次的經(jīng)驗,咱們都不期望再有口角,都不想再爭論了,由于吵架后仍是要天天在一起呀!何須傷感情呢?

          要被打了;不過我們素日多照顧他一點,就可以防患于未然。總歸,撥亂反正的辦法就是——請弟弟不要再這么模糊了!

        風波小學作文4

          一天早晨,一只河馬來到了兔子開的醫(yī)院。他的打扮夠時尚,頭上戴一頂牛仔帽,身著西裝,腰上掛著名牌子皮帶,腳上是又黑又圓的皮鞋,直奔高檔次,一看就是一個土鱉土豪。

          來到屋里,它便向兔子說:〞我要打針!〞

          〞打針?你是得什么病,不是你說打針就打針。〞兔子有點困惑地說道。它知道河馬來打針,肯定會受苦。兔子連忙害怕得眼鏡從鼻梁上掉下了在地下,因為它知道,給河馬打針,可不是好玩的,那皮又厚又粗,它又粗爆,該怎么打啊,若是出什么事情,我的小命也保不住啊!兔子這下可慌張了,覺得自己受苦受難。

          這時,作為土豪的河馬出聲說:〞怎么啦,還不快點給我打針,你要是害怕我的皮厚,打不進去,你就使用我?guī)淼倪@把弓箭吧!〞河馬一邊拿出弓箭,一邊把褲子脫下,把屁股挪向了兔子。

          兔子毫無辦法,十分無語,又十分無奈,只好接過河馬的弓箭,把注射器放上去,想河馬的.屁股扎去。

          兔子把臉都掙的通紅,費盡了九牛二虎之力才把那針頭扎進了河馬的屁屁里。這時候的河馬,感覺沒半點痛,于是轉(zhuǎn)過頭來問兔子:〞還愣著干嘛!還不趕快給我放藥,然后把針頭拉出來,快點啊,快點!〞兔子按著吩咐,給河馬打完針,心里總算是松了一口氣。

          突然,河馬對它說道:〞這針打得還不錯嘛,好像抓癢一樣,明天我繼續(xù)來打針,你準備好了哦,今天就這樣,再見。〞

          這時候,兔子傻了眼,滿臉惆悵的兔子想:〞那我要費多大的力氣才能滿足那河馬。〃

        風波小學作文5

          那天,我和媽媽去金龍泉浴池洗澡,在我旁邊的是一位阿姨,我正洗著,突然聽到一聲“你有病!”  

          原本是一個阿姨用錯了洗發(fā)水,誤把那位阿姨的洗發(fā)水當成了自己的,后來那位阿姨知道使錯了洗發(fā)水后,主動向另一位阿姨道了歉,可那位阿姨卻沒有接受道歉,而說:“你以為一句對不起就完事了,沒那么容易,你知不知道一瓶安利的洗發(fā)水多少錢?你說使就使!蹦俏话⒁獭胺稿e”的阿姨一開始很和氣,一聽這話也火冒三丈,說道:“我都給你道歉了,你還想咋地,別給你臉你不要臉!”另一位阿姨理直氣壯地說:“我讓你賠我一瓶!”那位阿姨說:“我只用你一點點,你憑什么讓我賠你一瓶,不要臉!”兩位阿姨都很生氣,在浴池里一絲不掛地打起來,所有人都停止了洗浴,瞪眼看著她們,就像看兩個發(fā)怒的動物在撕咬。那位阿姨頭上還有洗發(fā)水,兩個人都用手指甲撓對方,顯然那位使別人洗發(fā)水的阿姨不是另一位阿姨的對手。實在是看不下去了,媽媽就帶我離開了。后來聽她們說,在大家的勸說下,那兩個人最終和解了! 

          如果兩位阿姨一開始都互相包容一下的話,就不會鬧這么大了,只因為那么一點點的洗發(fā)水,竟讓她們大打出手,可以說顏面盡失,讓人看夠了笑話。所以我覺得,在任何情況下,大家都應該學會寬容,那一切不就化干戈為玉帛了嗎?何苦糾纏得盡人皆知呢! 

        風波小學作文6

          臨近考試,我們班的三大巨頭最喜歡吧非主考科目課程占為己有,好有一種三王比誰稱王的感覺。

          第一節(jié)課剛下課,我們歡呼著,因為下節(jié)課是體育課。但還沒剛跑出教師,班長大汗淋漓地把英語老師的錄音機和教本送進了教室。從班長口中得知,英語老師昨天就和體育老師商量好了,這節(jié)課改上英語。

          oh,mygod!我們原本的熱情立刻煙消云散了,正當我們要抱怨出聲的時候,語文老師抱著一沓試卷走進了教室,大聲吆喝:“體育課別上了,改上語文!”正在這時,語文老師看到了桌子上的錄音機和英語教本。老班眉頭一皺,趕快讓班長把這些東西送回英語辦公室。這可讓班長左右為難了,是英語老師叫她送過來的,她還要送回去?正當班長不知所措的時候,數(shù)學老師拿著教案風風火火地趕過來了。他見了此時這一場面,眉頭比語文老師皺的還緊。結(jié)果,英語老師又跑過來了。毫無疑問,都是想占課。

          這可好了,三大巨頭正面交鋒,該稱王了,有好戲看了。同學們只管在教室里坐山觀虎斗,各自為各自喜歡的老師加油。語文老師最有才華,說的英語老師甘拜下風,英語老師氣沖沖地跑回教室,也不知道數(shù)學老師用了什么招數(shù),搶到了這節(jié)課,班里是幾家歡喜幾家憂,爭當數(shù)學老師滿面春風走進教室時“叮鈴叮鈴!毕抡n鈴突然打響同學們歡天喜地,數(shù)學老是心不甘情不愿地走出教室。

          從這以后,三大巨頭都嚴加防備,制訂了新的搶課計劃,同學們只能在心里抱怨啦

        風波小學作文7

          星期五,我一回到家,就發(fā)現(xiàn)氣氛不對,家里有一種莫名的安靜。我猜今天爸爸媽媽可能吵架了。

          我輕輕地走進了房間,一聲不吭地寫起作業(yè)來,但還不忘打開門,時不時查看戰(zhàn)局,不出我所料,五分鐘后,他們開戰(zhàn)了。雖說爸媽小超小腦是家常便飯,但這樣下去不行啊,我這個維護家庭安全的維護人要想點辦法。

          我不假思索,從我的大書箱里找出一本漫畫書,讀了起來,還故意讀得很大聲。

          但爸爸媽媽卻說:都六年級了,也不好好學習,就知道看漫畫書!嘿!還賴到我頭上了,我這不是為他們好嗎?但歸根到底還是我的方法不對。

          我環(huán)顧四周,注意到了我的手機,我又想到了辦法。如果把他們的內(nèi)容錄下來再放給他們聽的話,一定會很好笑的。于是,我打開了手機的錄音功能,我悄悄的走到門口,拿出了手機,錄下了他們的吵架聲,然后我把手機的音量調(diào)到最大,為了吸引他們的注意,我先放了一段音樂,再把他們的吵架聲放出來。

          爸爸媽媽聽了之后,停了下來,對視了一下,好像知道是我。這時,我便拿著手機走出來說:你們別吵了,不然我把這段錄音送到小媽媽那兒。大家對視了一下,都笑了起來。不管怎樣家庭風波就這樣被我化解了。耶!

        風波小學作文8

          “叮鈴鈴~”下課了,同學們個個爭先恐后地,宛如脫韁的的野馬般涌出教室。有的在操場上你追我趕,有的在樹下捉迷藏,有的跳起了花皮筋,踢起了小毽子,教室內(nèi)外一片熱熱鬧鬧的景象。

          “加油!加油!”不知何時從教室的一角傳來一陣陣激蕩的加油聲。奔跑的,跳躍的,躲藏的,都循聲而來,想要一探究竟。霎時間,小小的木頭課桌旁已經(jīng)擠滿了好似小麻雀一般嘰嘰喳喳的同學們。我也十分好奇,將小腦袋伸進了熱鬧的人群之中。原來,是我們班赫赫有名的“胖胖大力士”徐善豪和遠近皆知的“微胖大力士”章杰正在開展一場巔峰對決——扳手腕比賽。哈,他們誰也不讓誰,個個漲紅了臉,卯足了勁兒,手也在左右搖擺,像一個古老大鐘的小鐘擺一樣,晃過來晃過去。

          時間一分一秒的過去,對決還未結(jié)束,二人仍然不相上下,僵持著,性子急的同學早已經(jīng)失去了耐心:“哎呀,你們倆倒是快點發(fā)功!”“真沒勁,我們?nèi)e處玩吧!”“唉,這樣要等到猴年馬月!”聽著同學們的絮絮叨叨,徐善豪仿佛瞬間滿血復活,深深吸了一口氣,使足了吃奶的勁兒,終于將章杰的手緊緊地扳倒在課桌上。同學們一陣歡呼,趕忙為他獻花,帶花環(huán)。敗下陣來的章杰十分沮喪,宛如泄了氣的皮球,無精打采地趴在了課桌上。一看他這般樣子,同學們也圍攏了上來,鼓勵他,安慰他。

          “叮鈴鈴~”上課鈴響了,一場有趣的課間風波就這樣愉快的度過了,真開心呀!

        風波小學作文9

          “長方體的表面積等于……”,上午的數(shù)學課正在進行。校園里跟平常一樣安靜。

          突然,“啪”的一聲打破了沉寂。六盞燈以迅雷不及掩耳之勢變黑了,原本亮堂堂的教室變暗了。一絲恐懼掠上我的心頭——停電啦!我瞪大眼睛望著窗外,走廊上空無一人。

          剎那間,教室里像是炸開了鍋。幾個膽小的女生拉長了海豚音:“啊——”,聲音此起彼伏,猶如五雷轟頂。同學們的議論聲滔滔不絕。有的神神秘秘地說:“這是世界末日的前兆——”,有的張牙舞爪地揮著手說:“鬼來了!”,還有的假裝捋著胡須,語重心長地說:“讓我去消滅鬼吧!

          突然又是“啪”的一聲,數(shù)學老師氣憤地抓起一本書打在講臺上。她的嘴里呼出陣陣粗氣,胸口不停地抖動,用五百分貝的聲音喊著“安靜!”

          這一聲,猶如平地驚雷、晴天霹靂,把同學們的聲音壓了下去,教室里立刻鴉雀無聲。老師又開始上課。

          不一會兒,一陣響亮的哨聲吹響了?衫蠋熃o你本沒意識到這是下課鈴聲。唉,停電也不好呀!

        風波小學作文10

          早上媽媽給我20元讓我去理發(fā),到了理發(fā)店人太多了,我想去附近買點零食邊吃邊等。來到小商店我先買了2個巧克力1個1元共2元,阿姨找了我18元(20-2=18元)。來到理發(fā)我等啊等,2個巧克力吃完了,還沒輪到我,于是我又到小商店買了一個泡泡糖3元一個,這時我還剩下15元(20-2-3=15)。正好理發(fā)需要15元,我想我不能再買東西了,不然理發(fā)就不夠了。買了糖我接著到理發(fā)店等著。過了一會媽媽來找我說:“怎么等這么久還沒有輪到呀?”理發(fā)店阿姨說:“快了快了!眿寢寣Π⒁绦πφf:“今天人太多了我們還有別的事情不如改天再來吧!卑⒁陶f:“好吧,今天是二月二所以人太多!

          第二天,我拿著剩下的15元去了另外一家理發(fā)店,這個理發(fā)店小孩子理發(fā)只要4元。而且人很少,我很快就理完了。理發(fā)的阿姨還找了我11元。(15-4=11元)沒想到換了個理發(fā)店還節(jié)省了11元(15-4=11元),我高興極了;氐郊腋嬖V了媽媽,媽媽說節(jié)省下來的11元讓我買好吃的。我高興的簡直要蹦起來了。以后還去理4元的頭發(fā)。一次節(jié)省11元,2次節(jié)省多少錢呢?3次呢?……

          我一邊算著心里一邊偷偷樂!哈哈!

        風波小學作文11

          一天下午,學校發(fā)下了對各個科目和各科老師的評價表,同學們馬上便騷動起來,你一言我一語討論著,似乎很興奮。的確,能真心地評價老師和學習科目,是一件多么激動人心的事呢。

          興致勃勃地交了這張評價表后,大約過了一個星期連提都沒有提過,這場同學之間關(guān)于“你怎么寫的評價表”的騷動將要消失時,王老師卻在班會課上意外提到了這件事。她頭上熊熊的怒火一發(fā)不可收拾,生氣地對我們說:“你們太不尊重那些辛苦教育你們的老師了!”我們面面相覷,不知怎么回事,膽怯地望著王老師。王老師又說:“那一張評價表,我們班對老師的評價是最差的,可是,老師們對我們班評價又是最好的!你們說,怎么一回事。俊蔽一叵肫鹆四菑堅u價表,看來班級大多數(shù)同學評價表上的勾赫然在“一般”和“不好”上停留,而老師們卻都一直覺得我們班是一個很優(yōu)秀的班級,也就是這樣王老師才大發(fā)雷霆。大家真的覺得辛苦教育我們的老師“一般”、“不好”?同學們到底是真心,還是一時沖動?

          “老師這么喜歡你們,你們卻一點都不知道感恩。下次的評價表怎么填,自己想想清楚!”王老師生氣地瞪了我們一眼,這時下課鈴也響了。難道,王老師一定要我們所有人寫老師“很好”嗎?那未免也太……

          唉,這評價表到底怎么填呢?

        風波小學作文12

          在我的記憶中,有一件令我非常憤怒的事情。

          那是五年級上學期期中考試的早上,奶奶很早就起床為我煮了一個又鮮又大的水煮蛋。

          我起了床,看見了那一個水煮蛋,笑著心里美滋滋得想:這么大的蛋,味道一定不錯,先讓我來嘗一嘗。想著我便大搖大擺地走了過去,拿起水煮蛋就在桌子上輕輕地敲了一敲,蛋殼碎了,我便把它剝了下來。

          剛一剝下殼,我就先吃了蛋白,然后就迫不及待地一口將蛋黃給吞了。誰知,蛋黃“頑皮”的呆在我的喉嚨里,就是不肯到肚子里面來“做客”。奶奶用好奇 的眼光看著我問:“怎么回事?難道我煮地蛋不好吃?”我沒回答,只是用手掐住喉嚨飛快地跑到飲水機前,迅速地倒了一杯水就往嘴里灌。只聽見“咕嘟,咕嘟, 咕嘟” 地聲響。那蛋黃便坐著水“快車”來到了肚子里。此時,我終于松了一口氣。

          就在這時,我皺著眉頭心里氣憤得想:從今以后,我再也不吃蛋黃了。想到這里,我放下了杯子去吃早餐上,去學?荚嚾チ恕

          唉!仔細回想起那一件事還真令我氣憤的。但這也是我的問題。經(jīng)過這氣憤一件事我也懂得了一個道理:做事一定要細心認真,不要急于求成!

        風波小學作文13

          周四的下午,放學后的校園冷清了些。我和往常一樣,和同學一起匆匆走出教室,準備去包干區(qū)做值日。

          一路上我們有說有笑,不一伙兒就來到了竹林邊,馬上就要到包干區(qū)了。我們聽說在墨池邊有一個隱蔽的洞,那的竹子被撥開,很好走,比正道近了好多,所以我們輕車熟路的選擇了這一條捷徑,一彎腰,一伸手,便從這洞中鉆了進去。大家一個接一個的把書包放在寫字臺上,坐在椅子上翹起了二郎腿,開始了我們的閑暇時光。

          正當我們玩的起勁的時候,一個低沉的聲音帶著餓狼般的咆哮朝我們撲來,高大的身影出現(xiàn)在我們面前:“你們是幾班的,踩草坪還破壞樹木,扣分!”在這么危險的氣氛下,我們的第一反應當然是——跑!我一把抓起書包,用出體育期末考的速度往教學樓里沖?墒,有一只兇猛的“母老虎”用她的獅吼功把我給捉了回去。我立刻像焉兒了的茄子,有氣無力地低下了頭!斑想跑,都抬起頭來,我要拍照發(fā)給你們班主任·!”唉……我只好像只待宰的羊羔,乖乖地束手就擒了。

          后來,我想班主任坦白了我犯的錯誤,我也得到了一次慘痛的教訓。我再也不會因一時偷懶,而對不起自己對不起班級,我要做到三思而后行。竹林風波雖然已經(jīng)過去,但它帶給我的啟示我永不會忘。在人生的道路上,我壓迫時時刻刻警醒自己,不能犯再同樣的錯誤。

        風波小學作文14

          你希望自己細心還是粗心?相信大家一定都會選擇前者。可是今天,我們班同學卻無一幸免地被粗心“俘虜”了。老師用連環(huán)妙計,步步為營,把我們整得“落花流水”。

          上午,老師要我們下午帶一支紅色的彩筆,同學們謹遵師命,全部照辦。可誰也沒想到,從那一刻起,我們就已經(jīng)掉進了老師精心設計好的“圈套”中。

          下午老師伸出食指,拿著紅筆神秘兮兮的對大家說:“請大家在手指上用紅彩筆圖一個紅點,要涂得大大的喲!崩蠋熗孢@種伎倆竟然臉不紅,心不虛,真是“老奸巨猾”。

          大家畫完紅點后竊竊私語,紛紛議論老師為什么讓大家在手指上畫紅點。老師神秘地笑笑一邊用手做示范,一邊說:“現(xiàn)在,伸出你們涂上紅色的食指照我這樣,按在自己的眉心處!笨蓱z的同學們哪知是計,都乖乖學著老師的樣子毫不猶豫的按了上去。

          “哈哈哈哈……”一位同學對著她的同桌狂笑不止。可你瞧,她自己的眉心處不也有一顆嫵媚多嬌的美人痣嗎?當大家把目光齊齊投向老師時,卻發(fā)現(xiàn)老是眉心處并沒有紅點?墒牵颐髅骺吹剿嬃艘粋又大又紅的點在食指上呀?在同學們的逼問下,老師供認不諱。

          原來的涂的是食指,按在額頭上的卻是中指。下課鈴響了,老師滿足又得意地走出教室,同學們則紛紛沖向洗手池。

          唉!都是粗心惹的禍呀!

        風波小學作文15

          助人為樂是一大美德,但幫助別人也要看對方是否心存善念,接下來請看一只有魔法棒的小老鼠,看它是怎么幫助別人。

          一天,小老鼠美美戴著一頂淺藍色的帽子,身穿背帶褲,長長的尾巴上綁著一個蝴蝶結(jié),手中拿著一根魔法棒蹦蹦跳跳地去外婆家。

          這時,一陣大風吹來,美美的帽子被刮到了大樹上,美美大吃一驚,緊皺眉頭想:這下該怎么辦哪?她低頭一看,忘了自己有魔法棒了,她一邊嘴里念念有詞,一邊揮舞魔法棒,把大樹變小了。美美輕松地拿下了帽子,正要轉(zhuǎn)身離開時,大樹爺爺大喝一聲:“站!”,把美美嚇了一跳,她回頭一看,原來是大樹爺爺。大樹爺爺生氣地說:“你把我變小了,還不把我變回來,我孫子看見,怎么稱我爺爺。俊泵烂肋B忙道歉,并把大樹爺爺變回了原樣,又繼續(xù)趕路了。

          這一切都被風婆婆看在眼里,她立刻去森林里通風報信。森林里的惡霸——老虎知道了,自從被大象修理了一頓之后,一直想找機會報復,今天終于有機會了。它馬上去找美美,說:“能把魔法棒借我用一下嗎?”美美知道他不懷好意,就用魔法棒把老虎變小了。老虎苦苦哀求,說:“求求你了,把我變回來吧,我再不敢欺負小動物們了!泵烂酪娝\心悔改,把它變回來了。

          最后,美美順利地到外婆家了。

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