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      2. 成長小學(xué)生作文

        時間:2021-07-15 17:53:33 小學(xué)生作文 我要投稿

        實用的成長小學(xué)生作文四篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的成長小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實用的成長小學(xué)生作文四篇

        成長小學(xué)生作文 篇1

          “真善美”伴我成長

          “真善美”多么美好的一詞,它賦予我們?nèi)祟惏l(fā)自內(nèi)心最深處的一種真誠、樸實、善良的傳統(tǒng)美德,生活中太需要這樣的人出現(xiàn)。如果我們每一位少年都做到了“真善美”,世界將會變得更友好與美好。 作為新時代的小學(xué)生,我們應(yīng)該時刻牢記:熱愛祖國光榮,服務(wù)人民光榮,崇尚科學(xué)光榮,辛勤勞動光榮,團(tuán)結(jié)互助光榮,誠實守信光榮,遵紀(jì)守法光榮,艱苦奮斗光榮!危害祖國是恥,背離人民是恥,愚昧無知是恥,好逸惡勞是恥,損人利己是恥,見利忘義是恥,違法亂紀(jì)是恥,驕奢淫逸是恥!所以,只有反映時代的精神,才能引領(lǐng)時代的風(fēng)尚!真善美,是修養(yǎng),是文明,是基石。正因為我們的民族在悠悠的歷史長河中,無論歷經(jīng)多少滄海桑田依然堅守著對于真善美的追求,才使得我們的民族得以生生不息,繁榮昌盛。在我們的社會里,是非、善惡、美丑的界線不能混淆。否則,社會和諧不起來,經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來,民族精神振作不起來,國家也強(qiáng)盛不起來。

          也許你會問,什么是真善美?其實一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉,車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱。“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部,肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作,掙扎著站起來,疏導(dǎo)24名乘客安全離開!白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎?

          人人渴望真善美,但只要付出就有回報。夢里陽光普照,你我攜手齊歡唱。每個嶄新的世界,從不缺少真善美。每個熟悉的世界,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界,充滿了喜與樂?茨腔ㄩ_多優(yōu)美,皆因你真、善、美。

        成長小學(xué)生作文 篇2

          我是一個平凡得不能再平凡的人,卻出生在一個擁有平凡美的小山村。

          從我記事起,就一直生活在這里。我總是愛和鄰家伙伴在溪邊嬉戲打鬧,在不知不覺中慢慢成長,直到上學(xué)便開始漸漸與溪流疏遠(yuǎn)了!

          又過了幾年,放暑假了,妹妹找我玩耍,她將我投入學(xué)習(xí)的心拉回了那童年的記憶——溪流。我試圖尋找兒時的記憶,卻只是坐在水中浮出的巖石上靜靜沉思……我該怎樣尋覓呢?僅僅想一些連我自己也不能回答的問題,可是我還是要拼命地想。

          開學(xué)了,再全心投入學(xué)習(xí)時,總想回答我心中的疑問。

          又到放假時,我依然愛坐在河灘靜靜沉思……不知過了多久,一只美麗的蝴蝶飛過我的頭頂,好像花中的天使。我沉醉了,剎那間我豁然開朗,原來一切的一切的不再重要,那時就像有無窮的快樂涌上心頭。

          我知道答案了,那就是生活根本沒有如果,過去的一切都不重要了,世界難有永恒,沒有一成不變,只要我們還是朋友,我們還彼此珍惜著,就讓我們且行且珍惜吧!

          我依然愛聽溪流贈予我的禮物——沒有盡頭的音樂,亦或是永無止境的追求!

        成長小學(xué)生作文 篇3

          從小到大,我讀過許多書。

          還記得在我兩三歲的時候,媽媽給我買《嬰兒畫報》;四五歲的時候,媽媽給我看《注音版爸爸媽媽講故事》;八九歲的時候,我已經(jīng)增加閱讀量,《格林童話》,《淘氣包馬小跳》之類的書開始進(jìn)入我的視野,F(xiàn)在,我再也不看童話故事書了,因為我長大了,我要看名著、小說。這些書可以開拓我們的視野,現(xiàn)在只要我一有空就會拿起書愛不釋手地看起來。

          高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽艺J(rèn)為,書是可以當(dāng)飯吃的,我所指的當(dāng)飯吃可不是書真的能吃,而是看書可以使我忘了饑餓。

          有一次,爸爸媽媽都有事,晚上不回來了,家里就只有我一個人。到了吃晚飯的時候了,我翻了翻冰箱,什么也沒有。唉!沒辦法,只好喝清水了?墒乔逅哪墚(dāng)飯吃。不久,我的肚子就“咕咕”叫了起來,我隨手一翻,發(fā)現(xiàn)了一本我的最愛——《綠野仙蹤》。我拿著那本書,躺在沙發(fā)上,津津有味看了起來。奇怪的是,看書的`過程中,我竟然感覺不餓了。書,真是我的精神食糧。

          此外,我還是一個購書狂。那天,我苦苦哀求了媽媽一上午,媽媽才答應(yīng)給我100元去買書。我算計著:買七八兩月的《實用文摘》十元,買《愛的教育》20元… …總共100元。我興沖沖地跑到了書店,把我想買的書全都買了下來,那個痛快!嘿,我足足買了兩大袋子書,心滿意足地提回了家,好像自己因此變成了一個富人。

          書,是我生命里不可或缺的一部分,是我生命的伴侶。它陪伴著我從稚嫩奏響成熟,從混沌走向睿智。

        成長小學(xué)生作文 篇4

          每一個人的成長中,都充滿了五味雜陳、喜怒哀樂。我也不例外。

          記得我二年級的時候,我放學(xué)回來,到家的時候,爸爸正在做飯,我去寫作業(yè),我終于寫完作業(yè)了,爸爸讓我把桌子整理一下,我一不小心,把煙灰缸給打碎了,爸爸聽見了嘩啦啦的聲音,說:“怎么了?”我膽戰(zhàn)心驚地說:“煙灰缸掉掉……掉在……地上了!卑职众s緊走過來。我以為爸爸要訓(xùn)我一頓。爸爸說:“夢瑤,你有沒有刮傷!蔽艺f:“沒有刮到,爸爸你的煙灰缸……”“沒有事!卑职终f。“好!蔽艺f。

          有一次,我記得是三年級的時候,媽媽和爸爸出去了,只有我在家里。我把作業(yè)做完后。我閑的無聊就看書,我在書中看到了一個科學(xué)實驗,我很無聊,就做了一個科學(xué)實驗,我把材料準(zhǔn)備了一下。然后開始做?墒嵌紱]有成功,爸爸媽媽突然回來了?匆娢以谧隹茖W(xué)實驗。我說:“爸爸媽媽我在做科學(xué)實驗,可是我這個總是失敗!眿寢屨f:“夢瑤,失敗是成功之母。”“夢瑤,我們教教你。”爸爸說。媽媽看了看書,又看了看我說:“夢瑤,你看這個,事先弄這個,再弄那個,明白了嗎?”我說:“明白了!蔽易詈蟪晒α,可是我把家里的陽臺弄得亂七八糟的。媽媽說:“沒關(guān)系,我們一起打掃一下!焙玫, 媽媽!拔艺f。

          每個人都有成長的經(jīng)歷,成長的經(jīng)歷有許許多多的。

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