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      2. 當(dāng)姐姐的滋味_

        時(shí)間:2021-07-27 18:56:46 小學(xué)生作文 我要投稿

        當(dāng)姐姐的滋味_

          開學(xué)沒幾天,老師就告訴我們有一個(gè)“大手拉小手”的活動(dòng),我非常期待這一天的到來,感受一下當(dāng)姐姐的滋味。

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          這一天早上課間,一做完操,老師便把我們帶到了101班的門口,進(jìn)了教室,我來到了一個(gè)小朋友的旁邊,她的眉毛似一對月牙,鼻子小巧玲瓏的,一張櫻桃小嘴,加上一條馬尾,和我家的洋娃娃長的一模一樣,可愛極了。她叫周思琪,小妹妹主動(dòng)給我說:“姐姐,你叫我琪琪就好”,“好,你叫我佳佳,從今天起,你就是我的小妹妹,我會帶你認(rèn)識校園的,你要聽姐姐的話哦!”。她笑了,露出了潔白的牙齒。

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          第二天下午我們見面了,“今天我要帶你認(rèn)識美麗的校園”我對琪琪說。老師說讓我們把小朋友帶入大廳,可當(dāng)我?guī)е麋魍髲d走時(shí),琪琪卻跟別人聊的熱火朝天,我很無奈,催琪琪走,可她不聽,把我的.話當(dāng)成了空氣,我很生氣,拽著她往大廳走,一路上我又嘰滴呱啦地講了起來。她心不在焉,看她的表情好像在說,“這個(gè)姐姐怎么這么嘮叨,我可是來玩兒的”!昂撸”緦殞毨阌掷塾譄,你要真是這么想,你自己去玩兒好了。可是又想了想,算了,畢竟她還小”。正當(dāng)我自我安慰時(shí)忽然覺得手里空空如也,原來,她心急火燎跑去抱住了一顆水杉樹啦,看著水杉,我有感而發(fā)。興許琪琪喜歡這棵樹木,我趕緊開啟了嘮叨模式——告訴她這是什么樹,并講起了這棵水杉的作用……。講完我又拉著她往大廳去參觀,可她卻緊緊抱著水杉不放,好像水衫是她媽媽一樣,哎,我快要崩潰了。我費(fèi)了九牛二虎之力才把琪琪拉進(jìn)了大廳。

          老師講完了注意事項(xiàng),我便帶著她游覽校園。天空萬里無云太陽那是烈陽高照,曬的我是又熱又渴,我還得一個(gè)勁兒的給琪琪講解每一棟建筑物的作用是什么?一圈兒下來,我感覺那是酸甜苦辣,等到一節(jié)課下來,我就累的精疲力盡了。

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          兩天后,老師又讓我們?nèi)ソ绦∨笥褜懽帧N绎L(fēng)風(fēng)火火地趕到了101班,找到了琪琪。

          上課了,我對琪琪說:“來,姐姐教你寫字”!拔乙蚕M憬隳芙涛覍懸皇趾米帧,小家伙嘴真甜,真是聰明伶俐,我心里美滋滋的。我先教琪琪正確的坐姿和拿筆姿勢,然后開始教她寫字。開始我還是很有耐心的,我握著她的手,一筆一劃的寫著,越寫越好,每個(gè)字都像一個(gè)個(gè)士兵,整齊劃一的站在那里?墒菦]過多久,琪琪開始不聽話啦,看著她不聽話,也沒有了耐心,我有點(diǎn)生氣,琪琪看到我生氣了,只好又認(rèn)真的寫起來。到最后,看著寫完的作品,我心滿意足的笑了,琪琪也開心的笑啦。

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