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      2. 我的文具盒小學生作文

        時間:2022-10-16 09:27:00 小學生作文 我要投稿

        我的文具盒小學生作文10篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的我的文具盒小學生作文,希望能夠幫助到大家。

        我的文具盒小學生作文10篇

        我的文具盒小學生作文1

          有一個漂亮的文具盒,它是我三年級時媽媽給我買的。雖然它已經很舊了,可我還是非常喜歡它。

          文具盒大概長19厘米,寬9厘米,形狀呈長方形。它是天藍色的,正面有一只乖巧的小白貓。小白貓瞪大眼睛,手上拿著一朵花,十分可愛。

          文具盒分四層,每層都有各種各樣的文具。第一層有花朵的圖案,很寬;里面有3支晨光水筆,7支雙頭熒光筆,還有1套尺子。第二層有小花貓的圖案,非常漂亮;里面裝著2支自動筆和1支紅筆。第三層有大樹的圖案,里面裝著3支圓珠筆和2筒自動筆筆芯。最后一層的蝴蝶圖案最好看,這一層裝著2塊橡皮和2支水筆筆芯。怎么樣,我的文具盒是不是又大又漂亮?

          我的文具盒不僅漂亮,它還是我學習的好幫手。每當我要寫作業(yè)的時候,就會從文具盒的第一層拿出一支水筆,認認真真地寫。在畫畫的時候,我會拿出一支自動筆,畫出一幅幅美麗的圖畫。如果哪個地方畫錯了,我就會拿出一塊橡皮,把錯誤的地方擦掉,然后重新畫。我在美術課的時候,如果忘記帶水彩筆也沒關系。這時候,那7支雙頭熒光筆可就派上用場了。我可以用熒光筆來代替水彩筆涂顏色,涂出來的顏色甚至比水彩筆涂出來的效果更好。如果水筆和自動筆沒筆芯了,我還可以給它們裝上筆芯呢!

          這個文具盒就好像一個和睦的大家庭,鉛筆,尺子,水筆……都是這個家庭的'成員。它們友好地相處,從不爭吵,幫助我完成每一樣老師布置給我的作業(yè)。我非常感激這個文具盒。每當我考試獲得好成績的時候,我就會高興地看著它,因為也有它的一份功勞。

          我特別喜歡這個文具盒,它不僅是我學習上的好幫手,而且還是我生活中的好朋友。

        我的文具盒小學生作文2

          讀小學一年級時,我有了一位和我形影不離的好朋友,它就是我的文具盒,是媽媽送給我的開學禮物。

          文具盒穿著一身淡藍色的`外衣,上面有一些白色的小點和小圖片來做裝飾。在藍白相間的背景里,有一只可愛的小熊。它雙手拎著裙擺,好像在跳舞。

          小熊文具盒不光很好看,而且作用也很大。它可以讓我把所有的文具都裝在它的大肚里,這樣我就不用每天到處找文具了。每當我打開它的“大肚子”,就可以看到各種各樣的文具:一對鉛筆兄弟、一位鋼筆小姐姐、兩位藍筆哥哥、修正帶弟弟和橡皮姑娘。每當我寫錯字時,修正帶弟弟就會跳過來幫我修去錯字;每當我要練字時,鋼筆小姐姐就會帶著我愉快地練字;每當我要畫畫時,鉛筆兄弟就會爭先恐后來到我的手里;每當我畫畫時,橡皮姑娘就會唱著歌來幫我修改圖畫……

          同時,我的小熊文具盒還會監(jiān)督我學習。每當我上課不認真聽講時,“小熊”就會瞪著我,好像對我說:“上課要認真聽講,不能開小差。”每當我不認真做作業(yè)時,小熊就會用它圓圓的眼睛盯著我,好像在說:“仔細讀題,認真完成每一題。”晚上,我睡在我的床上,小熊就睡在我的大書包里。

          小熊文具盒給我的學習提供了許多幫助,陪伴我渡過了很多快樂的時光。我愛我的文具盒。

        我的文具盒小學生作文3

          我的文具盒是一年前媽媽給我買的,雖然它已經“老”了,但我還是十分珍惜它。

          文具盒的外表是粉紅色的,上面印著三位美麗而溫柔的公主,你知道她們是誰嗎?對了!她們就是善良的灰姑娘,聰明的貝兒和美麗的睡美人,相信你們一定聽過她們的故事吧!其中我最喜歡的就是灰姑娘了,她長著一雙迷人的大眼睛,一身藍色的長裙,給人一種期待未來的感覺。一張小小的嘴巴好像在說:“你一定要好好學習,將來才能成為國家有用的人才!泵慨斘沂』蛴龅嚼щy時,看一看灰姑娘,在想一想她的故事就立刻充滿了克服困難的信心。

          當你打開文具盒,就能看見一張嶄新的課程表裝在透明袋里。下面是我的“助手們”,當夜深人靜時,我們都進入夢鄉(xiāng),它們也正在貪睡呢!噢差點忘了,我的文具睡的可是“高低鋪”,剛才那些文具睡的可是“上鋪”,想要知道睡在“下鋪”的是誰嗎?那就一起來看一看吧!原來是鋼筆“戰(zhàn)士”和直尺“將軍”呀!它們倆可是需要保護的唷,所以旁邊還有幾個“小兵”在站崗。文具盒的“客廳”可大了,有兩層,像“別墅”似的.,各種各樣的文具都能在里面休息。鉛筆妹妹在“頂樓”曬太陽,尺子大哥哥在“底樓”養(yǎng)神;橡皮寶寶在“搖籃”里呼呼大睡。當我要做作業(yè)時,鉛筆妹妹欣喜的跳到我的手上讓我下筆如有神;當我畫線時;尺子大哥哥變迎面走來,鋪出一條筆直筆直筆直的線;當我寫錯字時,橡皮寶寶便毫不猶豫的上前幫忙,擦掉那些錯誤。文具盒一家相處的可好啦!

          我的文具盒給我?guī)砹藲g樂,我愛我的文具盒。

        我的文具盒小學生作文4

          我有一個新文具盒啦!文具盒長22厘米,寬8厘米,是奶奶送給我的,因為我以前的文具盒壞了。

          盒面上是三位大家比較熟悉的朋友:正在“吭哧吭哧”練習跑步的喜羊羊,使出吃奶力氣、齜牙咧嘴練習舉重的沸羊羊,還有打扮得花枝招展的美羊羊正在看著它們倆笑呢!

          文具盒共有三層。第一層高度較低,大約只有5毫米,是尺子姑娘和課程表老師的家。每天放學回家寫完作業(yè),課程表老師就笑瞇瞇地看著我,仿佛在說:“小朋友,明天的課程你預習了嗎?”每當這時,我就趕快按照他的提示認真預習第二天要學的功課。

          第二層高度足有15毫米,好像是樓房的躍層哦!房子墻壁三面(頂上是空的哦)都是米白色的,房屋可以前后搖動,自由伸縮,真神奇!我讓鉛筆兄弟和鋼筆老大哥住在一起。他們齊心協力幫助我共同完成了各項作業(yè),真不愧是我的得力助手!

          最后一層高度再次降低,和第一層一樣高,這里是修正貼助手和橡皮弟弟的家。瞧:她們正靜靜地躺著呼呼大睡呢!你可別以為他們懶哦!每當我寫錯了字,修正貼助手和橡皮弟弟會飛快地跑出來,要么給我的錯誤貼塊“膏藥”,要么在我的本子上打幾個滾兒,我就立馬寫上正確的字了。

          文具盒的最右面還暗藏著一個機關呢!右下角上有一個按鈕,一按下去一個透明的防護罩就會打開,你猜出現什么了?猜出來了嗎?對,就是刨筆刀。

          文具盒的底面是一個看似寧靜其實很熱鬧的'世界。發(fā)揮你的想象力吧:喜羊羊、美羊羊、懶羊羊和沸羊羊正在和森林里的小伙伴們開舞會呢!上面的懶羊羊正跑過來向我擁抱呢!

          每當我考了好成績,我都會想這絕對少不了“小助手”的功勞。「兄x你——文具盒,是你給了文具們這樣一個舒適而溫暖的家。

        我的文具盒小學生作文5

          我有一個特別漂亮的文具盒。

          這個文具盒,是大姨在我生日的時候送我的生日禮物。所以我十分喜歡這個文具盒,文具盒長十厘米,寬四厘米,高三厘米,小巧玲瓏,文具盒全身都是閃亮的的紅色,再配上祿色的護圍,顯得自然美觀。盒蓋上花樣還不少,瞧,一只大腦袋的咪兔,它穿著t血衫,睜著大大的眼睛,翹起腦袋上的耳朵一看就逗人喜愛。小兔頭上映著“好好學習,天天向上!钡挠⑽淖謽,無時無刻在提醒我上課認真聽講。

          文具盒里住著許多“居民”有細滑的鋼筆,豪爽的自動筆,美麗的檫子,又細又長的尺子。還有閃閃發(fā)光的.熒光筆。它們和睦相處,為我分擔學習上的困難。

          一次上數學課,老師教我們畫圖形可我怎么也畫不直,這時尺子跳出來好像在說;“小主人,用我來畫吧!蔽野殉咦影丛诩埳希划嬛绷。在我寫錯字時,檫子在我本子上翩翩起舞,一會兒錯別字沒了。在語文考試中,突然筆寫不出字來了,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣急的團團轉,鋼筆跳出來說;“小主人,用我吧,我拿著鋼筆寫完了考卷才化險為夷;一次下課時,我的文具盒被重重的摔在地上。當時我認為我的筆一定斷了,打開一看筆還好好的躺在里面,可是從此我的文具盒就留下一條“傷疤”。

          一天放學我回到家,悶悶不樂的坐在椅子上小兔的大眼睛望著我好像在說;“小主人,考試考得不好嗎?沒關系,失敗是成功之母嘛"我點了點頭。

          文具盒和里面的“居民”,你們是我學習上的好幫手,愿你們能陪我走完美好的小學時光。

        我的文具盒小學生作文6

          一個粉紅色我有的文具盒,那是表哥買o泡牛奶給我喝的贈品,它和我已相處三個月,我可喜歡它啦!

          它是一個長方形的單層鐵盒,由盒蓋、盒心和一根直直的鐵絲三部分組成。盒子里面是乳白色的可以照見人影,盒內裝滿了我的鉛筆、水芯筆、橡皮擦,還有三角板、量角器、卷筆刀……它是我學習的好幫手。

          它的外形很奇特。在盒蓋的右側,有一個可愛的小姑娘,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,有團火焰般的紅發(fā),中間夾著一個兔耳形的玩具眼鏡和一個天藍色的發(fā)夾,穿著一件天藍色的連體舞裙,腳上穿著一雙鮮紅的舞鞋 ,左手撐著面頰,趴在碧綠的草地上 ,右手拿著一瓶旺旺o泡牛奶用吸管在喝,在她的上方有一個黃色的愛心桃,里面寫著:“給我O泡,給我抱抱!痹谒南路,有一塊綠油油的草地,草地上開滿了各種顏色的小花。草地的下方有一行變體小字:“o泡果奶味飲料,新西蘭進口乳源。”在草地的深處,有一排魔幻城堡,排列著蛋糕形、桔子形、磨菇形、三角形、棒棒糖形的.彩色小屋 。在城堡的后面有森林和馬路,一輛滿載著牛奶的貨車 正 飛奔在小姑娘的身后,在盒蓋的左上方,有一個旺旺牛奶的圖標,畫著一個小旺仔。在它的下面有一個長著一對翅膀的紅發(fā)小天使正在高喊著:“o泡來了!”

          我愛我的文具盒,因為它不但給我學習提供幫助,而且?guī)Ыo我無限的樂趣!

        我的文具盒小學生作文7

          我那漂亮的書包里有著一個精致的文具盒,那是我過生日時媽媽送給我的生日禮物。

          他一共有兩層,第一層住著可愛的橡皮小弟,第二層住著威武的尺子哥哥和鉛筆小弟,它們一家人很和睦,同時,它們也是我的好幫手。

          橡皮小弟是個忠誠的好幫手,只要我寫錯了字,它寧愿獻出自己的生命,也要幫我把錯別字擦得干干凈凈。有一次,由于我睡覺很晚,便匆匆忙忙的把學習用品往書里一塞就去睡覺了。結果第二天早上我怎么也找不到橡皮了,寫錯字時的我如同熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。忽然,我聽到一個熟悉的聲音“咔嚓!”那是橡皮的聲音。我一蹦三尺高在書包里找呀找,終于在一本書的`夾層里找到了它,我看到了它,它也仿佛在對我說:“小主人下次要細心喲!”

          當我畫線畫不直時,尺子哥哥在一旁,仿佛就會說:“畫線怎么能不用我呢?用上我才畫的直呀!”我連忙拿起尺子畫了起來,哇,果然畫出來的線又直又好看,尺子看著我仿佛也在說:“看吧,用我沒錯吧!”我心想:沒想到小小的尺子居然會有這么大的作用。

          當我沒有筆寫字時,鉛筆“站”在文具盒里,仿佛在說:“小主人,用我來寫吧,我愿意浪費我的生命,為你服務!边@時,我心想:我考得那么好,都是因為有它們三位的幫助呀。

          這就是我的文具盒,你們喜歡它嗎?

        我的文具盒小學生作文8

          我的文具盒上有一幅精美的圖畫:一條大街兩邊有許多高樓大廈。大街中間有一個米老鼠正在指揮交通。你看,他拿著指揮棒有多神氣!街上有位貓咪先生開著一輛嶄新的汽車,里面還坐著一位老鼠小姐。瞧!老鼠小姐舉著大拇指,好象正在贊揚這位貓咪先生的高超車技。真有趣,貓和老鼠竟然成了好朋友。

          打開這個精致的.文具盒,只見里面整整齊齊地放著鋼筆、鉛筆,直尺、橡皮…,當我要寫語文作業(yè)時,鋼筆從文具盒里跳了出來。如果是寫數學作業(yè),鉛筆就高高興興地從文具盒里跑了出來。我打格時,一只精致的直尺就會滑到我的眼前。每當我寫錯了字,橡皮就馬上蹦出來,好象在說:“小主人,這回該用我了吧!”

          有一天,我突然看見文具盒笑咪咪地向我走來。我十分驚訝,文具盒怎么長腿了?它又出乎意料地開了口,她說:“你學習成績很好,我給你戴上一朵大紅花。”這時我才注意到她手中的那朵又大又艷的紅花。我連連擺手說:“不行不行,這功勞應該歸功于你,歸功于你的那些孩子們!,文具盒鄭重其亨地說:“不,那是你努力的結果呀,我們不能要!”我倆推來推去誰也不接受。忽然聽見媽媽的聲音:你在說什么呀?原來是一個夢。我做了一個多么美好的夢呀!

          從此,我更加愛護我的文具盒了,也更加努力學習了。

        我的文具盒小學生作文9

          我有一個漂亮的文具盒,這個文具盒是我得獎的時候,老師發(fā)給我的,它證明了我的寫作能力,而且它也非常可愛,因此,我特別喜歡它。

          這個可愛的文具盒從外表上看,基本是粉紅色的,但又透露出一些暗紅的顏色,再嵌上一些精美的圖案,好像匯成了一幅五顏六色的畫,怪不得我那么喜歡它,真是情有可原!

          我的文具盒分兩層,里外各一層,外面一層硬硬的,上面有一個正在歡呼的小兔子,小兔子的臉胖乎乎的`,好似一個紅紅的大蘋果,臉上掛起了燦爛的笑容,還露出兩個大笑臉,真是可愛極了!小兔子身穿一件藍色的衣服,兩只手舉得高高的,好像在慶祝著什么。旁邊還有一只小熊和小狗,小熊臉上洋溢著笑容,手里拿著一個黃色的氣球。小狗緊靠在小兔身旁,仿佛是貼身保鏢。

          里面一層也非常精美,有一個專門放課程表的袋子,我在里面放了一張橙色的課程表,上面端端正正地寫著語文、數學等課程,它每天都靜靜地躺著睡覺,只有快上課的時候,它才從美夢中醒來,毫無怨言地為我效勞,和顏悅色地告訴我下節(jié)是什么課。

          鉛筆的床更是別致,它們還有一個枕頭,每天把頭鉆在枕頭底下美美地睡上一覺。

          紅筆和圓珠筆睡在同一張床上,它們無聊的時候還會偷偷地在床上竊竊私語,誰也不知道它們在說什么。

          這些筆大哥都很盡職,每當我要寫字的時候,它們都會迫不及待地蹦出來,對于那片枯燥土地,它們反而愿意積極地耕耘,我得好好答謝它們了。哦!對了,還有那橡皮老弟呢!要沒有它,我的作業(yè)本上一定盡是錯別字。

          看,我的文具盒真是不錯吧!我太喜歡我的鉛筆盒了。

        我的文具盒小學生作文10

          我有一個美麗的文具盒,是在我生日時,小姑姑送給我的,我非常喜歡我的文具盒。

          文具盒是輛綠色的小火車,車上畫著一排座位,上面坐著許多人。人們有的在竊竊私語,有的在吃蘋果,有的躺在椅子上呼呼大睡。一張小圓桌放在中間,上面有許多美食,讓人直流口水。小火車有三層。第一層寫著乘法口決,上面躺著兩個米老鼠橡皮和尺子先生;第二層上寫著一行毛筆字,那字多么漂亮!一把油亮的鋼筆和水筆躺在上面;第三層上寫了一行字:好好學習,天天向上,五把鉛筆躺在旁邊,時刻準備為我服務。

          每天,文具盒火車載著文具們與我去學校,回家時,文具一個也沒失蹤,我都會摸摸文具盒,說:“小火車你辛苦了哦!”文具盒仿佛在說:“我本來就是為你服務的,再苦再累我也不怕。”做作業(yè)時,我特別認真。累了,我想休息,可我看見了那行寫在文具盒上的字,我忘記了疲倦,繼續(xù)寫起來。文具盒望著我,它在對我說:“小主人,這樣才對嘛!”我看著文具盒,笑了。

          有一次,我不小心碰倒了文具盒,我撿起文具盒,“呀!文具盒骨折了。”文具盒痛苦地呻吟著,我十分焦急。我連忙叫來了爸爸,讓他修理文具盒。他拿來鉗子、錘子,修了起來。文具盒修好后和新的一樣,我樂得直拍手。我對文具盒說:“小火車,對不起,你還疼嗎?”“不疼了!蔽木吆泻孟裨谡f。我擦去了文具盒上的.灰塵,文具盒精神抖擻。文具盒,一個美麗的文具盒,我十分喜歡它。給我月亮還是星星,我只要留文具盒,我愛我的文具盒。

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