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        時間:2021-08-02 10:42:17 小學(xué)生作文 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)作文匯總九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)作文9篇,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于小學(xué)作文匯總九篇

        小學(xué)作文 篇1

          我,我并不知道自己是一個怎樣的人,但是我能肯定的是:我,是一個有思想,有感情的人,我有我的挫折,但是我也有我的順利,其實上天對每一個人都是公平的,只是有些人并沒有感悟到,因為他時刻都在想上帝對他如何的不公平所以就淡忘了上帝在他人生挫折中,給他鋪的橋,他并沒又看到,而是走了橋下面的河,最終走上了不歸之路。

          今天,我就在想上天為什么給了一個殘忍的春夏秋冬,為什么不是全年溫和,現(xiàn)在想起來就覺得自己是大錯特錯。

          因為,現(xiàn)在,對于我來說,夏天就是對你的考驗,秋天就是你的收獲,冬天也是對你的考驗,等你戰(zhàn)勝困難后,春天就是迎接你的最好的東西,它有最香的花,有遍布四周的草,我愛這種感覺。因為我在這中努力之后的果實,俗話就說有舍才有得。

          同樣,這天,我認為是我最倒霉的一天,走到哪,霉到哪,正當我準備咒罵上帝的時候,上帝卻讓我得到了,再回想起來,原來我在之前就已經(jīng)得到了。我就覺得我錯過了,因為當時我已經(jīng)被倒霉沖昏了頭腦,所以才沒發(fā)現(xiàn)原來在倒霉中上帝給了我好處,有舍才有得,不可能是十全十美的。所以請在遇到困難的時候,要冷靜,要去發(fā)現(xiàn),思索。這樣在人生的道路上才不會走冤枉路。知道么。各位。

        小學(xué)作文 篇2

          早上,我們圍繞"開卷有益,還是開卷未必有益,'這個主題展開了一次辯論會,我的觀點是開卷有益。

          辯論會正式開始了,主持人的觀點是:"開卷未必有益。'同學(xué)們情不自禁地爭著站了起來反駁了主持人的話。

          首先一個女同學(xué)說:"高爾基說過,書籍是人類的階梯。'多讀書,就會增長知識,愛迪生就是一個例子,他讀了許多書,從中得到了啟示,又進行了大量的實踐,才發(fā)明出電燈來。

          主持人說:"一些漫畫書之類的小說,還有一些不適合我們的書,如果多看,嚴重的話,會導(dǎo)致小學(xué)生走進一條不好的路,輕的話,會使我們的成績一落千丈。這時我們就問主持人:"你看過武俠小說嗎?如果你沒有看過,為什么一口咬定這些書會使我們走進一條不可收拾的路呢?

          我想了想,覺得如果我們讀了一些書,覺得這些書不會對我們造成影響,就一定可以讀。

          開卷有益的由來是宋太祖說的。

          同學(xué)們又開始想如何駁主持人的話了。

          頓時教室里的氣氛又開始熱鬧起來,同學(xué)們七嘴八舌地問主持人這個,那個,真是熱鬧極了,至于臺下的觀眾也開始緊張了起來。因為,眼看就要分出勝負。

          這時老師說了一句話,“正反方都有道理,只要我們會判斷這本書是好是壞,都要看自己的選擇。”

          這一場辯論會使大家學(xué)會了很多東西,也令我明白到,書有好有壞,只要我們學(xué)會判斷,那已經(jīng)是學(xué)到很多知識了.

        小學(xué)作文 篇3

          打開我知識的窗?

          是誰——

          擦動我心弦?

          是誰?

          溫暖了我的心?

          那就是我敬愛的徐老師。第23個老師節(jié)來臨了,不知送給您什么禮物。加減乘除算不盡您為育人所做的貢獻,詩詞歌賦頌不完我們對您的崇敬!

          徐老師,您知道嗎?你經(jīng)常說,我們這一張張笑臉會對國家有益,我覺得您就是國家棟梁之才,用您畢生的心血來澆灌著我們這一棵棵小豆芽。

          徐老師,你上的每一節(jié)課我都記憶猶新,例如上一節(jié)班會課,您詳細地對我們講金錢與財富。您說:“經(jīng)歷是財富,它使人明智;挫折是財富,它使人成熟;金錢是財富,但財富不僅僅是金錢。所有一切有價值的東西都是財富!蹦說“金錢可以買到鐘表,但買不到時間;金錢可買到補藥,但買不到健康!边@番話讓我細細品味,無法淡忘。

          您有時是個嚴父。因為每次同學(xué)犯錯,您都表現(xiàn)出那種嚴肅的神情,使人心中感到害怕,又從您的眼睛里露出的是愛。

          您又是一位慈母。不論班里哪個同學(xué)身體不好,您都是那么著急,幫著看醫(yī)生,為學(xué)生付醫(yī)藥費,照顧妥貼,讓同學(xué)們感受到您的愛。

          您就好比是我們的好伙伴。當我們跌倒時,告訴我們,哪兒跌倒就在哪兒起來;當我們自卑時,提醒我們要有自信;當我們得意驕傲?xí)r,時刻暗示不要忘乎所以。您真是引路人,扶助我們走好人生的每一步。

          記得有一次晚上我們一覺醒來路過您的窗前,透過窗子看見了您的身影。戴著老花鏡,全神貫注地批改,我知道你又要熬夜了。此時我的心情您知道嗎?

          在教育平凡崗位上,老師灑下一顆顆汗珠,為孩子們豎起了一個個閃光的路標;在探求知識的漫步征途中,老師留下一步步腳印,為我們修筑了一條條通向理想的康橋。老師,您把愛的知識傳給了我們,我不知怎么回報您。用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我對您節(jié)日的祝賀。

          我曾經(jīng)想過,如果我長大選擇事業(yè),我一定會選擇當一名教師,因為教師的頭上有神圣的光環(huán)。徐老師,您因材施教,善啟心靈,我們一定捧著優(yōu)異的成績來祝您的勝利,我一定像您一樣為人民教育甘灑熱血和汗水。

          祝您身體健康,萬事如意!

        小學(xué)作文 篇4

          俗話說:“人不可貌相,海水不可斗量!”說的真是一點兒都不錯!我認識一個阿姨,她是媽媽的朋友。她看上去好普通!文文靜靜的樣子,說話慢吞吞的,偶爾還會羞澀的一笑。她是積水潭醫(yī)院的一名護士。聽媽媽說,她平常工作就很忙,還自己帶著一個孩子,因為他的丈夫遠在貴州工作。為了不耽誤工作,孩子特別小的時候就送去全托了。就這么一個普普通通的阿姨,卻成為了我心目中的偶像!她的故事時時讓我感動!

          還得從20xx年京流行非典說起!其實那時候我才5歲,很多事兒還不明白!但是那些記憶總是難忘。時不時從我腦海里跳躍出來!包括阿姨的故事!讓我回味無窮。

          我忘不了20xx年5的一個晚上。當時我媽媽接到了阿姨的電話。這個電話好像是我印象中媽媽接的最長的一個電話。媽媽起先是驚喜,然后是焦急,最后竟哭起來了!媽媽放下電話竟忍不住大聲哭起來。我嚇得不敢出聲,感覺肯定出了什么大事。從媽媽與爸爸的對話中我才知道:原來阿姨自動報名上第一線參加非典救治工作,為了讓自己能全身心的投入工作,她把孩子送回農(nóng)村老家,沒想到孩子又突發(fā)腸梗阻,當時,孩子的爺爺奶奶催促她趕緊回家接孩子回北京治療?伤龑嵲诜挪幌率种械牟∪。結(jié)果孩子的病越來越重,3歲的孩子只能動了手術(shù)。更讓人感動的是,她為了幫助病人早日康復(fù),夜以繼日地照看他們,自己卻被傳染上了非典。她幾乎犧牲了自己的生命。媽媽接到電話時,她剛剛從死亡線上掙扎回來。

          阿姨是偉大的,因為為了集體的利益,為了他人利益,敢于犧牲自己的利益的人,就是偉大的人!阿姨又是平凡的!因為聽爸爸媽媽說,非典中涌現(xiàn)出許許多多白衣天使,他們把愛灑向人間!這種平凡中的偉大,才是真正的偉大!這種生活中的感動,才是真正的感動!雖然平淡,卻令人回味!

          從阿姨身上,我感到,只要真誠的對待別人,只要認真的對待工作,活著不單單為自己的利益著想,更為他人的利益著想就能創(chuàng)造偉大,就能感天動地!

          我要做這樣的人!

        小學(xué)作文 篇5

          叫王澤賢,他長得虎頭虎腦的,聰明伶俐,怪不得我們都管他叫小虎子。而且他還有一雙大眼睛,特別像動畫片上的卡通人物。你別看他那么瘦小,才40多斤,他的力氣可大著呢,有時他的力氣和我差不多。

          今年暑假,我去了他家,那天早晨7:00他就給我打了電話讓我早點過去。到了他家,他先讓我和他一起看了奧特曼、七龍珠的光盤,看完以后。他把他們家的大魚缸的蓋子打開,從柜子里拿出來一張小魚網(wǎng),來捉魚缸里的錦鯉魚和清道夫,被他玩死的魚不下幾十條,你說他淘氣不淘氣?小虎子他還很聰明,在我們沒事干的時候,他讓我教他在電腦上怎么玩游戲,我教他了桌上彈球、蜘蛛紙牌和經(jīng)典紙牌,告訴他這個鍵是干什么用,的那個鍵是干什么用的和怎么移動紙牌等等,他很快就把這些全都學(xué)會了。他是不是很聰明呢?

          時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又到了回家的時間,他不想讓我回去,又怕我媽媽不同意,于是他就給我想了一個辦法,先讓我住在他們家,明天再讓我回去。

        小學(xué)作文 篇6

          陽光明媚,藍天碧水,綠樹成蔭,鳥語花香,這不是神話中的蓬萊仙境,也不是故事中的世外桃源,這就是我可愛的家鄉(xiāng),我夢中的怡園——美麗的夏津。

          夸夸我的家鄉(xiāng)美,“碧水繞城”數(shù)第一。晨曦中,漫步美麗的小河畔,手扶欄桿,極目遠眺,新砌的堤岸整齊美觀,仿佛給昔日的小河換上了一件漂亮的新衣;岸邊的花草頂著晶瑩的露珠,在陽光下熠熠生輝,好像是兩岸居民們難以抑制的喜淚;清澈的河水一望見底,微風(fēng)吹過,河面泛起道道波紋,不正像晨練的老人那舒展的眉梢?繞城的碧水,把這座古老的小城穩(wěn)穩(wěn)的攬在懷抱里,讓勤勞的夏津人民有了一個舒適溫馨的家園……

          夸夸我的家鄉(xiāng)美,龍湖公園最有名。夕陽下,漫步湖畔的'石子路,讓那乘巧的小石頭輕輕地撫摸著腳掌,一天的疲勞頓時消除殆盡,回望龍湖水,那漸漸平靜下來的寬闊的湖面上,倒映著岸邊蒼翠的塔松,籠罩在一片艷麗的霞光之中,真是“滿目青山夕照明”!公園內(nèi)的小路上,工作了一天的人們,扶老攜幼,盡情的享受著勞動之余的歡心,暢談著家鄉(xiāng)明天的美好前景……

          夸夸我的家鄉(xiāng)美,人民公園最靚麗。夜幕下,公園門口雕刻的“人民公園”四個大字,在燈光的照耀下,顯得非常氣派。那聳立在半空中的大屏幕,正在把全國各地翻天覆地的大變化,傳播給每一位游客,讓人們“未出夏津門,便知天下事”。不遠處一片翠綠的竹林,給寬敞的廣場增添了無限的生機和無盡的文化風(fēng)韻。這使我想起一句俗語來:“食不可無肉,居不可無竹;無肉使人瘦,無竹使人俗”。竹林旁,綠色的草坪平平展展,彎曲的小路兩旁,垂柳婀娜多姿。廣場中心的大花壇中百花爭艷,不斷把陣陣清香送到人們的心頭。廣場上的文化活動,也正開展的有聲有色,聽那鏗鏘的鑼鼓,喜慶的嗩吶,歡快的歌聲,把人們心頭的喜悅宣揚得淋漓盡致。

          啊,親愛的家鄉(xiāng),美麗的夏津,我愛你的天,愛你的水,更愛你——勤勞敬業(yè)的夏津人。

        小學(xué)作文 篇7

          “啦,啦,啦!啦,啦,啦!我是賣報的小童家……”,“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌……”。從寬敞的教室里不時地傳來一陣陣歡歌笑語,有美妙的歌聲、清脆的朗讀聲、富有節(jié)奏的音樂聲,原來,媽媽帶著我和許多小朋友在上虞市兒童福利院看望孤兒。

          今天是大年初八,本該還倦縮在被窩中的我,早早地起了床,冒著嚴寒,懷著忐忑的心情,和一群小伙伴載著滿滿一車禮物來到了這里。走進大門,迎面而來的是醒目的八個大字“上虞市兒童福利院”, 我的心情一下子變得沉重起來,在一位福利院阿姨的帶領(lǐng)下,我們來到了一個教室,教室干凈整潔,里面坐著十幾個小朋友。我一瞧,頓時愣住了,他們長得實在是太奇怪了,有斗雞眼的、唇裂的、坐輪椅的、特別是幾個智障的,看人的表情很恐怖,我一時接受不了,都不敢和他們接觸了。院長介紹了這些孤兒的情況,大部分是身體上有殘疾,被父母遺棄在路邊的……,當一個唇裂的兒童捧著一個玩具,怯生生地遞到我面前時,我再也不怕了,鼓起勇氣用手搭著他的肩,和他玩了起來。我們帶去了很多禮物,還和他們展開了互動,沉重的氣氛一下子變得活躍起來,頓時教室里歡歌笑語,連這些孤兒也變得欣喜若狂,紛紛表演起節(jié)目來。輪到我表演了,“感恩的心,感謝有你……”歌聲響起,這是我精心準備的,我覺得外面雖是天寒地凍,但教室內(nèi)卻吹起了一縷春風(fēng),變得格外溫暖,春風(fēng)拂過了每個人的臉,特別是這些讓人憐愛的孤兒們,他們笑得好燦爛!

          回來的路上,我的心久久不能平靜,為什么同在一片藍天下,他們和我的境遇是那樣的不同,他們身體不好,父母又把他們遺棄,不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活,不能感受外面美好的世界。想想我呢,被父母捧在手心里,想要什么就有什么,還不想好好讀書,整天如小霸王似的,頓時很慚愧。此次愛心活動,不僅讓我看到了我們的身邊有許多需要我們幫助的人,還讓我更為珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),把片片愛心延續(xù)下去,讓一縷縷和煦的春風(fēng)吹遍大地,春滿人間。

        小學(xué)作文 篇8

          我非常喜歡騎自行車,我一直有個愿望是自己能騎著自行車去一個很遠的地方。今年春天,我打算學(xué)騎自行車,媽媽陪我練了好幾天也沒有學(xué)會。鄰居家的弟弟看到了也說要學(xué)騎自行車。因此兩個家長約好讓我們兩個一起學(xué)騎自行車。我心里想:我比他大,我要是學(xué)得比他慢就太丟人了,因此我暗下決心一定要比鄰居家弟弟先學(xué)會。于是接下來幾天我下工夫練習(xí),不怕苦不怕累,摔倒了再起來接著練習(xí),練習(xí)時努力找到控制平衡的技巧,經(jīng)過反復(fù)感覺、練習(xí),一天下來我的長勁很大,能騎五六米了,又過了兩三天竟然完全學(xué)會了,能獨立駕馭自行車輕快地騎得很遠了。我的心里高興極了。

          通過學(xué)習(xí)騎車這件事,我得到了一個啟示:我們在生活中需要對手,對手和壓力才能激發(fā)我們的潛能,讓我們進步。因此我們成長的過程需要壓力而不是順境。所以,我們完全沒有必要仇恨對手和壓力,在某種意義上,我們應(yīng)該感謝他們,因為他們讓我們有了走向成功的動力。我們學(xué)習(xí)過程也一樣,如果班級里沒有比自己學(xué)習(xí)好的同學(xué),我們就沒有繼續(xù)努力的動力,自然也就不會有進步。再比如球隊的陪練,球隊要想提高戰(zhàn)術(shù)和技能,就一定得找球技較高球隊、球員作為陪練,這樣才會使球隊水平不斷提高。

          在我們生活中,許許多多的事都是這樣。只有在有競爭、有壓力的環(huán)境下才有可能讓我們獲得更大的動力和成功。

        小學(xué)作文 篇9

          我的好朋友亦安,是我四歲的時候,在公園里偶然遇見的,那時,我們都不認識,是因為很無聊,所以才和她玩了起來。

          她是一位很漂亮的女生,比我高,但比我胖,剛開始因為沒有上學(xué),所以可以每天去她家玩,過了一年,我要上學(xué)了,所以不能每天都和她玩。我們那時候都覺得上學(xué)很可怕,因為上學(xué)不能玩游戲,而且還要背書。

          漸漸的,我們都長大了,我們在一起的時間也變少了,不能常常聯(lián)絡(luò),甚至有一段日子我們都沒有聯(lián)絡(luò)對方,那時候我的心里好怕,我怕亦安沒跟我聯(lián)絡(luò)是因為她不喜歡我這個朋友了。記得我的生日到了,突然,我收到一個包裹,上面還附了一張小卡片,那是亦安寄的,包裹是一個洋娃娃,那是她第一次送我的禮物,也是 我印象最深的禮物。

          有人問我:“如果亦安走了,你會怎么樣?”我總是說:“如果她走了,我會常常和她聯(lián)絡(luò),也會把以前的回憶記得更清楚!

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