關(guān)于聰明的小學(xué)生作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的聰明的小學(xué)生作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
聰明的小學(xué)生作文 篇1
當(dāng)狼撲過來的時候,小羊想出來一個主意,他盯著前面,狼以為自己的后面還有一只小羊,轉(zhuǎn)過頭,左看看,右看看,什么也沒有。
小羊已經(jīng)跑了,他知道獵人挖的陷阱,就躲到陷阱旁邊的草叢中。跟著追來的狼沖過去,撲通一聲,可憐的狼掉進了陷阱,出不來了。
小羊?qū)χ葳謇锏睦钦f:“狼先生,你在這里好好的待著吧,等獵人過來的時候,你就會出來的。”說完,小羊唱著歌兒回家了。
聰明的小學(xué)生作文 篇2
一天,烏龜出來游玩,看見烏鴉在飛;于是上前問好.烏鴉便說:“你這個小不點也來跑步,你跑的這 么慢!睘觚斦f:“我小是小,可我跑的不慢!薄坝斜臼抡兒筇毂缺取睘貘f說。
后天到了。大象一說開始,烏龜和烏鴉立馬就開始跑。跑了一段路程后,烏龜不跑了藏在樹后。過了一會兒之后,烏鴉飛了回來,后面還飛這一只老鷹。烏龜乘機就跑,沒有用多久就到了終點。
其實,烏龜對烏鴉那天罵它的話耿耿于懷,在早的一天,烏龜對老鷹說:“鷹大哥,明天你只要在跑步場的中間等著就會有美餐來!崩销椪f:“好吧,我答 應(yīng)你."
就這 樣,烏鴉落了個被吃掉的下場。烏龜真聰明。
聰明的小學(xué)生作文 篇3
我的伙伴有許多,他們的性格不一,有的.聰明,有的懶惰,有的天真活潑,而我特別欣賞的是李鎧悅。
李鎧悅的眼睛水汪汪的,頭發(fā)如秋天落葉那樣黃,真像一個外國小女孩,而且衣著整潔,因為腦瓜很聰明,我們都很喜歡她。
有一天,老師讓我們其中一人,把一道特別難的數(shù)學(xué)題給大家講得明明白白,這時聰明的李鎧悅邁著自信的步子大搖大擺的走了上來,開始了講題,當(dāng)她講題的時候,我們同學(xué)就像十萬個為什么那樣給她提出了關(guān)于這道題的許多問題,希望可以難倒她,可出乎意料的是,她把這些問題條理分明的給我們講了出來,讓我們聽得心服口服。不得不暗暗豎起在大拇指。
從那次以后,李鎧悅的聰明在我們班出了名,可是我們班有一個平時比較聰明的男生不服氣。一天,他給李鎧悅出了幾道自認(rèn)為較難的腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,想把她難住?墒沁是讓李鎧悅猜出來了,那個男生不得不心悅誠服地甘拜下風(fēng)了。
從此,李鎧悅又多了一個外號:“智多星!
聰明的小學(xué)生作文 篇4
一天,河馬醒來后,覺得很難受,便大聲的叫道;‘’我好難受!“住在墻角里的小老鼠聽到了就跑到床下,”嗖“的地爬到了床上,用手摸河馬的頭!你發(fā)燒了,趕快上醫(yī)院吧!小老鼠慌張地說。河馬卻有氣無力地說:”哎,我走不動了!“小老鼠想:該怎么辦呢?
小老鼠忽然想了一個辦法,它叫來一群朋友,然后再周圍找到了木板,大輪子,手柄和兩根又長又粗的繩子。聰明的小老鼠把所有東西拼成了一個簡陋的手拉車,然后把河馬從床上推了下來,推到了手拉車上的木板上,并讓它坐穩(wěn)。再然后,是、小老鼠手里拿著一面小紅旗,其他的老鼠都聽從小老鼠的命令,開始拉車,但是河馬太重了,剛拉了幾步,拉車的小老鼠們就累的上氣不接下氣了。小老鼠看了,只好重新想方法了!
小老鼠靈機一動,想到了另一個方法,它把兩根繩子綁在一起,并把所有的老鼠趕上了手拉車。其他老鼠不惑地問:”你要干嘛!“”嘻嘻,不告訴你們!小老鼠神秘兮兮地說。然后,小老鼠又來了個迅雷不及掩耳之勢,爬上了河馬的頭,用尾巴對著河馬的鼻子碰了碰,河馬打了幾個大噴涕。手拉車就向醫(yī)院飛奔而去,小老鼠笑瞇瞇地說:哈哈,一輛噴氣板車。
其他老鼠一見,都夸小老鼠聰明,小老鼠被夸得臉紅了,說:“小意思,小意思!
聰明的小學(xué)生作文 篇5
我在三亞賓館泳池里游泳,發(fā)現(xiàn)泳池邊好多小螞蟻。泳池的水花沖到岸上,它們被水困住了,只好冒著生命危險往水邊走,領(lǐng)頭的大螞蟻左右張望著尋找出路,它們一會兒往東一會兒往西,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去, 最后終于沖出了包圍。這群小螞蟻真聰明!
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