【精華】回憶小學作文九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的回憶小學作文10篇，希望能夠幫助到大家。
回憶小學作文 篇1
我有許許多多珍藏的回憶，一疊厚厚的照片足以證明我童年生活的幸福，其中，一張照片是我12歲那年，爸爸為我舉行的小型生日晚會的場面，那愉快的美好的情景常常浮現(xiàn)在我的腦海里。
記得那天晚上，我們一家人都顯得非常高興，穿著新裝的我笑嘻嘻地對著大家說：”各位，請靜一靜，我要吹蠟燭了。“說完望了望家里的人，我便深深地吸了一口氣，”呼“一一十支小蠟燭全熄滅了，只有那雪白的奶油蛋糕發(fā)出迷人的香味，一直在旁邊看著我的媽媽說：”好大的口氣！“我撒嬌地說：”媽，今天是我的生日那獎勵品該歸我了吧！“”饞貓�！案绺缭谝慌哉f著。一直在一旁的爸爸終于開口了：”去！把手洗干凈，咱們一塊吃�！啊弊鹈�！“我把腰彎得像舞臺上的小生，逗得大家都笑了起來�！焙�，好吃，太好吃了�！皾M口奶油的我邊吃邊說。哥哥忍不住說：”瞧你這只饞貓，像沒吃過蛋糕似的，你最好給我斯文點！“我舔舔唇邊的奶油，向哥哥瞟了一眼，又大口大口地吃起蛋糕來，吃完了蛋糕，我又唱歌又跳舞，逗得大家人哈哈大笑，整個小屋子籠罩在隆隆的歡樂之中。
多么難忘的生日晚會��！這張照片己經(jīng)過去整整3年了，但是它是我童年中最美好的回憶，它將永遠珍藏在我的回憶里。
回憶小學作文 篇2
人都有一個酸甜苦辣的成長過程，而我的成長卻充滿了快樂與童趣。記得小時候，我依稀在大自然中度過了朦朧歲月——那時候每個還很小，記憶在朦朧中逐漸消逝。如今回想起來別有一番回味！
記得剛剛學會走路的時候，我在爺爺奶奶的攙扶中蹣跚學步，那滑稽可愛的樣子常常惹得大人的一片笑聲。笑聲并沒有嚇倒我，似乎更加鼓勵我，我走得更歡了。聽爸爸媽媽說，我是先學會走路后開口說話的。當我呀呀學語的時候，我會把爸爸叫成“大大”，常常逗得爸爸開懷大笑。爺爺家附近的小區(qū)公園里，有我童年美好的回憶。我經(jīng)常與我一樣大的孩子們在公園里盡情玩耍，當然淘氣的我肯定會制造很多“麻煩”來嚇唬爺爺奶奶的。在美麗的公園里，有成片樹叢，我穿梭其間，追逐蟲蝶，每次都玩得滿頭大汗，直至留連往返。
在夏季的公園里，一個天漸漸暗下去的黃昏，我被同伴們遠遠地拋在后面。不敢大聲地叫喊，赤裸的腳在冰涼的鵝卵石上奔跑，孤獨和無助很快圍繞上來�！莻�昏暗的天和鵝卵石的路就象一道凄美的風景，深深留在我小小的腦海里！
還記得童年時候的我，是一個經(jīng)常跑醫(yī)院的小病號，有好幾個不眠之夜，我都是在媽媽的懷抱中熟睡，每次發(fā)燒厲害的時候，我都看見爸爸焦慮的神情和媽媽傷心的淚水，為了安慰他們，懂事的我忍受著病魔的折磨，不發(fā)出一點點的呻吟。這時候媽媽就會把我緊緊摟住，媽媽的懷抱好溫暖啊！
回憶小學作文 篇3
“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情……”聽！電視里又在播放這首歌。要換在從前，我并不會在意。可自從昨天媽媽給我講了過去的事情后，我的心突然迸裂，情緒也一下子跌到谷底。原來，過去，是那么的可怕，那么的令人恐懼。
媽媽說，她小時候很少能吃到肉，一年能吃上一次肉就高興得不得了。哪像我們現(xiàn)在天天都有肉。而且，以前她上學的窗戶，那都是用紙糊的，一點也不耐寒，風一吹就破。每天早晨很早就得起床，然后走幾十里的山路才能到學校。去了還要燒爐子，把被風吹得東倒西歪的桌凳扶起來，有時還要給窗戶打“補丁”。我的眼睛一下子睜得老大，以前要干那么多事嗎？我不相信�？蓩寢寘s笑了，以前就是這樣的。過去鬧“60年饑荒”的時候啊，你奶奶連飯都吃不上，沒錢買米，面，就只能挖野菜充饑，比紅軍長征也好不到哪去！實在餓極了沒得吃，從樹上割塊樹皮都能吃！媽媽這一番話，著實令我深思了一番：想不到過去的日子那么艱苦。樹皮？想想就惡心，可為了活下來，為了生存，還是得吃。我不由得產(chǎn)生了一種愧疚感，因為我很挑食，有時候饅頭吃一半就扔了，吃肉還凈揀瘦的。若是換在過去，人們吃上一塊肉，估計得和過年一樣高興。我實在不敢去想象那時的情景。媽媽和我說，他們過去學費才交3.5元，一個人一月工資才20元，還要養(yǎng)活一大家子人，過年能吃塊糖就樂得屁顛屁顛的。
我突然明白，媽媽要我聽過去的事情，無非是為了讓我珍惜現(xiàn)在這么好的生活條件，努力學習！可是，我還是忍不住去想過去，想媽媽小時候的苦。想著想著，兩行豆大的淚珠從我的臉頰滑過，我為了過去而哭。唉！我聽了媽媽的話后，才明白原來過去與現(xiàn)在的差異這么大，簡直是“天壤之別”如果我不好好學習，那還真的是對不起“現(xiàn)在”呀！
我感懷過去，更加珍惜現(xiàn)在。也許有一天，我能回到過去，親身體驗一下那時的苦。我的心里很難受，像是被針扎了一樣在不停地流血。我明白了一句話：“傾聽過去的事情，珍惜美好的現(xiàn)在，創(chuàng)造我們的未來！”
回憶小學作文 篇4
爸媽，你們回憶一下從前，多么美好的記憶。因為這一次，在我們的心里，相信都徹底的被粉碎了。你們可知道，我是多么的傷心�。�
你們一日不和好如初，我就提心吊膽，這樣的生活實在讓我受不了�。∧銈兂持x婚，根本不顧我的感受�，F(xiàn)在，媽搬出去了，難道一家人會舒服嗎？不，這樣只會讓我受到精神上與心理上的壓迫，只會讓我傷心流淚。
回想起那天的情景，還是那么清晰，好象沒發(fā)生過似的。那天，我們一家人本好好的看電視。忽然，爸爸說了一句話：“葉思雨，你看你床下的青苔，好臟！”，霎時間，媽媽生氣了，對爸爸一聲大吼：“你要葉思雨去掃就行了，憑什么說床下有青苔！”媽媽生氣了。因為呀，一直以來都是媽媽搞衛(wèi)生，爸爸說不干凈，媽媽就以為指著她了。爸爸也火了：“我又沒和你說話！”媽媽抑制不住心中的火氣，一抹布就往爸爸身上丟去。爸爸這下來真的了，對著媽媽又是吵，又是罵。一句句把媽媽氣得臉都漲紅了。兩個人正準備打打出手時，一直在旁邊坐著的我也生氣了，對著他們指手畫腳：“都這么大的人了，怎么像小孩子一樣，還吵架，怎么回事呀，好玩呀……”對著他們連哄帶嚇，說了又說！他們兩誰也不哩誰，就這樣熬過了一個晚上。
第二天早上，媽媽收拾好了東西，離家出走了。我知道后，眼淚像段了線的珠子，嘩啦嘩啦的流了下來！
爸爸，媽媽！早點和好，早點告別這段悲傷的回憶吧！
回憶小學作文 篇5
打開柜子，我小心拿出一板沾滿灰塵的碟子，輕輕地撣去上面的塵埃。
上面的四只小青蛙正在一起無憂無慮的唱著歌。
按下播放，首先出現(xiàn)在面前的，是“20xx年六一兒童節(jié)祝同學們快樂”這幾個大字，隨著出現(xiàn)的，是我的班主任杜老師，一襲白裙的她，正捧著一張黃色的獎狀笑盈盈的對著大家，啊！“這時”的杜老師顯得格外的溫柔、漂亮，就像一位公主。
接著，我看到了一群即陌生又熟悉的身影，他們就是我的同學，大家都穿著黃、綠的那套校服，抱著臂，端正整齊地坐著，一張張鮮艷的紅領(lǐng)巾映著小臉兒里透著一絲淡紅色。每當一個同學得到了獎狀，其它同學都會熱烈的鼓掌，那一雙雙嫩嫩的小手好像一捏就會化。
第二個階段是才藝表演，同學們的的拉小提琴，有的彈琵琶，稚嫩的小手不規(guī)律的拔動著琴弦，大家卻聽得如癡如醉�？粗粗�，我的心似乎隨著琴聲回到了三年前。
碟子放完了，童年那一張張純真無邪的面孔在我心并沒有回蕩了許久。
回憶小學作文 篇6
年是美好的，也是難忘的。當你度過快樂的童年是時，你回頭望望，你會得到意想不到的快樂，那就是你在童年時做下的一件件的事情。童年就像流水，在不知不覺中悄然流過；童年就像雨過天晴的彩虹，在欣賞它時，一不留神，它就消失了；童年就像時鐘走過的路線，一去不回返。在我的童年里，發(fā)生過不少趣事�？筛屛矣洃洩q新的是那次助長高的事，它總是讓我回味無窮，引起我無盡的遐想。
記得有一次上幼兒園時，在幼兒園里我雖不算太矮，但人很高啊總是有面子的，望著上小學的大哥哥和大姐姐們，心里有說不出的羨慕�？捎衷趺撮L高呢？我苦苦得的想著……
有一天，老師給我們講故事：“小樹苗很想長高，于是它跳到土里，讓雨水滋潤自己；讓陽光照射自己；讓風兒吹拂自己……到了第二年春天，小樹苗就不再是小樹苗了，就是一棵蒼天大樹了……”“咦”？澆水能使小樹苗長高，那人呢……?
晚上放學了，爸爸接我回家。當路過一片小沙灘時，我掙脫了爸爸的手，向沙灘跑去，并挖了一個大坑，自己再跳進去，對爸爸叫道：“爸爸，你回家?guī)臀姨嵬八畞�！”爸爸很納悶，便問我為什么，我就一五一十得將事告訴了爸爸。爸爸聽后哈哈大笑，見我茫然的眼神，說：“小傻瓜，只有植物用水澆才能長高。”我聽后，將信將疑，但還是不怎么相信，爸爸說：“如果你不相信，你就站著吧。我要回家了�！闭f罷，便走了。
我一個人堅持站在那，還用沙子將自己的腳埋起來。沒過一會兒，星星月亮出來了，我還一個人站在那。又過了一會兒，我的腳站酸了，沒辦法我只好回家了。
一回家，我看見爸爸媽媽飯都吃完了，坐在那看電視。媽媽見我回來了，把剩飯和剩菜熱了熱，我將就吃了。
等我長大了我也知道了只有植物才能澆水成長�，F(xiàn)在我一想起這件事，就想發(fā)出一陣爆笑。
回憶小學作文 篇7
我們班里有三個樂觀有默契的陳，簡稱“三陳”。因為陳錦瀟最小，所以叫小陳；因為陳芊宇最大，所以叫老陳；因為我第二大，所以就叫大陳。
我們“三陳”喜歡一起跳長繩接龍。因為大的要讓小的，所以陳錦瀟當“龍頭”；因為大的又要領(lǐng)頭，所以陳芊宇當“龍體”：因為前兩個都有一人了，所以我只好屈居“第三者”了。我們跳繩時很有默契，十秒就全部跳過去，好像是跑過去似的。
我們“三陳”還喜歡一起打乒乓球，我和陳芊宇更厲害，就先打，陳錦瀟最后打，他還每次都被我和陳芊宇打下去。
這就是我們班里的那三個樂觀有默契的陳。
回憶小學作文 篇8
這兩件事真的是我畢業(yè)時最難忘的回憶，特別是第二件事情。也許，在大家看來，這件事情沒什么，只是很普通的一件事情。不，在這件事情里，英語老師寫留言到是沒什么，就是語文老師。
也許，有人認為，在我的文章中，“語文老師”這四個字我提的頻率有些太高，其實，有時我也不想提，那幾個字只是順口就出來了，我都沒法控制自己。唉……
看過我文章的朋友們都知道，在我寫她的文章中，我把寫的'十全十美，你會問，她真的有這么好嗎？其實，人都不是十全十美的，她也如此。她的性子很急，不喜歡亂，每當給我們上課時，我們亂起來，她就會大發(fā)雷霆。呵呵，有時，也會朝我發(fā)火�？蛇@些我都不在乎，因為，我對她的那種喜歡，足以把這些全部都掩埋。
看到這兒，你也許會對我產(chǎn)生不理解：你是不是走火入魔了？她只不過是你的一個老師，只教你一年，就和你“拜拜”了，你用的著這樣嗎？我也不知道為什么我會這樣的依戀她，喜歡她，這個問題我很久之前就想過了，可總是沒有答案。論聲音吧，一般化；論講課，的確很詳細，可教過我的每一個老師講課都很詳細；論寫作，唉，怎么說呢，太一般了，簡直是一般的一般……這多方面因素我都考慮過，沒有一項能讓我找到那個問題的原因。
不過，在平日里，她的確對我挺好的，有什么活動先對我說，讓我參加；作業(yè)本參加展覽，我的作業(yè)本每次都會被她拿去，比如說上次期末考試，班主任把我安排在一個人很少，也不會被抽到的考場〔我們這里考試時，都要抽簽，抽到的那個考場里的那幾名考生就代表整個班級〕，其實班主任也沒什么意思，就是想，反正我要走了，再哪里考還不一樣�？伤肋@件事后卻不依不饒起來，非要把我調(diào)到前面那些考場里去，可班主任說考場名單都送到教育局去了，她說，不行，那也要換。她又到教育局去費了許多力氣才把我調(diào)過去。這倒不是我的成績有多么好，在前幾名但也趕不上我們班的語文課代表的成績好啊……
唉，不想了，想也沒有結(jié)果，也許就是上天讓我喜歡她，讓她喜歡我吧，這樣其實也挺好，起碼除了親人，還有一個喜歡我的人。
前天還在超市里碰見她，她帶著她的兩個女兒去買東西，我和她碰見了。她囑咐了我上藝校的一些需要注意的事情，包括生活上的點點滴滴都囑咐到了。她讓我在暑假里多看看書，免得到那兒沒有時間看，還讓我多練琴，別到時候人家考……絮絮叨叨說了一大堆后，才和我道別，領(lǐng)著她的女兒走了。她都離開我好長時間了，我卻仍然在原地發(fā)呆……
回憶小學作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，小學6年的時光過去了，我們從依依呀呀跟著一年級老師開始學拼音，到現(xiàn)在六年級畢業(yè)了。在小學6年的時光中，有著太多太多記憶深刻的故事，現(xiàn)在回想起來，仿佛還能清晰的看見老師那慈祥的面容，想起課余時間在一起打打鬧鬧的同學們……
在我的記憶中最難以忘懷的那位老師，就是教我4~6年級語文的鄭老師。在我的眼中：學校，就像是一個碩大的花園；老師，就像是辛勤的園丁；我們，就像是幼小的花苗。當我們“口渴”時，您就用知識的甘露灌溉我們；當我們饑餓時，您就給予我們肥沃的土壤，讓我
們茁壯成長；當我們寒冷時，您就把我們抱出花園，讓我們盡情享受陽光的沐浴。您不辭辛苦的細心照料我們，當看到我們茁壯成長時，您，欣慰地笑了，您笑的是那樣的燦爛，那樣的甜蜜。 鄭老師，是對我恩情最大的老師，是她，把我從文學的懸崖邊拉了回來；是她，把我從不愛學習，變成了愛學習；是她，讓我從不愛寫作文，變成了愛寫作文。從四年級的不寫作文，騙老師沒帶，讓您大受失望；到五年級的寫的五十或六十分，曾讓你想過放棄我，但您沒有，堅持了下來，慢慢培養(yǎng)我；最后到六年級的九十多分。在這當中，凝聚了您多少的心血和汗水啊！俗話說：滴水之恩當涌泉相報，我的成績，就是對您最好的報答！
現(xiàn)在，我畢業(yè)了，要離開老師。同學。母校，心中有著太多太多的不舍。那，就讓我好好學習，長成祖國的棟梁之后，再和同學們一起回來相聚一堂吧！ 對母校的回憶是美好的，對母校的
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