【推薦】小學(xué)作文500字7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文500字 篇1
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。
——題記
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。小學(xué)生涯在不知不覺(jué)過(guò)去，新的學(xué)習(xí)天地即將為我們打開(kāi)，在小學(xué)生涯我有許多難以忘去的事，總是引起我歡快的回憶。
“同學(xué)們，這是你們?cè)谛W(xué)生涯最后一次聽(tīng)寫(xiě)，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)寫(xiě)�！卑嘀魅卧蠋熣f(shuō)道。
“啊——”許多同學(xué)都十分的不情愿。因?yàn)榇藭r(shí)期末考試已考完了，老師還來(lái)聽(tīng)寫(xiě)。沒(méi)有過(guò)多久，我們就極不情愿地準(zhǔn)備開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。
曾老師說(shuō)：“我和你們一起來(lái)寫(xiě)，我說(shuō)誰(shuí)的名字，誰(shuí)就說(shuō)到，其余同學(xué)把這個(gè)名字寫(xiě)下來(lái)�！闭f(shuō)完曾老師就開(kāi)始了：“劉星宇、馬卓呈、張浩……余政男——”念到了這兒，曾老師哽噎了一下，有些同學(xué)的眼淚也流了出來(lái)。
曾老師看到同學(xué)們這樣，于是說(shuō)：“同學(xué)們我們繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě)，楊明屹、周昊……”過(guò)了一小會(huì)兒，老師大聲念出：“曾娟!”隨后，曾老師大聲地答“到!”。聽(tīng)寫(xiě)完了，所有同學(xué)都情不自禁地流了下來(lái)。這一次聽(tīng)寫(xiě)，大部分同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)全對(duì);連班上學(xué)習(xí)成績(jī)不好的，也十分認(rèn)真、專(zhuān)心致志。
接下來(lái)，很多同學(xué)拿出珍貴的禮物送給自己的好朋友;還有些同學(xué)拿出賀卡，寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)送給老師、同學(xué);還有的同學(xué)相互抱著哭了起來(lái)……
時(shí)光流逝，我們的小學(xué)生涯結(jié)束了，回眸小學(xué)，只有一個(gè)愿望，但愿親愛(ài)的同學(xué)們，我們有緣再見(jiàn)!
小學(xué)作文500字 篇2
今天，下雪了，我迫不及待地站在窗子上欣賞這漫天飛雪。
一片片的小雪花象煙一般輕，玉一般潔，銀一般白，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天而降，撲向大地母親的懷抱。 雪花隨著寒風(fēng)飄然而下，她們邁著輕盈的舞步，有時(shí)還在風(fēng)的懷抱里靈巧地打幾個(gè)轉(zhuǎn)。小雪花都呈現(xiàn)六角形，玲瓏剔透，好象是冬姑娘用她那靈巧的手精心剪出來(lái)的窗花，贈(zèng)送給人間的。我看那雪花，潔白如玉，她是天公派來(lái)的小天將，還是天宮桂花樹(shù)落下的玉葉？
慢慢地，大片大片的雪花從銀色的天空悠悠地飄下，象漫天白色的蝴蝶在迎風(fēng)飛舞。那雪花象梨花瓣，象白梅，象鵝毛；大的，小的，悄無(wú)聲息地下著。風(fēng)吼了一夜，雪下了一夜，寧?kù)o的大街上，白雪皚皚，儼然象一床厚厚的絨被，軟軟地鋪在地上。馬路上鋪了一層白雪，看上去亮閃閃，坦蕩蕩，宛如一條冰河；不，在雪霽的曙光映照中，它更象一道晴川。宛如千萬(wàn)條銀龍大戰(zhàn)通宵，抖下遍地銀甲，使吉安市變成了銀鑲的街，玉砌的城。飛舞的雪花把世界換上了銀裝，大地變成了一片茫茫雪海。雪花，你是一群展翅紛飛的玉蝴蝶；雪花，你是來(lái)自上天的天使，把潔白灑向人間；雪花，你是蔚藍(lán)天幕上的一顆閃亮的星。舉目四望，四周連綿的山脈好似銀筑玉塑一般。雪花像天使的翅膀，像嬰兒純凈的心靈。
雪啊，潔白無(wú)暇的雪啊，你從玉宇中奔向大地，以你玉潔冰清的風(fēng)采，玲瓏剔透的神韻感染我們，為人間增光添彩。
小學(xué)作文500字 篇3
今天，我們十幾個(gè)人一起到操場(chǎng)上踢足球。
我們分了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。紅隊(duì)有張紅、李飛、許杰、徐亞、王杰、柏華、沈超……張紅他往門(mén)前一站猶如一面“墻”，把球門(mén)給封住了，誰(shuí)也別想進(jìn)球，藍(lán)隊(duì)有彭立、徐飛、楊宏……分好隊(duì)后我們又說(shuō)了比賽規(guī)則，黃海博當(dāng)裁判。比賽開(kāi)始了，我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)李翰傳球進(jìn)攻，傳給了中鋒張康，他倆帶球進(jìn)攻，誰(shuí)也攔不住他們，（因?yàn)樗麄z是“黃金搭檔”）李翰飛起一腳，足球離弦之箭往球門(mén)飛去，只聽(tīng)見(jiàn)藍(lán)隊(duì)一陣歡呼，藍(lán)隊(duì)1：0領(lǐng)先紅隊(duì)。
球場(chǎng)上踢得熱火朝天，啦啦隊(duì)也不甘示弱，“加油！加油！”的叫著，現(xiàn)在輪到紅隊(duì)進(jìn)攻了，隊(duì)長(zhǎng)沈超帶球進(jìn)攻，他傳給徐飛，徐飛立即帶球往前跑，一腳射門(mén)，球沒(méi)有進(jìn)，但是藍(lán)隊(duì)隊(duì)員在禁區(qū)內(nèi)防守犯規(guī)，所以要罰點(diǎn)球，紅隊(duì)隊(duì)員特別高興，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員排好人墻，紅隊(duì)一腳射門(mén)，很遺憾球沒(méi)有進(jìn)，紅隊(duì)還有反攻的機(jī)會(huì)，工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶球沖向球門(mén)，我們的后衛(wèi)薛豪來(lái)了，薛豪是個(gè)“攔路虎”，他來(lái)了一個(gè)鏟球，把球鏟了下來(lái)，薛豪帶球進(jìn)攻，但是“攔路虎”也有失敗的時(shí)候，對(duì)主來(lái)了一個(gè)假動(dòng)作，又把球帶走了，他們?cè)诮麉^(qū)外一個(gè)射門(mén)，球未被張紅接住，球進(jìn)啦！紅隊(duì)一陣歡呼，1：1。藍(lán)隊(duì)一不小心把球射進(jìn)了自家的底線，給了紅隊(duì)一個(gè)腳球的機(jī)會(huì)，紅隊(duì)一個(gè)射門(mén)，李飛頭球射門(mén)，球又進(jìn)啦！2：1紅隊(duì)領(lǐng)先，離結(jié)束還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間了，李翰來(lái)了一個(gè)反攻，一腳射門(mén)，球被紅隊(duì)的守門(mén)員張紅穩(wěn)穩(wěn)的接住了，這時(shí)裁判吹響了結(jié)束的哨子，紅隊(duì)以2：1的微弱優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。
我們隊(duì)垂頭喪氣的離開(kāi)了操場(chǎng)。
小學(xué)作文500字 篇4
一天，我和爸爸出散步時(shí)，爸爸抓了一只蟬，把它帶回了家。
蟬長(zhǎng)得很威武。頭是三角形的，兩只凸出的眼睛又黑又亮。他的身體是橢圓形的。背上一對(duì)乳白色，如薄紗似的大翅膀十分有力。六條細(xì)長(zhǎng)的腿上各有兩個(gè)“小鉤”有了這兩個(gè)小鉤它便可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦跁?shū)上爬來(lái)爬去，像一位威風(fēng)凜凜的大將軍。
這只蟬的脾氣還挺大呢，我把它帶回家，放在一個(gè)小盒子里，小盒子上蒙著塑料布，在塑料布上面扎了幾個(gè)小孔，好讓蟬呼吸空氣別憋死了。當(dāng)爸爸拿起剪刀修剪去多余的塑料布時(shí)，它在小盒子里邊叫邊撲騰，也許它是以為我們要傷害它吧！
這只威武的大將軍總是想出來(lái)，每次都是快爬到塑料布時(shí)就掉下來(lái)了。真是變了一個(gè)呆頭呆腦，笨手笨腳的可愛(ài)型蟬！它就是這樣爬了又掉。掉了又爬。還是沒(méi)爬出來(lái)。真是個(gè)天陣可愛(ài)的蟬！
不過(guò)看它可憐的樣子，我又開(kāi)始同情它了。它吸樹(shù)汁，是它祖先傳下來(lái)的。它也沒(méi)辦法改變，既然它那么頑強(qiáng)地想活下去。那這次就放過(guò)它吧！讓它自由地飛翔。讓它自由的生活吧！
我體會(huì)到它的感覺(jué)是那么的不自在。我打開(kāi)窗戶。把塑料布拿開(kāi)。只聽(tīng)見(jiàn)兩聲“吱吱”，它飛走了。好像在和我說(shuō)“謝謝”。它飛得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)，最后它消失在藍(lán)藍(lán)的天空中、
這時(shí)，我突然想起一句詩(shī)“居高聲自遠(yuǎn)，非是籍秋風(fēng)”希望這只蟬飛的高高的樹(shù)上，讓所有的人都聽(tīng)到它頑強(qiáng)的叫聲。
小學(xué)作文500字 篇5
心情猶如天氣，有時(shí)下雨，有時(shí)天晴；心情猶如翻書(shū)，當(dāng)你一不注意時(shí)，就會(huì)翻到下一頁(yè)；心情猶如一場(chǎng)霧，如果你不盯著它看，一回頭你就不知道它飄到哪兒去啦。人也一樣，可能你一不注意她就翻臉啦。
記得四年級(jí)的一個(gè)夏天，我和我最好的朋友吵架啦。當(dāng)時(shí)上著體育課，我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球，忽然足球滾走了，我和她都站在那里望著對(duì)方，等著對(duì)方去撿球，就這樣僵持著，我希望她去，她希望我去，然后你一言我一語(yǔ)越講越大聲，莫名的我們倆吵了起來(lái)，雖然有許多同學(xué)在一旁勸阻，但是我和她一個(gè)字的不聽(tīng)，在吵架的世界里無(wú)法自拔，吵得最后腦袋一片空白，完全不知道自己和對(duì)方講了什么，只知道眼淚不住的流，扯著嗓子回?fù)�，就這樣大約過(guò)了十幾分鐘，我們倆在同學(xué)們的半推半就下回到教室座位上休息。接下來(lái)的課，老師講什么我一個(gè)字沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，腦海中不停的閃現(xiàn)出她吵架的樣子：雙手插腰，滿臉通紅，眼睛瞪得非常圓，感覺(jué)要冒出火來(lái)，嘴被氣得鼓鼓的，說(shuō)一句腳就跺幾下地。“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我和她就像有心靈感應(yīng)似的，都非常自覺(jué)的往對(duì)方的座位上道歉，道完歉后，我們又恢復(fù)了最好朋友的關(guān)系。
朋友之間就是這樣，盡管會(huì)發(fā)生一些小摩擦，但絲毫不會(huì)影響雙方的感情，你說(shuō)對(duì)嗎？
小學(xué)作文500字 篇6
繁星閃閃，蟲(chóng)鳴聲聲，一個(gè)秋天的晚上我與媽媽、小伙伴正在燈火通明的小屋子里做蠟燭。蠟燭還用做？太浪費(fèi)了吧！不，體驗(yàn)一下做蠟燭的感覺(jué)，又可以隨自己的想法做蠟燭的`造型，真太棒了！
第一步：選擇杯子的形狀。我在放滿杯子的柜上，看來(lái)看去，久久拿不定主意，選什么形狀？是酒杯形的，還是波浪形的，想來(lái)想去，唉！挑個(gè)便宜點(diǎn)兒的酒杯形吧。
第二步：放入有顏色的沙子。我來(lái)到一張桌子前，哇！好多沙子。有粗沙，有細(xì)沙。顏色也各不相同，紅色、綠色、藍(lán)色、白色……令我眼花瞭亂。我用勺子盛了一勺我最喜歡的藍(lán)色，鋪了厚厚的一層。隨后，又拿出白色，讓它蓋在上面，顯得白色中間隱約出現(xiàn)了藍(lán)色，好看極了！另外，我又在上面用紅沙做了一層紅地毯，準(zhǔn)備布置成一個(gè)禮堂的樣子。
第三步：放入合適的裝飾品。我在盆里翻來(lái)翻去，好不容易找到了一個(gè)新娘新郎，小心翼翼地把他們放在紅地毯的頂端，后面還陪襯著一個(gè)海星、兩個(gè)海螺和幾個(gè)五顏六色的小石頭。它們有規(guī)律地排放在一起，使整個(gè)禮堂充滿了生機(jī)，看起來(lái)像一個(gè)海洋禮堂，是一個(gè)大自然給予的禮堂。
第四步：倒蠟。我把透明的蠟倒在這些東西的上面，使火不會(huì)燒壞這些小物品。這樣，一個(gè)完整的杯型蠟燭就完成了。
看著這個(gè)蠟燭，我心里樂(lè)開(kāi)了花：以后不怕停電嘍！
小學(xué)作文500字 篇7
平日的生活中，綠是經(jīng)常遇到的�；▔校缆愤�，墻角處，壁縫間，幾乎無(wú)處不在。見(jiàn)的多了，也覺(jué)得煩了，再加上薄霧塵埃的包裹，使得本就失色的綠更加死氣沉沉了。
但去年夏天與高原的綠的邂逅，才使我真正發(fā)現(xiàn)了綠的美妙。
陽(yáng)光燦爛，灑遍每一個(gè)角落，世間萬(wàn)物都隨著張開(kāi)了惺忪的睡眼。伴著高原獨(dú)特的夏風(fēng)，我們開(kāi)始了高原之旅。高原的空氣格外的清爽，沒(méi)有內(nèi)地珠簾般的層層羅幕，而是多了一份清新，多了一份透亮，路兩邊的景物仿佛近在咫尺，卻又摸它不著，仿佛是一張巨大明鏡，卻又真真切切。
車(chē)?yán)锘厥幹鴮?shí)力派歌手嘹亮的歌聲，加上一碧如洗的藍(lán)天，一望無(wú)際的曠野，一切雜念也隨之融化，唯獨(dú)留下心曠神怡之感，放眼道路兩旁，觸目之處皆披著綠裝，仔細(xì)看去，這坡上的綠啊，如同被漆過(guò)一般，全都青青嫩嫩，毫無(wú)雜色；仿佛一塊塊巨大的綠璧，想要取上一塊，但又不敢，生怕破壞了這綠的和諧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，藍(lán)天連著綠地，好像綠地懸到了天上，驅(qū)車(chē)前往，卻又總找不到相接的地方。我不知道應(yīng)該用怎樣的詞來(lái)形容它。毫無(wú)瑕疵的像是工程師精心設(shè)計(jì)的草坪，卻總蘊(yùn)含著一股子天然的底蘊(yùn)；天然氣息充盈整個(gè)廣闊的山地草原，卻又不含一點(diǎn)多余的枯枝敗葉。與內(nèi)地的那毫無(wú)生機(jī)的綠相比，它更像一個(gè)淘氣的孩子，飄散著歡快的味道；與內(nèi)地那深沉的綠相比，它又更像一個(gè)活潑的少年，洋溢著輕松的氣息。山泉繞過(guò)草根，輕快地流著，汩汩作響。這清澈的泉水，襯得漫山的綠地格外清新，明明澈澈�？戳诉@綠，心里也明澈了許多，清凈了許多，活躍了許多。
我著實(shí)喜愛(ài)這高原的綠，美妙的綠。
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