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      2. 跑步小學(xué)生作文

        時間:2021-07-07 08:47:10 小學(xué)生作文 我要投稿

        【推薦】跑步小學(xué)生作文三篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的跑步小學(xué)生作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【推薦】跑步小學(xué)生作文三篇

        跑步小學(xué)生作文 篇1

          大年初一早上,按照老家的習(xí)俗,不但要給長輩們拜年,還要給列祖列宗“拜年”。因此,一大早,大家紛紛驅(qū)車往老家趕,把去年的收獲和今年的希望告知先人,我們也一樣,懷著喜悅和激動的心情趕往鄉(xiāng)下,拜祭先人。

          老家在鄉(xiāng)下,按我們這兒的風(fēng)俗,是只拜祭爸爸這一方的先輩的;但今年不一樣了,經(jīng)過大家慎重討論,決定爸媽雙方的的列祖?zhèn)兌家菁馈?/p>

          鄉(xiāng)下的小路上,到處都可以看到扶老攜幼的人群,大家都提著香燭、紙錢,拿著祭品,向各自祖先的墳地趕,人人臉上都帶著歡笑,看得出來,去年大家都收獲不錯,都急于把自己一年的收獲告知地下的先人們。

          一路的鞭炮聲,一路的問候聲,一路的歡笑聲,很快,我們就到了爺爺?shù)膲炃,爸爸點(diǎn)燃香燭、把預(yù)備的紙錢點(diǎn)燃,并且還放起了鞭炮,然后鄭重的磕了三個頭,把去年的收獲和今年的希望告知了爺爺?shù)脑谔熘`。

          接下來,大家依次行了禮。

          拜祭完爸爸這一方的先人后,我們又沿著小路往媽媽的先祖墳頭趕,一路伴隨我們的依然是鞭炮聲、問候聲和不絕于耳的笑聲。

          由于媽媽家先祖的墳有十幾里遠(yuǎn),而且又全是鄉(xiāng)村小路,為早一點(diǎn)趕去,我們走得很急。由于剛下過雪,路不太好走,我們決定不走山溝,而是從半山腰上找干一點(diǎn)的小路走,突然,我看到幾座孤零零的墳,雜草從生,沒有人祭拜。

          我想,假如人真有在天之靈的話,它們不感到寂寞么,他們的子孫呢?我把這想法告訴了爸爸。

          爸爸說:“祭拜逝去的先人,以前是一種封建迷信活動,而現(xiàn)在,已經(jīng)簡化了,只是一種禮儀,是對自己先人的尊重!

          頓了頓后,爸爸又說,“今年我國遭受了雪災(zāi),好多人都不能急時回家過年,但是他們都通過電話等問候過家人。如果先人們地下有知,也是會理解的!

          “還有好多人,他們正在各自的工作崗位上忙碌著,今年我們國家要承辦奧運(yùn)會,國家正在加快發(fā)展,大家都在努力呢!”

          我想,“是的,要是祖先們地下有知,也是會理解和高興的,人們正在建設(shè)美好的新生活”

          不久,我們趕到了媽媽的先祖墳前,同樣的情,同樣的祭拜,我也鄭重的作了三個揖。

          往回走時,我發(fā)現(xiàn)一條新修的水泥路正在向山村延伸,還有不少勤勞的人們,拎著包,從這條尚未完成的路上走出去,趕往各自的工作崗位。

        跑步小學(xué)生作文 篇2

          體育課上,老師讓我們比賽跑步,跑一百米,看誰最快!

          我試著跑了一圈,回去的時候跟大家說:“跑一百米真的好難好難!庇谑,很多同學(xué)去跟老師說:“我們可以不跑嗎?”老師說:“要跑的人可以跑,不跑的同學(xué)可以去休息一下!

          之后比賽開始了。我發(fā)現(xiàn)跑在我后面的大約有五六個人吧,對我來說,后面的人跑的很慢。休息了一會兒,第二輪的時候,我發(fā)現(xiàn)強(qiáng)手王網(wǎng)也參加了,他和我一樣,每輪都會贏哦。

          最后一輪,我和王網(wǎng)比賽。一開始,王網(wǎng)搶先,我奮力拼搏,使出了全身力氣,最后一圈的時候,我趕上了他。再加把勁,我把吃奶的`力氣都擠出來了,我終于超越了他——我是第一名!

          比賽后,好多同學(xué)圍過來嘰嘰喳喳的,紛紛要我教他們跑快的秘訣,問我跑快要做什么動作,我不知道怎么回答,因?yàn)槲乙矝]用什么技巧,就是一直跑啊!

          這次跑步比賽真開心,希望我以后可以跑得更快!

        跑步小學(xué)生作文 篇3

          這幾天,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場上一片沸騰,因?yàn)槲倚5?4屆校運(yùn)動會正如火如荼地進(jìn)行著。同學(xué)們的叫聲,喊聲震耳欲聾,響徹了整個校園。

          瞧,四百米跑步比賽就要開始了,跑道上站著一群生龍活虎的運(yùn)動員。他們個個精神抖擻地做著準(zhǔn)備工作,一會兒壓壓腿,一會兒伸伸手、彎彎腰。他們鼓足了勁兒都想為班級爭個好名次。隨著裁 判員的發(fā)強(qiáng)令一響,運(yùn)動員們就像一只只下山的猛虎跑了起來,同學(xué)們高喊著“加油,加油!”加油聲一陣高過一陣。跑道上的運(yùn)動員們一圈又一圈拼命跑著?,我們班的王凱彬太棒了。只見他咬緊牙 ,弓著身子,握緊拳,大概連吃奶的力氣都用上了吧,只見他越跑越快,超過了一個又一個的其他運(yùn)動員,跑到了第一個。我見了,高興地直喊:“王凱彬好樣的,加油!”他似乎聽到了同學(xué)們的喊叫 聲加油聲,更加快了步子沖向了終點(diǎn)!萬歲!王凱彬以第一名的優(yōu)勢進(jìn)入了總決賽。他真是我們班的驕傲!同學(xué)們歡呼著回了教室。

          啊,這場比賽真是激動人心。∥覀兒闷诖乱粓霰荣愔,我們班的運(yùn)動員們都能拿得第一名的好成績。

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