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      2. 我會(huì)小學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-07-14 09:32:58 小學(xué)生作文 我要投稿

        【實(shí)用】我會(huì)小學(xué)生作文合集9篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我會(huì)小學(xué)生作文9篇,歡迎大家分享。

        【實(shí)用】我會(huì)小學(xué)生作文合集9篇

        我會(huì)小學(xué)生作文 篇1

          如果讓我變,我有很多想變的東西,但是我最想變的是一條小魚(yú)。

          我變成小魚(yú)后,就可以自由自在地在水里游泳了。

          春天,萬(wàn)物蘇醒,百花齊放,我就在清清的溪水里游來(lái)游去。有時(shí)突然躍出水面,看看小溪旁邊茂盛的樹(shù)木。我還可以游到瀑布旁邊,去欣賞瀑布旁泉水演奏的動(dòng)聽(tīng)歌曲。夏天,我在溪水里洗澡。涼涼的溪水,讓我和其他小魚(yú)玩的更高興,更快樂(lè),我還可以和其他小魚(yú)去捕食小蝦米,品嘗一下鮮鮮的小蝦的味道。

          秋天,是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。每當(dāng)我們戲水時(shí),一片片紅色的樹(shù)葉紛紛向大樹(shù)媽媽告別,然后就離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱。我可以躍出水面,將一片樹(shù)葉壓到小溪底下,讓小溪也感覺(jué)一下樹(shù)林的味道。

          冬天到了,小溪結(jié)了冰。我和其他小伙伴把收集的小蝦米拿來(lái)吃,我們吃飽了后,就躲在水草下玩捉迷藏的游戲,耐心的等待春天的到來(lái)。

          做一條小魚(yú)也不錯(cuò)吧!

        我會(huì)小學(xué)生作文 篇2

          那是一個(gè)難忘的星期天,媽媽和林哲姐在工廠(chǎng)門(mén)前的空地教我騎自行車(chē)。

          我從工廠(chǎng)把自行車(chē)推出來(lái),然后坐上自行車(chē),開(kāi)始騎自行車(chē)了。林 哲姐姐在后面扶著自行車(chē),我小心翼翼地踩著腳踏板,用雙手控制車(chē)頭。突然我“啊”地大叫一聲,眼看,自行車(chē)就要撞到電線(xiàn)桿了。林哲姐姐在后面著急地說(shuō): “快轉(zhuǎn)彎,快轉(zhuǎn)彎!”我大聲問(wèn):“怎么轉(zhuǎn)。俊绷终芙憬氵沒(méi)回答我,自行車(chē)就撞上電線(xiàn)桿,我從車(chē)上摔了個(gè)四腳朝天,嚇得我臉色發(fā)白。我灰心喪氣地走到媽媽 面前,說(shuō):“媽媽?zhuān)也粚W(xué)了。”媽媽摸摸我的頭,鼓勵(lì)我說(shuō):“失敗是成功之母,堅(jiān)持就是勝利!绷终芙憬阋苍谝慌约づ遥骸澳惚康孟耦^豬,根本學(xué)不會(huì)得 啦!”“誰(shuí)說(shuō)的,我一定能學(xué)會(huì)!”我氣沖沖地扶著墻,又坐上自行車(chē),自己對(duì)自己說(shuō):“我能行!边@一說(shuō),我自信滿(mǎn)滿(mǎn),雙手用力扶著車(chē)把,踩著腳踏板,眼望 前方,真的騎了一段路,我高興極了。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了。

          學(xué)騎自行車(chē),讓我懂得一個(gè)道理:成功的秘訣就是自信、堅(jiān)持。

        我會(huì)小學(xué)生作文 篇3

          假如我會(huì)七十二變,我將變成各種動(dòng)物。讓滅絕的動(dòng)物,重返地球。變恐龍?jiān)谏中凶,自由自在與人和平相處。變河馬在水邊嬉戲,悠閑玩耍多快樂(lè)。變熊貓棲息于竹林間,怡然自得在散步。變猴 子玩耍在高山樹(shù)林中,淘氣頑皮惹人愛(ài)。假如我會(huì)七十二變,讓各種動(dòng)物重返人間。與人類(lèi)和諧相處,世界會(huì)更加美好。

        我會(huì)小學(xué)生作文 篇4

          媽媽做的雞蛋很好吃,我想跟媽媽學(xué),媽媽答應(yīng)了,我高興得一蹦三尺高。

          首先,媽媽先教我怎么打雞蛋,我把雞蛋往墻上一摔,蛋寶寶立刻頭破血流了。我又把雞蛋清和蛋黃一股腦兒全倒進(jìn)碗里,然后用筷子攪拌均勻,可是,我看見(jiàn)雞蛋里有一些蛋殼,馬上用勺子把蛋殼挑出來(lái)。

          接下來(lái)該煎了,我把火調(diào)好,把油燒開(kāi),就把雞蛋倒了進(jìn)去,開(kāi)始我還有點(diǎn)害怕,后來(lái)慢慢不害怕了,我把鹽撒在雞蛋上,可是有點(diǎn)不順利,一滴淘氣的小油星跳到我的手上,啊,好燙。我忙用冷水沖洗手,沖了很多次,還是有點(diǎn)燙,于是,我又沖洗了很多次,終于 不燙了,我原以為已經(jīng)結(jié)束了,可是當(dāng)我聽(tīng)到油炸的聲音時(shí),我才猛然想起了鍋里的雞蛋,又馬上跑過(guò)去,媽媽開(kāi)了口:把雞蛋翻一下,要不然,蛋糊了,不好吃。我馬上把雞蛋翻過(guò)去,嘿,雞蛋露出了黃燦燦的笑臉,就好像一個(gè)太陽(yáng),過(guò)了一會(huì)兒后,媽媽又說(shuō):在雞蛋里加熱水,不翻了。我又打了一點(diǎn)水,潑在雞蛋上,又把火關(guān)小了。

          最后一道工程上桌,我把蛋盛在碗里,然后馬上吃了一口,啊,真好吃。

          閃亮話(huà)匣子:雖然是第一次煎雞蛋,但在他*的指導(dǎo)下,小作者還順利的哦!特別是成功之后的喜悅心情從文字中我們就能感受到哦!

        我會(huì)小學(xué)生作文 篇5

          假如我會(huì)飛,我將要飛到各個(gè)地方,在那里感受飛的感覺(jué)。

          我想飛到北京,我會(huì)看到那連綿起伏的萬(wàn)里長(zhǎng)城,像一條巨龍穿越在山上。我想飛到廈門(mén),我可以在那蔚藍(lán)的海上像海鷗般翱翔。我想飛到山間里,在那里我可以看到一片片叢林,還可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)的 叫聲,小溪清澈見(jiàn)底,還可以解渴呢!我最想飛到意大利著名的水城威尼斯,我可以坐在小船上那軟軟的像沙發(fā)般的皮墊子上看書(shū),還可以望望來(lái)往船只,還有橋梁,怪有意思的。

          如果我真的`會(huì)飛,那才是真正的幸福啊!

        我會(huì)小學(xué)生作文 篇6

        到了大年三十,家家戶(hù)戶(hù)都要包餃子。我們家里,媽媽為了大伙兒可要做八十多個(gè)餃子! 〈藭r(shí),我看到媽媽忙碌的樣子,關(guān)心地說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你。”  “你還小,不懂事,幫也是幫倒忙!眿寢尣荒蜔┑鼗卮! ∥艺驹趮寢尩纳磉叄ぐD擠,反復(fù)乞求地說(shuō):“你就讓我學(xué)著幫忙吧!”  媽媽無(wú)可奈何,就讓我?guī)椭溩。媽媽親切地告訴我:“照樣子把面皮搟好,在用筷子夾一些肉餡,放在餃子皮中間,用手把餃子包起來(lái)。一個(gè)餃子就包好了。”按照媽媽教的方法那樣做,還真不錯(cuò),我包了一個(gè)“大肚”餃子。繼續(xù)堅(jiān)持下去,我包的一個(gè)個(gè)餃子,越來(lái)越像大人包的餃子了。媽媽看見(jiàn)了,笑瞇瞇地說(shuō):“好孩子,你長(zhǎng)大了,懂事了!薄 ★溩酉铝隋,煮了十幾分鐘。媽媽用碗盛上我包的煮熟了的餃子。我迫不及待地趁熱咬了一口餃子。啊,真香!我連吃了十幾個(gè)餃子就飽了。  這一天是我成長(zhǎng)的一天,也是我最快樂(lè)的一天。

        我會(huì)小學(xué)生作文 篇7

          如果你問(wèn)我最喜歡的人是誰(shuí)?我一定會(huì)毫不憂(yōu)郁的說(shuō)孫悟空。他不公機(jī)靈活潑,更因?yàn)樗麜?huì)七十二變,如果我會(huì)變,我就變一艘潛水艇。探索關(guān)于海底的數(shù)據(jù)為祖做貢獻(xiàn)。也可以到海底觀賞美景,所以我想變成一艘潛水艇,就像我國(guó)的蛟龍?zhí)栆粯印?/p>

          潛水艇潛入海底,一定會(huì)被海底的美景吸引住。珊瑚到處可見(jiàn),有的像綻開(kāi)的花朵,有的像分枝的鹿角,海參到處都是,在海底懶洋洋的懦動(dòng)著。大龍蝦全身披甲,劃過(guò)來(lái),劃過(guò)去,樣子挺威武。好啦,言歸正傳,我在美麗的海底慢慢的前進(jìn),在魚(yú)群中穿來(lái)穿去,石頭的顏色更美了,看這塊黃色的,那塊紫紅的。沙子上幾只螃蟹在挖著洞。旁邊的幾個(gè)海螺機(jī)靈的把腦袋伸出來(lái),又慢慢的縮回去。一條條黑白相間的水蛇自由自在的穿梭著。然后我就浮上海面,上岸了。

          小朋友,假如你是孫悟空,擁有著七十二變的這種凡人做不到的能力,能夠脫胎換骨的變成其他東西,你想變成什么呢?

        我會(huì)小學(xué)生作文 篇8

          如果我有一雙潔白又閃亮的翅膀,飛呀飛,就飛到花園里。我看見(jiàn)哭得很傷心的小草。小草說(shuō):“我沒(méi)有花朵陪伴,非常孤單!蔽绎w到小草尖上,變作一朵蝴蝶花,悄悄的告訴他:“我來(lái)幫你作小花 ,這樣你就不用孤單了!

          如果我有一雙潔白又閃亮的翅膀,飛呀飛,就飛到校園里。去看可愛(ài)的小朋友追逐打鬧。去聽(tīng)后花園,泥土媽媽爽朗的笑聲。泥土媽媽說(shuō):“這幾天下的雨可真大,小草寶寶馬上就要出生了!

          如果我有一雙潔白又閃亮的翅膀,我要做更多有趣的事。

        我會(huì)小學(xué)生作文 篇9

          飛翔,多么美妙的詞語(yǔ)!能夠讓人感到自由;讓人感到清爽;還能夠讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué):讓人如小鳥(niǎo)般展翅高飛;如風(fēng)箏般飛向高空;如飛機(jī)般遨游世界。假如我會(huì)飛翔,該是多么美好!

          小鳥(niǎo)不用受到自由的束縛,想飛就飛,想停就停,遨游世界,看遍新奇,獨(dú)自起起落落,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;有時(shí)眾多的鳥(niǎo)兒一起飛翔,跟著整齊的隊(duì)伍,望著美麗的森林,呼吸著大自然清新的空氣,體會(huì)心曠神怡的感覺(jué),永遠(yuǎn)享受自由的快樂(lè)。假如我會(huì)飛翔,我則如小鳥(niǎo)般自由。穿過(guò)層層白云,飛向勝利的終點(diǎn)線(xiàn)。

          像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,一身輕盈,隨著風(fēng)兒漂泊,和她一同游覽世界的每一個(gè)角落,東西南北,自由自在,只要有風(fēng)的地方,就能看見(jiàn)風(fēng)箏在高空跳舞。假如我會(huì)飛翔,我則像風(fēng)箏般不讓線(xiàn)困住自己的自由,我要跟風(fēng)賽跑,跑向?qū)儆谖业哪瞧炜,盡情享受飛翔的快樂(lè)。

          假如我會(huì)飛翔,我就像水泡一樣,在太陽(yáng)底下變得多姿多彩,如同生命和生活有了更多的精彩片段,即使水泡最后會(huì)消失,也是值得。因?yàn)樗呀?jīng)嘗過(guò)幸福的滋味,飛翔的樂(lè)趣。

          假如我會(huì)飛翔,我還要做一位守衛(wèi)和平的使者,飛向世界各地,勸止所有要打仗的國(guó)家,讓微笑取代暴力,讓人們和睦相處,讓他們享受溫馨的生活,讓干戈化為玉帛。

          假如我會(huì)飛翔,我要張開(kāi)理想的翅膀,向自己的夢(mèng)想飛翔。戰(zhàn)勝困難,不怕挫折,勇敢地向前飛翔!

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