【精品】機(jī)器人小學(xué)作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的機(jī)器人小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇1
“女士們，先生們！你們還在為做家務(wù)而煩惱嗎？我鄭重地告訴你們，從今以后，你們會(huì)非常地輕松。瞧！這款”家務(wù)機(jī)器人“誕生了！”
這款機(jī)器人，是最實(shí)用的。因?yàn)�，它不但�?huì)做家務(wù)活，還會(huì)時(shí)時(shí)幫你捶捶背�！凹覄�(wù)機(jī)器人”的功能分為三塊：一是掃地，二是自動(dòng)吸垃圾，三是幫主人捶背�？上�，它要消耗能源。如果沒(méi)有能源，它們就會(huì)“罷工”，就不會(huì)繼續(xù)幫主人做家務(wù)，而且，充電也要費(fèi)二三個(gè)小時(shí)，那還不如自己掃呢？
不過(guò)，經(jīng)過(guò)科學(xué)家的研究，終于，在某一天，不用充電的機(jī)器人發(fā)明出來(lái)了，它只要吃垃圾就能充電。因?yàn)�，在它的肚子里，有一種特殊的電池，它可以把垃圾轉(zhuǎn)換成一些多功能水，再把多功能水轉(zhuǎn)換成電。如果它們說(shuō)垃圾不夠吃，主人就會(huì)告訴它在別人家的門(mén)前撿一點(diǎn)吃。
要說(shuō)能干，數(shù)這個(gè)“家務(wù)機(jī)器人”能干！只要你把它打開(kāi)，它就會(huì)自動(dòng)做家務(wù)活，比如掃地。它一打開(kāi)，眼睛火亮亮的，好像孫悟空的火眼金睛，它會(huì)自動(dòng)旋轉(zhuǎn)頭部，把整個(gè)房間都掃描一遍，把整屋子的氣味都聞一遍，如果有一絲絲臟氣，它都會(huì)清理得一干二凈。所以說(shuō)，它的能干之處不僅僅是掃地一絲不茍。
你們想要嗎？你們想輕松嗎？你們想生活在一片狼籍中還是想生活在天堂般的房子里？你們所想的，我懂得。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇2
大家都知道，現(xiàn)在的世界環(huán)境污染已經(jīng)非常嚴(yán)重了，我們的空氣質(zhì)量越來(lái)越差，這就導(dǎo)致有越來(lái)越多的.人生病住院。在這個(gè)時(shí)候，醫(yī)生們就要不分晝夜地照顧病人，這可多辛苦啊!
于是，我就在想，能不能發(fā)明出一個(gè)醫(yī)護(hù)機(jī)器人啊。這種機(jī)器人可神奇了！醫(yī)護(hù)機(jī)器人可以24小時(shí)全程工作，它不僅設(shè)備齊全，還有語(yǔ)音功能，這樣機(jī)器人還能和人類(lèi)進(jìn)行交流，可以更快地了解病人的身體狀況！假如有人生病了，醫(yī)護(hù)機(jī)器人就會(huì)立即治療、照顧病人，效果非常好，減少了病人的痛苦，讓病人很快就能恢復(fù)健康，這就是醫(yī)護(hù)機(jī)器人的神奇之處。
可是，也許有的人會(huì)有顧慮，萬(wàn)一醫(yī)護(hù)機(jī)器人沒(méi)有電了，尤其是在治療病人的時(shí)候，這該怎么辦呢?有人會(huì)說(shuō)：“可以用電池或者充電啊!”可是，如果24小時(shí)一直充電，電量會(huì)消耗得特別多。于是我就想，發(fā)明的這種醫(yī)護(hù)機(jī)器人可以把垃圾轉(zhuǎn)化成為電，補(bǔ)充自己的能量，這樣即環(huán)保又可以充電。
有了醫(yī)護(hù)機(jī)器人，醫(yī)生和護(hù)士們就能輕松多了，病人們也能早日恢復(fù)健康，這樣大家就能生活得更加愉快了。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇3
昨天下午，我去科技館上機(jī)器人課，老師讓我們?cè)煲惠v碰碰車(chē)。這不是游樂(lè)場(chǎng)的那種碰碰車(chē)，游樂(lè)場(chǎng)的那種是不分前后隨便撞的，我們的車(chē)不能從前面撞對(duì)方的車(chē)，一定要繞到對(duì)方的背后“攻擊”。
老師告訴我們：“碰碰車(chē)A與碰碰車(chē)B在一塊邊長(zhǎng)60厘米的比賽場(chǎng)地上對(duì)撞，誰(shuí)先被頂出去，誰(shuí)就輸。”
大家開(kāi)始動(dòng)手了，我打開(kāi)電腦先寫(xiě)程序：當(dāng)觸碰傳感器按下時(shí)，馬達(dá)轉(zhuǎn)彎；當(dāng)觸碰傳感器彈出時(shí)，馬達(dá)直行……
程序?qū)懞美玻仨毾螺d到機(jī)器人主機(jī)RCX身上�？墒�，偏偏程序下載器不見(jiàn)了。我撅著屁股滿地爬，終于在電腦主機(jī)后面發(fā)現(xiàn)了它。這個(gè)教室里很多其他學(xué)生，都喜歡把下載器東扔西扔的，害得我們找不到。
下載完程序，我準(zhǔn)備拼裝機(jī)器人——碰碰車(chē)了。我先把兩個(gè)馬達(dá)固定在一塊兒，再裝上小車(chē)輪。然后在機(jī)器人的主機(jī)下拼了一個(gè)架子，把兩臺(tái)馬達(dá)安裝在架子上。為了不讓對(duì)手撞翻，我還給小車(chē)加重，把一些零配件裝在機(jī)器人身上。
這樣，我覺(jué)得還不夠，因?yàn)檫�剩下幾根軸和幾個(gè)梁沒(méi)用上。軸就是像桿子一樣可以裝小車(chē)輪的，梁長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面有一些小洞可以插軸的，如果把帶著輪子的軸插進(jìn)去，就變成了一個(gè)正宗的小車(chē)底盤(pán)。
我靈機(jī)一動(dòng)，用軸造了一個(gè)擾流板，用梁拼了一個(gè)長(zhǎng)方形圍欄，再用幾塊差不多5厘米長(zhǎng)的板把長(zhǎng)方形圍欄固定在離機(jī)器人主機(jī)一厘米左右的距離，一個(gè)防撞板就安裝好了。
“哇，這個(gè)機(jī)器人太牛了，像一臺(tái)谷物聯(lián)合收割機(jī)�。 薄鞍パ�，這個(gè)機(jī)器人像座房子！”同學(xué)們圍著我的機(jī)器人議論紛紛。
可是，真遺憾，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們做的機(jī)器人沒(méi)有來(lái)得及開(kāi)始比賽就下課了。我想，如果真的參加比賽，這個(gè)機(jī)器人肯定會(huì)贏。
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