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      2. 游戲小學(xué)作文600字

        時(shí)間:2021-07-21 16:04:22 小學(xué)生作文 我要投稿

        精選游戲小學(xué)作文600字3篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的游戲小學(xué)作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

        精選游戲小學(xué)作文600字3篇

        游戲小學(xué)作文600字 篇1

          一次有趣的游戲廣東省信宜市 第三小學(xué)五一班 黎曉秋 記得20xx年那次國慶節(jié)早上,天氣十分晴朗,老師就在黑板前畫了一個(gè)沒鼻子的娃娃臉,還

          準(zhǔn)備了一個(gè)紅色的鼻子,同學(xué)們很驚訝,不知道老師在做什么。過了一會(huì)兒,老師說今節(jié)語文課就玩貼鼻子游戲,同學(xué)們聽了很高興。

          鈴鈴鈴上課鈴響了,貼鼻子游戲正式開始了。同學(xué)門都懷著十分激動(dòng)的心情坐在凳子上,等待老師點(diǎn)名來貼鼻子。老師開始點(diǎn)名了,同學(xué)門都十分緊張,只見老師看了看全班同學(xué)說:“張明,你先來貼吧”。李老師從講臺(tái)拿來了一個(gè)十分鮮艷的紅領(lǐng)巾,再蒙住張明的眼睛,讓他拿著那個(gè)紅鼻子上去貼。只見張明十分緩慢地走上了講臺(tái),拿出手中的鼻子,毫不猶豫地貼上去。這時(shí),只見同學(xué)們在低聲地偷笑,李老師也忍不住笑了起來。張明聽見大家在笑著,趕快把紅領(lǐng)巾一看,哈哈,原來,他把鼻子貼到娃娃的額頭上去了,看上去,娃娃很像在生氣著。同學(xué)們喊了起來,“我來我來”李老師這次點(diǎn)到了揚(yáng)意同學(xué),揚(yáng)意十分害羞地走上去,老師不她的眼睛蒙住后,遞給她鼻子,要她上去給娃娃臉貼上鼻子。揚(yáng)意同學(xué)比張明謹(jǐn)慎多了,一邊走,一邊好像在確定鼻子應(yīng)該貼在哪里,只見她伸起手向黑板那娃娃臉貼去。這時(shí),大家又忍不住“哈哈哈”大笑起來只見鼻子貼在了到娃娃臉外面去了,揚(yáng)意拉開紅領(lǐng)巾,看了看,飛快地跑回座位去了。

          最后,老師要點(diǎn)最后一位同學(xué),我想,不知道最后一個(gè)同學(xué)會(huì)不會(huì)是我呢。其實(shí),我真的很想上去讓那只鼻子“長”在最正確的地方。但是,如果上去貼鼻子,一不小心給貼錯(cuò)了,就會(huì)引起全班同學(xué)笑起來,真不好意思。老師點(diǎn)出了最后一個(gè)同學(xué),啊,真的點(diǎn)到我。

          我真害怕同學(xué)們會(huì)笑我,但是,老師已經(jīng)點(diǎn)到了我,我不管了,我十分緊張地走上講臺(tái),讓老師用紅領(lǐng)巾蒙住了眼,我拿著“鼻子”,走到黑板前,這時(shí),我的心情平靜下來,把鼻子貼到黑板上。頓時(shí),教室里傳來一陣十分熱烈的`掌聲,。≡瓉砦屹N對了。就這樣,“貼鼻子”游戲結(jié)束了。

        游戲小學(xué)作文600字 篇2

          今天,我們玩了一個(gè)游戲,叫有趣的連句游戲。老師先說了一下游戲規(guī)則:在三張紙上分別寫誰?在什么地方?干什么?老師要叫五個(gè)同學(xué)上來寫。同學(xué)們都爭先恐后,最終叫了我和另外四個(gè)同學(xué)。老師說:“不能給別人看!”于是,我們各自分散在五個(gè)角落。

          我先在老師的桌子上寫了“姐姐”,發(fā)現(xiàn)幾十雙眼睛全盯著我看,我心想:這可不行,我寫的決不能被別人看見!于是,我便趴在地上寫了一個(gè)“在廁所里”,發(fā)現(xiàn)還是有好多同學(xué)跑下座位來偷看,我立刻用手捂住了紙條,連忙在最后一張紙條上寫了“玩魔術(shù)”。趕緊把三張紙條重疊起來交給了老師,然后興沖沖的跑回了座位,心想,這回你們看不著了。剛回到座位,有個(gè)同學(xué)就問我:“你寫了什么?”我秘密的說:“不告訴你!彼缓貌粏柫。

          緊接著,老師把“誰”的分成一堆,把“在什么地方”分成一堆,把“干什么”分成一堆。然后,打亂順序。老師說:“請幾個(gè)同學(xué)上來拿!蓖瑢W(xué)們更興奮了。

          第一個(gè)同學(xué)興高采烈地快速跑上去了。他從三堆紙條里隨便拿了一張,剛拿起來,他就忍不住樂了。此時(shí),我已經(jīng)迫不及待想知道他到底抽了什么令人哈哈大笑的句子。只見他笑瞇瞇地說:“姐姐在廁所里抓老鼠!蓖瑢W(xué)們像沸騰的開水炸開了鍋。我的眼淚也不禁流了下來。心想,這也太不合情理了吧!我看見有的同學(xué)笑得直跺腳,有的捧腹大笑,還有的掩口而笑。那位同學(xué)嘴里一邊又說了一遍那句話,高高興興地下了臺(tái)。在歡聲笑語中結(jié)束了這堂課。

          這節(jié)課不僅玩了,還讓我懂得了:在寫作文時(shí),事件的敘述要合情合理,否則會(huì)鬧出大笑話。

        游戲小學(xué)作文600字 篇3

          同學(xué)們,你們玩過“爭座”的游戲嗎?今天下午,我們文學(xué)社的同學(xué)玩了這個(gè)游戲,有意思極了!

          輪到我們這組游戲時(shí),悠揚(yáng)的樂聲響起來了,大家都圍著方凳轉(zhuǎn)起圈來。

          我很緊張,一邊走一邊撓著頭,眼睛緊盯著方凳,生怕凳子會(huì)飛了似的。下面有同學(xué)在叫:“莫佳偉的樣子真滑稽,活像只小猴子!”小伙伴們聽了,笑得前仰后合!我向他們膘了一眼,心里嘀咕著:笑什么笑?奪得冠軍才是真功夫!突然,耳邊聽到“咔嚓”一聲,我一下子反應(yīng)過來——音樂停了!搶座!身邊的方凳立刻被我“占領(lǐng)”了!我朝四下得意地看了看,小伙伴們?nèi)甲讼聛,只有兩個(gè)同學(xué)共坐一張方凳,占凳的面積小的同學(xué),首先被淘汰了!凳了被搬走了一張。

          游戲繼續(xù)進(jìn)行著,一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被淘汰,只剩下三個(gè)人了,氣氛越來越緊張,我和另外兩位同學(xué)緊張地轉(zhuǎn)著圈。老師真狡猾,音樂才放了一會(huì)兒就停了,田培銘沒反應(yīng)過來,我和莫斌杰已占據(jù)了僅有的兩張凳子!

          游戲到了最后關(guān)頭,場上只剩下我和堂弟莫斌杰了,觀看游戲的伙伴們興奮極了,一起為我們加油!有的在說:“一定是哥哥贏,哥哥穩(wěn)重!”還有的在說:“不一定,弟弟機(jī)靈些!”此時(shí)此刻,我暗暗下決心:沉住氣,一定要奪得冠軍!音樂又響起了,我的耳朵像要豎起來似的。我定下了心,剛聽到“咔——”音樂要停的聲音,趕緊屁股一蹭,坐到了凳子上,我心中的石頭終于落地了,堂弟只比我慢了半秒鐘,他只坐到了一個(gè)凳角!我贏了!我高興得一蹦三尺高!

          游戲結(jié)束了,老師對我們說,今后同學(xué)們在工作和學(xué)習(xí)中,處處都有競爭,只有靠自己的實(shí)力和智慧,才能取得成功!

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