實(shí)用的文明小學(xué)作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的文明小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明小學(xué)作文 篇1
最近，我們學(xué)校舉行了“創(chuàng)建文明城我是小主人”活動(dòng)，所以我一直都很留意身邊發(fā)生的事，有一件事令我難忘。
一天，我和媽媽吃完了晚飯，在小區(qū)門口散步。突然，只聽“呼——”的一聲，一輛紅色的摩托車從我們身邊竄了過(guò)去。只見那個(gè)開摩托車的人邊開車邊聽歌，嘴里還在哼唱著。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在的年輕人真是的，開車開那么快干嘛，出了事怎么辦？”
話音剛落地，只聽“砰——”的一聲，原來(lái)從十字路口開出一輛白色面包車和摩托車相撞了。不一會(huì)兒，出事現(xiàn)場(chǎng)被圍的水泄不通，圍觀的人一直在討論摩托車駕駛員，說(shuō)他不愛護(hù)生命等等，因此摩托車駕駛員很憤怒，也對(duì)圍觀人群罵罵咧咧，從他的口音中我可以聽出他并不是常州人本地人。過(guò)了一會(huì)兒，交警來(lái)了，交警對(duì)摩托車駕駛員說(shuō)：“請(qǐng)出示你的駕照�！薄拔业簟粼诩依锪恕！蹦ν熊囻{駛員結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，剛才罵人的膽一下子沒了。接著，交警測(cè)了一下摩托車駕駛員結(jié)果是不是酒后駕車，結(jié)果他是醉酒駕車。“請(qǐng)你跟我們走一趟吧！”交警對(duì)摩托車駕駛員說(shuō)。摩托車駕駛員低著頭走出圍觀人群的包圍圈，和交警一起上了警車。隨著警車的離去，圍觀人群也都散開了�？蓩寢寘s說(shuō)：“
早知如此，何必當(dāng)初�。 蔽艺f(shuō)：“就是嘛�！�
這件事我一直銘記在心里，是它促使我要做文明人文明事。
文明小學(xué)作文 篇2
戰(zhàn)國(guó)哲學(xué)家韓非說(shuō)過(guò)：“內(nèi)外相應(yīng)，言行相稱�！边@告訴我們應(yīng)舉止文明，內(nèi)外兼修。眼下的社會(huì)正需要獲取更多的文明行為來(lái)裝點(diǎn)自身。作為祖國(guó)的接班人的我們，更應(yīng)以身作則，做一個(gè)文明的公民。
在生活中，我們文明的體現(xiàn)之一便是誠(chéng)實(shí)。城市是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花，正如英國(guó)散文家黎里所說(shuō)：“人如果失去了誠(chéng)實(shí)，也就失去了一切�！�
如果一個(gè)人待人不誠(chéng)，就很難擁有知心朋友，在社會(huì)中也很難擁有自己的一席之地。在如今的世界。只有真誠(chéng)才能打動(dòng)人心。
人若能摒棄虛偽，就會(huì)獲得極大的心靈平靜。真誠(chéng)的人永遠(yuǎn)是受人歡迎，受人尊敬的，這樣的人才是世界上最富有的人，因?yàn)樗谜嬲\(chéng)換來(lái)了眾多感情真摯的朋友。這個(gè)世界上有眾多美好的事物：山巒，流水，冰川，花草，但這一切并不是所有的人都可以欣賞到。如果待人不誠(chéng)，他就會(huì)無(wú)視這一切，他的世界里就會(huì)只剩下金錢，利益，權(quán)力和受到污染的心靈。假使我們一直保持心靈的純潔與真誠(chéng)，保持誠(chéng)信與文明，我們的世界就會(huì)春暖花開，幸福無(wú)比。
文明與誠(chéng)信是我們身上不可缺少的兩樣?xùn)|西，他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻凈化我們的心靈，使我們自身無(wú)時(shí)無(wú)刻不在保持純樸，文明的心。保護(hù)它們，就會(huì)獲得很多更加有價(jià)值的東西，屬于我們的一切便不會(huì)拋棄我們。
文明小學(xué)作文 篇3
文明是跳躍的動(dòng)作，文明是示意的手勢(shì)，文明是慈祥的笑容，文明是熱情的鼓勵(lì)。在生活中，文明無(wú)處不在。
一個(gè)晴朗的星期天中午，鄰居的兩個(gè)小弟弟在樹底下打羽毛球。羽毛球在空中飛來(lái)飛去，劃出了一道道美麗的弧線。咦?球呢?啊，原來(lái)它飛到旁邊的一棵樹上去了。他們又是蹦跳，又是搖樹，怎么也拿不下來(lái)，看到我，向我求救：“姐姐，羽毛球飛上樹了，幫幫我們吧!”我欣然同意，拿著球拍往上跳，盡管費(fèi)了不少勁，但怎么也夠不著。這時(shí)，一個(gè)高個(gè)子叔叔經(jīng)過(guò)了這里，看到了，便說(shuō)：“小朋友，我?guī)湍銈兡眯袉?”“太好了，太好了!謝謝叔叔�！毙〉艿芘闹终f(shuō)。叔叔馬上拿起球拍輕輕一跳，球掉下來(lái)了。小弟弟又開始玩了，玩得可高興了。我對(duì)那位叔叔微微一笑。叔叔走了。我呢?在一旁看小弟弟精彩的比賽。
下午，我按期到“東方龍”去學(xué)作文。因?yàn)椤皷|方龍”在八樓，上下樓都可以乘電梯。電梯來(lái)了，我和幾個(gè)學(xué)習(xí)的同學(xué)一起走進(jìn)了電梯，同時(shí)去的還有一位阿姨和一位婦女。那位婦女抱著一個(gè)熟睡的小嬰兒。突然，阿姨的電話響了，她接起了電話。當(dāng)她看到小嬰兒的頭動(dòng)了一下，似乎要醒來(lái)的時(shí)候，便走到角落，把手放在嘴邊，聲音也不由自主地輕了下來(lái)。那位阿姨要去九樓，我們走出電梯時(shí)，都朝她笑了笑，她也對(duì)我們微微一笑。
回家時(shí)，我自己走回去。經(jīng)過(guò)一個(gè)弄堂，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩哭著，一位年輕媽媽正上前微笑著問(wèn)道：“孩子，你怎么啦？”“我考試考得不好，回家怕爸爸打我�！毙∧泻⒊槠f(shuō)�！皼]關(guān)系，你這次考不好，找找原因，再跟爸爸解釋解釋，以后在學(xué)習(xí)時(shí)多注意點(diǎn)嘛！再說(shuō)了，每個(gè)人都有失誤的時(shí)候��！你只要加油，下次考好就行了呀！媽媽相信你一定行！”小男孩停止了哭泣，跟著媽媽向家里走去……
是啊，文明就是叔叔跳躍的動(dòng)作，就是阿姨示意的手勢(shì)，就是媽媽慈祥的笑容和熱情的鼓勵(lì)。在生活中，文明真的`無(wú)處不在！
文明小學(xué)作文 篇4
她，寧波中學(xué)的一員——相貌平平，默默無(wú)聞，卻毅然承擔(dān)起班長(zhǎng)的責(zé)任。在她眼里，文明是一縷清風(fēng)，一肩慷慨，一身執(zhí)著。她常把自己比作一顆石頭，外表堅(jiān)毅，卻擁有一顆熾熱之心。
她以自己的樂(lè)觀開朗為同學(xué)們所喜愛。每一件小事她都認(rèn)真對(duì)待，老師、同學(xué)提出的每一個(gè)建議她都認(rèn)真傾聽，合理的就虛心接受。她把班級(jí)看作自己的第二個(gè)家，她把維持這個(gè)家的和諧有序看作自己的職責(zé)。她在班級(jí)管理中深切體會(huì)“責(zé)任”的內(nèi)涵，通過(guò)踐行文明來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
身為一班之長(zhǎng)，她承擔(dān)著班里的大小事務(wù)，而她總是不厭其煩地做好每一件細(xì)小的事。有同學(xué)生病嘔吐，她第一時(shí)間拿起拖把清理嘔吐物，并有條不紊地指揮安頓周圍的同學(xué)，安置好生病的同學(xué)；班級(jí)里出現(xiàn)不文明的現(xiàn)象有時(shí)，她會(huì)拿出班長(zhǎng)的威嚴(yán)予以制止；自修課出現(xiàn)不該有的聲音時(shí)，她的“咆哮”總能成為班級(jí)里強(qiáng)有效的鎮(zhèn)定劑。
去年藝術(shù)節(jié)的課本劇比賽，我們班選取了經(jīng)典劇本《三塊錢國(guó)幣》，但其中的女主演卻無(wú)人擔(dān)當(dāng)，這個(gè)被眾人視為“潑婦”的角色讓眾多顧及自己“形象”的女生們望而卻步，最終落在了她的頭上。雖然這個(gè)尖酸刻薄的角色與崇尚文明的她相去甚遠(yuǎn)，使她感到些許力不從心，但為了班級(jí)榮譽(yù)，她仍然硬著頭皮上了。從修改劇本到正式排練，她參與了其中每一個(gè)過(guò)程。她在空閑時(shí)間一遍又一遍的排練，仔細(xì)琢磨人物的一言一行，甚至連睡夢(mèng)里都還會(huì)冒出兩句臺(tái)詞。直到上臺(tái)前的最后一刻，她仍在琢磨角色的性格。雖然最終沒有獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)，但她依舊對(duì)自己的付出無(wú)怨無(wú)悔，而觀看表演的師生們對(duì)她頗似“本色”的出演也給予了很多的肯定。她的無(wú)私奉獻(xiàn)、她的傾情投入無(wú)不詮釋著“文明”二字。
今年運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨之際，她便在心里默默發(fā)誓要讓同學(xué)們高中生涯的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)熠熠生輝。她帶領(lǐng)同學(xué)們編排隊(duì)列、訓(xùn)練正步、制作班旗。開幕式上，憑借寧波中學(xué)史上的最大班旗、更憑借全班同學(xué)“雄糾糾氣昂昂”昂首挺胸的氣勢(shì)，轟動(dòng)全校。聽著身后傳來(lái)的驚嘆聲，她的心里充滿滿足感。三天運(yùn)動(dòng)會(huì)，她跑前跑后、忙里忙外，卻從未說(shuō)過(guò)一個(gè)“累”字。因?yàn)樗類圻@個(gè)集體，而一個(gè)文明的學(xué)生一定是擁有一顆熱愛集體、甘于奉獻(xiàn)的心，只有這樣，“文明”之泉才會(huì)源源不斷地迸出理解和寬容，才能讓身邊每一個(gè)人感受到生命的溫情。
她以真誠(chéng)感染旁人，以行動(dòng)創(chuàng)造和諧，以微笑傳遞文明，在自我剖析和砥礪中，讓文明的種子深深嵌入機(jī)體之中。
文明小學(xué)作文 篇5
國(guó)是一個(gè)有著幾千年的文明古國(guó)，禮儀大邦。自古以來(lái)就倡導(dǎo)“禮治”，將禮儀謙恥作為立國(guó)之本。文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。由禮儀所體現(xiàn)出來(lái)的行為在日常生活中處處可見。像給老幼病殘讓座，像幫助盲人過(guò)馬路，再比如送迷路的小朋友回家，這是一些小得不能再小的事情，但也正是因?yàn)檫@些小事，才能讓我們真正體會(huì)到人與人之間的溫情，才足以證明中國(guó)是個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦。
在學(xué)校一次次開展文明禮儀伴我行的活動(dòng)中，我們不斷加深了對(duì)文明禮儀的理解。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該遵守一定的文明禮儀原則：一是敬人的原則。尊敬他人，是人際交往獲得成功的重要保證，也是禮儀的核心。敬人的原則，就是要求在運(yùn)用禮儀時(shí)，務(wù)必將對(duì)交往對(duì)象的恭敬與重視放在首位，切勿傷害對(duì)方的自尊心。二是自律的原則。自律，就是要克己，慎重；就是要在運(yùn)用禮儀時(shí)，積極主動(dòng)，自覺自愿，表里如一，自我對(duì)照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不允許妄自菲薄，自輕自賤；也不能人前人后不一樣，生人熟人面前不相同。三是適度的原則。運(yùn)用禮儀，與做其他事情一樣，講究具體問(wèn)題具體分析，而且應(yīng)當(dāng)牢記過(guò)猶不及。所謂適度，就是要求在運(yùn)用禮儀時(shí)，既要掌握普遍規(guī)律，又要針對(duì)具體情況，認(rèn)真得體，掌握分寸，不能做得過(guò)了頭，也不能做得不到位。四是真誠(chéng)的原則。應(yīng)用禮儀，必須誠(chéng)心誠(chéng)意，待人以誠(chéng)。這樣去做，待人友好與敬意才易于為他人所接受。不允許在運(yùn)用禮儀時(shí)逢場(chǎng)作戲，言行不一，口是心非，投機(jī)取巧，做假騙人，這就是真誠(chéng)的原則的含義。
現(xiàn)在全社會(huì)都在提倡學(xué)、用文明禮儀，文明禮儀活動(dòng)成為全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，演講、作文、漫畫、征文、�？雀鞣N形式的宣傳活動(dòng)也在不斷開展，在社會(huì)、家庭、校園都涌現(xiàn)出許多文明禮儀的標(biāo)兵。但在這與此同時(shí)，也讓我們來(lái)思考一個(gè)問(wèn)題：我們國(guó)家全社會(huì)都在提倡學(xué)習(xí)文明禮儀，運(yùn)用文明禮儀，各行各業(yè)都在開展文明禮儀活動(dòng)。然而，為什么在不斷的倡導(dǎo)學(xué)習(xí)中，仍然有許多非文明禮儀的行為發(fā)生？是我們倡導(dǎo)的力度不夠？還是我們的意識(shí)有問(wèn)題呢？所以作為中華民族的一員，尤其是作為一名中學(xué)生，我們更應(yīng)該進(jìn)行深刻的反思。
我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。管住自己的嘴，不說(shuō)臟話，管住自己的手，不亂扔垃圾。人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。
文明小學(xué)作文 篇6
今天，媽媽讓我上完作文課后，自己做公共汽車回家。學(xué)完作文后，我就上了公共汽車。過(guò)了幾站，一個(gè)剛上車的老奶奶找不到座位，我就馬上起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐著這吧１奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“你不坐嗎？”我說(shuō)０我不累，您坐吧１當(dāng)奶奶下車后，我剛要重新坐下時(shí)，車上又來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，手里還拿著一個(gè)大箱子的老爺爺。雖然我也很累，但我不忍心讓那位老人那么難受的站著。我就又站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺您坐我這吧１老爺爺說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子。”這時(shí)車上的人都對(duì)我的行為贊嘆不已，向我投來(lái)了贊許的眼光
我下車后，我的心情很舒暢，因?yàn)槲叶昧私窈笠鄮椭鷦e人，多做一些助人為樂(lè)的好事情。
文明小學(xué)作文 篇7
文明，是人類的美德。
去黃山的路上，一路青山碧水、萬(wàn)古長(zhǎng)青，到處都樹立著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的牌子。這些牌子無(wú)時(shí)不刻的在提醒人們，保護(hù)自然生態(tài)，愛護(hù)我們賴以生存的地球是人人應(yīng)有的文明作風(fēng)。
快到黃山了 。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那里仿佛就是仙境，讓人不得不向往哪里。
已到黃山。我們買好門票，去排隊(duì)。仿佛事先排練好的一樣，沒有擁擠，沒有爭(zhēng)吵，秩序井然，有條不紊。因?yàn)槊總�(gè)游客心中都有著文明的身影。
坐著纜車上了山。這里空氣清新、綠樹環(huán)繞，讓人心曠神怡。這里雖然是山，但是路邊仍有垃圾桶。因?yàn)�，只要有垃圾桶的暗語(yǔ)提示，人們準(zhǔn)會(huì)乖乖地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶——這是因?yàn)�，�?guó)家花了不少代價(jià)把垃圾桶建在山上，目的就是希望全球人民都去善待大自然。
下山時(shí)，我看到有些不文明的人把垃圾隨地亂扔，清潔工看到了有不辭辛苦的把垃圾掃進(jìn)垃圾桶。那個(gè)亂熱垃圾的人看到了，連忙跑過(guò)去道歉，而清潔工卻只淡淡一笑，說(shuō)：“保護(hù)自然生態(tài)是人類應(yīng)有的美德，我隱隱指出了自己的一份本能，算不了什么�！边@個(gè)默默無(wú)聞的清潔工竟然如此謙虛，我們又何嘗有這般謙虛。使我從心底里暗暗敬佩這位清潔工。
回家路上，我在想：如果這兒原來(lái)是塊不毛之地，因地殼而發(fā)生變化，變成了一座山，人們無(wú)比愛惜這座山，因此才保留到現(xiàn)在的吧？
現(xiàn)在，因不保護(hù)環(huán)境而滅亡的自然景觀告誡了人類。所以，祖國(guó)現(xiàn)在處處都洋溢著文明的氣息。