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        時(shí)間:2021-07-08 12:47:57 小學(xué)生作文 我要投稿

        【精選】跳繩小學(xué)作文十篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的跳繩小學(xué)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】跳繩小學(xué)作文十篇

        跳繩小學(xué)作文 篇1

          跳繩可以給我們帶來快樂,它還可以起到保暖、增強(qiáng)體質(zhì)的作用。

          要說我喜歡跳繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),還要從一個(gè)故事講起:在我上一年級(jí)的時(shí)候,我還是一個(gè)活潑無知的小朋友。剛開始上學(xué)的一天,我看見幾個(gè)小哥哥在跳繩,我便好奇地上去問:“哥哥,這里什么呀?”他們說:“這是跳繩,它的玩法可多了,可以花樣跳,雙腳跳,跑跳等等!蔽衣犃耍睦飳(duì)跳繩的事頓時(shí)扎了根,想我也跳跳看吧。

          雙休日又到了,我也叫媽媽給我買跳繩,媽媽同意了,到了家,我在媽媽的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了一個(gè)一個(gè)地跳,跳的時(shí)候,我屁股一撅才跳了幾個(gè)就已經(jīng)滿頭大汗了,上氣不接不氣了,我心里想跳繩看上去非常簡單,其實(shí)還是挺難的嘛!于是我把跳繩帶到學(xué)校練,漸漸地我會(huì)了連起來跳了,過了幾天我可以跳得非常快了,又過了一段時(shí)間我可以花樣跳了,最后我跳繩的時(shí)候,繩子在我手里好像活了一樣,我中它慢它就慢,叫它快它就快。我也很愛惜我的跳繩,上面有灰塵的時(shí)候,我就會(huì)用布小心地擦著它。

          每次我跳繩的時(shí)候,身上一會(huì)兒就會(huì)熱乎乎的,肉也動(dòng)起來了,都感覺到肉在不斷減少。

          我喜歡跳繩,靠你的了跳繩,我把我減“小將軍肚”的事包給你了!希望你能幫我順利地完成。

        跳繩小學(xué)作文 篇2

          今天下午,我們一年級(jí)和二年級(jí)進(jìn)行了一年一度的跳繩比賽。沒有開始之前,我就很擔(dān)心:如果在比賽的時(shí)候我太緊張,說不定我的一百六十多下就會(huì)變成一百十幾下了,那么我就會(huì)被老師批評(píng)的,說我平時(shí)練習(xí)不夠。

          只聽廣播說:“請(qǐng)二(四)班的小朋友排隊(duì)下來。”我們班就著整齊的隊(duì)伍來到操場上,站在自己的位置上,聽到老師說:“預(yù)備”。我就開始跳了起來,心想:反正我先跳也就幾秒,可這幾秒我能多跳幾下,那我不就撿到便宜了,再說裁判也不會(huì)判我犯規(guī)的。

          “一、二、三、四、五……一百一十一……”我嘴里不停地念叨著。只聽到“!币宦,我立刻就停了下來,一看計(jì)數(shù)器,呦,有一百六十二下。我高興得一蹦三尺高,我心里想:謝天謝地,我沒有緊張,而且跳出了最好成績。這次跳繩比賽我有進(jìn)步,希望下次能跳得更好!

        跳繩小學(xué)作文 篇3

          在我記憶的美好圖畫中,有許多事都已淡忘,然而有一件事到現(xiàn)在讓我記憶猶新。

          那是三年級(jí)時(shí)的一天,凌老師從班里挑了幾個(gè)人參加學(xué)校的雙人跳繩比賽,其中包括我和曹雪斐。這是我們代表班級(jí)去比賽,所以一定不能給班級(jí)丟臉。每天下午第三節(jié)課后,我和曹雪斐都會(huì)去練習(xí)跳繩。我先試著搖繩,曹雪斐說:“搖快一點(diǎn),因?yàn)槲覀兪且环昼娞K!蔽夷闷鹄K子,我倆面對(duì)面站好。一,二,三,跳!我們剛跳到十個(gè)就卡住了。曹雪斐說:“我來搖吧!辈苎╈硴u的繩子太快了,我的腳下就像踩著彈簧一樣,跳上跳下的。耶!我們第一次跳居然跳了35個(gè)。我開心地說:“我們參加比賽時(shí),你來搖吧!”曹雪斐愉快地答應(yīng)了。我們天都刻苦練習(xí),終于等到了比賽的那天。

          我和曹雪斐不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我倆的期望的,我在心里默默地為我倆加油。比賽開始了,我們的速度越來越快,好累呀!但是不能放棄,我告訴自己一定要堅(jiān)持,加油!一分鐘結(jié)束了,通過我們的努力,我們?nèi)〉昧巳5谝幻暮贸煽。太好了,我們的努力沒有白費(fèi)。

          這件事雖然過去很久了,但它時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海里。我想,我永遠(yuǎn)都要記住這件事,它提醒我做事一定要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持不懈,才能取得成功。

        跳繩小學(xué)作文 篇4

          星期四的下午,激動(dòng)人心的跳繩比賽就要開始了。操場上人山人海,變成了歡樂的海洋。

          比賽開始了,首先是一年級(jí)跳繩。不一會(huì)兒,就輪到我們班的運(yùn)動(dòng)員上場了。我們又緊張又興奮,手里緊緊地拽住繩子。隨著一聲清脆的`哨響,我們按照自己的節(jié)奏,把繩子飛快地甩了起來,好像條條彩龍?jiān)诳罩酗w舞,讓數(shù)數(shù)的老師眼花繚亂。拉拉隊(duì)員也不甘示弱,在小隊(duì)長的指揮下,大聲喊起了:“加油,二三班!二三班,加油!”

          比賽結(jié)束了,在全班同學(xué)的共同努力下,我們班獲得了二年級(jí)團(tuán)體一等獎(jiǎng),大家心里美滋滋地!

        跳繩小學(xué)作文 篇5

          快點(diǎn),快點(diǎn),你要參加什么項(xiàng)目呀?”“不知道,讓我再想想!”教室里亂成一團(tuán)。這時(shí),曾老師進(jìn)來了。

          “你們吵些什么?”

          “填寫運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名單!

          “拿來!痹蠋煉吡艘谎勖麊,露出些許不滿,“今天的體育課,我來選跳繩運(yùn)動(dòng)員!

          好不容易熬到第五節(jié)課。我們在操場等了老半天,曾老師這才趕來。只見她手里拿著一串鑰匙大步流星地向體育器材室走去。過了一會(huì)兒,拿了一堆跳繩出來,讓我們練習(xí)。

          運(yùn)動(dòng)員很快選出來了,回教室的時(shí)候,我們把這些跳繩全借走了。到了教室,我這才發(fā)現(xiàn),班上的同學(xué)幾乎人手一根。這下練得可起勁了,幾乎不放過每一分空閑:我們一下課就跳,在去食堂吃飯的時(shí)候跳,在上廁所的路上跳,是晨會(huì)的時(shí)候偷偷跳,以至于睡到半夜,腳還在一彈一彈的,把床架弄得地動(dòng)山搖,驚醒了一張張警惕的耳朵。

          很多次,我在教學(xué)樓下經(jīng)過,整個(gè)校園好像就只聽到我們83班“咚咚”的震動(dòng)聲。

          這天的晨會(huì),有幾個(gè)同學(xué)照例跳起來,跳得正歡的時(shí)候,聽見“怦”的一聲,不知道哪個(gè)笨蛋把頭頂上的日光燈管給打了下來。

          “你們在干什么,發(fā)神經(jīng)哪!”曾老師恰好路過,看到了地上破碎的燈管。

          教室里頓時(shí)沉寂下來,沒有人敢說一句。

          “都把跳繩給我交出來!”老班一聲暴吼,驚得墻上的石灰塵撲簌簌往下掉。大家嚇得大氣都不敢出,乖乖地把帶著體溫的跳繩交到講臺(tái)上,一會(huì)兒功夫,講臺(tái)上幾乎要放不下了。

          老班到底心軟,最后還是給我們留了四根。望著桌子上的四根跳繩,大家仿佛有一肚子怨氣,都沒有動(dòng)它。

          課余的時(shí)候,也會(huì)有幾個(gè)同學(xué)拿出來跳幾下,感覺沒有了往日的氣氛,覺得沒趣,就不玩了。

        跳繩小學(xué)作文 篇6

          今天有兩節(jié)體育活動(dòng)課,上午我們就在猜:會(huì)有什么活動(dòng)呢?這時(shí)周老師說:“下午有跳大繩比賽!蔽覀兏吲d得一蹦三尺高。

          我們班拿到大繩以后就開始了第一輪練習(xí)。這一輪規(guī)則是單人跳一下。我一開始又緊張又害怕,心里想:“大繩扔得這么快,要是不小心抽到我,會(huì)不會(huì)很疼呢?”于是我第一次沒跳過去。第二次我使足了勁兒一跳終于跳過去了。第二輪是一次跳兩下。這一次我心里不怎么害怕了,也摸清了規(guī)律,一次就跳了十多下 。我聽到周老師和同學(xué)們都在稱贊我,心里美滋滋的。第三輪就是同學(xué)們之間的比賽了,同學(xué)們都個(gè)個(gè)磨拳擦掌,躍躍欲試。我是第一個(gè),我只跳了22個(gè)。老師又給我了一次機(jī)會(huì),這次我跳了51個(gè)。后來別人跳的時(shí)候我就偷偷使壞了。我在別人認(rèn)真跳的時(shí)候說:“快看,天上有UFO!”或“你鞋帶兒開了!”有很多人都上了當(dāng)。跳的最多的是鄭佳欣,他跳了64個(gè),我屈居第四。最后一輪是兩人搭檔,我和吳滔一組,一共跳了21個(gè),也算是一個(gè)不錯(cuò)的成績了。

          其實(shí)輸贏并不重要,只要開心就好。這真是一次令人難忘的跳大繩比賽!

          點(diǎn)評(píng):文中心理描寫較生動(dòng),寫出了小作者由不敢跳大繩到能熟練地跳好多個(gè)的變化過程,看得出小作者很喜歡跳大繩!

        跳繩小學(xué)作文 篇7

          今天下午,我們學(xué)校舉行了激烈的跳繩比賽。

          鈴聲一響,我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上。比賽開始了,第一個(gè)出場的同學(xué)是郭橫安,體育老師一聲令下,他們都跳了起來,郭橫安不愧是我們班的跳繩能手,只見他使勁地?fù)]舞著雙手,腳也不停地動(dòng)著,速度也越來越快,大家都為自己班的同學(xué)加油,我們班喊的最響,大家都希望他能為自己班爭光。

          哨聲一響,第一場比賽結(jié)束了,郭橫安跳了135下,為自己班取得了好成績。第二個(gè)出賽的是尚進(jìn),他也是我們班的跳繩高手,只見他信心十足地走到比賽場上,果然不負(fù)大家的期望,他跳了150下,也為班級(jí)取得了好成績,大家都高興地圍著他。比賽還在激烈地進(jìn)行著,氣氛越來臨緊張,加油聲也越來越響亮。

          雖然我們班這次輸了,但是我們并不灰心,爭取在下次的立定跳遠(yuǎn)比賽中取得最好的成績。

        跳繩小學(xué)作文 篇8

          當(dāng)老師公布要跳繩比賽的那一刻,全班都沸騰了!于是,跳繩,便成了我們可見的娛樂項(xiàng)目。

          走廊上,操場上,都可以見到身輕如燕的同學(xué)們愉快地跳著繩,甚至教室里也有一兩個(gè)女生在跳“雙飛”呢!我也不例外,教室門口就成了我練習(xí)跳繩的“專用場地”。

          老師也下達(dá)了“最高指令”:每天跳繩兩到三次!而對(duì)我們這群激情澎拜的孩子來說,一天跳六七次也無妨。我們一下課,就跳起繩來。在樓道上,一邊輕松地跳著繩,一邊和旁邊的同學(xué)嘰嘰喳喳,真是快活。

          慢慢的,我一分鐘能跳一百四十多下了,真是奇跡呀!我信心大振,勁兒十足,越發(fā)努力練習(xí),向一百五十下進(jìn)攻!

          比賽那一天終于來臨了。大家磨掌擦拳,躍躍欲試,似乎有萬夫不擋之勇我和同桌故顯鎮(zhèn)定,依舊自在的玩著猜拳,嘻嘻哈哈的玩鬧。

          近了,近了,就要輪到我們了!黃老師讓我們排好隊(duì),有次序的入場。我們齊步走著,把頭昂得高高的,心想:我們一定會(huì)勝利的!

          計(jì)時(shí)開始了。我把嘴抿得緊緊地,兩腿繃得直直的,生怕一點(diǎn)力氣漏出去。就這樣,我跳到了五十下,還蠻輕松的。

          不料,快要六十下時(shí),我的肚子劇痛起來,腦海中閃出一個(gè)陰影:糟糕!因?yàn)槲易罱行┍忝,這一跳,就像拉便便了。

          我只好咬緊牙關(guān),屏住呼吸,想:加油,堅(jiān)持一會(huì)兒,等比賽結(jié)束就可以上廁所了!可肚子不斷地給我“施加壓力”,我不得不放慢速度。

          十秒,九秒,八秒……我使出吃奶的勁兒,閉上眼睛,橫下心來猛跳,終于結(jié)束了!不過,前功盡棄,只跳了128下。

          末了,大家一起祝福這場比賽能畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),有個(gè)勝利的結(jié)局吧!

        跳繩小學(xué)作文 篇9

          在這春暖花開的日子里,我們迎著和煦的春風(fēng),伴隨著播種的季節(jié),終于

          盼來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目豐富多彩:田徑、跳高、跳遠(yuǎn)······但只有跳繩在我的內(nèi)心深處閃爍著耀眼的光芒。

          這一天,我們班排著整齊有序的隊(duì)伍,站在比賽的戰(zhàn)場上,有的把繩拉直,調(diào)整長度;有的試跳了一下,是否好跳;有的試探跳繩是好的,還是壞的;有的微笑著靜靜地等待地,好像一副勝券在握的樣子……

          只聽裁判大喊:“預(yù)備!”我的心不由得緊張起來,同學(xué)們呢?有的精神抖擻;有的笑容滿面;有的手腳發(fā)顫。

          裁判一聲哨響,我猛吸一口真氣,揮動(dòng)著好像擁有無窮力量的手臂。跳繩一次又一次的在半空中劃出一條條優(yōu)美的弧線,溫柔的親吻著大地母親。

          天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。“!”我一聲尖叫,后面的同學(xué)一下子碰著了我,兩根繩就像一對(duì)親密無間的好朋友緊緊纏在一起,我愣了一下,才回過神來,以迅雷不及掩耳之勢將它們解開。又繼續(xù)跳,跳了一會(huì)兒,腳下像棉花似的,軟綿綿的。真想化成一灘水,流入小河,休息片刻。我一下清醒過來,這時(shí),我把全身的力量都集中在手和腳上咬緊牙,使出吃奶的勁兒跳,它們就像兩個(gè)配合默契的兄妹。光陰似箭,日月如梭。時(shí)間一分一秒的過去了,離結(jié)束的時(shí)間也不遠(yuǎn)了······

          終于,一聲刺耳的哨聲,跳繩比賽時(shí)間到!我們像霜打的茄子-----焉了。最后的結(jié)果,我是看,還是不看呢?我猶豫了好久,還是把眼睛瞇成一條縫,下定決心,看吧!它卻給了我一個(gè)出乎意料的驚喜:我竟然跳了152個(gè)!我欣喜若狂!

          雖然很累,但是我們班得了第一名,再累也值得。

          我為我們班感到自豪!

        跳繩小學(xué)作文 篇10

          一天,我看著我們班的同學(xué)都會(huì)跳繩,羨慕極了,我也想學(xué)會(huì)跳繩。

          于是,我纏著媽媽給我買了一條繩子。從媽媽手中接過繩子,迫不及待地一跳,哎呀,沒跳過,繩子還掛在脖子上,旁邊的媽媽看著我跳繩的樣子,笑得都快要喘不過氣來,我卻在心里安慰自己道:“沒關(guān)系,這只是一個(gè)小失誤而已,下次準(zhǔn)能跳好!”可我在跳第二個(gè)、第三個(gè)的時(shí)候,竟然還是沒跳過,這時(shí)候,我泄氣了,垂頭喪氣地說:“我不學(xué)了!边@時(shí),媽媽走進(jìn)來,語重心長地對(duì)我說:“孩子,你不能因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)挫折就退縮,來,媽媽教你跳繩!闭f完,媽媽開始耐心地教我學(xué)跳繩,我也只好在后面照葫蘆畫瓢地跟著跳。在媽媽的耐心教導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了跳繩。媽媽高興地笑了,豎起大拇指夸我說:“曉君,你真棒!”聽了媽媽的夸獎(jiǎng),我高興極了。

          第一次學(xué)跳繩,我不但體會(huì)到了成功的快樂,還明白了一個(gè)道理:做任何事情都不能半途而廢,只有堅(jiān)持不懈才能取得勝利!

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