【精華】熊貓小學(xué)作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的熊貓小學(xué)作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熊貓小學(xué)作文400字 篇1
20xx年2月22日，一下午，我完全沉浸在了這部電影之中，我看完了這部電影，覺的比任何動(dòng)畫片都好看，大家可能都看過。
我看完最大的感受是：只要努力，誰都可以成為一代大俠。這個(gè)故事是講一個(gè)熊貓阿波，因好吃而聞名，它的爸爸開了一個(gè)面館，每天做面，可它一直想要當(dāng)大俠。一只雪豹泰龍的闖入，使整個(gè)深谷遭到了困難，誤打誤撞的熊貓阿波扛起了救整個(gè)深谷的重要使命。經(jīng)過克服重重困難，終于，好吃懶做沒有本事的阿波成為了一代宗師，打退了雪豹泰龍，救了整個(gè)深谷。
這個(gè)熊貓的訓(xùn)練并不苦，師傅總想拿吃的引它一邊學(xué)過硬的功夫，一邊讓它和自己搶吃的，這次訓(xùn)練到最后，阿波只搶到一個(gè)包子，但這也夠了。阿波的師兄有：蛟蛇、老虎、鶴、猴子、螳螂。這幾位師兄試圖想攔住泰龍，但由于泰龍強(qiáng)壯，沒有能攔住。雖然泰龍看到了神龍秘笈，但不理解它的真諦，熊貓阿波知道。秘笈就像一面鏡子，照出自己，只要相信自己，心里自然就會(huì)得到神龍的真正秘笈。
我喜歡里面的6個(gè)師兄，因?yàn)樗鼈兛蓯郏绢I(lǐng)高強(qiáng)，訓(xùn)練刻苦，從不馬虎，我最想得到熊貓的功夫，老虎的力量、蛇的絕技、螳螂的身體、猴子的輕盈，具備了這些，可以說是所向披靡，天下無敵，水來土淹，兵來將擋�？戳诉@部電影，我感受很深，回到家，一下子流瀉出了當(dāng)時(shí)的感受：只要努力，誰都可以成為一代宗師。
熊貓小學(xué)作文400字 篇2
我們大熊貓是一種以食竹為主的食肉目動(dòng)物，不僅集珍稀、瀕危、特產(chǎn)于一身，而且非常古老，有“活化石”之稱。與其同時(shí)代的古動(dòng)物劍齒虎、猛犸象、巨貘等均已因冰川的侵襲而滅絕，惟有我們大熊貓因隱退山谷而遺存下來�，F(xiàn)僅分布于中國四川、陜西、甘肅約40個(gè)縣境內(nèi)的群山疊翠的竹林中，過著與世無爭的隱居生活。傳說中，過去我們是白色的，在一次動(dòng)物葬禮上，為表達(dá)哀思，我們把煤灰涂在胳膊上，相互擁抱后，形成了延至后背的黑色，擦眼淚又染黑了眼眶……
這當(dāng)然是杜撰，但我們大熊貓與許多動(dòng)物一樣，生存狀況十分可悲，處在滅絕的邊緣。原因無非是人類活動(dòng)范圍擴(kuò)大，使其退縮于山頂，呈孤島化分布，食物與配偶資源貧乏，近親繁殖嚴(yán)重、體質(zhì)下降、抗病力弱。目前總數(shù)僅僅1000余只，被列為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，國際自然保護(hù)聯(lián)盟紅皮書“瀕危物種”。
作為中國的“國寶”和“友誼使者”被中國野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)和世界野生動(dòng)物基金會(huì)選為自己的會(huì)徽標(biāo)志.
熊貓小學(xué)作文400字 篇3
今天終于看見大熊貓了，好可愛��！今天跟同學(xué)去動(dòng)物園玩，就是想去看看大熊貓。雖然在電視上經(jīng)�？匆姡�是想近距離的和大熊貓接觸�？赡芪覀�?nèi)サ牟皇菚r(shí)候吧，當(dāng)時(shí)熊貓館里的三只熊貓到在睡午覺，特別遺憾。剛進(jìn)動(dòng)物園的時(shí)候，我們兩就迫不及待的直奔熊貓館去了，沒想到它們卻在睡覺。只見兩只大熊貓賴賴的睡在大塊的'石頭上，時(shí)不時(shí)的伸伸粗壯的腿和爪子，旁邊好多小朋友都在喊：“大熊貓，快起來”。但熊貓還是在那若無其實(shí)的睡著，根本不理我們這些游客的心情。飼養(yǎng)員好象看出游人的心思來了，就對(duì)躺在假山背后的一只小熊貓說話，那只小熊貓睡在假山后面，只露出了兩只肥胖的大腿，在飼養(yǎng)員再三的呼喚下，那只小熊貓才極不情愿的伸伸懶腰，起來了。
小熊貓的醒淶引起游人一陣歡呼，那酣態(tài)可居的樣子也非常可愛。但是熊貓起來后絲毫不理解游客的心情，背對(duì)著我們，像個(gè)餓壞了的小孩子，用爪子抓者門上的鋼柱，四處找尋飼養(yǎng)員�？磥硭丘I了。為了讓游客看到熊貓的正面，飼養(yǎng)員仍了一只大蘋果，但是檢起蘋果后，它有背對(duì)者我們自己享受起來了。哎，這只熊貓啊。不過，雖然只是背面看了一眼，還是覺得它挺可愛的，當(dāng)時(shí)，有一種沖動(dòng)，特別想上前摸摸它。
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