有您真好小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的有您真好小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
有您真好小學(xué)作文1
看著班級(jí)活動(dòng)照片，我凝視劉老師半天，自言自語冒出一句“有您，真好！”一句簡(jiǎn)單的話，卻引起我對(duì)語文老師的沉思，它飽含著語文老師對(duì)我們的辛勤付出。
不知從什么時(shí)候起，您滿頭的青絲無端鉆出一縷白發(fā)。一根，兩根，三根……眨眼間，仿佛您地白發(fā)已經(jīng)“霸占”了您的青春的地盤。不知從什么時(shí)候起，您圓潤(rùn)泛紅的臉蛋，已經(jīng)皺紋叢生。挨挨擠擠的皺紋，好像訴說著我們成長(zhǎng)的不容易。
語文老師，您每天有多如牛毛的事情要做。好幾天吃飯時(shí)間，經(jīng)過您的辦公室，您都是在幫助同學(xué)們批改作業(yè)、寫教案。有時(shí)候，您忙著忙著，連飯都忘記了吃。有一次，我們幾個(gè)學(xué)生心疼地提醒您該回家吃飯的時(shí)候，您微笑著對(duì)我們說：“沒關(guān)系，只有最后幾本作業(yè)沒有批改啦。謝謝你們對(duì)老師的關(guān)心�！�
老師，我以前上課喜歡講小話。您看到后，并沒有劈頭蓋臉給我一個(gè)下馬威，而微笑著對(duì)我說：“小紅，你口才不錯(cuò)，下課了給老師講一講你的開心事�，F(xiàn)在，我們一起抓住鍛煉肚才的機(jī)會(huì)。把學(xué)習(xí)的果實(shí)長(zhǎng)給它漂漂亮亮、飽飽慢慢的，沖刺個(gè)好學(xué)生，行嗎？”您不溫不火的言語，說得我臉發(fā)燙，說得我心跳加速。后來，我就沒敢在您的課堂上講過小話了。
記憶中，班里幾個(gè)像我一樣毛病多的學(xué)生，都是被您一一感化過來的。就拿小明來說吧，以前他的學(xué)習(xí)成績(jī)忽高忽低，情緒也起伏多變。您發(fā)現(xiàn)后，想盡了辦法。小明得到好成績(jī)時(shí)，您眉開眼笑祝福他，給予他再接再厲的勇氣。小明成績(jī)低得倒數(shù)時(shí)，您沒有數(shù)落他，而是利用休息時(shí)間，和小明一起分析每一處做錯(cuò)的原因。一回生，二回熟，三回四回成朋友。小明在您的幫助下，成績(jī)?cè)絹碓胶�，像是定格在了高分的寶座上�？粗∶鞒煽?jī)不再大起大落，還主動(dòng)要求擔(dān)任“一幫一小老師”時(shí)，您翹起大拇指說：“好樣的孩子，有你這樣的進(jìn)步，我特別欣慰！”
這是，我仔細(xì)看了看語文老師，好像皺紋消失啦，好像白發(fā)都變成了我們進(jìn)步的階梯，一凳凳階梯上，寫滿“有您，真好！”
有您真好小學(xué)作文2
奶奶對(duì)我特別好。從幼兒園開始，她就像一位“擺渡人”，每天下午準(zhǔn)時(shí)來接我回家。一出幼兒園，背著小書包的我就牽著她的手，我的小手被這只溫暖得大手牽著，成了街上最幸福、最快樂的小朋友！
上小學(xué)了，她還是照樣雷打不動(dòng)地來接我。一天下午，快放學(xué)時(shí)，天突然下起雨來，雨水肆無忌憚地地隨著狂風(fēng)拼命地敲打著窗玻璃，同學(xué)們都焦躁不安，家長(zhǎng)們還能準(zhǔn)時(shí)來接嗎？正在忐忑不安時(shí)，透過被雨水打花了的玻璃窗，我看到奶奶那標(biāo)志性的紅色衣服出現(xiàn)了。我激動(dòng)極了，趕緊整理書包，不等到老師叫我，就迫不及待地背起書包沖向她。奶奶幫我換好雨鞋，拿下我的書包很自然地往肩上一背，牽著我的手走進(jìn)風(fēng)雨中。一路上，我和奶奶嘰里呱啦地聊天，完全忘了下雨這件事，跟著奶奶走，我什么都不怕。
平常和奶奶一起，走到回家必經(jīng)的大馬路時(shí)，奶奶總是很自然地把我從她的左側(cè)拉到她的右側(cè)，我心里有些納悶，有時(shí)會(huì)故意再轉(zhuǎn)到奶奶的左側(cè)，每次她都會(huì)再次把我扯到右邊，從不例外。我不明白這是為什么。這段馬路并不寬，只能并排走兩輛車，又沒有設(shè)步行道，所以顯得有些擁擠。一天，我正跟奶奶高高興興地聊著天，一輛大卡車從奶奶旁邊呼嘯著擦身過，我嚇得倒吸了一口涼氣，氣憤地說：“這么窄的路還開這么快，多危險(xiǎn)呀！”奶奶一臉緊張地對(duì)我說：“就是啊，這種司機(jī)太多了，所以你走路時(shí)候一定要緊靠著右側(cè)走，這樣一來才安全�！蔽液鋈婚g明白了為什么奶奶總是走在我的左邊，一種深深的感動(dòng)從我心底涌起，拿一瞬間，我感覺鼻子有些酸酸的。我漸漸的長(zhǎng)大了，每當(dāng)來到那條必經(jīng)之路，每當(dāng)我看到那一位位父母牽著兒女過馬路時(shí)，我就想起奶奶讓我走在她右側(cè)馬的情景，一種說不出的感覺油然而生。奶奶，有你真好！
感謝您的呵護(hù)，我人生旅途上的擺渡人！您的愛充滿了我的心田，讓我健康成長(zhǎng)！我最親愛的奶奶，有您，真好！
有您真好小學(xué)作文3
夜晚，窗外的花叢中傳來幾聲蟋蟀的歌唱。我的手撫過琴弦，琴弦發(fā)出了聲音，還夾帶著一絲憂愁。我望望深藍(lán)的夜空，又想起我的吉他馬老師，想起過去的點(diǎn)滴，心中便有了幾分回憶。
每次到馬老師那兒，我做完了那里的課程，總要從包里拿出作業(yè)來做。我拿出了英語卷子，又拿起筆，但題目是在太難了，我才做了不一會(huì)兒，就放下了筆，呆呆地望著窗外。傍晚的天空已是紅通通的了�？吹竭@，我又拿起了筆，開始做起了數(shù)學(xué)。可沒一會(huì)兒，我又煩悶起來，不停地抓著頭發(fā)。
這時(shí)，有人推門進(jìn)來，我定睛一看是馬老師，他看見我煩悶的樣子，眼睛轉(zhuǎn)了一下，對(duì)我說道：“我們來比賽跑步吧！”我一聽，這不小兒科嗎？肯定是我贏，于是，我答應(yīng)了。
來到了比賽起點(diǎn)，微風(fēng)吹過花草樹木，卻吹不平我焦躁的心。在不留神中，馬老師竟已跑了出來。不過，我也不是蓋的，一下子就超過了老師�？墒牵矣忠粋�(gè)不留神，馬老師就超過了我，跑向了終點(diǎn)，結(jié)果顯而易見——我輸了。還沒等我反應(yīng)過來，馬老師就走到了我跟前，邊系鞋帶邊說道：“你看，這兩路的腳印，一路是筆直的，那是我的，一路毫無章法，那是你的，你的煩悶正是來源于你的毫無章法，只有做事筆直，穩(wěn)扎穩(wěn)打，靜下心來，才能有成功�！�
正是因?yàn)檫@一句帶有哲理的話，點(diǎn)明了我的意識(shí)，讓我有了一顆平靜而扎實(shí)的心。
時(shí)光荏苒，而進(jìn)我已成長(zhǎng)為一個(gè)快步入中學(xué)的少年。每次想到馬老師都會(huì)想起這事，我又看看窗外，心中的那點(diǎn)憂愁化為了烏有，這顆扎實(shí)而平靜的心在我體內(nèi)住很久了。馬老師，能遇到您，這樣點(diǎn)明我意識(shí)，讓我不再煩憂，我發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)地感謝您！
有您，真好！
有您真好小學(xué)作文4
我親愛的老太，您，還好嗎？您現(xiàn)在應(yīng)該在天堂吧？和太公在一起，穿得好嗎？吃得好嗎？睡得好嗎？您已經(jīng)去世了，可您對(duì)我的每一份關(guān)懷，我終生難忘。
我清清楚楚地記得，您對(duì)我的每一次好，每一次愛，我都將它們放在了心間。
記得6歲那年，我在炎日下玩累了，沖進(jìn)房間，呼呼喘氣。您見我滿頭大汗，便像被扎了心似的，急忙放下了手頭的工作，用濕毛巾替我擦汗，又捧來一盤子水果甜潤(rùn)我的心。
您那慈祥、充滿愛意的`微笑，在我的童年留下了快樂的、甜蜜的回憶！
還記得8歲那年，您邀請(qǐng)我們?nèi)ツ依锍燥垺Ｎ易谖蛔由蠝?zhǔn)備開吃，可面前都是蔬菜，我喜歡的肉卻在我夾不到的地方。兒時(shí)不懂事的我不禁為這些小事苦惱起來。而您卻似乎讀懂了我的心思，悄悄地走過來了，默默地將肉移近我，又匆匆地離去了。當(dāng)我回頭時(shí)，您已匆匆離去。
吃飽喝足后，我跟著爸爸媽媽，一蹦一跳地要回去了。而您，依然默默地站在門口，默默地望著我們，臉上始終掛著那慈祥的微笑……
就這樣，我在您無微不至的關(guān)懷中度過了十多年的歲月，而這十多年，是我最幸福快樂的時(shí)光。
可是，一切都?xì)w上天所管。一天放學(xué)，爸爸告訴我，您，去世了。我仿佛踩空了腳，心猛然間空了。當(dāng)我想到再也看不到您慈祥的面龐了，再也聽不到您關(guān)心的話語了，再也得不到您無微不至的關(guān)愛了，淚水像決堤的洪水。
葬禮那天，大家都哭了，而我卻像失魂的人一樣，因?yàn)闆]有您的關(guān)懷，我孤單又無助！
我想您，老太！您對(duì)我的愛與關(guān)懷，比無底的潭還深，比天上的星還高，這一切的一切，我無法忘懷！
現(xiàn)在的我，似乎已經(jīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，可我還是想深情地對(duì)您說一句：“老太，有您真好！”
有您真好小學(xué)作文5
爸爸說，您已無大礙，將養(yǎng)身體，慢慢能好起來。掛了電話，再忍不住淚雨滂沱，感謝上蒼，讓我還能擁有您，繼續(xù)作您的孫女，這是怎樣的一種幸福。
還記得嗎，奶奶？大雪的午后，雪開始融化，泛著白光的路面印著兩行腳印，一大一小，那是我和您的腳印�！耙⌒囊稽c(diǎn)！”您總是這樣提醒。我卻滿不在乎，“才不會(huì)摔到呢！”踉踉蹌蹌沒幾步，便“撲通”倒在地上，祖孫倆快樂的笑聲一路飄蕩。
那是多年前您帶我去看病的情景了。那時(shí)的我體弱多病，總是隔三差五的看醫(yī)生，記憶中老家黑矮的小廚房里總是熬著各種說不出名的中藥，而您永遠(yuǎn)坐在小凳上，用蒲扇虔誠(chéng)的扇著爐膛。那苦苦的味道與裊裊的青煙一起至今仍在我記憶深處升騰、彌漫。然而您，竟一天天消瘦下去。對(duì)于我的嗔怪，您笑笑，不以為意，“千金難買老來瘦啊，瘦點(diǎn)好！”奶奶，其實(shí)我多想告訴您，您胖些，更好！
還記得嗎，奶奶？三月的陽光在地上繪出最寧靜的圖畫，我不安分的內(nèi)心卻在那個(gè)春天萌動(dòng)。我不耐煩的撥開您伸過來的手，沖出大門，騎上單車，揚(yáng)長(zhǎng)而去，扔下身后您一地的呼喊。
我抱怨著您的嘮叨，轉(zhuǎn)角處偶然回頭，奶奶，我看見你顫巍巍的小跑著，那樣努力地伸長(zhǎng)脖子，好把一雙昏花老眼中的牽掛拉扯得更長(zhǎng)些。我頓時(shí)覺得陽光無比刺眼，忍不住落下淚來。奶奶，等您好起來，我一定要告訴您，當(dāng)日我的悔恨，還有，享受您的嘮叨，真好。
您知道嗎，奶奶？佛說，“不報(bào)恩擔(dān)，重于大海及須彌擔(dān)�！贝笠馐钦f，不報(bào)恩的負(fù)擔(dān)，比大海和須彌山的重?fù)?dān)還沉重。我不是信眾，但此刻我愿意相信愛的輪回。奶奶，十余年的傾心照看，您曾經(jīng)經(jīng)歷過什么，包含了什么，經(jīng)過時(shí)光的沉淀我已慢慢懂得。當(dāng)年那個(gè)懵懂、乖張的孫女正在逐漸長(zhǎng)大，走進(jìn)花季。請(qǐng)您等我，等我走來時(shí)，摘一籃碩果給您，那是屬于我們的幸福。
有您真好小學(xué)作文6
因?yàn)橛心�，所以我的生活變得更加美好，在成長(zhǎng)中，因?yàn)橛心呐惆�，才有了今天的我。有您，真好�?/p>
在我成長(zhǎng)的路上，沒有了您的陪伴，感覺空落落的，好似少了些什么。從我呱呱落地起，您就一步一步的陪著我學(xué)走路；從我上幼兒園大班時(shí)，我去學(xué)習(xí)古箏，您就坐在一旁，認(rèn)真地記著筆記，陪著我學(xué)琴、練琴；從我上小學(xué)起，周末一有時(shí)間，就帶著我去玩，您總是坐在一旁，看著我，陪著我玩兒；從我上三年級(jí)起，便多了許多補(bǔ)習(xí)班，不管天氣有多么熱或冷，總會(huì)準(zhǔn)時(shí)把我送到教室，陪著我學(xué)習(xí)；從我上四年級(jí)后，奧數(shù)成了我的弱項(xiàng)，每次上課回來不懂得題也有一半有余，您就親自去做每道題，再給我講，陪著我解決難題。
有您，真好，您還記得嗎？在我小時(shí)候，我初學(xué)古箏，看見面前那五花八門的琴弦就頭暈，根本不知哪一根琴弦對(duì)應(yīng)哪一個(gè)音。您就在我上課時(shí)旁聽，拿著一支筆，一張紙把古箏上21根弦分別對(duì)應(yīng)哪個(gè)音記的清清楚楚。回家后手把手的教我，我一遍記不住，您講兩遍，兩遍記不住，您講三遍，最后我沒記住您反而背下來了，正因?yàn)橛辛四眯牡呐惆�，才讓我順利考取了古箏十級(jí)。
有您，真好，您還記得嗎？在這個(gè)暑假參加培訓(xùn)班，連續(xù)15天的奮戰(zhàn)，當(dāng)我接觸到那些陌生而又古怪的題時(shí)，我絞盡腦汁怎么聽也聽不懂，最終的結(jié)果還還是一頭霧水�；丶液�，媽媽根據(jù)老師的解析，把每一道題重新講解一遍，在那15天，我經(jīng)�？拗鲱}做到11點(diǎn)。您就陪在我身旁，鼓勵(lì)我，我最終順利完成學(xué)習(xí)。您用心的在網(wǎng)上找的視頻課，您總時(shí)提前學(xué)完所有課程，并且認(rèn)真你筆記，有好幾本。有時(shí)我已入睡，您還在做題。兩個(gè)人，一盞燈，兩個(gè)背影，雖已是黑夜，但我覺得眼前的路仍然光亮，內(nèi)心只有說不出的感動(dòng)。
林肯曾說過一句話：“我之所有，我之所能都?xì)w功于我天使般的母親�！笔前�，媽媽，有您，真好！
有您真好小學(xué)作文7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)忙碌而又充實(shí)的學(xué)期結(jié)束了�；仡櫼粚W(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我最大的進(jìn)步就是愛上了閱讀和寫作。而這一切都是因?yàn)橛心喟�。謝謝您，李老師！
還記得剛進(jìn)三年級(jí)的時(shí)候，由于平時(shí)不愛讀書，我是個(gè)十足的寫作困難戶。您經(jīng)常布置日記，我每次都呆坐在桌前，看著日記本，無從下筆。您了解我的情況之后，買了很多精美的圖書借給我看，看完再換新的。您指導(dǎo)我寫讀后筆記，積累語言，積累思想，積累情感。鼓勵(lì)我多參與活動(dòng)，體驗(yàn)生活，大膽表達(dá)。漸漸地，我覺得讀書、寫作原來不是一件枯燥的事情。您還利用下班后休息的時(shí)間，精心修改我寫的每一篇文章，然后配上精美的圖片，用粉紅色的紙打印出來，張貼在班級(jí)故事欄里。全班同學(xué)都爭(zhēng)相閱讀，一時(shí)間，我成了班里小有名氣的小作家。我對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。有一次，深夜11點(diǎn)，看著窗外燈光下飛舞的雪花，我突然來了靈感，從溫暖的被窩里爬起來，提筆寫起了文章。媽媽怎么勸我睡覺我都不聽。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深深地愛上了寫作。
李老師，您就像一盞明亮的燈塔，讓我在汪洋大海中找到了前進(jìn)的方向。文學(xué)之路上有您相伴，真好！
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