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      2. 描寫的小學生作文

        時間:2021-07-18 18:20:25 小學生作文 我要投稿

        【精選】描寫的小學生作文6篇

          無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的描寫的小學生作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】描寫的小學生作文6篇

        描寫的小學生作文 篇1

          我自小時候就很愛看書。

          自我開始認字,我就愛上了書。漫畫書,諷刺幽默的傳統(tǒng)漫畫、敘事的多幅或連環(huán)卡通漫畫、探索性的先鋒漫畫都吸引了我;科技書,神奇而現(xiàn)實的打動了我,讓我也有了做一個科學家的理想;故事書,用有趣的一個個有趣感人的故事吸引了我。

          當我第一次走進圖書館,眼前的一幕讓我驚呆了,里面整齊地放著幾十排書架,上面擺上了無數(shù)的書,看的我眼花繚亂。我順手拿起一本《福爾摩斯探案全集》,里面的故事情節(jié)馬上就吸引了我。歷經(jīng)千辛萬苦,福爾摩斯和華生破解了一個又一個的案子。特別是一個個驚險的瞬間,讓我一下子就愛上了這本書(當然,我最佩服的是福爾摩斯的智慧了)。

          自那以后,我便在常書海中穿梭了。當打開一本書時,就好像輕輕感受到楊柳風撲面而來;就好像慢慢感受到杏花雨從天而降;就似乎全新體驗到竹林帶給你的輕松與快感。而每一本書與每一本書之間的風格又迥乎不同。讀《伊索寓言》后便有柳暗花明又一村的滋味,讓你頓時豁然開朗。在笑過、樂過、哀過、傷過每則寓言中的主人公后,你便會記住不能和這個人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負要像那個人一樣自尊、自愛

          現(xiàn)在,我最喜歡的書是《未解之謎》,我從里面學到了許多知識,像:百慕大三角的謎團,UFO的謎團,我現(xiàn)在都知道了。它已深深地吸引了我,我已經(jīng)看了好幾遍了。

          我對書總會有一種依依不舍的感覺。讀書可以結(jié)交朋友、增長知識、開闊視野、陶冶情操。所以我愛讀書。

        描寫的小學生作文 篇2

          今天我和爸爸媽媽來到了雪花洞。鞏義雪花洞位于鄭州市西南世界文化名人“詩圣”杜甫的故鄉(xiāng)——鞏義市新中鎮(zhèn)。雪花洞景區(qū)面積34.55平方公里,總體特色山青水秀、洞奇、賽古、廟幽。

          我和爸爸媽媽進去一看,果然名不虛傳。山是那樣的綠,水是那樣的藍,真是好看。我們進去第一眼便看到觀音石,那座觀音石非常非常的逼真,仿佛看到觀音大師在我眼前,她長的真漂亮。著名的雪花洞由石葡萄、石珊瑚、石花(即雪花)等自然組成了一百七十三米的“雪花長廊),宛如一座地下水晶宮。雪花洞以奇特的風姿傲居世界群洞之首,被專家定為世界第一雪花洞。

          今天我雖欣賞過了她的容貌,但它的美麗仍然讓我有再去的欲望。

        描寫的小學生作文 篇3

          中午,我在姥姥家抬頭往窗外望去,突然,看見遠處的大山朦朦朧朧的聳立在那里。

          大山朦朧在云霧之中,就像它自己蒸發(fā)的一樣,山上漂浮著層層云霧,在空中飄蕩。河面上漂浮的層層云霧,就像散落在在河面上的潔白的棉花。

          不一會,云霧漸漸的散去,慢慢的露出了山的景色。綠色的樹木漸漸的清晰了,露出了山間的鐵塔,還有半山腰的農(nóng)舍,山間的小路從山頂一直盤伸到山底下。河面上閃著銀花,云霧像給河面鋪上了一層薄薄的被子。

          大霧散了,露出了綠色的青山、銀色的大河,一切都很清晰了。

          大霧籠罩下的山河可真美,自然奇觀可真多呀!

        描寫的小學生作文 篇4

          以前,我家門前的花圃種了一些太陽花,每天早上我醒來時,都可以看見它們在對著陽光微微笑。

          在剛剛建好花圃時,這些太陽花就已經(jīng)存在了。沒人播種,沒人施肥,它卻頑強地生長起來了;僅僅靠土壤里的一丁點養(yǎng)分,它卻開了花,而且開的那樣盛,象幾張大笑著的臉,將它眼前似乎惡劣的環(huán)境一笑而過,仿佛它們就是這個花圃的主宰者。母親看見了,想把它連根拔掉,種一些名貴的花花草草。奶奶卻似乎對這些太陽花情有獨鐘,不許她拔掉,還說要多種一些。母親沒辦法,只好順他老人家的意了。

          我記得當時奶奶是這樣做的:她將已經(jīng)長出的花莖責成一半,然后將上半段埋進土里。我疑惑的問她:“這樣花不會活吧?”“會的,它的生命力很強!”我拭目以待,誰知它真的活過來了,我驚呆了。以后,這些太陽花就這煙成倍成倍地增長,后來,竟然遍布了整個花圃。這兒一朵,那兒一朵,哪里有陽光,哪里就有它的出現(xiàn)。

          奶奶每天都會給它們澆水,精心照料它們。每天,她也都要在花圃里呆一會兒。

          過了很久,我們搬家了,搬家前,我徘徊在花圃里,想著:我們都走了,誰來照顧這花兒呢?我望著大人們,他們似乎也是這樣想的,但是誰也沒有把花兒搬走,花兒就這樣被殘酷地留在了花圃里……

          現(xiàn)在,已經(jīng)過去3年了,那些太陽花,還好嗎?沒有了奶奶的悉心照顧,它們還活著嗎?長得怎么樣?我?guī)еT多的疑問,回到了花圃,卻看見了這樣一番景象:花兒們非但沒有衰落下來,還越長越旺盛,原來的長到了地面上,兩側(cè)的花兒鋪成了一條綠色的地毯,上面還有許多花兒點綴;連墻腳墻縫里也長出了許多漂亮的笑臉……

          在回家的路上,我想著:花和人不也是一樣的嗎,總會遇到惡劣和舒適的環(huán)境。遇到了舒適的環(huán)境,我們要珍惜,因為這是我們很少遇到的環(huán)境;而遇到了惡劣的環(huán)境,我們更加要珍惜,因為這是我們遇到的更加稀有、更加珍貴的鍛煉機會!

        描寫的小學生作文 篇5

          我家鄉(xiāng)的水最富于變化,他會隨著四季的變化而變的更美。

          春天,家鄉(xiāng)的河里有小魚,魚兒自在的游動。藍色的鴨子和白色的大鵝在小河里游泳,抓小魚,正是“春江水暖鴨先知”。還有山上的小動物在小河邊玩,小動物們渴了就到小河邊喝水。還有的人到我家鄉(xiāng)的河水邊觀賞小魚,看水里的小魚游來游去,像一塊塊彩石在游動。還有小動物,比如小鹿,在水間照著自己的影子。那水清亮見底,很美麗,如果你到我家鄉(xiāng),春天來一定會被這里的水吸引的。

          夏天,家鄉(xiāng)的水很美的,夏天太陽高高地照射著小河,小河的水閃閃發(fā)光,那光芒能把人眼睛射的睜不開。都說我們這里山清水秀,其實也真是這樣。夏天的水很平靜,因為夏天的風兒幾乎沒有風一樣,所以我家鄉(xiāng)的水才那樣平靜。夏天的水還很溫和,夏天我家鄉(xiāng)的水為什么很溫和呢,還是因為夏天太陽很熱,再加上家鄉(xiāng)的小河水淺,被太陽曬得很溫和。并且,我們這里夏天的時候還有一片片的魚池,在綠樹青山的環(huán)抱中,那水面碧綠碧綠的,里面還倒映著青山、綠樹、白云和藍天。

          秋天家鄉(xiāng)水變了顏色,變成了黃色,又有時變成了紅色,而且家鄉(xiāng)的小河里面的水還有背景,這是因為秋天樹葉變黃了,掉在地上,風再一吹,吹到了小河水里,變成紅色是紅葉掉在家鄉(xiāng)的水里。落葉流水,也很美呀。

          冬天,家鄉(xiāng)的水變成了冰,藍藍的,像一條藍色的絲巾漂浮在山間,有時下了雪,小河就變白了,就像白絲巾了。孩子們快樂地玩,玩的很高興。小河給孩子帶來了快樂,所以美,不像那些死的景色。

          啊,家鄉(xiāng)四季的`水,真美。

        描寫的小學生作文 篇6

          人們都說:“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”這名話描寫的正是我的家鄉(xiāng)山東濟南,而“半城湖”則是濟南的大明湖。

          進入大明湖公園,迎接我們的是花壇中一簇簇色彩明麗、婀娜多姿的花朵,好像一位位嬌羞的小姑娘在風中向我們招手,歡迎我們的到來。

          再往里走,映入眼簾的就是那碧綠的湖水,它如同一塊巨大的翡翠平鋪在我的視野里。微風一吹,湖水波光粼粼,陽光照射在湖面上,金光閃閃,十分夢幻,不知是天上的哪位仙人撒下了一片片金子。

          “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,湖面上粉色的荷花就像一個個穿粉色衣服的小仙子,它們有的已經(jīng)全部開放,有的還是含苞欲放的花骨朵,有的只開放了三、四個花瓣,碧綠的荷葉一片連著一片,默默地保護著美麗的荷花。

          湖邊的垂柳枝條長得垂到了湖里,好像一位位美麗的姑娘在梳洗她的長發(fā)。我坐在湖邊的石凳上,享受著湖面吹來的 涼 風,玩累了的游客悠閑地在湖邊的涼亭下乘涼、休息。這一切,仿佛一幅美麗的畫卷。

          如果說濟南在一塊翡翠,那么大明湖就是翡翠上的一顆明珠。 我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)迷人的大明湖。

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