關(guān)于煩惱小學(xué)生作文600字6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的煩惱小學(xué)生作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱小學(xué)生作文600字 篇1
小伙伴們的煩惱連續(xù)在《小學(xué)語(yǔ)文報(bào)》上“拍賣(mài)”后,我也想將自己的煩惱找個(gè)買(mǎi)主。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)不是最好的,也不是最壞的。我在班里既沒(méi)有名正言順的級(jí)別,也沒(méi)有堂堂正正的稱號(hào)。可我的工作卻常常讓同學(xué)們緊張,令同學(xué)們厭惡,而使老師卻高興哩!說(shuō)了半天,到底干啥?說(shuō)出來(lái)嚇你一跳:我是班級(jí)“間諜”。
班級(jí)“間諜”的工作是負(fù)責(zé)暗中監(jiān)視同學(xué)們自習(xí)時(shí)的一舉一動(dòng),窺視其課后行蹤等,然后向老師匯報(bào)。剛接受這一“光榮”任務(wù)時(shí),我還佩服老師能“人盡其才”,圓我英雄用武之夢(mèng)(從小崇拜間諜的膽識(shí)魄力,夢(mèng)想將來(lái)成為一名間諜),F(xiàn)在我卻深感其苦。首先是自己只能不露聲色地暗中監(jiān)視,不能像班干部那樣理直氣壯、豪情滿懷地去管別人,好男兒自覺(jué)低人一等。其次是自己的工作得不到理解,受老師批評(píng)的同學(xué)都?xì)獾昧R班內(nèi)有“奸細(xì)、狗腿子”,面對(duì)如此奇恥大辱,我只好忍氣吞聲。還是老師說(shuō)得對(duì):“小不忍則亂大謀”。為了安全不露餡,我與老師只能單線聯(lián)系。最難為情的是自己的好朋友犯了錯(cuò)誤。有一次,班內(nèi)丟失了一支鋼筆,我深人“虎穴”微服私探之后,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是好朋友楊朋拿的。向老師說(shuō)吧,對(duì)不起好朋友;不說(shuō)吧,在其位怎能誤其政。我百思無(wú)法,只好自己掏錢(qián)買(mǎi)了一支一模一樣的新鋼筆向楊朋換來(lái)那支舊鋼筆去交差。楊朋直罵我“神經(jīng)質(zhì)”。誰(shuí)知我心中的痛苦是多么難忍。
噢!你瞧,只顧掏心窩子,自己的身份也暴露了。同學(xué)們,也許我的做法有不少錯(cuò),但我還任重道遠(yuǎn),我會(huì)慢慢做得更出色。為了我“未盡的事業(yè)”,你可要替我保守秘密。
煩惱小學(xué)生作文600字 篇2
看到題目,同學(xué)們可能會(huì)很納悶,都說(shuō)壞孩子煩惱多:什么完不成作業(yè)被老師PK呀!上課不遵守紀(jì)律被老師批評(píng)呀!打掃衛(wèi)生時(shí)開(kāi)小差被老師懲罰!等等這些都是壞孩子的煩惱。怎么乖孩子還會(huì)有煩惱呢?
唉!聽(tīng)我給你一一道來(lái)。
自從我上了六年級(jí),為了贏得老師和同學(xué)的好評(píng),我是上課又遵守紀(jì)律,課下又認(rèn)真完成作業(yè),打掃衛(wèi)生時(shí)一點(diǎn)不敢馬虎,盡量讓自己各方面都表現(xiàn)得更完美。這樣的表現(xiàn)怎能不讓老師喜歡,同學(xué)們羨慕哪?可是,一系列的麻煩事也就接踵而至。
“王默涵,你去參加征文比賽吧!”“啊?為什么”“你平時(shí)寫(xiě)作文不是挺好的嗎?”語(yǔ)文老師說(shuō)道。啊,我可從來(lái)沒(méi)有想過(guò)參加征文比賽!如果寫(xiě)不好,此不是辜負(fù)了老師和同學(xué)們對(duì)我的希望?所以這個(gè)星期天,我沒(méi)有往日的快樂(lè)了,我得好好的構(gòu)思一下,把我寫(xiě)好的作文發(fā)送到老師的郵箱里去。接下來(lái),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,開(kāi)始惡補(bǔ)我的其他作業(yè),真是顧了吹笛,顧不上捏眼!結(jié)果,星期一上學(xué),還沒(méi)到教室的門(mén)口 ,便聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,我急忙推門(mén)進(jìn)了教室,問(wèn)了同學(xué):“咦,你們?cè)诟墒裁茨兀俊薄巴跄,你難道忘了嗎?老師說(shuō)到校后檢查周末的背誦作業(yè)!”同學(xué)懷著疑惑的眼光回答我。哎呀!對(duì)了,我忘了老師周末留的這項(xiàng)作業(yè)了,都是比賽害得我。趁老師沒(méi)有來(lái)之前趕緊背,我剛從書(shū)包里掏出語(yǔ)文課本,哪知老師就進(jìn)來(lái)了。完蛋了,完蛋了,這可怎么辦?老師立刻問(wèn):“小組長(zhǎng)都檢查完了嗎?誰(shuí)沒(méi)有背過(guò),請(qǐng)站起來(lái)!甭(tīng)到老師這句話,我如晴天打了一個(gè)霹靂,驚慌失措,只好扭扭捏捏地站起來(lái)。老師懷著驚奇的眼光看著我,我知道此時(shí)老師肯定非常失望。哪知老師竟沒(méi)有讓我坐下,就這樣,我可憐巴巴地站了一節(jié)課,到第二節(jié)課上課,我才解放。我揉了揉酸痛的腿,想到老師對(duì)我的嚴(yán)格要求,我的臉紅了,我暗暗發(fā)誓:老師,我不會(huì)再讓你失望的。
唉,類(lèi)似這樣的事還有很多,這就是乖孩子的煩惱呀!
煩惱小學(xué)生作文600字 篇3
有這樣一首歌:小小少年,沒(méi)有煩惱……!人們都這么說(shuō),童年無(wú)憂無(wú)慮,孩子們就像小神仙似的快活。可我有時(shí)候仍然會(huì)感到許多的煩惱。
我在上幼兒園的時(shí)候爸爸對(duì)我可好了,從來(lái)不說(shuō)我,每天可以無(wú)憂無(wú)慮的玩。現(xiàn)在上小學(xué)了,學(xué)習(xí)任務(wù)比原來(lái)重了很多,我又有點(diǎn)貪玩,爸爸就回因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)上錯(cuò)誤批評(píng)我,慢慢的煩惱就來(lái)了!
這個(gè)周末老師布置的作文題目就是叫我的煩惱,我想來(lái)想去無(wú)從下筆,在床上滾來(lái)滾去的,不知道寫(xiě)些什么。奶奶跟我說(shuō),那就寫(xiě)幾天前老師要你們?cè)趯W(xué)習(xí)的網(wǎng)站發(fā)表作文,老是進(jìn)不了網(wǎng)站。我找了隔壁的李阿姨還有何老師,最后我爸爸也幫我搞,卻怎么也登陸不進(jìn)去。忙來(lái)忙去的,一個(gè)星期了,我煩死了!爸爸還到學(xué)校去找謝老師請(qǐng)教。最后終于在謝老師的幫助下,才順利的登陸了網(wǎng)站。
前幾天爸爸給我在網(wǎng)上買(mǎi)了一件漂亮的`衣服,結(jié)果我的煩惱又來(lái)了,剛拿到衣服的時(shí)候,奶奶說(shuō)這件衣服太薄了,不保暖,要我先別忙著穿,不然會(huì)感冒的。可我不聽(tīng),一心想穿著新衣服到學(xué)校去,結(jié)果我剛出家門(mén),就冷得發(fā)抖,結(jié)果一天下來(lái)我就感冒了。真是不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前啊!直到現(xiàn)在,要都吃了好幾十塊錢(qián)的,還沒(méi)好。我要趕快好些來(lái),馬上準(zhǔn)備迎接期末考試,取得好的成績(jī)。
我每次寫(xiě)作業(yè)太慢了,爸爸奶奶每次比我還急,爸爸批評(píng)我,說(shuō)我每次喜歡走神,注意力不集中,靜不下心來(lái)。我也知道自己的毛病。我為此也是很煩惱。爸爸告訴我:“世上無(wú)難事,只要有心人!蔽乙院髸(huì)改掉這些毛病,做到專心細(xì)致!
隨著我慢慢的長(zhǎng)大,我的煩惱越來(lái)越多了,可是我也覺(jué)得快樂(lè)的事情也很多。爸爸告訴我,煩惱和快樂(lè)就像姐妹一樣,會(huì)陪著我長(zhǎng)大,只要學(xué)會(huì)了找到解決問(wèn)題的辦法,煩惱就會(huì)消失,快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我。
作文寫(xiě)完了還有數(shù)學(xué)習(xí)題沒(méi)做完,我的煩惱又來(lái)了!
煩惱小學(xué)生作文600字 篇4
今天下了一場(chǎng)小雨,而導(dǎo)致一整天都非常冷。
早上,我們?cè)诘溶?chē)的時(shí)候,忽然下起了一陣小雨,剛開(kāi)始只有幾個(gè)小雨點(diǎn)靜悄悄落到了地上。我沒(méi)有太在意,認(rèn)為我想:這么小的雨,一會(huì)兒就不下了。
這雨越下越密,變成了剛才的十倍、二十倍、或是三十倍。慢慢的,我似乎感到了問(wèn)題的重要性。這時(shí),我沒(méi)有雨傘,沒(méi)有雨衣就連一個(gè)帽子都沒(méi)有,不一會(huì)兒的工夫,我全身都濕透了,讓我最感到頭疼的是書(shū)包也濕了。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有想回家拿把傘或是披件雨衣,而是在心里一遍又一遍祈禱:讓我們的車(chē)快快來(lái)吧!讓我們的車(chē)快快來(lái)吧!可等了幾分鐘,仍然不見(jiàn)車(chē)的蹤影,F(xiàn)在,車(chē)來(lái)不來(lái)都不是問(wèn)題了,因?yàn)槲业娜頉](méi)有一處是干的了。就在我快要放棄的時(shí)候,耳邊隱隱約約傳來(lái)了一聲聲車(chē)?yán)鹊穆曇簦豢,原?lái)是車(chē)來(lái)了。我高興的一蹦三尺高,高高興興的上了車(chē)。
到了學(xué)校,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,第三節(jié)課的下課鈴就慢慢響起。我突然想起這個(gè)星期在學(xué)校里就餐的同學(xué)人數(shù)還沒(méi)有去和餐廳里的人說(shuō)。而這個(gè)時(shí)候,教室外面下著密密麻麻的雨,怎么辦呢,我猶豫著。可同學(xué)們吃飯最重要呀!我這樣想著;沓鋈チ耍医猩贤踝翔,跑出門(mén),沖了出去,外面冷得要命,我本來(lái)穿的就不厚,再加上這種鬼天氣,我凍得直打哆嗦。好不容易沖到了餐廳,報(bào)上了人數(shù),又要跑回去,在半途中,我還不小心崴著腳了,在雨中逗留了一會(huì)兒。唉,太倒霉了;氐浇淌,我打了一個(gè)打噴嚏。
這雨下的太不是時(shí)候了,讓人感冷嗖嗖的不說(shuō),竟然還讓我感冒了!
煩惱小學(xué)生作文600字 篇5
“走吧!走吧!你走了我就更自由了!”曼曼姐整天念叨著。曼曼的媽媽要到德國(guó)去看望她那多年沒(méi)見(jiàn)的弟弟,一去就是幾個(gè)月。曼曼總以為媽媽走了,沒(méi)人管束她,沒(méi)人對(duì)她嘮嘮叨叨,會(huì)覺(jué)得更自由?墒恰
今天,是她媽媽動(dòng)身去德國(guó)的日子,送別一定是免不了的。這時(shí),曼曼姐也拉上了我!班!嘟!嘟!”汽車(chē)朝我們開(kāi)來(lái)了。剛才還是有說(shuō)有笑的曼曼頓時(shí)變了臉,緊緊抱住媽媽,大聲哭喊著:“不要走!不要走!……”車(chē)停下來(lái)了,阿姨卻動(dòng)不了身。一起送行的謝老師趕緊拉住曼曼,阿姨這才得已脫身。曼曼的力氣可真大,掙脫開(kāi)謝老師,去追媽媽?蛇是慢了一步,阿姨已經(jīng)乘車(chē)走了。這時(shí)曼曼哭得更厲害,更傷心了。我沒(méi)有一句安慰的話,怎么辦?怎么辦?
“走!我們到山上去散散心!”我想剛與媽媽分別的曼曼一定沒(méi)心情,再說(shuō)那山也不是“無(wú)淚的山”:“我們……”
“去!”沒(méi)等我說(shuō)完,曼曼就拉著我的手,向山上走去。
我們很快就來(lái)到山上了,這兒馬上就成了我的樂(lè)園,可曼曼姐還是悶悶不樂(lè)的。這時(shí),我們看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一片野草。謝老師說(shuō):“這些野草,我可以拔回去喂豬,你們幫我拔嗎?”我立馬答應(yīng),曼曼姐也答應(yīng)了!耙,二,用力!”我和曼曼姐一起拔一株比較大的草!鞍パ!”怎么回事?原來(lái)我們摔了個(gè)“四腳朝天”,草沒(méi)有拔上來(lái),只是抓了一把葉子。我倆你看看我,我看看你,都哈哈大笑起來(lái)。
真是功夫不負(fù)有心人,曼曼姐終于開(kāi)心地笑了,我也松了口氣,要不然我真不知道怎么去安慰她。
煩惱小學(xué)生作文600字 篇6
說(shuō)起煩惱,我想任何人都不會(huì)感到陌生吧!煩惱是與生俱來(lái)的,它就像是一個(gè)幽靈,時(shí)時(shí)刻刻都纏繞著你,讓你不得不厭煩。煩惱會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷地增多,尤其是我們這些中學(xué)生們,更能體會(huì)到它的存在。
進(jìn)入初中后,我當(dāng)了一名體育委員,本以為我會(huì)很好地勝任這項(xiàng)任務(wù),可沒(méi)想到,學(xué)校組織的一次冬季越野賽就這樣被我給搞砸了。
那是去年冬天的事了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了增強(qiáng)學(xué)生們的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神,搞了一次越野賽。我身為體育委員,那幾天可真夠忙的。一會(huì)兒被叫去開(kāi)會(huì),一會(huì)兒又得捧著一大本作業(yè)寫(xiě)。為了組織好這次活動(dòng),我從班里挑選出了幾名體育水平比較好的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練,可是在訓(xùn)練的頭一天,他們就給了我一個(gè)“驚喜”:偉大的男生同志們竟然都沒(méi)有來(lái)!無(wú)奈之下,我只好再組織女生的訓(xùn)練。當(dāng)我去找他們的時(shí)候,里里外外都跑了個(gè)遍,卻連個(gè)人影也沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)一個(gè)同班的同學(xué)告訴我說(shuō)他們都回家了!回家了?他們也太沒(méi)良心了吧!我找了他們一圈后憤憤地想。第二天,我在教室里問(wèn)他們這件事的時(shí)候,他們卻又都說(shuō)不知道這回事,我真是有理也說(shuō)不清,便只好窩著火讓這件事過(guò)去了。后來(lái)我接受上次的教訓(xùn),早早地把通知寫(xiě)到了黑板上,好讓他們知道要抓緊訓(xùn)練的消息?墒堑搅擞(xùn)練的時(shí)候,卻仍是見(jiàn)不到他們的身影。第二天,我實(shí)在是受不了了,就對(duì)他們?nèi)铝似饋?lái):“你們到底怎么回事?自己的事就那么重要嗎?你們難道一直把自己的利益放在第一位嗎?你們給我記。杭w的利益是最為重要的!下午一定得按時(shí)去訓(xùn)練!”還好,下午的時(shí)候他們果真來(lái)了,可是眼看著比賽的日子一天天的臨近,別的班都準(zhǔn)備得差不多了,而我們班卻才剛剛開(kāi)始。結(jié)果,我們沒(méi)有拿到第一名的成績(jī)?墒,這又能全怪我嗎?
明年還有一個(gè)春季運(yùn)動(dòng)會(huì),我會(huì)好好努力,不讓這“歷史的悲劇”重演!我想,我也會(huì)隨之告別那個(gè)纏身的幽靈的!這就是我的一段煩惱。
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