可愛的小學作文匯總6篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的可愛的小學作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
可愛的小學作文 篇1
我家有一只小貓名字叫咪咪,我還給她起了一個小名叫小咪,我愛叫她小名。
小咪長得可漂亮了呢!
一個小小的頭上長著兩只毛茸茸的小三角。一雙明亮的小眼睛像兩顆寶石鑲在她的臉上,白天變成兩根銀針,晚上就像兩個小燈籠!鼻子小小的圓圓的,嘴巴也很小。
她的肚子可大了,我媽媽老說小貓咪快生了,可每一回都不生。她的腿細細的圓圓的。尾巴沒什么肉,毛茸茸的,差不多都是毛。
小咪上廁所時,很文明,也將衛(wèi)生,她總是要看一下四周有沒有人,沒有人的話就趕快拉,拉完之后就掩埋起來,再印上一朵小梅。
夜幕降臨了,我遠遠地聽見嘰嘰的聲音。我猜一定是不懷好意的小偷來了。小咪聽見后,悄悄地向小偷前進著。小咪離老鼠還有十幾厘米的時候,就以迅雷不及掩耳之勢將小偷全部抓獲,這些可憐的老鼠們就成了小咪的美餐。小咪享受過她的戰(zhàn)利品后有一搖意晃地來到我的面前喵喵地叫著,好像在說:我立了大功勞,小主人你可要獎勵我哦!于是我就獎勵了幾條魚給她。
我家的小咪真是既調皮又可愛啊!
可愛的小學作文 篇2
我家養(yǎng)了兩只小活寶——珍珠熊。它們可愛極了!都長著一對小山洞似的耳朵,一對水靈靈又大又明亮的眼睛,粉紅色的小鼻子,鼻子旁長著無數(shù)根胡須,鼻子下面還有一張粉紅的和兔子一樣的三瓣嘴呢!它的四爪是粉紅的小尖角,可漂亮了!
它們吃東西時很怪,不管食物有多少,它們都能一次吃完,而且吃完后就沒頭沒臉,只有五官,像個怪物!為什么會這樣呢?我為了看個清楚,把它們放在一個透明的小盒子里,放些五谷和蔬菜進去,看它們是如何吃成這樣的。我看見它們先把食物吃進嘴里,但沒吞,把東西全包在嘴里。這樣,它們的頭就和身子一樣大,自然就沒頭沒臉了!包起來之后,它們回到家里的房子里,把東西吐在那兒再吃(哦,原來是求安全啊)。
它們時常還做些搞笑的動作和神情,比如:它們有耳屎的時候,便用口水把后肢舔濕,再拿來撓耳朵。我很喜歡它們,給它們取名叫欣欣、桐桐(是我和好朋友的小名哦)。
欣欣、桐桐,歡樂無窮!
可愛的小學作文 篇3
上個星期天,我們去黃河灘燒烤。
大人們開始支攤準備燒烤了,我們幾個小孩就在水邊玩。
突然,我看見前面有個水洼,那里面黑黑的有許多的黑點在動,我仔細一看,原來是一群小蝌蚪,我趕緊 招呼其他小伙伴,“快來,這兒有小蝌蚪!蔽掖蠛粜〗械,小伙伴們一聽,一窩瘋地跑來,個個摩拳擦掌的 ,崔洗塵率先提議:“咱們一起捉吧!贝蠹壹辈豢纱牧⒓磁e手贊同。
我先找來工具——一個空的啤酒瓶,用瓶子捉更容易吧。我輕輕地把瓶子放入水中,水面上泛起一圈圈的 波紋,水一點點的流進瓶口,沒料到那些小蝌蚪精明得很,微微的水波,使它們四散逃竄,竟然沒有一只流入 我的瓶子,只有臟臟的水灌了滿滿一瓶子。我懊惱壞了,再回頭一看,他們幾個也沒什么收獲。
我正在想用什么辦法捉小蝌蚪。突然,前面不遠處有位叔叔,他手上什么工具也沒有,只是用手在捧水, 沒一會兒他就捉了好幾只了。
太好了,我于是也學著他的樣子,雙手合攏,蹲在水邊尋找時機,你瞧,水里的蝌蚪自由自在地游著,我 瞅準了就輕輕地把手放下去,對準蝌蚪,猛的一捧,結果還是一無所獲,我又連試了好幾次,都沒有成功。這 是為什么呢?
我恍然大悟,可能是我的手太小了,動作也不夠迅速吧。我急忙又開動腦筋,思考別的.對策了。有了,我 計上心來,連忙跑去拿了個小盆,哈哈,小蝌蚪看你還往哪兒跑呀。果不出所料,這次我的收獲還真不少,一 盆下去,我竟然撈了好幾條呢,旁邊的小朋友都紛紛學我的樣子,也去拿盆撈了。
沒一會兒功夫,我們撈了許多的小蝌蚪,玩得正興奮時,媽媽叫我們吃東西了,我們就把小蝌蚪全放生了 ,可愛的小蝌蚪扭動著身子,晃晃悠悠的游進水洼里,它們高興的搖擺著尾巴,快樂的在水里嬉戲。
可愛的小學作文 篇4
我家養(yǎng)了一對可愛的小鸚鵡,它們在一起玩得可開心啦,聽爸爸說它們是一對夫妻呢!
它們的眼睛圓溜溜的,像一對黑珍珠,它們還穿了一件深綠色的衣服,顯得更美麗了。她們的肚皮黃黃的,好像肚子上長了一片黃絨毛似的。它們不像熊貓那樣懶惰,也不像大象那樣沉重,而是像蝴蝶般輕盈、玲瓏。它們的歌聲更是清脆、悅耳,甚至連見多識廣的太陽都會被小鸚鵡的歌聲而陶醉。
我給它們起了兩個好聽的名字,一個叫歡歡,另一個叫樂樂。它們好象關心,好象幫助,是一對快樂的好朋友。它們可勤快了,每天早晨當我起床時,歡歡和樂樂已經開始唱歌了。有時候我挺煩的,大聲喊道:“別吵啦!”可是它們哪里聽得進去呢,只顧唱歌,真是一對歌星!
可愛的鸚鵡,有了你,我的童年生活才變得無憂無慮、豐富多彩。
我愛小鸚鵡!
可愛的小學作文 篇5
今天的天空灰灰的,四周霧蒙蒙的,空氣中隱隱約約有一種腥味兒。
幾條斜斜的雨絲從空中飄下來,落在我的臉上,有一絲清涼的感覺。
雨絲越來越密,地面越來越濕。
沙,沙,沙,雨下大了。
從陽臺上望下去,一個個“小蘑菇”緩慢地移動著,那是人們開始打傘了。
不一會,雨絲變得稀疏了,“小蘑菇”也沒有了。
山青了,樹綠了,花更艷了,我又可以下樓玩耍了。
可愛的小學作文 篇6
我家養(yǎng)了三條小魚,它們有七八厘米長,全身紅中透黃,漂亮極了。稍小的那條活潑好動,我給它起名叫歡歡;稍大的那條穩(wěn)重文靜,我給它起名叫靜靜;另一條最漂亮,尾巴、胸鰭、背鰭和腮都有黑邊,像是穿了一件花衣服,我給它起名叫花花。
做完功課,我總要到魚缸旁看一會魚兒。它們有時緊挨著繞著魚缸壁游啊游啊,像是在進行編隊演習。有時你游你的我游我的,仿佛互不相識。更多的時候則是一動不動地呆在缸底,微微地扇動胸鰭,活像是三艘潛艇。這個時候,只要你用手指輕輕地一碰魚缸,魚兒便會驚慌失措地四下逃竄,有時也會相互撞到一起。可是,一眨眼工夫又靜靜地呆在缸底不動了。
最有趣的是看小魚兒吃食了。冬季八點是給魚兒喂食的時間,這個時候只要我往魚缸那兒一站,魚兒便會從缸底快速地浮上來,伸著頭要食吃,魚食一到三條魚兒便會爭先恐后地吃起來。有一次我撒的魚食多了點,魚兒吃飽了還留幾粒魚食浮在水面上。靜靜潛到水底休息去了,歡歡搖著尾巴繞著缸壁打轉,花花把一粒魚食吃進去吐出來,吃進去吐出來地玩開了。花花正玩得起勁,歡歡游過來一口把花花剛吐出來的魚食吞進肚里?苫ɑㄒ稽c都不惱,擺擺尾巴往別處去了。
有一次,我看見魚兒把頭伸出水面吐了一個個泡泡,就叫爸爸說:“快來看,金魚吐泡泡啦!”爸爸過來告訴我,魚兒把頭伸出水面是因為水中的含氧量不足,該換水了。我家的魚兒還不能叫金魚它們是金鯽魚。金鯽魚是金魚的祖先,真想不到小小魚兒的來頭還不小。
我家的小魚伴我度過了許多美好的時光,我喜歡我家的小魚。
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