有關(guān)清明小學(xué)生作文300字6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的清明小學(xué)生作文300字6篇,歡迎大家分享。
清明小學(xué)生作文300字 篇1
提起清明節(jié),第一句想起的就是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,我問(wèn)爸爸清明節(jié)為何讓人如此悲傷,爸爸放下手里的書(shū),摸了摸我的頭,給我講起了清明節(jié)的另一面。
清明原本只是節(jié)氣,每年到了清明節(jié),氣溫回升降雨變多,正適宜春耕春種,萬(wàn)物復(fù)蘇顯于此。后來(lái)清明變成了節(jié)日,但除了掃墓祭祖這項(xiàng)習(xí)俗,也會(huì)伴有踏青出游的活動(dòng),在哀思祖先的同時(shí),被春日盎然的生機(jī)包圍著,也會(huì)緩解一些哀傷之情。
聽(tīng)了爸爸的講解,我還是有些疑惑,如果清明節(jié)并不只代表哀悼之情,那為什么古詩(shī)中總是這樣寫(xiě),比如:“佳節(jié)清明桃李笑,野田荒冢自生愁。”又比如:“烏啼鵲噪昏喬木,清明寒食誰(shuí)家哭!薄扒迕魃纤任骱茫瑵M目繁華。”爸爸聽(tīng)后也用詩(shī)句來(lái)回答我,“況是清明好天氣,不妨游衍莫忘歸。”我看著爸爸,恍然大悟。
通過(guò)這次和爸爸關(guān)于清明節(jié)的交流,我知道了清明節(jié)原來(lái)并不是只有悲傷,看事物若是只著眼于一點(diǎn),那就未免略顯片面,還是應(yīng)該全方位地考慮和看待事物才能做到客觀評(píng)價(jià)。
清明小學(xué)生作文300字 篇2
清明是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化,所以古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng) ,我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”!爸矘(shù)造林,莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳,祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。按照舊的習(xí)俗,掃墓時(shí),人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地,將食物供祭在親人墓前,再將紙錢(qián)焚化,為墳?zāi)古嗌闲峦,折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村!睂(xiě)出了清明節(jié)的特殊氣氛。
清明節(jié),又叫踏青節(jié),按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō),它是在每年的4月4日至6日之間,正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié),也正是人們春游(古代叫踏青)的好時(shí)候,所以古人有清明踏青,并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的習(xí)俗。
清明小學(xué)生作文300字 篇3
今天是清明節(jié),是中國(guó)傳統(tǒng)掃墓節(jié)日,爸爸開(kāi)車(chē)帶奶奶、媽媽、我、哥哥一起回仙游老家。我的老家在仙游縣城附近的一座大山上,我們經(jīng)過(guò)了1個(gè)小時(shí)的環(huán)山公路終于到達(dá)目的地——我夢(mèng)中熟悉的家鄉(xiāng)。
一下車(chē),我們就聞到一股清新的鄉(xiāng)村氣息,四周青山環(huán)繞,整個(gè)鄉(xiāng)村顯得那樣祥和。我們步行幾分鐘就看見(jiàn)一座泥巴蓋得老房子,這是爺爺、奶奶、爸爸以前住過(guò)的地方,現(xiàn)在只有曾奶奶、曾爺爺住在那里。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)曾爺爺與曾奶奶,他們都是上了年紀(jì)的.老人,看見(jiàn)我們到來(lái),那爬滿皺紋的臉上綻開(kāi)了笑容。問(wèn)候完曾爺爺與曾奶奶,我們要去掃爺爺?shù)哪沽,我們爬上了屋后的山坡。春光明媚,?yáng)光燦爛,小路兩旁都開(kāi)始熱鬧了。有嫩綠的小草展露著小腦袋,忙碌的螞蟻在春運(yùn),春筍也悄悄地探出了小腦袋,山間的小路上真有趣,一會(huì)兒小雞、小鴨與我們嬉戲,一會(huì)兒小羊、小狗與我們賽跑。遠(yuǎn)處綠油油的麥田和金燦燦的油菜花為家鄉(xiāng)的春天添加了亮麗的色彩。不一會(huì)功夫,我們來(lái)到了爺爺墓前,爸爸帶著媽媽與我認(rèn)認(rèn)真真地向爺爺?shù)哪贡腥瞎。我多么希望爺爺還活在我們身邊,與我們一起享受這美好的生活。
清明小學(xué)生作文300字 篇4
清明,它與其他節(jié)日不同。它有喜、有怒、有哀、有樂(lè)。我就給大家逐一介紹一下。
喜——有句俗話說(shuō)得好:一年之計(jì)在于春。過(guò)清明時(shí),草剛發(fā)芽,農(nóng)民伯伯也開(kāi)始播種,希望今年有個(gè)好收成。萬(wàn)物復(fù)蘇,春回大地,這豈不是一件可喜的事情嗎?
怒——這里的怒算不上真正的怒,但是卻有它真正的意義。大家掃墓時(shí)一定會(huì)想起很多烈士和英雄。北洋艦隊(duì)的英勇事跡無(wú)人不曉。這支艦隊(duì)最后破滅,這不怪他們,怪清ZF,用海軍軍費(fèi)修頤和園。是海軍軍費(fèi)!軍費(fèi)。“,真可惜可恨!
哀——有首詩(shī)大家都知道:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。清明掃墓時(shí),我們一定想起先人的教導(dǎo),心中必定涌起一股凄涼。
樂(lè)——清明有踏青、插柳、放風(fēng)箏、蕩秋千的習(xí)俗。蕩秋千時(shí)想必大家一定高興,因?yàn)樗执碳び趾猛妗6で,大家能感受到春天的氣息,必定很高興。插柳是栽種柳樹(shù),孕育著新的生命,新的希望。放風(fēng)箏我們放飛煩惱,讓自己的理想更高更遠(yuǎn)。
。∏迕!它有喜、有怒、有哀、有樂(lè)是多么妙。
教師評(píng)語(yǔ):
孩子的本篇作文題材新穎,角度獨(dú)特。語(yǔ)言通順樸實(shí),但是寫(xiě)出了自己眼中和心中的清明節(jié),有獨(dú)立的見(jiàn)解。
清明小學(xué)生作文300字 篇5
今天早上才六點(diǎn)多鐘,媽媽就把我從睡夢(mèng)中叫起來(lái),和爸爸奶奶一起去上墳。
一路上我懷著激動(dòng)的心情,因?yàn)閺男〉酱,我沒(méi)去過(guò)一次,這是第一次,我非常高興。于是,我們一家人坐車(chē)出發(fā),在路上我想起了唐代大詩(shī)人杜牧的一首詩(shī),這首是大家都非常的熟悉:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”我心里產(chǎn)生了疑問(wèn):始終不是說(shuō)清明這段時(shí)間會(huì)下雨嗎?為什么今天沒(méi)有下雨呢?
我們帶著前一天晚上奶奶準(zhǔn)備好的黃紙、香、銀錠和一些帶給祖先吃的菜和饅頭,把他們放在箱子里,用紅布包裹著,來(lái)到地里,我們開(kāi)始放鞭炮、燒紙、香和銀錠,準(zhǔn)備祭拜祖先。祭拜完后,我們?cè)谂赃叺牧鴺?shù)上扯了一只柳條,編成花環(huán),戴在頭上,以作留念。
這一天,我懂得了許多有關(guān)清明的知識(shí):清明上墳時(shí)要帶一些黃紙、香、銀錠等等。
清明小學(xué)生作文300字 篇6
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!边@是描寫(xiě)清明時(shí)節(jié),人們?yōu)槭湃ビH人上墳掃墓的唐詩(shī),千百年來(lái)被人們傳頌著。又是一年一度的清明節(jié)要到了。爸爸提前一天開(kāi)車(chē)出發(fā),帶著我和媽媽回老家給老爺爺上墳。
清明節(jié)的早上,天上漸漸下起了小雨。我早早的起床,檢查著上墳要帶的東西——紙錢(qián)、蠟燭、香、黃紙……“。聽(tīng)爸爸說(shuō),我燒的東西,老爺爺在天堂一定能收到。
我們吃完早飯,就開(kāi)始朝山上走去。來(lái)到老爺爺墳前,爸爸和姑父把準(zhǔn)備好的饅頭和水果都放進(jìn)盤(pán)子里擺好,放到了墓碑前。把很多的紙錢(qián)放在后面,用火點(diǎn)燃,然后我們把香點(diǎn)著并插好,就開(kāi)始磕頭祭拜。我心中暗想:老爺爺。∧阋欢ㄒS游覍W(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,保佑全家萬(wàn)事如意,心想事成,身體健康。祭拜完以后,爸爸再把蠟燭插在兩旁,把兩張黃紙用石頭壓在墓碑之上;丶业穆飞,爸爸給我講了很多老爺爺在世時(shí)的故事,讓我記住并學(xué)習(xí)老爺爺刻苦努力,奮發(fā)向上的精神。
清明節(jié)祭祖給我留下的是對(duì)逝去親人的懷念與憂傷。因此,每年清明節(jié)祭祖的情景我還歷歷在目,這些情景深深的烙了我的腦海里。讓我久久難忘,也無(wú)法忘懷。
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