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      2. 我能行小學作文

        時間:2024-05-17 19:31:56 小學生作文 我要投稿

        我能行小學作文(通用25篇)

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我能行小學作文,希望能夠幫助到大家。

        我能行小學作文(通用25篇)

          我能行小學作文 1

          “我能行”這話句常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”

          看那高高的山,要翻過去很難,但我總是對自己說:“我能行!”看那書上的思考題,雖然很難,但我仍然對自己說:“我能行!”在那長長的.跑道上,面對對手強大的壓力,我還是對自己說:“我能行!”所以,在日常生活中,只要有做不好的事,都要用“我能行”這句話來鼓勵自己。

          記得又一次,我正在做題,突然,一道題把我難住了,我反復思考卻無從下手,于是,我想放棄,等老師講的時候再寫上答案。這時,我想起了“我能行”三個字。我想:“一個把’我能行‘當做口頭禪的人,怎么能放棄呢?”于是,我又重新堅定了信念,不大一會兒,這道難題就被我一點一點地攻克了。

          看那些花,雖然看上去那么嬌氣,但事實上,他們是那么的堅強。因為,它們是經(jīng)歷過風風雨雨挺過來的。

          我能行小學作文 2

          “我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”“我能行”它激勵著我前行。

          看到那高高的山了嗎?要翻過去很難,但我總是對自己說:“我能行!”看那書上的思考題,雖然很難,但是我仍對自己說:“我能行!”看見那長長的跑道了嗎?面對對手強大的壓力,我還是對自己說:“我能行!”在日常生活中,處處都需要對自己大聲高呼;“我能行!”

          一次,我正在做一道奧數(shù)題,反復思考卻無從下手,于是我想放棄,等明天老師講的時候再寫上答案。這時,“我能行!”三個字仿佛回響在耳畔,我想:一個常常說“我能行”的'人怎么放棄了?于是,我又重新堅定了信念,信心十足地繼續(xù)思考起來。5分鐘過去了,10分鐘過去了我絲毫沒有再動搖,因為我堅信:“我能行!”。我一邊想老師講過去的方法,一邊另辟途徑。終于,這道難題被我一點一點地攻克了!

          我能行小學作文 3

          媽媽說我干什么都可以,可是我有時不相信自己干什么都行。

          有一次,媽媽讓我把身上的衣服洗了,再把自己的小被子洗干凈。我一聽呆住了,說:“媽媽我只會洗紅領巾和襪子。”媽媽說:“你沒試怎么知道自己不行呢?媽媽相信你能行!”我聽了這句話有了信心,先看了會電視,就開始洗衣服和被子,我首先照媽媽的樣子把衣服和小被子放進洗衣機里,再倒上適量的洗衣粉,關上洗衣機的門,最后按下洗滌按鈕,大約四十分鐘的'時間衣服和小被子被洗干凈了,拿出帶有清香味的衣服和小被子,站在小板凳上把它曬在陽臺上。

          媽媽回來了看到陽臺上的衣服和小被子,高興的說:“嗨,小家伙,挺能干的嗎?你又長大了一點!”

          我也發(fā)現(xiàn)自己“我能行!”

          我能行小學作文 4

          星期天的下午,我寫完作業(yè),想輕松一下,便打算和爸爸下盤五子棋,爸爸欣然同意。經(jīng)過猜先,我執(zhí)白子,黑白對陣,一場大戰(zhàn)即將展開。

          剛開始,爸爸就給了我個下馬威,他的錛?牧氛簫紓把我打了個措手不及,我咬著牙,挺過了這一關。隨后,我也用“三角陣”殺的黑子疲于招架?墒牵吘菇抢系.辣,爸爸穩(wěn)住陣角后,仗著執(zhí)黑的優(yōu)勢,在我的陣地里打穴挖井,我同樣不甘示弱,奮起反擊,黑白子殺的天昏地暗。

          正當兩軍處于膠著狀態(tài)時――啪,一枚黑子落了下來。哈哈,黑棋贏定了!爸爸得意洋洋地說:四子相連,兩邊沒的擋!我定睛一看,心里頓時涼了半截。哎,真像爸爸說的那樣,白棋命懸一線!我仔細的在棋盤上尋找著,希望能看到白字的四連珠,可是黑白交錯的盤面上,沒有看到我想找的結果:別看了,大局已定,你就是看到天黑也沒用,這局棋我贏定了!爸爸在一旁潑著冷水,棋盤上的黑白子仿佛也在嘲笑著我。

          我能行小學作文 5

          本周是非比尋常的一周,就在本周我經(jīng)歷了升入初中以來的第一考——月考。也正因為我的考試成績突出,漸漸地有許多新朋友融入了我的身邊,也有許多的老師重新入認識了我。我也慢慢的適應了新的環(huán)境。不過,這其中的過程是有多么的緊張艱辛,只有親身體會過才知道。

          不過本周我最大的收獲并非在這些,而是在適應新的環(huán)境的同時,我找到了學習的靈感,體會到了學習的歡樂,這也正是我學習成績突出的.原因。雖說初中沒有小學那么自由快樂,但我從學習中找到了自己的小天地,獲得了無限的自由與快樂,獲得了無窮的勇氣和力量。而這份勇氣和力量,讓我持續(xù)這種靈感,為了持續(xù)這份寶貴的靈感,繼續(xù)得到它帶給我的自由與快樂、勇氣和力量,就讓我為著我的未來堅持不懈的努力奮斗吧!加油!相信自己,我能行!

          我能行小學作文 6

          開學不久,老師為了貫徹減負的精神,決定選五位責任心強,有一定工作能力的學生擔任值日生。擔負起早讀、午寫等管理班級任務。

          我被選上了,我是星期五的值日生。從星期一到星期四,我都盼著星期五快點到來?墒切瞧谖宓搅耍疫B續(xù)發(fā)現(xiàn)了好幾位調(diào)皮的`同學,有的不認真早讀,象只蚯蚓一樣坐不穩(wěn)、有的不午寫,坐在座位上四處張望,好像在找什么東西。這件事讓我很心煩。當天晚上,我冥思苦索,睡不著覺,終于想出一個辦法,我用一個本子把那些不認真早讀午寫的同學的名字記下來,讓老師罰他們抄課文。就這樣,過不了一兩個星期,全班的同學都認真早讀午寫,這真讓人感到高興,我能獨立工作了。

          別人做不到的事,我也敢去嘗試,好像沒有什么事能難得住我。我聰明是因為我膽大,膽大使我對自己充滿了自信,自信又讓我感到什么事“我都能行”。

          我能行小學作文 7

         。⒔鹄睿隳苄袉?你能把面條煮好嗎?"媽媽疑惑的問,這也難怪,這叫我一直不在家燒飯!

         。寢,我能行!不就是幾碗面嘛,根本就是張飛吃豆芽--小菜一碟!好了,我開始煮了。

          我從冰箱里拿了塊不大不小、色澤紅潤的'肉塊,把肉一小塊小塊地切好,再把油倒入鍋中,把肉一塊一塊放入鍋中炸。在這段期間,我急忙拿出另一個鍋來,往鍋里放了小半鍋水,并把火給打開了。不一會兒,肉便炸好了,我把它翻了翻,把火調(diào)到了小。當水沸騰時,我面條貼著鍋,輕輕地慢慢地放下去,用筷子拌了拌,蓋上鍋蓋。接著,我拿出三個碗,在里面分別半勺雞精,幾滴油、醬油,然后把煮好了的面里一一撥進去。最后,再把肉塊給放進去,當然,還要插上筷子。面條就好了。

          我能行小學作文 8

          在一次次的不認同中,在一次次的批評中,在一次次的逆境中,在一次次的坎坷中,我知道我能行。

          每一次的考試總是那么不理想,本來信心滿滿,勝利在握,可總是一墜千里。我知道,也確實我不是班里最棒的那一個,可我對自己有十足的把握,可那一次次失望的`眼淚又說明什么?又代表什么?

          我曾經(jīng)不自信,一切順其自然,從不爭取,搶奪,可內(nèi)心在呼喊,意志在呼喚:你,能行。

          每當看著自己試卷上明顯的叉與別人試卷上鮮紅的鉤相對比時,我似乎在燃燒,我有那么多的不服氣,為什么別人可以,而我卻不行。我努力、堅持,為的就是我能戰(zhàn)勝別人,為的只是我能戰(zhàn)勝自己。這些感情我自己控制不住,壓抑不住,讓我的規(guī)律、呼吸漸漸緊促,當我戰(zhàn)勝、超越、勝利時。那種感覺真是太棒了。我享受它,所以我要留住它,我不相信被安排的命運,我只相信我能改變命運。我不能等待奇跡的發(fā)生,我要親手創(chuàng)造奇跡。

          我知道:我,能行!

          我能行小學作文 9

          “我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪了,不管在學習上還是在生活中,遇到困難我總是想到“我能行!”

          有一次,媽媽叫我?guī)退匆路,我本以為洗衣服很簡單,我就很爽快的答應了媽媽。我拿起衣服來,先把衣服放入水里浸濕,然后倒上洗衣粉,我胡亂地搓了一下,我就把衣服放入水里漂,然后我說衣服洗好來,媽媽來把衣服提起來看,我就看到臟東西還在,就生氣的說:“這該死的衣服怎么這么臟?”沒等媽媽說我就重洗,這時我想我能行的.,我就去換了一盆清水來,在把衣服放進去到上洗衣粉在認認真真地使勁搓,搓了好長一會兒臟東西就不見了。我真行,第一次是因為我太馬虎了。

          通過洗衣服使我認識到了做每一件事都要認真。在我們遇到困難或挫折時仍要保持自信,敢于面對,就一定會成功的。

          我能行小學作文 10

          開學第一期的黑板報,畢老師交給我和焦栩皓來完成。我們可高興了!

          我跟焦栩皓商量好了,焦栩皓畫畫,因為,焦栩皓畫畫特別好。我來寫字因為我寫字寫得好。我們很認真的討論黑板報主題些什么,我能行新起點,我能行新目標我們覺得太俗了。我們做后決定用“我能行”來做大標題。我能行——象征著我們?nèi)嗤瑢W奮發(fā)向上的精神,一定會表現(xiàn)更出色!然后再寫小學生安全知識,詩歌什么的。

          今天下午放學后,我們倆已經(jīng)完成了一半,班里幾個干值日的'同學夸我寫的大字好漂亮。

          明天早上我們就會大功告成!

          我們倆一定會加油的,等著我們的好消息吧!

          我能行小學作文 11

          我喜歡低碳生活,不說別的,就拿我的走路習慣來說吧。在公園里,我從不會肆意地踐踏草坪,因為我知道,一棵小草每天能吸收許多二氧化碳。還有,在我家的抽水馬桶中,通常都會有一塊磚頭,這樣,每天都能節(jié)好多水啊!

          記得有一天傍晚,我和爸爸一塊到街心花園散步,忽然,我腳下一滑,摔倒在地。我氣極了,爬起來一看,原來是個娃哈哈飲料瓶,我不情愿地嘀咕了一聲:“哼,誰這么缺……”話音未落,我驚呆了——爸爸竟然把它拾起來,放到口袋里,我覺得好笑:“爸,我家還沒窮倒拾垃圾吧!”誰知,爸爸卻是意地沖我一笑:“這你就不懂了吧,這個小飲料瓶用橡皮筋串起來可是你奶奶的'運動器材呀!”我頓時茅塞頓開,對啊!我怎么就沒想到呢?這不就是名副其實的低碳生活嗎?

          通過這次事件,我不禁感慨:低碳生活真是無處不在呀,節(jié)約能源就在我們身邊,低碳,讓生活美好!低碳生活,我能行!

          我能行小學作文 12

          在遇到困難時,大喊一聲:“我能行”,這就是我常說的口頭禪。因為有了這句激勵我不斷向前的`口頭禪,我在生活學習中的困難也變的越來越少了。

          無論遇到什么困難我都不會退縮,因為我能行。

          有一次,我寫作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)了一題難已解答的方程,我通過我原來學過的解法結合媽媽教我的解法解開了,我堅信:我能行。還有一次,我們打羽毛球時把羽毛球打到了樹上,而我們中又沒有一個會爬樹,羽毛球拍又夠不著羽毛球,我冥思苦想,想到了一個好辦法:我從我家拿曬衣桿來,一吊,羽毛球就下來了。體育課上,老師要教我們跳山羊,第一次我跳時動作不標準,因為我以前沒學過跳山羊,第二次我在心里想:我能行,我能行!一跳就跳過去了,而且動作也非常標準。

          我能行小學作文 13

          如今,人們的生活水平提高了,每個家庭基本都是獨生子女,因而我們每個孩子都成了家里的“小皇帝”。孩子想要什么,家長就給買什么,在家里平時什么也不干,真是“衣來伸手,飯來張口”。

          正是因為家長對孩子的.溺愛和嬌生慣養(yǎng),所以大多數(shù)孩子都有一個共同的缺點:膽子小,缺乏自信。例如,在一次語文課上,老師讓一個平時學習蠻不錯的同學回答問題,可他卻緊張地站起來說了句“我不行”就坐下了。通過這件事,我們可以看出,并不是這位同學真的不行,而主要是他膽子小,好面子,對自己缺乏自信心。

          這件事也啟示我們,要加強對自己的鍛煉,逐漸培養(yǎng)我們的膽量和自信心。就說那位同學吧,首先你要敢說。我們現(xiàn)在年齡還小,頭腦反應較快,你盡管大膽去說,即使說錯了也沒關系。其次,要使自己心里放松,就像與同學和老師面對面的談話和討論問題,不要把這種發(fā)言的場合看得太正式、太嚴肅,這樣才能發(fā)揮得更好。

          我能行小學作文 14

          一個陽光明媚的中午,我們家來客人了。媽媽忙的手忙腳亂,她正在燒紅燒肉,燒著,燒著,媽媽突然發(fā)現(xiàn)醬油沒了,就把我叫到跟前對我說:“羽兒,媽媽現(xiàn)在走不開,你能不能幫我買瓶醬油?”開始,我覺得很害怕,可是,我覺得這是一個自我鍛煉得機會。所以,我答應了媽媽的要求。

          我拿著媽媽給我的十元錢自信的.走出了家門,我一邊走一邊想:我一定能出色的完成這個任務的。到了紅綠燈那兒,我左看看,右看看,看見沒有車,就大膽的向馬路對面走了過去。

          到了超市門口,我把門拉開,就向買醬油的地方奔去,到了那兒,我上看看,下看看,終于看到了媽媽在家常用的那瓶——海天醬油。我捧著海天醬油向收銀臺走去。付了錢之后,看到還有找來的零錢,于是,我又順便拿了一包口香糖。出了超市,我把超市門給關上。還是左看看,右看看,沒有車,就捧著海天醬油小心翼翼的向對面走去。

          到了家,我把醬油遞給媽媽,客人和媽媽都夸我是個小聰明呢!

          我能行小學作文 15

          轉眼間,小學六年的美好生活結束了。帶著對小學的眷戀,懷著對中學校園的'期待,我們進入了暑假生活。隨之而來的便是軍訓,大家都說軍訓苦軍訓累,但我卻不以為然,但真的到了軍訓的時候,我才知道原來軍訓是這樣苦,真不知道教我們的教官們是怎么過來的,他們每天要從八點站到十二點,真是辛苦呀!

          我能行,我一定能很好完成軍訓任務,我相信我能行!剛一開始,老師就讓我們站軍姿,要做到一動不動、姿勢正確、不能喝水、不能上廁所。剛站一會兒,覺得沒有什么,但越往后就覺得越渴,真的好想喝水呀,可就是不允許,有一個同學向教官報告說:要喝水。教官就是不同意,還有幾個女孩子都有點難受、頭暈就下去在一旁坐著,教官說:男子漢還不如女同學?女孩子都沒有說要喝水,你們倒先叫起來苦來,什么樣子?

          此時,大家都沒有做聲,只是好好站著,我想一定要比女生強,我要堅持到底!又過了一會兒,再也沒有人說自身口渴或是什么,教官說:還有十分鐘,繼續(xù)堅持下

          我能行小學作文 16

          記得在我上一年級的時候,那是一個周二的下午,當天該我們組值日,我一會兒擦黑板、一會兒掃地,才干這些事我就覺得有一點累了,我覺得自己真沒用。我雖然命令其他同學擦黑板、掃地,可是他們卻都不去干,所以我只能自己干了,只有一個人來幫助我,她就是我最最好的朋友——于晴。

          她長得很可愛,眼睛雖小,但黑漆漆的'特別亮,嘴巴紅彤彤的,像櫻桃那樣紅,頭發(fā)烏黑烏黑的,像墨水一樣,真漂亮。∶看嗡紟椭艺頄|西、打掃教室。正當我擦黑板擦得馬馬虎虎的時候,于晴就告訴我,劉子珍,如果你擦得馬馬虎虎,掃地也掃得臟臟的,那你就永遠得不到流動紅旗,你們這一組就得一直掃到下個星期,所以你一定要努力、努力再努力!我聽了以后,心里想:我一定要把教室打掃得干干凈凈。我對自己充滿了信心,加油,加油,再加油!接下來一周,我們班終于得到了流動紅旗,我真的太激動了!我太感謝我的好朋友于晴了,是她的話時刻鼓勵著我。

          這件小事告訴我們,做任何事情一定要加油,不能放棄,如果放棄了,就得不到你所向往的東西了。

          我能行小學作文 17

          每當我遇到困難和挫折時,就會十分緊張,心里就像有十五個吊桶在打水——七上八下的?蛇@一次,我不會再害怕了,我要大聲地對自己說:“我能行!”

          記得我小的時候,跑步老是摔跤,每次練習跑步就十分害怕。媽媽以為我是缺鈣,緊張得像熱鍋上的螞蟻一樣,坐立不安。別的小朋友都叫我“大笨蛋”。因此我十分的傷心。在一個萬籟俱寂的夜晚,我翻來覆去地睡不著,“大笨蛋”這個稱呼一直在我耳邊徘徊。第二天一大早,我早早地起床了,我一口氣地跑到山上,對著天空大聲地喊:“我能行!”回聲仿佛也在對我說:“我能行,我能行……”頓時,我開心地笑了,露出了兩個甜甜的酒窩。

          于是,從那一天起,我每天早上都堅持跑兩千米。功夫不負有心人,在一次學校組織的`跑步比賽中,我榮獲了二年級組第一名。

          其實,對自己說一聲“我能行”并不難。所以在遇到困難和挫折時,對自己說一聲“我能行”這句話,我相信它會影響你整個的人生,你的人生一定會更加精彩。

          我能行小學作文 18

          我整天嘴邊掛著一句話“功夫不費有心人”沒錯,這句話一直是我的座右鼎,因為這句話是我經(jīng)過一件事才得出來的感想,那么我就來講講這件事吧!

          那次考試之前我復習了好多次,因此考試前我信心很滿,果然,考試時我“過五關,斬六將,一直通到最后一道題的時候,我得意得看看表,呀!還有40多分鐘哦,這道題我本以為很簡單,可我看了5分鐘也沒有看出這道題老師在那里講過,在家也沒有做過,這可怎么辦呀,在想這道題的時候我又浪費了10分鐘,這可怎么辦呀!這時一只蝸牛來到我的上,我很不耐煩的用橡皮嗯住了它,于是我又浪費了10分鐘。

          于是奇跡出現(xiàn)了,我感覺到手有些顫抖,我再仔細一看,剛才被我壓住的蝸牛又蠢蠢欲動起來,只見它翻了個身,然后一滾,身子就出來了,然后慢慢的向墻角爬去。我一想,一只蝸牛就能這么努力的生活下去,我為什么不能努力地想想這道題呢?在剩下的`15分鐘的時候,我奮筆疾書得做完了這道題。我還真要感謝那只蝸牛呢!

          通過了這件事我明白了只要努力,沒有辦不成的事。

          我能行小學作文 19

          我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,不管在學習上,還是在生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”

          有一次,班級要開班會。我是組長應該上臺作周情況匯報?墒悄銈儾恢,我的膽子很小,這次還不把我的膽汁給嚇出來。班會課到了,我的>同桌是課代表,她常到講臺上說話,無拘無束,毫不懼怕,非常的自然,我好羨慕她的大膽。糟糕!出大事了,

          還有一個人就該輪到我上臺了,這可怎么辦?雖然我的>發(fā)言稿已經(jīng)準備好了,可是我害怕臺下那一雙雙眼睛,他們都在盯著我看。同桌好象看出了我的心思,便對我說:“徐丹,你不要害怕,你要向屠格涅夫所說的那樣:先相信你自己,別人才會相信你!蔽衣犃怂脑,在心里對自己連說三聲“我能行!”便踏著穩(wěn)健的步伐走向講臺。發(fā)言時,雖然我還有些緊張,但最終我的發(fā)言得到了老師和同學們的'好評。他們給我熱烈的鼓起了掌,這掌聲使我看到了自信的力量。

          天生我材必有用!其實,我們每個人都是好樣的,都有自己的優(yōu)點,只要我們能夠在遇到困難或>挫折時仍能保持自信,敢于面對,就一定會成功的。

          我能行!

          我能行小學作文 20

          雖然生活豐富多彩,但日常生活中也會碰到一些難題,只要我們不泄氣,堅信“我能行”就一定能把這件事做好。

          有一次,媽媽下班回到家后我看媽媽的表情很痛苦給我的感覺非常累 。爸爸上班也沒有回來,我就準備給媽媽做一次飯,可是我個子不夠高,夠不到灶臺 但 是我心里想“我能行” 。我首先把大米洗干凈放到電飯鍋里,憑著以前媽媽教的方法放夠足夠的水 按下按鈕。然后我把小蔥切成一點一點的再把雞蛋打到碗里,又往鍋里倒了些油,等到油熱了就把小蔥和雞蛋液倒進了鍋里,立刻我就聞到了雞蛋的香味等了三四分鐘我把雞蛋攪碎又炒了會,一盤黃澄澄香噴噴的'大雞蛋就出鍋了。這時米飯也好了我就把米飯盛出來了 ,也許是我的雞蛋香味把媽媽喚醒了也許是媽媽休息過來了,媽媽從屋里走出來驚奇問我:“誰做的飯呀?”我驕傲地說:“是我做的”。媽媽又說:“你真是長本事了”,都會給媽媽做飯了。媽媽嘗了一口雞蛋說:“真好吃!”

          這件事情使我明白了一個道理,只要有信心什么事情都能做好!

          我能行小學作文 21

          今天中午,媽媽有事外出了,我決定自己做一道菜叫番茄炒蛋,我經(jīng)?磱寢屪,我回憶一下她做的步驟,相信我能行!

          我準備好雞蛋和番茄,先把雞蛋打到碗里,用筷子使勁順著一個方向攪拌,直到蛋青和蛋黃完全融合在一起,雞蛋就打好了。然后開始切蕃茄,把蕃茄切成片狀,放到小碗里,準備工作就算完成了。

          我開始燒菜了。我先打開煤氣開關,再把鍋放在煤氣灶上,倒了一點油,油冒煙了,我把攪拌好的雞蛋倒進鍋里,然后不停地翻炒,等雞蛋變成金黃色的.凝固狀時,就盛進小碗里待用。接下來開始炒蕃茄了,我又倒了一點油,把切好的蕃茄放進鍋里翻炒幾分鐘,突然,鍋里冒出火苗來,我心想:“不要慌,相信自己,我能行,我立即把鍋蓋蓋上,火苗降了下來,我松了一口氣。悶了一會兒,蕃茄里的汁出來了我把炒好的雞蛋一同倒入鍋中翻炒,不一會兒,一陣香味撲鼻而來,最后我又加了一點鹽,灑了一點小蔥,然后翻炒出鍋。

          媽媽回來后說:“好香呀,你干得真棒!”我說:“相信我了吧,我能行的!

          我能行小學作文 22

          當朝霞沖破海岸線,晨曦的余輝撒向廣闊的海面,海水蕩漾著波光,閃爍著迎接新一天的希望;當洶涌的海水擊打著礁石,在石壁上蕩出美麗的浪花,用微笑來迎接生命的磨練;我們懷著夢想,用堅定的信念來迎接人生的挑戰(zhàn)!

          伴著新學期鐘聲的敲響,我們告別了昨天,邁向了今天。在鏗鏘有力的'鐘聲里,你能聽出那蘊藏著生命的呼喚嗎?你能感受到那跳動著生命的旋律嗎?……是的,這是生命的呼喚,是生命的跳動。面對這嶄新的一切,我們欣喜,我們激動!

          雖然,我們曾經(jīng)擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們曾經(jīng)遭受過挫折,但那已凝結為幾滴苦澀的淚痕;忘記曾經(jīng)的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘記于心,讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們,過去的失敗只是為了襯托成功的未來!

          如今,十幾年經(jīng)歷的苦辣酸甜都已過去,嶄新的未來等待著我們的開創(chuàng)!同學們,松馳的神經(jīng)又要繃緊了,床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴,久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,對于未來,路程會更加曲折、泥濘!讓我們高聲大喊出:“新學期,我能行。”

          珍藏過去,放眼未來,新的學期,象征著新的開始;新的開始,象征著全新的里程!

          我能行小學作文 23

          在遇到困難時,大喊一聲:“我能行”,這就是我常說的口頭禪。因為有了這句激勵我不斷向前的口頭禪,我在生活學習中的困難也變的越來越少了。

          一天下午,我正在聚精會神地解數(shù)學題。有一道題非常難,我試了好多種方法就是不對。我很想放棄它,可我心里卻默念著:我能行,這道題我能解答,我一定會做出來。我能行,我能行!為了證實我可以做到,我又仔細看了幾遍題。終于,在我百番思索下,這道題被我攻破了。在這成功的喜悅中使我更加堅信:沒有困難可以壓倒我——我能行!那時,我高興極了,我把難題戰(zhàn)勝了,我好興奮呀!

          還有一次,我制作書簽,說明書上說:每隔16齒繞一圈,可我就是沒繞好。我著急了,想打退堂鼓?捎忠幌耄哼@還是能戰(zhàn)勝一切困難的.我嗎?怎么可以就這樣放棄,這不成了逃兵了?不,我不能放棄,我能行的。我問同學,又問老師。終于繞成了一個精美的書簽。我體會到:只要相信自己,準能成功的。

          成功需要自信,所以我們要記。簣孕盼夷苄,遇到困難我能行!

          我能行小學作文 24

          “我行,我能行,我是最棒的!”這句話使許多人不斷奮斗,不斷向前,使許多人不用過“跳蚤生活!”

          咦?“跳蚤生活”又是什么呢?是小跳蚤的生活嗎?是關于跳蚤的生活習性嗎?都不是。讓我們了解一下“跳蚤生活”的來歷吧!

          “跳蚤生活”又稱“跳蚤人生”。本意是指《玻璃杯里的跳蚤》里面的小跳蚤因屢屢碰壁所以不再努力了,并且給自己設定了“心理高度”。甘愿忍受失敗者的生活,即使玻璃蓋已經(jīng)拿掉,它也不再跳上新的.高度了。寓意是說:在生活中“屢戰(zhàn)屢敗”就一再降低成功的標準,即使所謂的“玻璃蓋”被拿掉,它也早已被“撞怕”了,不敢再去嘗試了。

          生活中,我們也遇到過這樣的“跳蚤人生”。例如:我的語文成績是我考試的弱項,雖然我承受著兩次期末語文沒考好的壓力,但是經(jīng)過馬老師的細心指導和我的不限努力與日夜艱辛的復習。我滿懷信心,沒有給自己設限“心里高度”盡力去考試,最后我取得了班級第二名的好成績。

          我們要杜絕“跳蚤人生”,在失敗面前永不低頭。我們不要給自己設限“心里高度”,不要屢戰(zhàn)屢敗。要屢敗屢戰(zhàn),心里牢記“我行!我能行!我是最棒的!”。

          我能行小學作文 25

          一天,爸爸媽媽都不在家,因為臨時有事離開一天,而爺爺奶奶都在鄉(xiāng)下。媽媽擔心我便打電話跟我說:要不要去親戚家。我能行我回答道

          媽媽說:兒子終于長大了。

          中午,我肚子餓了,就打開了冰箱。卻什么沒有發(fā)現(xiàn),就發(fā)現(xiàn)了兩個雞蛋。我就想這時有西紅柿該多好啊!于是我廢話沒多說就下樓去買西紅柿了。我一邊走一邊想媽媽是怎么教我炒飯的呢?到了家里我就急忙琢磨著,是怎么炒的。

          我恍惚著記著好像先是蒸一碗米飯,然后拿著蒸的米飯放到炒好的西紅柿雞蛋里。我于是就照做了。放兩勺米加一勺水,然后放進蒸飯鍋里,我就一邊蒸米飯一邊洗西紅柿,切西紅柿。果然不一會兒米飯蒸熟了,菜也炒熟了。我就把這倆摻和在一起放到炒鍋里,吵了不一會香噴噴的'炒米飯就炒好了。我嘗了一口,簡直香極了!

          到了晚上,外面狂風大作,雷雨交加,我十分害怕。害怕的都不敢出聲了!我這時想起爸爸曾經(jīng)說世界上沒有鬼!頓時我就不害怕了!

          第二天到了,爸爸媽媽回來了我像剛打完仗的小士兵一樣!我也大聲的說起我能行的!

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