【推薦】夸夸小學(xué)作文合集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的夸夸小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
夸夸小學(xué)作文 篇1
四年前，我來(lái)到了春天般的三原附小，加入了（1）班這個(gè)溫暖的大家庭，轉(zhuǎn)眼間，我都五年級(jí)了，它給了我多少溫暖，多少回憶��！四年來(lái)，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步�；叵肫鹞页踹M(jìn)學(xué)校的時(shí)候，還只是一個(gè)懦弱自卑的小男孩，但現(xiàn)在，已經(jīng)長(zhǎng)了許多知識(shí)，并懂得了許多做人的道理，還擔(dān)當(dāng)了大隊(duì)委和班長(zhǎng)這些光榮的職位，不再那么年幼無(wú)知了。但這完全歸功于老師們多年來(lái)對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷還有同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助。這使自己無(wú)比感激，感激老師的無(wú)私付出，也感激同學(xué)們給自己帶來(lái)的溫暖。如果沒(méi)有這些，我還是一個(gè)幼稚的孩子，不敢在學(xué)校的主席臺(tái)上主持開(kāi)學(xué)典禮，也不會(huì)在眾人面前唱歌郎詩(shī)，更不會(huì)成為祖國(guó)的希望，這就是（1）班這溫暖的集體創(chuàng)造的。
在學(xué)校里，每當(dāng)晚上掃地時(shí)，總有一個(gè)個(gè)同學(xué)想為班集體做事；在早晨，在（1）班教室里，總會(huì)傳出朗朗讀書(shū)聲；上課老師提問(wèn)時(shí)，總有一雙雙手高高舉起。在春游時(shí)，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時(shí)常還傳出請(qǐng)大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座。的呼喊；路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時(shí)時(shí)唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會(huì)擁來(lái)許多人，大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。
作為（1）班的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。集體，這個(gè)名字總能讓人感到親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘啊。集體給我?guī)?lái)的溫暖，我將銘記于心；我給集體帶來(lái)的榮譽(yù)，我們一同分享。（1）班就是我的家，我愛(ài)我家，我愛(ài)我班。
夸夸小學(xué)作文 篇2
在我的心目中，有一位“體育公主”，她，就是我最好的朋友——?dú)W晶晶。她，高高的個(gè)子，頭發(fā)向后梳，形成一個(gè)“堡壘”，顯得非常有精神。她的體育可棒了！每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都能輕松奪冠，特別是她有“三絕”，令人敬佩。
第一絕：跑得快
運(yùn)動(dòng)會(huì)可是她展示才能的大好時(shí)機(jī)。只見(jiàn)她不慌不忙地走到紅色跑道上，弓下腰，雙手撐地，兩腿微曲，右腿在前，左腿在后，稍稍伸直。只聽(tīng)裁判員一聲槍響，唰的一聲，歐晶晶便像離了弦的箭一樣彈射出去，很快便將其他幾名選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。跑完三圈后，其他選手都已耗盡了全部精力，累得上氣不接下氣，可歐晶晶的體力卻充沛得很。在跑第四圈時(shí)，她居然又開(kāi)始提速了，那身姿猶如雄鹿在跳躍，又如駿馬在奔馳。最終，歐晶晶以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)奪冠，全場(chǎng)都在為她歡呼，慶祝又一個(gè)新紀(jì)錄的誕生。
第二絕：扣殺猛
每周星期五的晚上，我都會(huì)和歐晶晶打羽毛球，可每次都是我輸。這不能怪我技術(shù)差，只能說(shuō)她的技術(shù)更精湛。我剛發(fā)一個(gè)球，只見(jiàn)她輕輕一躍，右手向后一伸，然后用力一揮，羽毛球就像一只小鳥(niǎo)一樣飛了過(guò)來(lái)，我趕緊擋回去。這時(shí)，她把右手用力向后伸，我以為她要打遠(yuǎn)球，就退到靠后的場(chǎng)地。可誰(shuí)知道，這竟然是她使的一個(gè)假動(dòng)作，她只是輕輕地把球一挑，結(jié)果羽毛球擦網(wǎng)而過(guò)，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望球興嘆。當(dāng)我有意打出一個(gè)高球，不讓她有機(jī)會(huì)吊球時(shí)，她卻騰空一躍，準(zhǔn)確而有力地來(lái)了一個(gè)扣殺，手忙腳亂的我不僅沒(méi)接到球，還被球打到了頭。唉，歐晶晶的球技真是讓我佩服得五體投地呀。
第三絕：投擲遠(yuǎn)
甩沙包是體育考試的科目之一，我每次都是勉勉強(qiáng)強(qiáng)及格，可歐晶晶每次都是成績(jī)優(yōu)異�？荚嚂r(shí)，歐晶晶右手持沙包，后退幾步，然后助跑一小段，猛喊一聲，右手用力向前一扔，在白線外“炸”起了一道煙。同學(xué)們都齊聲拍手叫好，連老師的眼中也充滿了喜悅和贊賞。
這就是為我們班多次爭(zhēng)得榮譽(yù)的“體育公主”歐晶晶，你說(shuō)我該不該夸夸她呢？
夸夸小學(xué)作文 篇3
我的學(xué)校坐落在江蘇省，常州市的武進(jìn)區(qū)，是常武地方最好的學(xué)校，這里環(huán)境優(yōu)美，冬暖夏涼，春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，爭(zhēng)奇斗艷；夏天，綠樹(shù)成蔭，知了在枝頭唱歌；秋天，丹桂飄香，秋高氣爽，成群結(jié)隊(duì)的候鳥(niǎo)在這里休息；冬天，白雪皚皚，在陽(yáng)光的照耀下，亮晶晶的。我們學(xué)校有許多美景，其中，最令我難忘的那還算是噴水池。
我們的噴水池共用兩層，第一層是蓄水池，里面的水清澈見(jiàn)底，幾條活蹦亂跳的金黃色小魚(yú)在里面嬉戲、玩耍，它們有時(shí)躍出水面，好像在比誰(shuí)跳得高，它們有時(shí)在捉迷藏，看誰(shuí)捉的到誰(shuí)，它們還有時(shí)在水底吹泡泡，好像在比誰(shuí)的泡泡又大又圓。第二層是噴水池，上面有幾十個(gè)噴口，噴起水來(lái)，足足有二三米高，蔚為壯觀。夜幕慢慢的降臨，這里又變得絢麗多彩，無(wú)數(shù)的燈同時(shí)打開(kāi)，把噴水池照得五彩繽紛，再加上旁邊許許多多的植物，所以這里顯得生機(jī)勃勃，這里不時(shí)還會(huì)飄來(lái)淡淡的清香，所以每當(dāng)我們走過(guò)時(shí)，都要欣賞一下或多看幾眼噴水池，這個(gè)噴水池給我們帶來(lái)了許許多多的生機(jī)，所以我特別喜歡這個(gè)又獨(dú)特又精致的噴水池。
我在這個(gè)學(xué)校生活學(xué)習(xí)，我感到無(wú)比的幸福。
夸夸小學(xué)作文 篇4
我要夸誰(shuí)？當(dāng)然是夸我舅舅嘍！
舅舅非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。噢！我忘記告訴你們了，我的舅舅家住在南市區(qū)，每天不辭辛勞地到楊浦區(qū)外公家給我補(bǔ)習(xí)功課。其中有一次使我特別感動(dòng)。那是一個(gè)嚴(yán)冬的晚上，外面刮起呼呼的西北風(fēng)，我在家里做寒假作業(yè)，有一道題把我難住了。我想，要是舅舅在，那該多好！可又轉(zhuǎn)念一想，不可能，外面寒風(fēng)凜冽，舅舅大概不會(huì)來(lái)了！正想著，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，舅舅裹了件棉襖走了進(jìn)來(lái)。他看見(jiàn)我的筆停著，好像猜透了我的心思，忙問(wèn)我是不是又被題目難住了？我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他馬上就給我講解起來(lái)。開(kāi)始我還弄不懂，舅舅再次講給我聽(tīng)。通過(guò)舅舅的啟發(fā)，我終于弄懂了。我心里無(wú)比高興，抬起頭望著舅舅笑。忽見(jiàn)舅舅臉色蒼白，點(diǎn)點(diǎn)汗珠滲出臉頰。通過(guò)鏡片，隱約看見(jiàn)一雙垂落的眼皮遮住了眼睛�！澳皇蔷司瞬×�？”我不敢想，也不愿意想了我希望這只是自己的幻覺(jué)……但無(wú)情的事實(shí)證實(shí)了我的疑慮。頓時(shí)，我的眼睛模糊了……
我的好舅舅，您真是我成長(zhǎng)中的好老師。
夸夸小學(xué)作文 篇5
樹(shù)，之所以能成為參天大樹(shù)，是因?yàn)橛袀�(gè)穩(wěn)固的根；水，之所以能夠源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是因?yàn)橛袀�(gè)穩(wěn)定的源頭；風(fēng)箏之所以能夠在空中翩翩起舞，是因?yàn)橛袟l牢固的線。爸爸在我心目中就像那穩(wěn)固的根和穩(wěn)定的源頭。
我的爸爸中等身材，鼻梁上架著一副眼鏡，他那小小的眼睛，眼神中帶有一絲嚴(yán)肅，爸爸是個(gè)知識(shí)份子，由于他整天做在電腦前工作，很少運(yùn)動(dòng)，所以他的體型發(fā)福了，肚子鼓鼓的，好像一個(gè)大氣球。
爸爸是個(gè)很有耐性的人，在學(xué)習(xí)中我有不懂的地方，他都會(huì)幫我輔導(dǎo)解決。但是他每次講解題目的時(shí)候都很細(xì)致，第一遍，他會(huì)把這個(gè)題目分解開(kāi)來(lái)，讓我一步步的計(jì)算，第二遍，就把所有的算式結(jié)合在一起，再讓我講出這一部是由哪幾個(gè)分解組成的'。爸爸每天下班回到家后，第一件事就是檢查我的作業(yè)有沒(méi)有按時(shí)按量完成？如果沒(méi)寫(xiě)齊，他就耐心的在他那屋靜靜的等待，怕發(fā)出一點(diǎn)聲音讓我分心。
爸爸的工作也非常優(yōu)秀。他負(fù)責(zé)全單位的業(yè)務(wù)，他的工作能力是大家有目共睹的，業(yè)余時(shí)間他更喜歡電腦，家里或單位的電腦，出現(xiàn)故障的時(shí)候他都能它維修好，受他的影響我從小就迷上了電腦，我倆經(jīng)常在網(wǎng)上玩游戲，他在我的電腦里安裝了許多關(guān)于學(xué)習(xí)的軟件。
他果然是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、擁有耐心的爸爸！
夸夸小學(xué)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在螺門(mén)，那里有一個(gè)美麗的廣場(chǎng)。
一走進(jìn)廣場(chǎng)，就能看見(jiàn)一個(gè)象大傘一樣的八角涼亭。涼亭的屋頂上有八個(gè)角，所有的角都往上翹著，屋頂?shù)念伾峭良t的，瓦塊是琉璃瓦，和別的屋頂也不一樣，特別引人注目。涼亭里有兩排長(zhǎng)方形的石椅。每天傍晚，有很多居民坐在那里聊天。走過(guò)涼亭，就能看見(jiàn)廣場(chǎng)中央有一個(gè)用石頭雕成的大鯉魚(yú)。大鯉魚(yú)鼓著一雙大眼睛，張著大嘴巴，尾巴向上翹著，這讓我想起了一句俗語(yǔ)——“鯉魚(yú)跳龍門(mén)�！痹偻笞撸幸粭l彎彎的小溪，小溪上面有一座橋，橋是用鵝卵石鋪成的，走在上面滑滑的，溪中會(huì)有許多活潑開(kāi)朗的小蝌蚪游來(lái)游去，小溪兩旁種著許多高大的樹(shù)木，到了炎炎夏日，樹(shù)木茂密的枝葉遮住了陽(yáng)光，人們?cè)跇?shù)陰下乘涼。
兩旁的空地上有很多鍛煉器材，每當(dāng)早晨、晚上，有很多居民來(lái)鍛煉，真是熱鬧非凡。
這就是我們家的廣場(chǎng)，美麗的廣場(chǎng)，大家有空一定要來(lái)玩一玩�。�
夸夸小學(xué)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在金華，金華是座美麗的城市
雙龍洞是金華最美的景點(diǎn)之一，它座落在北山。那里泉水甘甜，樹(shù)木茂盛，周圍有許多名勝古跡。雙龍洞很奇特，溪水潺潺。清晨，山上飄著蒙蒙的霧。洞口云霧繚繞，若隱若現(xiàn)，恍如仙境。中午，艷陽(yáng)高照，云開(kāi)霧散，雙龍洞的美景都清晰地展現(xiàn)在眼前。每當(dāng)下起蒙蒙細(xì)雨，雙龍洞好像蓋上水簾，周圍的景物一片朦朧，雙龍洞景色宜人，許多游客都喜歡到這里游玩。
金華不但有美麗的景色，還有美味的金華酥餅，金華酥餅的樣子像個(gè)小麻球，酥餅表面有黑芝麻白芝麻，好看極了。小酥餅的外皮是焦黃色、白色和黑色組成的。金華酥餅的味道咸咸的、脆脆的，好吃極了。
傳說(shuō)，有一個(gè)人，把烙餅放在爐里過(guò)夜，結(jié)果第二天早上卻發(fā)現(xiàn)烙餅變脆了，香味特濃，就把它改為小餅。后來(lái)就成了酥香的金華酥餅。
我的家鄉(xiāng)有美麗的雙龍洞和好吃的金華酥餅，歡迎你到我的家鄉(xiāng)來(lái)游玩。
夸夸小學(xué)作文 篇8
我的文具盒是我九歲生日的時(shí)候，爸爸給我買的。當(dāng)時(shí)我非常高興。
我的文具盒高3厘米，長(zhǎng)24厘米，寬8厘米。是泡沫塑料制成的。
我的文具盒非�？蓯�(ài)，天藍(lán)色的底面上是一個(gè)機(jī)器人帶著一只小白兔在空中遨游，一個(gè)大星星帶著幾個(gè)小星星在空中眨眼睛，反面是一個(gè)機(jī)器人和四個(gè)小精靈，在捉迷藏，還有一些正六邊形圖案，上面是一朵朵白云，有的像小鳥(niǎo)，有的像金魚(yú)，還有的像小船。
我的文具盒作用可大啦，當(dāng)我要寫(xiě)字的時(shí)候，鋼筆哥哥自高奮勇的跳到了我的手里，幫我寫(xiě)字從來(lái)不怕累，即使墨水用完了我也會(huì)把墨水吸足了，他繼續(xù)幫我寫(xiě)字，我要畫(huà)線的時(shí)候直尺弟弟就奮不顧身的跳到我的手里，幫我畫(huà)出最直的線條，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候橡皮弟弟就勇敢的跳到我的手里，把一個(gè)個(gè)的錯(cuò)字全都消滅掉，雖然橡皮被 我用了一大截，橡皮弟弟也不怕累。我的文具盒就像一個(gè)慈祥的母親，她教育出來(lái)的“孩子”從不鬧事，而且又聽(tīng)話，又能干，只要我有困難，它們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的來(lái)幫我，它們讓我的成績(jī)一天天地提高。
文具盒也是我學(xué)習(xí)的好幫手，是我永遠(yuǎn)的好伙伴，我愛(ài)你！
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