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      2. 蒲公英小學作文

        時間:2021-07-21 14:24:18 小學生作文 我要投稿

        蒲公英小學作文匯編九篇

          在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的蒲公英小學作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        蒲公英小學作文匯編九篇

        蒲公英小學作文 篇1

          我一棵即將出生的蒲公英種子,帶著母親的祝福與希望——我終于來到了這個奇妙而又美麗的世界。有一天,,風兒將把我送到一個地方,帶著母親的祝福與希望開始了我的旅程。終于,我來到了一片綠綠的草原,我完全離開了母親溫暖的懷抱,開始了屬于我的生活……

          我被肥沃的土地擁抱著,一切仿佛又回到了從前,我的眼皮沉重起來,我想:只要我還活著,就不能辜負母親的一片苦心。一覺醒來后,我已經鉆出了地面,呼吸到了新鮮的空氣,享受到了溫暖的陽光,吸吮到了甘甜的露水,一切都是多么美好,我由小苗,變成了一棵真正的蒲公英!我終于完成了夢想的第一步!我活了下來。但是情況似乎很不合情理,有一天,沙塵暴來了,強烈的風帶著黃色的沙子卷了過來,我十分慌亂,此時的我已經長大,同時也醞釀出了一代全新的生命,為了當母親的夢想,為了下一帶新的生命,我也不能多顧別的了,此時的我只知道:挺住,挺。滋旌,災難已經過去,我并沒有被沙子掩埋,微風又吹來了,它,又帶走了一批新的希望。如今,我也成為了一位母親,我望了望孩子們遠去的背影,又想起了母親對我的希望,我終于完成了母親對我的期盼!

          一陣風吹來,我即將被黃色的沙子掩埋,眼前的視線迷糊起來,又一批新的生命帶著母親同樣的祝福與希望飄向了遠方……

        蒲公英小學作文 篇2

          春天的一個下午,我和同學玩鬼抓人的跑步游戲,跑著跑著,我無意間看見校園的花圃里有一棵蒲公英,趁同學們不注意,我悄悄地跑過去摘下蒲公英。

          蒲公英的桿細細的、長長的,最上面就是一個毛茸茸的小絨球。蒲公英的種子就是這個小絨球,這一群小絨球都是全靠自然風或者人吹來傳播種子的。想到這,我就用力一吹,這些蒲公英寶寶都一起飛了起來,仿佛是一個個的超小型的小降落傘,落在泥土里。

          蒲公英一般生長在大路旁邊的草叢里,是春天播種的草本性植物。春天發(fā)芽開花結種子。每到春天,蒲公英花開,金燦燦的像一塊塊小金幣,鑲嵌在草叢里,沒多久,花就謝了,長成了一個個毛茸茸的小絨球種子。

          蒲公英的葉、根、莖、果都可以拿來做藥,它又清熱解毒、消炎殺菌、抗腫瘤、利尿、利膽等功效,還可以治療咽炎、中耳炎、尿道炎、胃炎等疾病。

          我喜歡蒲公英,它不但能做藥,而且它上面的那個小絨球可以當泡泡來吹呢!

        蒲公英小學作文 篇3

          第一次覺得黃昏是如此落寞,一個人是如此孤單。那昏沉的黃昏好像是在為我們的友誼畫上完美的句號。

          如今我又走在那路上,微風吹過,只看那路旁的蒲公英,迎風飄向空中。又回想起兒時你與我的約定,“要做一輩子的好朋友,要一直一直在一起”。我笑,我笑那是我的天真,我的單純;我笑,我笑當時已經留不住你,已經做好了分離的決心,可到最后還是一個偷偷的哭泣。

          那空中的蒲公英依然成群的飄著,可我卻一個人走在年小路上。一朵蒲公英忽然落到我肩上,像在問我,當初把她吹在空中的女孩呢?我嘴角浮現(xiàn)出微微上揚的幅度,可又消失不見,正如她一樣。短暫的回憶,卻讓我又沉浸在思念思戀與她相伴的日子里,那真是很辛福啊,也許吧!

          于是那個蒲公英盛開的夏天,那時我們回憶的起點,也是終點。我坐在那路旁,思念你的心情也換不到見你一面問你為什么棄我而去,說一句“別走好嗎”。但那只會給我?guī)頍o限的痛苦。隨手摘起一朵蒲公英,輕輕一吹,但愿思念如它一樣越飛越遠。

          湛藍的天空,純白的蒲公英,隨風一吹便飄向空中,不變的是飛向天空的蒲公英,不變的是我入蒲公英一樣的思念。

        蒲公英小學作文 篇4

          春天的一個早晨,陽光那么明媚、空氣那么清新。我們米粒家族三人一起來到山坡上散步,對于我們米粒般大小的人來說,這個山坡是好高好高的。正當我在觀察米;〞r,一陣輕微的哭泣聲傳來!皨寢,誰在哭?”我問!拔覀內タ纯矗蘼暿菑纳窖鼈鱽淼。”媽媽說著拉著我的手穿過叢林來到山腰,原來是一個小妹妹在這里迷路了,找不到回家的路!靶∶妹脛e哭,我有辦法送你回家!”小妹妹睜大眼睛看著我問:“真的嗎?”我爬到蒲公英樹上用力掰下一朵蒲公英花給她,神秘地對她說:“你只要抓住蒲公英的種子,對蒲公英說:‘蒲公英、蒲公英,請你把我?guī)Щ丶摇!@樣一說,就會有一陣風吹來,她就會送你到家!薄罢娴挠羞@么神奇嗎?”小妹妹驚喜地問!安恍,你就試試!”我說著把蒲公英花送到她手里。

          這么毛蓬蓬的花絮很大很大,像一個大大的棉球,也像在空中飄浮的白云。小妹妹和我一起說完話,果然一陣風吹來,蒲公英就帶著小妹妹慢悠悠地飛起來,在空中飛呀飛,小妹妹興奮極了,她熱的時候掰下一片當扇子,累了就睡在種子上,拿兩片當被子蓋在身上,軟軟的舒服極了。她睡著了,不知不覺已經到了家。媽媽看到女兒睡得很香,就抱起她向蒲公英說:“謝謝你!”便回家了。蒲公英花飛向了遠方。

        蒲公英小學作文 篇5

          春天來了,花兒們都競相開放,在姹紫嫣紅的花兒中,有一種花它默默無聞,無法跟那些五彩繽紛的花作比較,它是誰是黯然無光的蒲公英!

          蒲公英在剛剛長出來時,像是一棵棵野草,不能引起人們的注意。它那鋸齒狀的葉子,分散在中心兩側,不多久蒲公英的中心里便伸出一個個小枝干,那就是它的花苞,那含苞待放的樣子像個鼓鼓的大包袱,真可愛,過幾天蒲公英的花瓣就展開了,那近似長方形的花瓣一個一個的伸展開來,如同一個圓形的金盤子面朝太陽,春光,竟會這樣的飽滿,這樣的爛漫,它把一冬天蘊藏的精神、力量,都盡情的釋放出來了!

          蒲公英花的壽命很短,過幾天就凋謝了,隨之,上面便長出了小小的白毛球白毛球聚在一起好似一個棉花團,春風一吹,小毛球就離開了媽媽的懷抱四處流浪。

          蒲公英雖然沒有百花那樣嬌艷,但是它的作用也是很大的。它可以清熱解毒,對上火有著奇特的效果,每當我上火時就會摘下它的葉子來泡水喝,蒲公英也可以醫(yī)治感冒發(fā)熱,扁桃體炎、胃炎、療瘡腫毒等。

          這就是它默默無聞的蒲公英。

        蒲公英小學作文 篇6

          有人愛美麗的玫瑰花,有人愛潔白的水仙花,而我卻愛那沒有人注意過的蒲公英。

          蒲公英綠色狹長的葉子向上翹著,每當晨露掛滿葉片時,嬌嫩的綠葉顯得那么可愛。它的莖總是直直地挺立著,永不彎垂,就像一個堅強的士兵。在陽光的愛撫下,碧綠的齒形葉子緊緊地簇擁著黃色的花朵。它的花蕊也很特殊,好像一個淺黃色的小球。金黃色的小花瓣緊緊地環(huán)繞在花蕊四周,既高雅又樸實無華。蒲公英的種子很特別,就像一朵雪白的小傘,只要微風輕輕一吹,那朵白色的小傘就散開來,飄到遠處生根發(fā)芽。

          每當看到蒲公英的種子在天空中隨風輕舞,我就會不由自主地想:蒲公英媽媽可真?zhèn)ゴ螅芟氤鲞@么好的辦法讓自己的孩子去周游天下。蒲公英為自己的孩子提供的是一把“小傘”,而我們的媽媽也同樣在用自己的方式為我們將來的獨立成長鋪路。媽媽每天照顧我們生活,輔導我們學習,為的是將來我們能有好的身體,能有豐富的知識去闖蕩天下。

          我愛蒲公英,它雖然樸實無華,卻是聰明的植物媽媽。我更愛世界上所有的媽媽,她們也許默默無聞,卻都在為孩子們的成長盡力付出著自己的一切力量。

        蒲公英小學作文 篇7

          這一周對于我來說有這特殊的意義,因為我要參加一場繪畫比賽,為了這場繪畫比賽我已經準備了很久。我內心卻極為平靜,因為我的忐忑不安早已在媽媽的嘮叨之中消耗殆盡了。

          我有一個愛我的`媽媽,然而她的愛卻讓我一點點想要逃離。今天我走在回家的路上,頭低得低低的。在不經意之間我看到了墻角一顆長相奇特的蒲公英。這不是我第一次看見蒲公英,然而這卻是我見過的最為奇特的蒲公英。

          她靜靜地立在草地上,頂著一髻二百花,好像日本看護婦。我順手拔下了它?吹剿敲吹暮币,使我動了愛慕之心,不由自主的我輕輕地拔下來,用手小心翼翼地捧著,放到籃子里,以免被風吹走,等這一切做好了,我就放心了。

          回到家,我呆呆地望著。不曾想起了過幾天就是我的繪畫比賽了,面對著評委,我一緊張,怎能畫出來,但是話說回來了,小小的蒲公英在罕見的地方長出來,面對著大家,它都不曾有一絲緊張,而我……卻還不如一個蒲公英嗎? 嗯,對我發(fā)揮出正常的水平不就ok了嗎,可問題又出來了,這是我第一次去參賽,盡管是這樣想,可實際我還是不敢,我改變了現(xiàn)在的心態(tài),我為什么要這么想呢,它是植物,我是人,我們都不在一個臺階上,怎么能相提并論呢?我開始反悔前面所做的一舉一動。開始反感這一個幼小的生命了,越看它越不順眼了。

          我打算扔掉它。那時,氣勢洶洶的我正打算把它扔掉,趕巧被媽媽看到了,從我手中奪去,愛不釋手的說:“多美的蒲公英啊!你怎么能忍心扔掉呢?從剛才柔和的表情變得嚴厲了,好似六月的天,孩子的臉,說變就變。我只能一聲不吭。媽媽竟然把它弄得花盆里,對它的愛比對我的愛還多。我想方設法的想把它扔掉,它都被媽媽一次次的拯救了。

          比起蒲公英的生命,我在這世間停留的時間和空間是不是更長和更多一點呢?是不是應該用我的能力來把我所能做的事更精致,更仔細呢?

          想著蒲公英,我會忍不住輕輕地說:“蒲公英,我還等著你給我鼓掌呢,我要你回來!

        蒲公英小學作文 篇8

          當太陽從睡夢中清醒過來的時候,嶄新的一天開始了。對于我們這些蒲公英來說,今天是個特別的日子。今天,我們這些蒲公英孩子們就要告別自己的父母,告別自己土生土長的家鄉(xiāng)。踏上風伯伯的‘列車’到外面的世界去。我趕緊收拾行李踏上列車,跟著風伯伯啟程了。 我們跟著風伯伯飄飄蕩蕩的飛過翠綠的森林?吹缴掷锞油S多動物,有乖巧的小白兔,有聰明的狐貍,有胖埻埻的黑熊,有龐然大物大象,還有長長脖子的長勁鹿。它們在這里歡快地游戲,在這座森林里和睦相處著。飛過森林,我們又來到清澈見底的小河,這時,水里的小魚兒跳出來跟我們打招呼,之后又跳進水里,它們就像一個個跳水運動員在表演自己的跳水動作。我們接著又飛到連綿起伏的高山,它們連起來就像一條正在騰飛的巨龍。

          風伯伯帶著我們繼續(xù)前進著。經過長途撥涉,我們終到達目的地,青藏高原。我們按著順序陸續(xù)下車。剛下車,伙伴們盡情地嘻戲著,似乎己經忘記了旅途的勞累。找個合適的地方,在那安居樂業(yè)。

          遼闊無垠的草原上晌起了我們清脆悅耳的歌聲,歌聲充滿了我們的喜悅。

        蒲公英小學作文 篇9

          蒲公英是我,面龐潔白,身軀柔軟。我的專長是流浪。

          唇齒賦予聲音的翅膀,為何聲音卻無法攜唇齒同行?它只能獨自流浪,獨自飛翔。

          在孤單的夜里,我對媽媽說,我要流浪。最后一次親吻媽媽的額頭,離開,默默的,不要聲響。

          我隨風飄,化身為傘,腳尖不著地,身比羽薄。春陽瀲滟,我擁抱的夢想在太陽底下發(fā)光。我要去哪里采集花瓣?與土地不想再有糾纏。自己低語,讓風吹散。對候鳥高呼我在這兒,可有人應聲?

          一路朝南,寄夢于粗野和平原,那片靜謐的綠色。

          陽光每一天的第一次吻觸,落在我臉頰上,閉上眼睛,我看見了天堂,為了我,是應該有一個天堂的啊。

          我小,不會落寞成一粒沙。

          我大,我在仰望太陽。向日葵告訴我,太陽一直在頭頂?shù)哪莻方向。我努力靠近天空,用盡我畢生的年華。我做假設,如果我接近太陽我見到的是否只是比現(xiàn)在看到的更大的亮光?溫暖,屬于你,屬于我。

          風送了我一程又一程,我的雙眼緊閉,不斷往前飛。再遠一點再遠一點,離我的夢想就再近一點再近一點。

          落雨,我該怎么閃躲?日子變更,黃昏代替了晨曦,時間蔓延,白天又一個白天。為何會有春華,夏長,秋實,冬藏?

          空氣是重疊的寂靜,一切都是無所依傍的。我對蒲萎說,我是一株柔軟而強悍的花。我一直在尋找,尋找一個蕩然無存的歸宿,執(zhí)著,堅定。秋暮,一塊黑色的土地在我黑色的瞳孔里深藏。在泥土的夢里,呼吸你的呼吸,在黑色的森林里,終于發(fā)現(xiàn),你是我投奔時唯一的去處。

          轉眼韶華暗淡歲月轟然倒地。我是春天的花開在秋天落葉紛飛的世界里。流浪中,記憶被投遞到虛無之中,開始成為無始無終。

          我,逾起了距離,看到了我想看的世界。

          天空明媚依然,而我應該止步。

          離開風的懷抱,落地變成一株草。

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