關(guān)于我們小學(xué)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我們小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們小學(xué)作文 篇1
“百因必有果，你的爸爸就是我�！边@一句話不知在什么時(shí)候，早已成為我們班的流行語(yǔ)。
一天，我背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，上課鈴還沒(méi)打響，調(diào)皮的杜哲在教室里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后還站在了講臺(tái)上叫了一句：“百因必有果，你的爸爸就是我�！比嗳寺�(tīng)了，異口同聲地說(shuō)：“你是誰(shuí)爸爸呀？我爸爸比你高多了！”我聽(tīng)了后，這句話就像魔咒一樣在我腦子里回響。
話說(shuō)“百因必有果，你的爸爸就是我�！贝蠡鹬�，不知又從何處冒出了一句“因?yàn)樗�，科學(xué)道理，想要知道，拿出紅票�！庇袝r(shí)真讓人無(wú)話可說(shuō)，我也曾被同學(xué)耍過(guò)，就兩個(gè)字“生氣”。
這不，我?guī)е_(kāi)心的笑容來(lái)到了朋友面前，拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，迫不及待地打開(kāi)作業(yè)那一面問(wèn)道：“你會(huì)這一題嗎？”好朋友毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)，也不看看我是誰(shuí)？”我開(kāi)心得跺起腳興奮極了，很快，我和好朋友一起做起了這道題來(lái)。
做了一會(huì)兒，我又遇到了“攔路虎”，便貼近好朋友問(wèn)：“這個(gè)為什么要加個(gè)2呢？”這時(shí)，好朋友狡黠一笑回答：“因?yàn)樗裕茖W(xué)道理，想要知道，拿出紅票！”我呆呆地看著好朋友，咬著牙，緊握拳頭，瞪著大眼，恨不得想打她一拳：好不容易“柳暗花明”了，她卻在關(guān)鍵時(shí)刻賣(mài)關(guān)子，真不夠朋友！我生氣地回到了座位上，朋友趕緊跑了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“好，好，好！我來(lái)給你講，剛才說(shuō)著玩的，別當(dāng)真！”我偷偷地笑了，反過(guò)來(lái)?yè)狭怂陌W癢，兩人笑過(guò)之后又全神貫注地解起題來(lái)。
這陣“流行語(yǔ)”時(shí)而清新，時(shí)而猛烈，有好有壞，雖然有時(shí)會(huì)讓人很生氣，但總而言之給我們的校園生活帶來(lái)了樂(lè)趣。
我們小學(xué)作文 篇2
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。秋天帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的一個(gè)上午，我們和老師來(lái)到果園，抬頭向枝頭望去，哇！每棵果樹(shù)上都有紅彤彤的大柿子，像小燈籠一樣，來(lái)給我們照明。小小的蘋(píng)果露出了她那粉嫩的臉頰。它們你擠我碰，好像爭(zhēng)著讓人們帶回家呢。 哇！同學(xué)們迫不及待地沖進(jìn)果園。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉飄起來(lái)了。有的是枯黃色，像一只只金色的蝴蝶；有的是鮮紅色，好似一枚枚鮮艷的郵票；有的是金黃色，落葉仙子給她穿上了金燦燦的連衣裙......我們看了各式各樣的落葉，有了做落葉標(biāo)本的念頭。
行動(dòng)開(kāi)始了，摘柿子的摘柿子，做標(biāo)本的做標(biāo)本。李陽(yáng)個(gè)子高，他右手提著籃子，左手毫不費(fèi)力的向上一夠，掉下來(lái)幾個(gè)大果子。不一會(huì)兒，一籃子全滿了。
陳曉莉扎著個(gè)黃色的蝴蝶結(jié)，看起來(lái)既文靜又可愛(ài)。她左手夾著本子，本子里都是她收集的樹(shù)葉。陳曉莉心里想，秋天原來(lái)不僅僅是一個(gè)豐收、金桂飄香的季節(jié)，還是適合收集落葉的好季節(jié)呀！
我們小學(xué)作文 篇3
“國(guó)旗隊(duì)的成員請(qǐng)馬上到廣播室門(mén)口集合，國(guó)旗隊(duì)的成員請(qǐng)馬上到廣播室集合�！甭�(tīng)了廣播，我以百米沖刺的速度，沖到了廣播室門(mén)口。
“今天我們要去參觀消防隊(duì)�！贝箨�(duì)輔導(dǎo)員陳老師說(shuō)到。
“耶，這是真的嗎?”同學(xué)們都不敢相信自己的耳朵，偷偷在下面議論紛紛。
站好隊(duì)后，我們就踏上了去往消防隊(duì)的路。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒，就到達(dá)了目的地。
參觀消防車(chē) 我們先來(lái)到了消防車(chē)的那個(gè)“秘密基地，”
我們一邊走，消防叔叔一邊給我們講解，大家一定都知道消防車(chē)是用來(lái)滅火的，可一輛消防車(chē)能載多少?lài)嵥?沒(méi)錯(cuò)，一輛消防車(chē)可以載五噸水，有人會(huì)想“五噸水不是能用好幾次嗎?其實(shí)啊!有時(shí)候連一次還不夠用呢！這要看事情的嚴(yán)重性啦！
穿上消防衣 參觀完消防車(chē)后，消防叔叔要用防火衣做一個(gè)試驗(yàn)，看看防火衣是不是真的防火。體驗(yàn)者只有兩名同學(xué)哦！其中就有我，我是不是很幸運(yùn)？剛剛開(kāi)始，我還是有些膽怯，聽(tīng)了同學(xué)們的助威之后，我滿懷信心地走了上去。消防叔叔拿起了打火機(jī)，點(diǎn)燃一團(tuán)棉絮，可半天也燒不起來(lái)，看來(lái)防火衣還真能防火……
同學(xué)們，我們要回學(xué)校了。”輔導(dǎo)員大聲喊著……
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都有些流連其返了，仿佛還想停下來(lái)再看看。最后我們帶著戀戀不舍的心情離開(kāi)了消防隊(duì)，但從這次活動(dòng)當(dāng)中，我也收獲滿滿……
我們小學(xué)作文 篇4
我們有父輩們羨慕的物質(zhì)條件，但精神原野，是美好荒涼沒(méi)有界限。改革開(kāi)放帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)的騰飛，也帶來(lái)了個(gè)體價(jià)值思考的熱潮。受歡迎的不再是贊頌時(shí)代與領(lǐng)導(dǎo)人的套話，對(duì)幸福的討論成了主流。的確，貧窮者仍是社會(huì)的主體，世界喂不飽所有的人類(lèi)。以自我為中心被批為“小資”也不無(wú)道理。處于時(shí)代夾縫中的我們，不論貧窮與富有在物質(zhì)或精神方面都顯得那么不分明。再不分明中還要時(shí)常獨(dú)自面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)失敗的挫折感。生命對(duì)于我們是個(gè)隱晦的哲學(xué)。自己的價(jià)值傾向被世俗擠爛。想拋棄一切享受不再被世俗所控的快感。死，是我們能想象的最華麗且絢爛的解脫。
令我們自己也驚訝的是，我們會(huì)讓自己從告別世界的.想法中清醒過(guò)來(lái)。梵高和海子都已乘著莊子的鯤鵬逍遙去，這個(gè)世界也無(wú)法污濁他們的理想了。我們卻依然抱著一顆不時(shí)變動(dòng)著跳動(dòng)節(jié)奏的心臟，在絕望為形成之時(shí)，接受希望的洗禮。不管面對(duì)的是改變不了，力不能及的貧窮，還是深居樓層中的孤獨(dú)，都在跌跌撞撞地勇敢走著。
生并不隱晦，死不為解脫。勵(lì)志的話我們聽(tīng)過(guò)太多，也說(shuō)過(guò)太多。
那么，就去擁抱太陽(yáng)吧。
我們小學(xué)作文 篇5
在我以前住的小院子里，有一棵古老的榕樹(shù)，有了我們幾個(gè)小毛孩兒的到來(lái)，那棵老榕樹(shù)不再孤單，它仿佛一年四季都在笑。
春天，老榕樹(shù)的每一個(gè)枝頭都開(kāi)始發(fā)芽，長(zhǎng)出一片片又嫩又小的葉子，仿佛是一個(gè)個(gè)小孩從媽媽的肚皮里蹦出來(lái)的。這時(shí)，老榕樹(shù)在笑，因?yàn)樗羞@么多的子子孫孫了，難道還不高興嗎？
夏天，正是老榕樹(shù)枝繁葉茂的時(shí)候。每臨近黃昏里，院里的老婆婆老爺爺便帶著自己的小孫孫，孫女兒到老榕樹(shù)下乘涼。哼！這些小毛孩兒可閑不住，他們?cè)跔敔斈棠滩蛔⒁鈺r(shí)一下子竄到樹(shù)上去，爺爺奶奶怎么喊也不下來(lái)。而他們呢，則在樹(shù)上左竄右跳，好像一只只身手敏捷的小猴兒。這是老榕樹(shù)在笑，因?yàn)橛羞@么多“小猴兒”陪伴了，難道還不高興嗎？
秋天，老榕樹(shù)開(kāi)始掉葉子了，不過(guò)，這景象也別有一翻滋味。一片片巴掌大的黃葉仿佛一只只自由自在的黃毛小鳥(niǎo)在飛舞。這時(shí)，老榕樹(shù)在笑，因?yàn)樗摰袅艘簧黻惻f的大衣，難道還不高興嗎？
冬天，寒風(fēng)吹得大家都不敢出門(mén)，因此，看門(mén)的爺爺為老榕樹(shù)穿上了“防寒服”。這時(shí)老榕樹(shù)在笑，因?yàn)檫�有人在關(guān)心它，難道還不高興嗎？
我愛(ài)榕樹(shù)，它不僅為我們保存著童年的美好回憶，還使我們的小院變得更加美了！
我們小學(xué)作文 篇6
一條蛇在看了寓言故事《狐假虎威》之后，非常艷羨狐貍的機(jī)智聰明，它很傷心地自言自語(yǔ)的說(shuō)：“哎！自從我們的祖先誤咬了農(nóng)夫之后，我們的家族就和厄運(yùn)結(jié)下了怨緣！只要誰(shuí)遇見(jiàn)了人，那就必死無(wú)疑，我們一條蛇一年能為人類(lèi)消滅幾百只老鼠，減少很多鼠疫的發(fā)生，我們的功勞他們不是不知道，可只要一見(jiàn)著我們就想方設(shè)法的把我們打死，或者吃掉，特別是那些不學(xué)文化的農(nóng)民，完全不懂得大自然中的生物鏈現(xiàn)象，只要一遇見(jiàn)我們蛇類(lèi)，哪怕幾天不吃飯也要把我們殺掉或者捉住賣(mài)到一些餐館里。嗯！狐貍就是聰明，假如哪一天我也能坐到龍王的寶座上去那真的沒(méi)得談的了”。
蛇一邊爬向一顆大樹(shù)一邊想：“在很多農(nóng)村里，也有這樣的傳說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)龍是我們蛇修煉成的，可他們?yōu)槭裁茨敲闯绨蔟埗骱尬覀兩哳?lèi)呢？說(shuō)他們是“龍的傳人”，而對(duì)我們卻如此殘忍呢？還說(shuō)“見(jiàn)蛇不打三分之罪”還有很多農(nóng)村有這樣的傳說(shuō)，如果一個(gè)結(jié)了婚的女人在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了我們蛇類(lèi)，圓夢(mèng)的人一定會(huì)說(shuō)她懷孕了！就這兩點(diǎn)說(shuō)法，我覺(jué)得人類(lèi)應(yīng)該說(shuō)自己是“蛇的傳人”才對(duì)？而他們對(duì)我們的態(tài)度卻是十惡不赦的仇人一般！到底誰(shuí)是誰(shuí)的祖先，我都給搞糊涂了，反正狐貍都能借助老虎的威風(fēng)改變自己的命運(yùn)，何況我們龍蛇還是本家呢！蛇想到這里，似乎感覺(jué)腦子通靈了很多，于是它就想辦法給自己的頭上刻印了一個(gè)大大的“王”字，欣喜的向樹(shù)上爬去，準(zhǔn)備學(xué)一學(xué)龍騰空飛躍的姿勢(shì)。蛇閉上眼睛想象著自己已經(jīng)坐上了龍王的寶座，被人們當(dāng)祖先一樣供奉著，世間的一切美好都涌向了自己，最美最美的文字記載著、圖畫(huà)描繪著、詩(shī)詞吟誦著、歌曲傳唱著。心中飄蕩著無(wú)法言訴的曼妙感覺(jué)，于是覺(jué)得自己的身體輕飄飄的，似乎真的變成了一條巨龍，它舒心的睜開(kāi)眼睛，卻發(fā)現(xiàn)自己被老鷹銜著，已經(jīng)飛到了半空中！可憐的蛇呀！這就是做白日夢(mèng)的結(jié)果。
生活中，不是所有以假亂真的事都能僥幸成功！即或是遇上了，也只是一種偶然而已！
我們小學(xué)作文 篇7
今年的奧運(yùn)會(huì)，是中國(guó)女排時(shí)隔12年，繼1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)、20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)第三次獲得奧運(yùn)冠軍。
中國(guó)女排進(jìn)入決賽這一路磕磕絆絆，從小組第四晉級(jí)對(duì)陣東道主巴西隊(duì)那一刻起，就覺(jué)得沒(méi)什么希望了，但奇跡發(fā)生了，中國(guó)以總比分3比2逆轉(zhuǎn)巴西，成功晉級(jí)四強(qiáng)，然后戰(zhàn)勝在小組賽曾經(jīng)失利的荷蘭隊(duì)，進(jìn)入決賽。
決賽每一局女排輸?shù)袅�，但第二局中�?guó)隊(duì)并沒(méi)有放棄，反而更加頑強(qiáng)，比如有個(gè)球，對(duì)方一個(gè)扣殺，中國(guó)女排一個(gè)隊(duì)員一躍救球，防止了塞爾維亞的得分，并讓中國(guó)隊(duì)得分，終于中國(guó)隊(duì)拿下了關(guān)鍵的一局。
之后的比賽，中國(guó)隊(duì)越打越勇，在最后爭(zhēng)奪冠軍的關(guān)鍵一分上，觀看的所有人都屏住呼吸，隊(duì)員們也放下了“想贏怕輸”的包袱，不負(fù)眾望，齊心協(xié)力拿下了這一分，贏得了冠軍。女排隊(duì)員喜極而泣。
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