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      2. 誠(chéng)信的小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-07-06 18:37:52 小學(xué)生作文 我要投稿

        【推薦】誠(chéng)信的小學(xué)作文3篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的誠(chéng)信的小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】誠(chéng)信的小學(xué)作文3篇

        誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇1

          誠(chéng)信是一個(gè)人做人的根本,因?yàn),誠(chéng)信最可貴。

          大家都知道,誠(chéng)信是和重要的,大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“當(dāng)信用消失的時(shí)候,肉體就沒有生命了!痹谏钪,我們會(huì)遇到很多關(guān)于講不講誠(chéng)信的事情,想知道我是怎樣處理這些事的嗎?那就請(qǐng)你繼續(xù)往下聽。

          有一天下午,我們?cè)诼爩懺~語(yǔ),聽寫完畢后,我便立即翻開語(yǔ)文書,看看我有沒有錯(cuò)誤。當(dāng)我看到“騰云駕霧”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí),突然發(fā)現(xiàn),我把騰云駕霧的駕,寫成了書架的架。心想:“哎呀!這下可慘了!錯(cuò)一個(gè)詞要寫三十遍的。我是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生,聽寫也沒有錯(cuò)過(guò),完了!完了!”正在我懷著忐忑的心情結(jié)果聽寫紙時(shí),竟然發(fā)現(xiàn),老師在上面寫了個(gè)100分。我又仔細(xì)的看了看,騰云駕霧的駕明明寫錯(cuò)了,老師竟沒有判出來(lái),心里便不由自主的一陣狂喜?捎修D(zhuǎn)念一想:“老師剛講過(guò)做人要講誠(chéng)信,我還是個(gè)學(xué)習(xí)委員呢!怎么可以之老師的話于不顧呢?可是我又怕寫不完那些遍數(shù)!唉!我該怎么辦呢?”(要知道,寫不完遍數(shù)要被老師留的。)經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),我還是決定把這處錯(cuò)誤告訴老師,讓老師給我重判。

          老師接過(guò)紙微笑著對(duì)我說(shuō):“你真是誠(chéng)實(shí)的好孩子!便數(shù)嘛,你就不用寫了?磿(huì)就行了!薄爸x謝老師”我連忙說(shuō)!安挥弥x。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)比遍數(shù)更可貴!”老師回答。

          這件事給我了很深的感觸,我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子!

        誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇2

          我的優(yōu)點(diǎn)有很多,缺點(diǎn)也有很多,其中誠(chéng)信是我最大的優(yōu)點(diǎn)。

          有一次約好同學(xué)們?nèi)ゴ駽S,而那時(shí)候天氣預(yù)報(bào)說(shuō)可能會(huì)下雨,于是我和王**想著去還是不去呢,我們于是問(wèn)一問(wèn),他們說(shuō)去,我媽說(shuō)可以不去了,我想不能不去,因?yàn)榕笥巡荒懿皇貢r(shí),最后我還是去打了。

          還有一次,我想還有去給鄭** 去看望他,可外面既刮風(fēng)又下雨,我就有些不想去的一絲心理,可是這被媽媽給打破,媽媽說(shuō):“做人不要缺少誠(chéng)信”要說(shuō)到到。

          還有一次······

          啊,我已說(shuō)不清楚有多少次了,這些雞毛蒜皮的小事,簡(jiǎn)直微不足夠,但是它們很有意義,它們讓我感受到了誠(chéng)信帶來(lái)的輕松和快樂。

          擁有誠(chéng)心真好!有了誠(chéng)信楊利偉實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人千年的.飛行夢(mèng);有了誠(chéng)信,鄭培民恪盡職守,鞠躬盡瘁,死而后已贏得了人民群眾的愛戴;有了誠(chéng)信,許多人的一生因此美麗而又燦爛!

          高爾基說(shuō):“走正真誠(chéng)的路,定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。”是的,我一定會(huì)帶著誠(chéng)信前行。我的人格和整個(gè)生命會(huì)因此格外美好。

          我誠(chéng)信,我美麗!

        誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇3

          言而有信、一諾千金是我們祖先代代相傳的美德。信用即是一種無(wú)形的力量,又是一種無(wú)形的財(cái)富,還是連接友誼的無(wú)形紐帶。

          在我家居住的小區(qū)里,我有一個(gè)聰明可愛的小伙伴,叫舒慧,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),一起游戲,是很好的朋友。有一天,她高興地對(duì)我說(shuō):“沈泱,你知不知道玉林市圖書館正在舉辦少年畫展,那些作品很不錯(cuò)!星期六我們一起去看吧!”我很樂意地說(shuō):“好啊,我很想去長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)呢!”于是我們約定星期六下午兩點(diǎn)在圖書館門口見面,不見不散。

          星期六下午一點(diǎn)半我午睡起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)原本陽(yáng)光明媚的天空不知什么時(shí)候開始變成了黑臉,我走到陽(yáng)臺(tái)一看,不好看樣子大雨馬上就要來(lái)臨。這樣的天氣情況我還能去圖書館嗎?我想舒慧應(yīng)該沒有出門吧,對(duì)我趕緊打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)?墒请娫挍]人接,舒慧是不是已經(jīng)出門了?是不是已經(jīng)在圖書館門口等著我了?這是的雨呀也真會(huì)和作對(duì),像瓢潑一樣從天空倒下來(lái),看著這搗亂的雨幕我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。漸漸平靜下來(lái)的我想:雨下得這么大,舒慧不見我來(lái)應(yīng)該也不會(huì)責(zé)怪我的,我這次失約是情有可原的嘛。于是我決定等雨停了再說(shuō),我打開電視,可是怎么也看不進(jìn)去,舒慧的身影老是浮現(xiàn)在我的眼前。不行,我不能失信于人。我連忙穿上雨衣,在拿上爸爸用的大傘跑進(jìn)了雨中。當(dāng)我氣喘吁吁地來(lái)到圖書館門口,只見舒慧已經(jīng)站在那迎接我了,我面帶歉意地對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,我遲到了!笔婊垡贿厧臀沂沼陚,一邊關(guān)心地說(shuō):“沒關(guān)系,這么大的雨你也不等等再來(lái),淋濕沒有?”聽了她的話,我頓時(shí)覺得暖暖的,我們手拉手走進(jìn)展廳。那一天我不但欣賞了很多美麗的繪畫作品,還收獲了一朵誠(chéng)信之花。

          一滴水能照見太陽(yáng)的光輝,一件小事能增進(jìn)朋友之間的真誠(chéng)友誼。誠(chéng)信,我們應(yīng)當(dāng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

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