小學(xué)生作文500字錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文500字 篇1
水是生命的源泉。地球表面約四分之三的地方是水。它們流淌在不平的海洋、奔騰的江河、寧?kù)o的湖泊中。但是現(xiàn)在全球的水資源不停下降，這是為什么呢?一方面是因?yàn)榄h(huán)境污染，而另一方面是因?yàn)槿藗冊(cè)诖罅坷速M(fèi)水。
有一次，我去一家酒店吃飯，去洗手的時(shí)候，看見(jiàn)墻上到處都貼著四個(gè)字——“節(jié)約用水”，我看了后，心想：大家到底會(huì)不會(huì)節(jié)約用水呢?于是，我準(zhǔn)備做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，這時(shí)，來(lái)了兩位小妹妹，好像也是來(lái)洗手的，我急忙躲到門后面，偷看著她們的一舉一動(dòng)。沒(méi)想到她們不是來(lái)洗手的，而是來(lái)打水仗的，一個(gè)小女孩把水潑到另一位的身上，另一位又潑到小女孩的身上，就這樣，潑來(lái)潑去，過(guò)了十五分鐘才肯離去。這期間，兩個(gè)水龍頭的卻在嘩嘩地流淌!這也叫做節(jié)約用水嗎?我決定再試一次。
過(guò)了許久，終于來(lái)了一位年輕的阿姨，我裝作在等廁所，但在這期間，我一直在觀察她的舉動(dòng)，阿姨在擦肥皂的時(shí)候，沒(méi)有把水龍頭關(guān)掉，等洗好手后，就隨便轉(zhuǎn)了一下，水龍頭沒(méi)有關(guān)緊。她剛轉(zhuǎn)身想走，我跑上前去對(duì)她說(shuō)：“阿姨，水龍頭沒(méi)有關(guān)呢?”阿姨馬上臉紅了，但是嘴上卻說(shuō)：“反正馬上有人要來(lái)洗手的�！薄鞍⒁�，這樣的話，這個(gè)水龍頭就不用關(guān)了!”那位阿姨聽(tīng)了我的話后，感到不對(duì)勁，趕忙把水龍頭旋緊了，還夸我是一個(gè)好孩子!
通過(guò)觀察，我發(fā)覺(jué)公共場(chǎng)所浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象是挺嚴(yán)重的。我們都應(yīng)該從我做起，節(jié)約每一滴水!
小學(xué)生作文500字 篇2
在以前，能玩電腦上網(wǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)夢(mèng)想，隨著電腦的普及和廣泛應(yīng)用，不僅學(xué)校有電腦，家里也有�，F(xiàn)在玩電腦上網(wǎng)已不再是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)了，一打開(kāi)電腦，我情不自禁地迷上各種各樣的游戲，從早到晚，玩得不亦樂(lè)乎，但是，玩游戲不但對(duì)人沒(méi)好處，還有很大害處，比如導(dǎo)致人視力下降，學(xué)習(xí)精力不集中等等。
電腦是學(xué)習(xí)的工具，如何讓它為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)？我經(jīng)常上網(wǎng)查一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，比如有一個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，可以上網(wǎng)把它查出來(lái)，這樣既方便又高效，提高了學(xué)習(xí)的積極性。我不但會(huì)查資料，還學(xué)會(huì)了怎樣登陸郵箱呢!
中午，我在上語(yǔ)文天地網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)發(fā)表文章得用電子郵箱，我看后，心想：自己要有有個(gè)郵箱該多好呀！先上網(wǎng)易，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)申請(qǐng)免費(fèi)郵箱的，輸入帳號(hào)，再按上面的提示一步一步的往下填，注冊(cè)好了，我終于有了一個(gè)屬于自己的郵箱！但如何登陸郵箱呢？我根據(jù)英語(yǔ)里學(xué)的郵件“E-mail”，首先查出免費(fèi)郵箱是網(wǎng)易的，所以得有１６３，我把它們組成“mail.163.com”，結(jié)果成功了，我高興的不得了，先輸入用戶名，再輸入密碼，點(diǎn)“登陸郵箱”四個(gè)字，成功的進(jìn)去了，多么讓人激動(dòng)呀�。伲牛�，我學(xué)會(huì)了登陸郵箱，好高興。
通過(guò)這次研究登陸郵箱，我感悟到，做任何事都要認(rèn)真考慮，只有這樣，才能克服困難！
更重要的是我明白了電腦是學(xué)習(xí)的工具，而不是玩游戲的玩具。
小學(xué)生作文500字 篇3
每個(gè)人都會(huì)暢想未來(lái)，我也不例外。每當(dāng)我抱怨書(shū)包太重時(shí)，我就會(huì)幻想有一個(gè)神奇的書(shū)包。
在學(xué)校，許多同學(xué)累了，就會(huì)不由自主地趴在桌子上歇一會(huì)兒，甚至還會(huì)趴著寫(xiě)作業(yè)，在不知不覺(jué)中就慢慢成了駝背，近視眼。針對(duì)這一問(wèn)題，當(dāng)然不用慌張，多功能書(shū)包就解決了——打開(kāi)開(kāi)關(guān)，立刻會(huì)有一雙仿真機(jī)械手為你按摩，讓疲勞快速消失再次投入學(xué)習(xí)。
下雨時(shí)，如果忘記帶雨傘了，只要按一下按鈕，雨傘便會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)，還不用手拿，因?yàn)樗前惭b在書(shū)包上的，你不用擔(dān)心負(fù)擔(dān)加重，因?yàn)樗茌p，使用的是最先進(jìn)耐用的材料制成，有了這樣的書(shū)包，你再也不必為下雨煩惱。
它還有控制書(shū)包重量的功能。有些同學(xué)整天背著重的`不能再重的，像一個(gè)個(gè)“負(fù)重冠軍”， 非常影響身體健康。所以，這個(gè)書(shū)包最多可以裝5千克的東西，只要超出這個(gè)范圍，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，提醒你東西太多，請(qǐng)把不需要的書(shū)本拿出來(lái)。如果你真的需要這么多書(shū)時(shí)，也不要緊，因?yàn)槟阒恍璋匆幌隆白钥厥湛s”，書(shū)包就可以自動(dòng)減輕重量。
這個(gè)書(shū)包還能按一下控制鍵，干什么呢？它就會(huì)顯示一個(gè)信息屏，告訴你當(dāng)天的課程，日期，還有現(xiàn)在的時(shí)間。除了這些，它還可以放音樂(lè)，讓你輕松一下，當(dāng)然上課是打不開(kāi)的，而且音樂(lè)開(kāi)啟時(shí)音量不會(huì)很大；它還能在你上課分神時(shí)提醒你，在你灰心時(shí)鼓勵(lì)你，在你哭泣時(shí)安慰你？
這個(gè)書(shū)包是不是很神奇呢？它之所以能有這么多功能，是因?yàn)樵跁?shū)包的底部安裝了一部微型電腦，所有信息接收，指令的發(fā)出均來(lái)于此。
這雖然是我的幻想，但我相信在不久的未來(lái)，它一定能誕生，我更希望它誕生在我的手中！
小學(xué)生作文500字 篇4
天下的一切事物都有自己存在的意義和價(jià)值，無(wú)一例外。
眾所周知，蝸牛的爬行速度可以說(shuō)是十分緩慢了。他們飽受其他動(dòng)物的諷刺與嘲笑，終于有一天，他們?nèi)虩o(wú)可忍了，來(lái)到了上帝面前訴苦。
“敬愛(ài)的上帝，我們生來(lái)就是跑得最慢的動(dòng)物，什么事都是干的最慢，最差勁的……”蝸牛們哭著說(shuō)道。
“所以呢？你們有什么要求？直說(shuō)吧！”上帝打斷了他們。
“我們想要擁有奔跑的本領(lǐng)，和駿馬一起奔騰，和獵豹一起馳騁。”
“那好吧，給你們奔跑的本領(lǐng)，結(jié)果怎么樣我可就不管嘍�！�
蝸牛們剛獲得奔跑的本領(lǐng)，就點(diǎn)名要和獵豹賽跑。大伙一看速度最慢的蝸牛要和獵豹賽跑，一個(gè)個(gè)大牙都快要笑掉了，興致勃勃地圍攏起來(lái)。
哪知，獵豹以為蝸牛怎么比也比不過(guò)他，便在開(kāi)始時(shí)大搖大擺地散起步來(lái)，蝸牛們一馬當(dāng)先，飛奔出去。獵豹料到事情不妙，趕緊也飛奔出去，結(jié)果可想而知，獵豹慘敗在蝸牛腳下。
蝸牛一夜成名，成為了動(dòng)物界的一號(hào)人物，天天去參加各項(xiàng)采訪及節(jié)目，別提多自在了。他們都為自己有這雙強(qiáng)健有力的大腿而驕傲不已。
有一天，蝸牛們應(yīng)邀去參加“攀爬金字塔”大賽。他們一路風(fēng)風(fēng)光光，到了比賽場(chǎng)地可個(gè)個(gè)都目瞪口呆。金字塔表面十分陡峭，一點(diǎn)也不適合奔跑。再一看對(duì)手——壁虎！這可慘了，蝸牛們走一步下滑一步，此刻他們恨不得砍掉自己的大腿。壁虎則是面帶微笑地看著他們，一步一個(gè)腳印地爬完了全程。蝸牛們最后一敗涂地，飽受世人的批判，落下個(gè)遺臭萬(wàn)年的下場(chǎng)，逢人頭都不敢向上抬。
永遠(yuǎn)不要嫌棄上帝賜予你的一切，每個(gè)人都有自己存在的意義和價(jià)值，你就是你，活出自己應(yīng)有的樣子，才是最精彩的人生！
小學(xué)生作文500字 篇5
據(jù)《教育周刊》報(bào)道，一位小學(xué)六年級(jí)學(xué)生將家里的圖書(shū)帶到學(xué)校出租給同學(xué)，不久就賺到三十余元。這件事也引發(fā)了不少爭(zhēng)議。人們對(duì)小學(xué)生的行為褒貶不一，不少人批評(píng)這位小學(xué)生金錢至上、思想功利，但我認(rèn)為不見(jiàn)得如此，這樣的行為無(wú)可厚非，只是需稍加引導(dǎo)和監(jiān)督。
反對(duì)小學(xué)生租書(shū)賺錢者，有的認(rèn)為校園應(yīng)該是一片凈土，同學(xué)之間純潔的關(guān)系不該沾染銅臭，有的則認(rèn)為學(xué)生的思維不應(yīng)該如此功利化，否則會(huì)導(dǎo)致學(xué)生向著唯利是圖、金錢至上的方向發(fā)展。對(duì)于前者，我不敢茍同，對(duì)于后者，我表示部分認(rèn)可，但這不見(jiàn)得是反對(duì)這種做法的理由。
友誼應(yīng)該純潔干凈，不被銅臭的氣息沾染。如果感情都要用金錢衡量，未免過(guò)于悲哀�？墒�，同學(xué)之間卻未見(jiàn)得都是朋友關(guān)系，也沒(méi)有無(wú)償給予恩惠的義務(wù)。幫助同學(xué)是情分也是權(quán)利，不幫助同學(xué)同樣是一種權(quán)利，只是容易被扣上“不近人情”的帽子罷了。設(shè)若素不來(lái)往甚至關(guān)系不佳的同學(xué)向你借書(shū)，于情，你可能不愿意出借；于理，可能又感覺(jué)難以拒絕。新聞中的小學(xué)生用租書(shū)代替了借書(shū)，實(shí)際上正是為這種兩難境地提供了解決方案。何況，書(shū)經(jīng)過(guò)閱讀，難免有一些磨損，以租金作為“折舊費(fèi)”，也撫慰了借出的新書(shū)回到手中后變得臟舊的心痛之感。
小學(xué)生畢竟價(jià)值觀體系尚未成熟，租書(shū)賺錢雖不是壞事，但應(yīng)該加以合理引導(dǎo)。家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子，不是所有的關(guān)系都只能建立在金錢之上，朋友處于困境之中應(yīng)該出手相助而不是冷眼旁觀。同時(shí)，小學(xué)生的是非判斷能力有限，也可能會(huì)為了賺錢而出租一些不良讀物，這就需要老師和家長(zhǎng)給予一定的監(jiān)督，以免學(xué)生步入歧途。
金錢不是洪水猛獸，拜金主義才是人心腐壞的罪魁禍?zhǔn)住Ｉ朴媒灰仔袨�，正視金錢，便不會(huì)心為物役。
小學(xué)生作文500字 篇6
他一個(gè)人住在樓下的平房，六十來(lái)歲的他，閑暇時(shí)種點(diǎn)蔬菜，然后再去市場(chǎng)上賣掉，只是圖個(gè)樂(lè)，不為錢。
他很愛(ài)和鄰居交往，炎炎夏日，在樹(shù)蔭處，總有他的身影。一大桌人，打撲克。有時(shí)，他上去打兩局，有時(shí)只是坐在旁邊默默地看著，為新手們指點(diǎn)迷津。他很樂(lè)意送給鄰居們一些菜，鄰居們?cè)絹?lái)越喜歡他了，小區(qū)也越來(lái)越熱鬧了，大家都親切地稱他為“老王”。
他兒子在城里有一份高薪工作，每周都會(huì)回來(lái)看他。鄰居們夸他孝順，有才，他也像老王一樣愛(ài)交往，常和大爺大媽們熱聊家常。
他每次看到兒子回來(lái)，臉上總泛出慈祥的淺笑，他希望兒子可以像他一樣成為一個(gè)熱情正直的人。
然而，這周他兒子沒(méi)回來(lái)。
小區(qū)里傳出他兒子因貪污受賄被抓的消息。他變得焦慮，暴燥，沒(méi)事的時(shí)候總愛(ài)仰頭看天，不知不覺(jué)中就流下幾行熱淚。他還是愛(ài)與鄰居交往，只是打撲克時(shí)，他得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，鄰居們不再解除他，他在市場(chǎng)上賣菜也很少有人買，送菜給別人，別人也不要。每天早上出去，晚上回家，看上去充實(shí)的一天，他不知道這種日子要捱到什么時(shí)候，但他知道這種滋味一點(diǎn)也不好受。
他變得孤僻了，整天蜷縮在家里，如同一只生病的老貓。他無(wú)神的雙眼盯著液晶電視里的花花綠綠，這種度日如年的感覺(jué)讓他憔悴了許多。他想念兒子，想與鄰居們交往，無(wú)奈如今只得耐了這寂寞。他總是自己和自己下棋，只是沒(méi)了當(dāng)時(shí)的激情。自那以后，大家便很難再見(jiàn)到他了。
他到底還是搬走了，去了另外一個(gè)城市，不知道他是否可以忘卻這些辛酸苦楚的往事，開(kāi)始新生活。
他離開(kāi)了，不知帶走了什么。仿佛帶走了一切，又好像什么都沒(méi)帶走。小區(qū)變得越來(lái)越冷清了，很少有人再熱熱鬧鬧地打牌了，不知他們是否想到了他，是否過(guò)意不去。