實(shí)用的樹葉小學(xué)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的樹葉小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
樹葉小學(xué)作文 篇1
金風(fēng)送爽，雁過(guò)留聲，送去了烈日炎炎的夏天，迎來(lái)了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天。秋天最誘人的，當(dāng)然要數(shù)樹葉了。在這時(shí)，植物園的美景更是美不勝收。
來(lái)到植物園，剛進(jìn)入大門，就看見(jiàn)了一團(tuán)團(tuán)似在燃燒的火焰。那是什么？走近一看，原來(lái)是火紅的楓葉，楓葉近看仿佛一個(gè)手巴掌，遠(yuǎn)看像跳動(dòng)的火焰，真是漂亮極了！楓葉給植物園大門增添了絢麗的色彩。
走進(jìn)植物園深處，粗糙的山白蠟，帶有刺的不知道的植物，還有金黃金黃的銀杏葉。它們都給大自然增添了許多生趣。其中，最引人注目的還是美麗的銀杏葉了；銀杏葉好似一把小小的扇子，金燦燦的；它的葉脈是有一個(gè)起點(diǎn)分散開來(lái)的，它有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄，就像是秋姑娘手中的小扇子，漂亮極了。
漫步在銀杏小道上，令人心曠神怡。我抬頭一看，哇！仿佛天都被染黃了呢！一陣微風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉紛紛落下，像一只只小精靈，翩翩起舞。掉落在地上的銀杏葉，鋪滿了地，多么像一塊“銀杏地毯”��！
秋天很美，是因?yàn)橛星ё税賾B(tài)的樹葉裝點(diǎn)著它。啊，我愛(ài)秋天的樹葉！
樹葉小學(xué)作文 篇2
秋天到了許多葉寶寶都離開了大樹媽媽的懷抱落到了肥沃的土地上給大地?fù)Q上了五彩的秋裝。
其中我最喜愛(ài)艷麗如花的楓葉它紅得發(fā)紫遠(yuǎn)看楓樹猶如一團(tuán)團(tuán)烈火正在燃燒大地。楓葉的形狀像爪子一樣也像一個(gè)個(gè)胖胖的小手摸摸它你就會(huì)感覺(jué)到它是多么的柔軟多么的滑嫩。但它葉子的邊緣卻像鋸齒一樣有點(diǎn)磨手。
在雨后的陽(yáng)光照耀下楓葉上的水珠散發(fā)出一道道耀眼的光芒。傍晚在夕陽(yáng)下楓葉更顯得生機(jī)勃勃美麗動(dòng)人。難怪詩(shī)人杜牧?xí)䦟憽巴＼囎鴲?ài)楓林晚霜葉紅于二月花。”原來(lái)詩(shī)人同我一樣喜歡楓葉。
我不僅喜歡如火如錦、瑰麗無(wú)比的楓葉我還喜歡四季常青的雪松的葉子。
雪松的葉子好象一根細(xì)常的針摸上去有點(diǎn)刺人但它一年四季都是綠的即使是冬天也不怕嚴(yán)寒為我們展現(xiàn)冬日中少有的綠意這種精神真值得我們學(xué)習(xí)��！
啊秋天！許多人都說(shuō)秋天是金色的可在我眼中秋天是豐富多彩、五顏六色的！
樹葉小學(xué)作文 篇3
我是一片樹葉，生活在香樟樹上。我的生命是一個(gè)春秋，大家想知道我是如何度過(guò)一生的嗎？請(qǐng)跟我往下看。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。當(dāng)然，我們也跟著醒了。我們從樹上冒了出來(lái)，披上了淺綠色的外衣。大家都在享受著快樂(lè)的生活：聽小鳥吱吱喳喳唱歌，聽春雨丁冬丁冬地彈琴，聽風(fēng)姑娘沙啦啦地歡笑……大家都過(guò)得很開心，我也一樣。
夏天，夏日炎炎。我們也漸漸地成熟了，披上了深綠色的外衣�？蓜e小瞧我們哦！我們可以吸收二氧化碳，然后把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。我們跟大樹哥合作，才能抵御風(fēng)沙，讓人們的家園不受傷害。我們都靜靜地、悠閑地享受著陽(yáng)光，等待著秋天的來(lái)臨。
秋天，落葉四起。我們都披上了枯黃色的襯衫。秋風(fēng)四溢，有些兄弟被吹到了地上，慢慢地滋潤(rùn)著這片土地。
冬天，北風(fēng)呼嘯。我們都被雪蓋住了。我們閉著眼，慢慢地化成養(yǎng)分，滋潤(rùn)大樹，希望我們的下一代長(zhǎng)得更好。
春天再次來(lái)了，樹又發(fā)芽了，一個(gè)美好的旅程又開始了！
樹葉小學(xué)作文 篇4
星期天的中午，我和媽媽去靈湖公園撿了一些樹葉，有黃色的銀杏葉，有綠色的樹葉，還有很多紅色的葉子。
到了家里，我準(zhǔn)備了剪刀、膠水、還有一張白色的紙，開始制作樹葉貼畫。我想做一條可愛(ài)的小魚，我先用黃色的.樹葉做小魚的身體，再用銀杏葉做小魚的尾巴，最后用細(xì)長(zhǎng)的葉子當(dāng)小魚的魚鰭，我把樹葉剪成圓的，當(dāng)做小魚的眼睛，最后一只可愛(ài)的小金魚就做好了，看著我親手做的小金魚，我感到很高興。
樹葉小學(xué)作文 篇5
在我們地球上，有許多種類的樹木。如楊樹、樺樹、楓樹、梧桐樹、柳樹等。它們都在春天長(zhǎng)出葉子，到夏季綠樹成蔭。樹上又長(zhǎng)滿了樹葉。而且，不同的樹有不同的葉子，其形狀、大小各不相同。無(wú)論它們?cè)趺床灰粯印５幸稽c(diǎn)是一樣的，就是這些樹葉都會(huì)落到地上，從不飛到天上去。那么，樹葉為什么會(huì)落到地上？這的確是一個(gè)看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上卻是復(fù)雜的問(wèn)題。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我十分感興趣，并想知道其中的答案。
樹葉來(lái)自樹上，這誰(shuí)都知道。但是，它為什么向地上落？我想，知道的人就不多了。怎樣回答這個(gè)問(wèn)題呢？我是這樣想的!樹葉往地上落說(shuō)明一定有某種看不見(jiàn)存在的力把樹葉吸引到地上。這是什么力？在這里，我想起了偉大的科學(xué)家艾薩克?牛頓由一個(gè)蘋果落地發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力”的事。其實(shí)，這兩個(gè)問(wèn)題是同一類型的問(wèn)題。雖說(shuō)，問(wèn)題不一樣。但答案是一樣的。樹葉落到地上是因?yàn)橛械厍蛞�。正是這種力，樹葉才會(huì)被它吸引到地上。此力在物理上叫做“萬(wàn)有引力”，它是普遍存在的一種力。宇宙若沒(méi)有這種力。地球就不會(huì)繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、蘋果只能向天上飛，不會(huì)落到地面上、一切會(huì)因?yàn)闊o(wú)此力而混亂不堪。所以說(shuō)，這種力能維持秩序，是絕對(duì)不可缺少的。
真沒(méi)想到，小小的樹葉落地現(xiàn)象里竟然蘊(yùn)藏著這么重要的科學(xué)成果，真讓人佩服不已�？磥�(lái)，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，不要看不起那些�?jiǎn)單的自然現(xiàn)象。說(shuō)不定，里面會(huì)給你帶來(lái)意想不到的發(fā)現(xiàn)。而這個(gè)發(fā)現(xiàn)或許會(huì)為人類乃至整個(gè)世界做出巨大貢獻(xiàn)的。
樹葉小學(xué)作文 篇6
春風(fēng)明媚，樹上的葉子又長(zhǎng)了回來(lái)。樹葉翠綠欲滴，讓人看起來(lái)就覺(jué)得心里舒暢多了。
一次，我考試考砸了，因而失去了信心。當(dāng)我想就此放棄的時(shí)候，老師告訴我，去看看學(xué)校旁那棵大榕樹上的嫩葉吧！當(dāng)時(shí)我就納悶了，嫩葉和我考砸了有什么關(guān)系？可我也只好去看一下了。當(dāng)我看到了大榕樹上的葉子時(shí)，我心里就像是蹦出了一個(gè)小芽，那葉子給了我很大的信心。它不是一般的綠，而是一片綠到不能再綠的葉子，比我看到過(guò)最美的花還要美。我當(dāng)時(shí)想：樹葉逢春生長(zhǎng)，生機(jī)勃勃，讓自己成長(zhǎng)的這么好，這是多么大的力量��！我這點(diǎn)挫折算什么，人跌倒了還可以站起來(lái)！在下次的考試中，我拿到了一百分，全班第一名，我想，謝謝老師，還有那一片樹葉！
還有一次，我買了一瓶飲料，喝完飲料后，就隨手把飲料瓶扔到了一棵樹下。我抬頭一看，那么嫩的葉子，那么的翠綠。我再低頭看一眼我的垃圾，兩者是多么得不般配呀！我忽然想起：葉子是綠色的，而綠色又代表著環(huán)保。于是我就把剛剛?cè)拥钠孔訐炝似饋?lái)，把它扔進(jìn)垃圾桶。我四周打量了一下，沒(méi)有人，我對(duì)小樹輕輕地說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。晚上，我想著：小樹應(yīng)該原諒我了。
樹葉象征著環(huán)保、陽(yáng)光和自強(qiáng)……樹葉給我留下了深刻的印象。
樹葉小學(xué)作文 篇7
飄飄落葉似乎是秋姑娘送給我們離別的禮物。冬天來(lái)了，為了給姑娘送行，我們舉行了一次戶外樹葉畫，為了把秋天的美留在我們的畫上。
我們活動(dòng)還沒(méi)開始之前，同學(xué)們一起聊的熱火朝天，可一聽要分組，大家可都不樂(lè)意了，男生們像一群害羞的小姑娘，有些還躲在講臺(tái)后面，女生也不甘示弱，心想：只要不拖后腿就行。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到綠蔭廣場(chǎng)，老師組織我們收集秋姑娘給我們的禮物。收集好了之后，我們每個(gè)小組拿出材料和模板。在上面拿材料比了又比，畫了又畫，討論著這怎么粘，那怎么貼。首先，我們拿了一片大葉子剪出來(lái)一個(gè)小蘋果，粘上去，再拿了兩片葉子粘上去。這樣一個(gè)可愛(ài)的蘋果就出來(lái)了。接著，我們用葉子把刺猬的頭剪出了形狀，畫了一對(duì)水靈靈的眼睛，可愛(ài)極了！我們把它的刺粘上去，粘完之后發(fā)現(xiàn)它的刺好少�。∥乙苫笃饋�(lái)：這是只刺猬，刺去哪了？被人拔光了？它是一只沒(méi)長(zhǎng)刺的刺猬？我們又把刺全拿了下來(lái)，畫了一個(gè)身體的輪廓，再把刺全粘了上去，這樣就好多了，我們格外做了一朵花上去。還真不錯(cuò)！大家把這垃圾收拾好，看著這幅畫，我們高興地笑了。
秋天雖已過(guò)去，但只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，即使是一片小樹葉也是豐富多彩，美麗無(wú)比。
樹葉小學(xué)作文 篇8
又就是一個(gè)“園林盡掃西風(fēng)去，唯有黃花不負(fù)秋”的季節(jié)，穿過(guò)熙熙攘攘的人流，走出繁華喧鬧的城市，秋風(fēng)把我們引進(jìn)了一個(gè)大自然的天堂。一片金色的世界映入了我的眼簾。
放眼望去，大地鋪上了一層薄薄的、軟軟的金色地毯。高大的銀杏樹使我眼前一亮，粗壯的枝干斜伸出去，上面掛滿了一片片金燦燦的葉子，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，不愧就是被游人稱贊不已的“金錢樹”。我伸手接住一片旋轉(zhuǎn)而下的銀杏葉，捧在雙手中，細(xì)細(xì)的觀察。一把精致的小扇子就是它的化身，一把小巧的小掃帚就是它的影子。嗬，它那粗糙的質(zhì)感，撓得我手直癢癢。
我捧著那片銀杏葉，輕輕地撒向大樹的懷抱。不禁感嘆道：“櫚庭多落葉，慨然知已秋�！闭f(shuō)完，我仰起頭，看著那蔚藍(lán)的天空。突然，有一片黃色東西映入了我的眼簾中，我伸出了手，抓住了它，一看，原先就是一片梧桐樹的葉子，它就像就是一位年過(guò)古稀的老人那布滿皺紋的臉。我聞了聞，一股大自然的氣息撲面而來(lái)，淡淡的葉香讓我想到了百花齊放的春天和郁郁蔥蔥的夏天仿佛就在眼前。我漫步在樹葉叢中，聆聽著“沙沙”作響的聲音，有一種心曠神怡的感覺(jué)，仿佛身臨在一個(gè)樹葉的大合奏當(dāng)中，我沉醉了，完全沉醉了。
在一年四季中，有鳥語(yǔ)花香。的春天，有酷日炎炎的夏天，有金色涼爽的秋天，還有漫天雪花的冬天，雖然四個(gè)季節(jié)都那么完美，但就是我最愛(ài)那果實(shí)累累的秋天，然后更愛(ài)那雖不繁華，但又不平凡的秋之葉。
樹葉小學(xué)作文 篇9
這是秋天美好的星期六下午，張老師帶領(lǐng)我們幸運(yùn)星作文提高班的小朋友們，在東湖公園尋找各種各樣的樹葉。
哇！地上好多落葉啊，有金黃的、有鮮紅的、有淺綠的、有深綠的、有半黃半紅的、有半綠半黃的……一片不知名的樹葉，像一個(gè)大愛(ài)心；梧桐樹葉，像一只松鼠的尾巴；楓樹葉，像一個(gè)小雞爪，又像一條小金魚；松樹葉，像一根小魚刺。還有很多樹葉，我都不認(rèn)識(shí)。
快樂(lè)時(shí)光總是很快的，過(guò)了一會(huì)兒，張老師喊：“同學(xué)們，我們回教室做樹葉粘畫了！”張老師說(shuō)完，我們就快快排好隊(duì)，上樓返回教室了。
回到教室后，我看見(jiàn)張老師放的小松鼠幻燈片，就有了靈感。首先，我把剪刀、白紙、固體膠放在桌子上，然后用鉛筆在紙上畫出一個(gè)小松鼠的模樣，接著把樹葉周圍用固體膠涂上一層，放在紙上面按了一下，然后在樹葉周圍粘粘補(bǔ)補(bǔ)，不久，畫就完成了。我把樹葉畫放在手上看，哇！一只活靈活現(xiàn)的小松鼠在我手上跳躍，真好看。
這堂樹葉粘畫課，既增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力，又給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
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