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      2. 誠信的小學(xué)作文

        時間:2021-07-15 16:10:02 小學(xué)生作文 我要投稿

        【熱門】誠信的小學(xué)作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的誠信的小學(xué)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】誠信的小學(xué)作文3篇

        誠信的小學(xué)作文 篇1

          誠信是什么?誠信就是誠實守信,誠實守信是一個人的立身之本。孔子也說過:“人而不信,不知其可也!弊鳛樾聲r代的學(xué)生,我們怎能沒有誠信?

          有一次,我和我的同學(xué)相約去她家玩。但是到了約定的日子,爸爸媽媽剛好要帶我去外婆家。這時,我忘了與同學(xué)的約定,就在我大步流星地跨出家門的那一剎那,我突然想起與同學(xué)約定,記起當(dāng)時對同學(xué)的諾言:“放心,我一定會去你家的,你等著我!”我馬上停下了腳步,爸爸見我不走了,關(guān)心地問:“兒子,你怎么不走了呀?”我回答爸爸:“我想起了昨天對同學(xué)的承諾,時間就在這時候,人無信不立,我可不想失信,昨天我還答應(yīng)同學(xué)要去她家玩哩!”媽媽見我著急的'樣子,也支持我,肯定地對我說:“煒煌還學(xué)會了做人要守信用呢!我們讓他去同學(xué)家,改天再去他外婆那里,他跟別人有約在先,就要履行諾言,這樣也許會是他最正確的選擇!卑职终f:“好吧!那兒子,你下午就待你同學(xué)那兒吧,不許亂跑哦!”我點了點頭,喊了一聲:“遵命!”就嘻嘻地笑著出門了。

          到了同學(xué)家,同學(xué)熱情地歡迎我,還夸我準時守信。我也感到十分踏實,這時,我靜下心來想:讓我堅持來同學(xué)家的不就是誠信的力量嗎?我真沒想到誠信的力量這么大。

          只有講究誠信,我們才能取信于人,才能立足于社會,我就是從這件事中得出的道理。

        誠信的小學(xué)作文 篇2

          “誠信做人,守信做事,這簡單!”也許,你在生活中經(jīng)常聽到這樣的話,或許自己都說過,可是,你仔細想想,你真的做到了嗎?

          俗話說得好:“守信一件事容易,守信一輩子卻很難。”是。‖F(xiàn)在的人們失去了一種寶貴的品質(zhì)——老實,這個有用的品質(zhì),曾使人飛黃騰達。

          有一位四十歲的農(nóng)民因為沒有文化,在廣州的街頭游蕩了很長時間,卻沒有一家單位愿意用他。后來,他餓暈在一家私營服裝廠前,工廠的老板救了他。

          老板聽說他想打工,便問他會什么。農(nóng)民說:“除了會種地,什么都不會,但我可以學(xué)著做!崩习灞凰暮┖袼騽,便留他看大門,二百元工資。農(nóng)民特別感激,不但不嫌工資少,反而臟活累少、份內(nèi)份外的事都搶著干。一年后,他被安排到質(zhì)檢科學(xué)檢驗,因為辦事認真,使廠里的服裝出廠合格率得到了很大的提高,受到了老板的賞識。又過了兩年,這位農(nóng)民變成了業(yè)務(wù)主管,實現(xiàn)了出有車,居有房的美麗夢想。

          可能你不會相信,老實有這么大的作用。但是,老實就是有這么大的魔力,一個老實人的價值往往超過一百個聰明絕頂?shù)娜。故事中的農(nóng)民,他有很多人所丟掉的良好品質(zhì)——老實,這是他今生最大的財富。同樣的道理,誠信也是如此,或許你也會有像農(nóng)民一樣的出頭之日。

          你還在等什么,趕快誠信做人,守信做事吧!撿起你已丟掉的老實,重新開始你的生活!

        誠信的小學(xué)作文 篇3

          我們班的杜老師很年輕,只有20多歲,看上去像我們的大姐姐,平時說說笑笑,有時連一個老師的樣子都沒有,但杜老師在黃小是出了名的誠信大使。

          我們班的衛(wèi)生在黃小是出了名的差,杜老師想方設(shè)法,終于想出了絕招。杜老師笑著說:“我現(xiàn)在把地掃干凈,一會兒我回來如果地還是干凈的,我就給你們買冰棍吃!贝蠹衣犃诉@話,都很高興,但又半信半疑。等上完體育課回來,看到黑板上寫著:你們大家衛(wèi)生保持地非常非常好,所以中午每人冰棍一根。“嘻嘻”大家高興地笑了。中午,杜老師邁著大步走來,從身上拿出錢包,掏出三張10元的大鈔給了我。開心地說:“你趕緊去,別讓我失望。”我馬上問:“杜老師,那您吃什么呢?”杜老師只是搖了搖頭說:“謝謝了,孩子,我什么也不要!

          我們班的紀律很差,杜老師為了讓我們班紀律變得好起來,費了千辛萬苦,我們班才進步了一點。有一回午間,杜老師出去打飯,和顏悅色地說:“我出去打飯,如果誰表現(xiàn)好,誰就可以得到10張獎票。”并讓兩個人偷偷檢查。杜老師滿懷信任地大步走了,這兩個人馬上左顧右盼,生怕發(fā)現(xiàn)不了一個說話的同學(xué)。同學(xué)們自己干自己的事,沒有一個說話的。杜老師回來了,問了問這兩個負責(zé)檢查的同學(xué),兩個人搖了搖頭,杜老師的眼中露出了亮光,拿出獎票盒子,真的每人給了10張獎票。

          這樣的事很多,同學(xué)們認為杜老師是最講誠信的人,現(xiàn)在我們班在杜老師的管理下,各方面進步都很大,在黃小是優(yōu)秀班集體啦!

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