作文小學(xué)四年級感激的人
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的作文小學(xué)四年級感激的人，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作文小學(xué)四年級感激的人1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”在我們高歌對媽媽的愛的同時(shí)，我們更不能忘記，為了我們兒女去受苦受累的父親。
他，對我既嚴(yán)厲又認(rèn)真，是個(gè)負(fù)責(zé)的好爸爸。
記得剛剛上學(xué)的時(shí)候，也許是因?yàn)閬砘仳T車很累，也許是因?yàn)樽鳂I(yè)太多，壓力太大，我常常完不成作業(yè)。爸爸知道了，就說了我一頓。也沒怎么樣，依舊我行我素，作業(yè)連看也不看。更別說是認(rèn)認(rèn)真真了。自從第一次月考分下來后。爸爸可完完全全變了個(gè)樣，我回家后，爸爸只要一看見我玩電腦，就把電源關(guān)了。一步寫作業(yè)就跟我講大道理。甚至連一寫字也寸步不離的盯著我看。哦！不是，是盯著我的本子看。我很好奇問“爸，你干嘛呢？對我的功課這么較真？”爸爸說：“你們是不是又考試了？“我支支吾吾地回答說：”沒……有……啊”爸爸說：“你班主任來電話了，說你各個(gè)方面都不是很好，尤其是歷史，才考了15分。我想，你要是下次考不及格，你就甭買新衣服了？你自己看著辦吧！”我荒了一下，這簡直是要我的命哎！姐姐也勸我好好學(xué)吧！只得好好看書了。不知不覺地，我看了一遍又一遍，讀了一遍又一遍，我竟入迷了。直道爸爸來喊我睡覺，“不錯(cuò)不錯(cuò)，今天太陽打那邊出來了？都點(diǎn)了還看？”我也很驚訝，一向愛睡覺的我，怎么看歷史看到這么晚？“終于期中考試結(jié)果下來了，我考了86分？爸爸給我買了許多東西。
爸爸對我，該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán)厲，該獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候就獎(jiǎng)勵(lì)。
哎！我的爸爸多好啊，給我極大的幫助。讓我高歌一曲對父親的感激吧！
“誰最愿我學(xué)習(xí)更進(jìn)步，是最愿我天天開心，誰最幫助我一路前進(jìn)，那是我的好爸爸……”
作文小學(xué)四年級感激的人2
樹木，要感激的是森林，因?yàn)樗o了樹一個(gè)溫暖和諧的家；小溪要感激的是大海，因?yàn)樗o小溪奔流不息的生命；大地，要感激的是太陽，因?yàn)樗墓廨x給人類呼吸的樂園……
同學(xué)們，是誰在你陷入困境時(shí)給你幫助？是你的朋友；是誰在你失意的時(shí)候逗你開心？是你的朋友；是誰在你幾乎絕望時(shí)看到一線生機(jī)？那還是你的朋友。
所以，我要感激的人就是朋友。這位朋友，初識(shí)時(shí)，是我睜開眼睛的那一刻，熟識(shí)時(shí)，是與她朝夕相處的日子。
有一回，剛上完英語課，天空突然間下起傾盆大雨，我又沒帶雨傘，只好跟一個(gè)同路的同學(xué)一起回家，朦朦朧朧中，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的眼前，“撲通……”那個(gè)身影摔倒了，我跑過去扶起她，怎么是我的那個(gè)朋友，哦！原來她是來給我送傘的，匆忙趕路忘記戴眼鏡，雨中的昏暗視線，她無法看清滑倒了，腳上劃開的一道傷痕，深深地刺痛著我的心。
如今，她為了實(shí)現(xiàn)她女兒的夢想，用英文寫了一篇“生命一次，美麗一回”的演講稿，與其說是去參賽，不如說是去放射出愛的光芒，因她女兒心存怯懦，初次參加英語大賽，她是去陪伴女兒成功的。
我要感激，曾經(jīng)跟我爭論過的人，是他們讓我知道了如何珍惜友誼；我還要感激閉著一只眼睛看別人的人，是他們讓許多的人堅(jiān)強(qiáng)起來；我更要感激的是老師，是他們哺育了祖國一代又一代的花朵；我最要感激的就是這個(gè)無獨(dú)有偶的至友。
生活在感激中就會(huì)使一個(gè)人成功，永不落后；在感激中就會(huì)讓一個(gè)人更加自信，勇往直前；在感激中就會(huì)使一個(gè)人凡事樂此不疲，堅(jiān)持不懈。
說了這么多，你們知道這個(gè)朋友是誰嗎？不錯(cuò)，她就是我的媽媽。
作文小學(xué)四年級感激的人3
我的爸爸溫文爾雅，長著一頭烏黑的頭發(fā)，臉龐略顯消瘦，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，透過眼鏡，可以看到他那雙炯炯有神的大眼睛。
爸爸對我管教很嚴(yán)。記得有一次，下午放學(xué)了，我和好朋友――何露瑩，在我住的小區(qū)里玩耍。差不多6點(diǎn)半才回家，回到家，爸爸很著急，在大廳走來走去，見我回來了，便厲聲問道：“去哪了？怎么那么遲才回家？”我吞吞吐吐地說：“在…小區(qū)里…玩…”“什么跟誰玩”我小聲的說：“何露瑩�！卑职趾攘艘豢诓瑁Z重心長地對我說：“晴晴，你已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，我不想和你說太多的道理，我只想告訴你，還有一個(gè)星期就要期末考試了，現(xiàn)在好好復(fù)習(xí)，考試時(shí)認(rèn)真，仔細(xì)，細(xì)心的答題，考個(gè)好成績，那么考試后的這個(gè)假期，不就可以輕輕松松地玩了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：爸爸的話真是一語驚醒夢中人呀！現(xiàn)在好好復(fù)習(xí)，那么假期時(shí)不就可以快快樂樂地、沒有負(fù)擔(dān)地玩了嗎？我疾步走回房間，寫作業(yè)了……
爸爸不像有些人那樣急性子。現(xiàn)在我讀五年級了，許多的題目越來越難，記得上個(gè)星期三，我被一道奧數(shù)題給難住了，我想來想去，在草稿紙上算來算去，也不知怎樣解答，只好去問爸爸，爸爸看了幾遍題目，在草稿紙上寫了幾道算式，便對我說：“晴晴，這道題是這樣算的，第一步先算這個(gè)，第二步算這個(gè)，第三步……”我聽得稀里糊涂，問了幾個(gè)問題，爸爸都一個(gè)一個(gè)地給我解答，可我還是不得其解，我想，這要是別人，早就跟我急了，爸也會(huì)跟我急吧！可出乎了我的意料，爸爸又跟我講了一遍，這次，爸爸給我講的時(shí)候抓住了一個(gè)重點(diǎn)，我終于明白了。
我的爸爸就是這樣。我真為有一個(gè)這樣嚴(yán)肅、有耐心的'爸爸感到自豪，并在此說一聲：“爸爸，謝謝您�！�
作文小學(xué)四年級感激的人4
是誰，把你養(yǎng)育成人？是誰，在你生病的時(shí)候照顧你？是誰給予你無私的愛？是母親。
母親他默默守護(hù)著你，就像個(gè)天使躲在天邊的一角，不讓你受到傷害。一些家長的負(fù)擔(dān)很重，是因?yàn)楹⒆�，因�(yàn)楹⒆有枰馁M(fèi)用很大，奶粉等等，導(dǎo)致父母的工作量很大。但那些孩子并不了解父母的辛苦，反而認(rèn)為這是父母應(yīng)該做的，這些孩子也沒有想過這樣會(huì)給父母添加多少壓力��！
你可能感覺不到母愛的存在，但我們身邊處處都有他們的蹤跡，就如母親喂兒女吃飯，這就是母愛。那些虐待兒童的家庭也不得不說很可憐，要不是母親有心理疾病，就是精神疾病，我們正常人通常不會(huì)認(rèn)為小孩子有那么大的脾氣，也就不可能激怒母親，所以責(zé)任就會(huì)往母親身上推
我小時(shí)候得過肺炎，那時(shí)候我身子骨虛，體力也不太好，就算這樣，母親對我的愛一直都在，還在不斷增加。在住院期間，也不忘帶上一些玩具來看望我，有的時(shí)候會(huì)在醫(yī)院里一直陪我到天亮，爸爸看到后不想讓媽媽也染上病，便給媽媽披上毛茸茸的毯子。過了不久，我就能回家養(yǎng)病，但是手背上卻一直有根“軟刺”扎在那里，一碰到就疼。特別是在穿衣服的時(shí)候，只有在媽媽替我穿衣服我才會(huì)完全安心下來。在媽媽替我穿衣服時(shí)，她是把衣服像模型那樣懸掛在那兒，我一只手一只手地伸進(jìn)去，完全不用擔(dān)心，連碰都不會(huì)碰到。這難道不就說明了母愛的偉大嗎？
人世間，唯有母親給予的愛是純潔無私的，母親的愛是一縷陽光，溫暖著我們的心；母親的愛是一座燈塔，在你迷失方向的時(shí)候指引你。