我的家_小學作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的家_小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的家_小學作文1
我的學校是一座美麗的學校。它坐落在美麗的泰山腳下，在溫泉路北首，是山東省規(guī)范化學校。
校園四周都是綠色的圍欄，西門的墻上畫著許多栩栩如生激勵學生奮發(fā)學習的美麗圖案，使人感覺生活在一幅美麗的圖畫中。校園里種著許多名貴樹木，操場上以往到處是垃圾的現(xiàn)象不見了，取而代之的是干凈整潔的塑膠跑道。背面是一棟四層的教學樓，大樓里有現(xiàn)代化的教學設施，如計算機室，多媒體教室，閱覽室等。
老師是人類的工程師，他們像蠟燭一樣燃燒自己的青春，用心血來澆灌我們一顆顆正在成長的幼苗。學校是知識的世界，把我們一個個知識淺薄，年幼無知的小孩教育成知識淵博，彬彬有禮的人才，我衷心的感謝我的學校，我更感謝不圖回報，無私奉獻的老師！
��！美麗的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)奮努力、團結友愛、講究衛(wèi)生、遵守紀律的好品質(zhì)。我們在您溫暖的懷抱中學習知識瓊漿，啟迪智慧的力量，懂得做人的道理。
我的校園我的班級，就像家一樣，只要我們用心去經(jīng)營，我們就能在家里快樂成長。
美麗的校園我的家，我愛我家，更愛我美麗的校園！
我的家_小學作文2
有的漫畫看了令人發(fā)笑，有的漫畫看了令人警醒，也有的漫畫看了令人思索。今天，我看了一幅漫畫，讓我思潮起伏，長嘆不已。
漫畫上：小燕子見春季一到，從南方歸來。小燕子見原本的綠林成了城市中的“煙囪林”，發(fā)出了陣陣疑問：“我的家應該安在哪呢？”難道小燕子會住在“煙囪林”？不會。那么，小燕子為何會無處落腳？為何無法安家？為何從前的樹林成了“煙囪林”？這些問題，應該問問那些愚蠢的人類！
是他們毀了燕子的家！是他們讓燕子別無去處！是他們修起了煙囪，還污染了原本湛藍的天空！愚蠢的人類，你們知道嗎？再這樣破壞森林，別無去處的將會是我們！
亂砍亂伐，鳥兒無家可歸，全球氣溫也會隨之上升。據(jù)統(tǒng)計：今年的平均氣溫0.6℃。每失去一片森林，平均氣溫就會上升0.001℃。不到20xx年，年均氣溫將會達到2℃。到那時，冰山崩裂，水位上漲，火山噴發(fā)。海濱城市將會被淹沒，大地將會開裂，珠穆朗瑪峰將會消失。真正的20xx將會到來！我們會隨地球一起滅亡，別無去處的將會是我們！
沒有藍天，雄鷹不會翱翔；沒有森林，鳥兒無處安家；沒有綠地，馬兒不再奔跑……沒有了地球，我們不復存在。人類們，請保護好我們的地球母親吧！
我的家_小學作文3
在我的心里，最美麗的地方就是校園了，因為在那里，我可以和同學一起學習，一起游戲，更因為那里的四季，給我留下了深刻的印象。
春姑娘邁著輕盈的步子來到了我們的校園，在花壇里各種各樣、姿態(tài)不一的花都開了，有粉色的月季、紅色的玫瑰、金黃色的迎春花……都像趕集似的聚攏來，剛探出頭的小草弟弟和正在梳頭的柳樹姑娘，還有從南方飛來的穿著禮服的小燕子，也加入了這場熱鬧的迎接春天的美好聚會。在操場上，一群可愛的.孩子正拿著五彩的畫筆描繪著這美麗的春天。
夏天來到了，知了在樹上“吱吱”的叫著，美麗的蝴蝶在花叢中來回穿梭，孩子們可不怕熱，他們在操場上做游戲，有的在游泳池里盡情地玩�！�
秋姑娘來到了我們學校，她拿著彩筆，把樹葉染成了紅色、黃色，把蘋果染成了紅色，把梨染成了黃色……石榴看見了，開心的笑了起來……。
冬天來了，冬爺爺把雪姑娘也帶來了，心靈手巧的雪姑娘給大地織了一條美麗的銀白色的地毯。
這就是我的校園，我愛我這美麗的校。
我的家_小學作文4
為了我們這個家，平時爸爸媽媽總是很忙，可今天爸爸卻提議玩“成語接龍”的游戲。我一聽真是一蹦三尺高。媽媽首先當裁判，先說一個詞“山窮水盡”。我看了爸爸一眼，高傲地說：“盡心盡力”。爸爸翹起二郎腿輕松說：“力不從心”。我一轉(zhuǎn)眼睛，拋出了“心心相印”我想爸爸這次該難倒了吧，就偷偷抿嘴一笑，爸爸嘀咕著：“印、印、印------”這時的爸爸皺著眉頭，手托下巴，絞盡腦汁，靜心思考。我說：“老爸，別浪費時間啦。”語音剛落，爸爸脫口而出：“應付自如”我不費吹灰之力說：“如癡如醉”。爸爸想了想只好束手就擒。我笑著說：“青出于藍吧！”爸爸只好認輸說“對、對。‘第二局又開始了，媽媽說：“馬到成功“。”“功德無量”我搶先回答�！傲�------不算從來”，爸爸說。我撅著小嘴說：“懶皮�！眿寢寭u搖頭說：“老公，量材尋用啊�！蔽彝嶂X袋說：“羞、羞、羞。”第三局絕戰(zhàn)開始了，我胸有成竹地說：“小心點，老爸�！崩习贮c點頭說：“ok�！薄皳P眉吐氣”爸爸爭著說道：“氣宇軒昂”------最后，我勝利，興奮得說不出話來，爸爸抿著嘴，呆呆地說：”甘拜下風，五體投地。“爸爸那滑稽的樣子，風趣的語言，逗得全家“咯咯”直笑。我想：“成語接龍”的游戲，不僅培養(yǎng)了我們語言能力，還增加了我們的詞匯，使我們的家庭更開心，更和諧。
我的家_小學作文5
我的家里有爸爸、媽媽還有我。從小到大，爸爸媽媽給了我無盡的愛與關懷。雖然爸爸在家里的角色總是兇巴巴的，可那也是為了對我嚴格要求。而媽媽的角色好象與她的性格有關，在我的印象里，媽媽總是和藹、慈祥的，她總是在默默地幫助著我，鼓舞著我，給我以力量。
爸爸在我學習問題上常常是以“武力”解決的。記得那是四年級的時候，有一次我數(shù)學考試考了49分，回到家給爸爸看時，他的表情立刻晴多云，把我大罵了一頓，差一點就要揍我。那時侯我真得很傷心，我抱頭疼哭起來。我不會忘記，最后是媽媽安慰了我，讓我樹立起信心，迎頭趕上。
我的家_小學作文6
我有一個美麗可愛的“家”，我有兩個“家”第一個“家”是我的校園，第二個“家”是有爸爸有爺爺有奶奶的家。我感覺自己非常幸福。下面就來看看我的校園吧。
我的校園非常整潔非常美麗，進入校園，首先映入你眼簾的是一塑雕像，這塑雕像，像是一座帆船，象征著勇敢向前、堅持不懈的含義。往前走你會看到一個非常大的操場，顏色各異的瓦磚鋪在地面上，像是五彩斑斕的彩石。操場上有健身器材方便學生活動。健身器材周圍是美麗的花壇，你在健身器材上玩耍時，有一股含著花的芬芳草的清香的微風迎面撲來，使你神清氣爽。操場上有一面高高的五星好像五星紅旗在風中跳起芭蕾舞。最引人注目的是高大挺拔的梧桐樹，梧桐樹的葉子像手掌似的那麼大。還有婀娜多姿的柳樹，柳樹像古代美女的身子那麼優(yōu)美。還有金燦燦的油菜花，還有開著粉色花的桃樹，開著白色花的梨樹。還有深黃色的楓樹。這就是美麗整潔的操場
我的校園在一年四季都有著自己的魅力。春天，小草懷著好奇心探起頭來想看看豐富多彩的世界。夏天花兒開的惹人喜愛，正是這些花兒給校園有添加了一點色彩。秋天小樹們紛紛落下自己的葉子，這些小葉子像美麗的蝴蝶在空中舞蹈。冬天小樹花兒操場都換上了自己銀白色的外衣。它們開始睡覺了。
看，這就是我的校園我的第二個“家”你們都很羨慕我吧。羨慕我有一個美麗整潔的家吧。我愛我的校園我愛我的第二個“家”。
我的家_小學作文7
我的校園就正是那美麗的育才一小，我非常高興能來到這所學校讀書。因為這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，給我們提供了舒適的學習環(huán)境。
一進校門，總是讓你感覺氣氛變了。因為，在你的左手邊，有一排欄桿。欄桿的旁邊，正是大操場，正是給我們玩耍的地方。大操場后面有著一排排芒果樹。那些芒果樹都挺拔地站著，樹葉的綠特別濃郁。時不時，還有蝴蝶和小鳥停留在枝頭，使校園增添了不少的生機。
再往里走，一座座高大、堅固的教學樓聳立在眼前，走進第一棟教學樓，可以隱隱約約的聽到同學們高興的嘻笑聲和朗讀聲。
走廊內(nèi)，似乎看不見一片垃圾。就算有，也早被同學們?nèi)拥嚼袄锪恕？磥硗瑢W們非常愛護自己的校園。
下課鈴一響，同學們便沖出教室，到了學校的各個角落。玩各種各樣的體育游戲或休閑游戲。他們有的說說笑笑，有的踢足球，有的打籃球。玩得可開心了！
再看看那所功能室教學樓，里面到處都是新鮮玩意兒。
一樓有大隊部、體育辦公室、廣播室……一直到四樓、五樓，才是我最喜歡的樓層。因為，四樓有桌子椅子提供給我們寫作業(yè)，五樓有美術室，并且里面有各式各樣的美術工具，里面桌椅擺放整齊、干凈。一走進去，你絕對會對這些剛上完美術課的同學們刮目相看。
同學們，我們要愛護自己的校園，保護自己的“家”！
我的家_小學作文8
我家里有三口人:爸爸、媽媽和我。
爸爸是一名出色的醫(yī)生。他工作認真，病人們都十分信任他，他對我的學習也一樣要求很嚴格。作業(yè)做錯了、琴彈錯了的時候，和藹可親的他就會變得非常嚴厲。
我的媽媽是個兒科護士，是一個細心勤勞的好媽媽，她下班之余就忙著做家務、搞衛(wèi)生，而且要求我們要保持絕對清潔，因此我和爸爸都稱她為“衛(wèi)生部長”。除此這外，她可是我們家的“如來佛主”，她講的話就好像權威似的，我們都不敢不聽她的話。
我的家_小學作文9
我家有四口人，我，媽媽，爸爸及奶奶。我們家有時快樂，有時也有小矛盾。我們家的每一個成員都有著不同的性格。他們的性格還真像他們屬的生肖呢！
我屬鼠，牙齒有兩顆長得還真像“老鼠牙”。每次媽媽把東西藏在什么地方，我都能搜出來。有一次，媽媽為了不讓我偷吃巧克力，把巧克力藏在米缸里。但最后，還是被我找出來了！我的睡眠也挺像老鼠的，老鼠不是白天都在洞穴里睡覺嗎？我每天就睡到11點或12點。（沒上學的時候）晚上老鼠要出來吃東西了，我也像老鼠一樣，睡不著了！
奶奶屬雞，一大早就醒了，就像雞在給人們報曉。雞不是每天都喔喔叫嗎？我奶奶的話就像這樣。有一次，我要上學，奶奶還得嘮叨道：“上課要注意聽講，不要做小動作，不要愛說話，作業(yè)要完成，走馬路要小心，要看來回有沒有車，要走右邊！”真是“樹老根多，人老話多�！�
我的家_小學作文10
我家是一個歡樂的六口之家，家中有我的家庭成員，還有許多有趣的事。
家庭成員之媽媽：媽媽有一雙大大的眼睛，非常地迷人。我最喜歡媽媽了。原因是她很溫柔。就算我考得不好，她也不會生氣。有一次，我只考了88分�；氐郊液�，我把試卷那給爸爸看，爸爸看了，非常生氣。眼看火山就要爆發(fā)了。媽媽走了過來，拿起我的試卷看了看，便對爸爸說：“算了，再努力努力，下次就好了�！边�是媽媽好，替我平息了一場家庭暴力。
家庭成員之爸爸：爸爸的臉就像六月的天氣，陰晴不定。就通過這兩件事來說吧。爸爸一回到家，臉上就烏云密布的。他一下坐在椅子上，眉頭所得更緊了。準是挨領導的批了，現(xiàn)在的大人呀。第二天，爸爸回來了。臉上那叫一個春光燦爛��！他抱起妹妹說：“今天老爸高興，帶你出去玩！”老爸的變化可真是快啊。
我的家_小學作文11
我有一個溫暖的家，家里有我最最親愛的媽媽，有我最最親愛的爸爸，還有他們最最親愛的寶貝――我。
媽媽是溫柔，嚴肅的媽媽。生活中媽媽無微不至地關心我，給我數(shù)不清的愛。學習中媽媽對我很嚴厲，記的有一次我寫完作業(yè)，媽媽看了，臉色一沉，說我寫的字不好看，還有錯別字，就給我撕了，讓我重寫一遍，雖然這一遍沒有錯別字了，但媽媽說字寫的還是不好看，又讓我再寫一遍，我含著委屈的淚水又寫了一遍，媽媽這才讓我過了關。
爸爸是一個大度、幽默、沒大沒小的爸爸。爸爸是單位的領導，每天早出晚歸，要是早點回家就和我滾在一起玩。爸爸對我比較寬容，當媽媽對我嘮叨個沒完時爸爸就會說：“孩子大了，不要管頭又管腳”。爸爸還很幽默，記的有一次我玩小狗時，身上招來了跳蚤，咬的我全身癢的難受，爸爸的一句話讓我們大笑起來，爸爸說：“高殿宇身上養(yǎng)了新寵物啦”。
我的家_小學作文12
“我想有個家，一個不需要多大的地方，在我受傷的時候會想起它……”一句歌詞道出了“家”的含義。我就有一個溫馨的家，每當我遇到困難和挫折時，就會想起它。
有一回考試，我連最簡單的口算題都錯了，與100分失之交臂。放學了，同學們議論紛紛，有的甚至還嘲笑我：“哈哈，你的口算能力這么差！”我羞極了，第一個想到的就是家。我抓起書包，不顧一切地往家里沖。
回到家，我跟爸爸媽媽說了，他們都安慰我：“一次考試并不能代表什么，下次在細心一點兒就行了�！薄岸嘟�(jīng)歷點小風小浪，對你成長會有幫助的�！卑职謰寢尩陌参�，像一股清泉，滋潤了我的心田。我豁然開朗，臉色也由“陰”“晴”。剎那間我感到，家，多么溫馨！
我的家_小學作文13
我搬過兩次家。
最早的家，我些模糊了，只知道那里天天人來人往，嘈雜的車鳴聲吵得人無法入睡。后來聽媽媽說了那里的一些情況，附近有好幾間工廠，每到中午時分，那些工人就會一涌而出，手里就會拿著一些小吃，當他們吃完后，就隨手往地下扔，久而久之，地上便成為了垃圾們的棲息處。也就是因為這樣，我們離開了那里，奔向了第二個家――福永第二工業(yè)區(qū)。
福永第二工業(yè)區(qū)應該是我四、五歲的時候搬過去的，一直住到了七、八歲。那里的環(huán)境不算好，但也不差，雖然沒有滿地都是垃圾，但是那里有一個垃圾場，每天，清潔工都會將當天的垃圾倒入那里面，所以，垃圾場時不時都會傳出一股惡心的臭味。后來，我家經(jīng)濟水平越來越好，所以，我們搬進了第三個家，也就現(xiàn)在的家――龍騰閣小區(qū)。
我的家_小學作文14
我的一家，就像一首樂曲，少了一種樂器，就像一盆菜少了咸味就不好吃了。現(xiàn)在，讓我給你們介紹一下我家。
媽媽 我的媽媽，就像“大號”每天唱著“主調(diào)”。掃地、做家務、燒飯、上班。忙的不可開交，晚上，她勞累了一整天，應該休息了可是她又教我做作業(yè)，雖然，媽媽的脾氣很急，有時大叫起來讓人受不了，可是少了叫聲，我覺得好像少了什么。我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了�！�
爸爸 爸爸是“中號”他唱中調(diào)，他是我的好爸爸，他每天接送我去上學，他幫我洗衣服，是他教我整理東西，他教我做人的道理，遇到困難的時，他說：“遇到困難時，應該想辦法自己克服”。可是，他每天抽煙，煙味讓人受不了，希望他能改正缺點，做我的好爸爸！
我 我是“小號”一個普普通通的小學生，我有許多缺點和優(yōu)點，我的優(yōu)點是聰明好學，活潑可愛，我也有缺點比如，太好動，做事情太不認真！我會發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，做一個品學兼優(yōu)的好學生。我希望我家的樂曲不斷更新，演奏出更優(yōu)美、動聽的樂曲！
我的家_小學作文15
我兒時的家在晉江的一個農(nóng)村，那是個溫馨的家，充滿了無盡的愛。年幼無知的我，光著兩只小腳丫，屁顛屁顛地走著，腳上的小鐲子輕輕打在地上發(fā)出清脆的響聲：奶奶也“屁顛屁顛”地跟在我的身后，憐愛地望著我，眼中充滿了柔情，像深深的潭水；而我爸爸，喜歡讓我騎到他的背上。每當我坐上這“水晶馬車”，就可體會到父女之情，這是世界上最珍貴的坐騎；到了進餐時間，媽媽就會一口一口地喂我吃飯，那濃于水的親情，時刻呵護著我。
在我學齡前階段，我擁有了第二個家――晉江市區(qū)一間90多平方的商品房。雖然很簡陋，但是有我的歡樂小天地――書架。上面有許多爸爸媽媽買的連環(huán)畫和童話書，我愛不釋手。每到睡前，爸爸媽媽再疲勞，也要在我的床前講一個故事，等到我睡下后，才悄悄走出我的房間；我也時常翻一翻我的童話書，不一會兒我就在書香中酣然入夢了，這時，奶奶便躡手躡腳地走進房間，輕輕地把我弄亂了的書重新放到書架上。
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