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        時(shí)間:2021-07-06 11:17:00 小學(xué)生作文 我要投稿

        【實(shí)用】桃花小學(xué)生作文四篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的桃花小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實(shí)用】桃花小學(xué)生作文四篇

        桃花小學(xué)生作文 篇1

          滿山遍野的桃花啊,那是春天捎來(lái)的信兒?jiǎn)?——題記

          紅色的霧蔓延在山坡上、小道上,飄飄悠悠,彌漫在我的視線里。桃花開(kāi)了,像泛紅的朝霞,似羞澀的淑女。啊,那是春的杰作!

          周末,我們?nèi)乙黄鹑ト萆止珗@,為的是看那一年一度盛開(kāi)的桃花。一走進(jìn)森林公園大門,春的氣息就在我鼻子邊圍繞,盛開(kāi)的迎春花、廣玉蘭不時(shí)浮現(xiàn)在眼前,唯有桃花遲遲不見(jiàn)蹤影。我有些失望了,想起去年我們聽(tīng)別人說(shuō)的:“這桃花,早點(diǎn)去,它不開(kāi);晚點(diǎn)去,它就凋謝了!蔽倚睦镆痪o:難道它已經(jīng)凋謝了?所以才只見(jiàn)那滿是綠葉的桃樹,而桃花卻在這春天的盛會(huì)中謝絕了邀請(qǐng)?

          我滿腹狐疑,心懷惆悵:我“千里迢迢”趕來(lái),為的就是一睹你的芳容,你卻給我一個(gè)“閉門羹”?!桃花啊桃花,看在我那么辛苦找尋你的份上,就讓我看看你美麗的容顏吧。我邊走邊細(xì)細(xì)地找尋花瓣的蹤跡,看到桃樹有葉沒(méi)有花,我心一陣惋惜;看到散落在地上的花瓣被游客踩成粉末,我心一陣痛。

          然而,姍姍來(lái)遲猶抱琵琶半遮面的桃花終于出現(xiàn)了!我既驚喜又興奮。桃樹整齊地排排立于地上,挺著胸膛,綠葉附在枝丫上,玫紅的桃花,點(diǎn)綴在小桃樹枝頭!它們?nèi)缭迫珈F,無(wú)邊無(wú)際地蔓延在山坡上、小道旁。放眼望去,紅色的朝霞正在緩緩上升。走近一瞧,每朵桃花都爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)它們的優(yōu)美英姿,朵朵飽滿,花瓣兒又紅又大,嬌艷欲滴。駐足向山頂望去,紅色的煙還在不停地向上流動(dòng)著……

          追隨那股紅煙我們到了山頂,登上觀景塔,朝山下看,一切都顯得小了,只有那紅煙仍然飄飄悠悠地往山上攀。游人如織,花海如潮,人面桃花相映紅,這是怎樣的情?怎樣的景?山風(fēng)吹,落英飄,簡(jiǎn)直就是陶淵明筆下的世外桃源啊!

          下山時(shí),我一步一回頭,戀戀不舍地與桃花相別。只清晰地記得,那絲絲縷縷的飄忽的紅煙在我的腦海中揮之不去,烙下了一個(gè)永恒的紅色印記。

        桃花小學(xué)生作文 篇2

          春天來(lái)了,春雨沙沙地下個(gè)不停,在這個(gè)美麗的季節(jié)里,百花齊放,各種各樣的花可漂亮了。有雪白的梨花,有紅紅的杜鵑花,還有粉紅的桃花……我最喜歡的是桃花。

          今天我去奶奶家,在路上看見(jiàn)一棵棵桃樹,桃樹上長(zhǎng)著桃花,我在近處看像一群小朋友在跳舞,在遠(yuǎn)處看像一團(tuán)火焰。桃花有很多的姿勢(shì),有的才展開(kāi)兩三片花瓣,像在跟大自然說(shuō):快點(diǎn)給我陽(yáng)光和水分,這樣我就能快快長(zhǎng)大。有的全展開(kāi)了,像在歡迎蜜蜂到它這里來(lái)采蜜。還有的是花骨朵兒,躲在開(kāi)了的花后面,把自己遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),真像個(gè)害羞的小姑娘。

          看著看著,忽然我覺(jué)得自己仿佛就是一朵挑花。一陣微風(fēng)吹過(guò),跟著它們翩翩起舞。

          桃花真美!我愛(ài)春天,但更愛(ài)美麗的桃花。

        桃花小學(xué)生作文 篇3

          桃花是我最喜歡的一種花。

          桃花的顏色是粉紅色的,像一個(gè)粉紅的風(fēng)車又像一把粉紅的小扇子。一朵桃花由5、6個(gè)小花瓣形成,中間的花蕊毛茸茸的就好像一個(gè)小綿墊,假如從遠(yuǎn)處看桃花,就好像一片粉紅的朝霞。桃花在開(kāi)的時(shí)候,樹枝上一片葉子也沒(méi)有,滿樹枝的'桃花像一串串粉紅的冰糖葫蘆。桃花的樹枝是棕色的,像刀叉又像箭。樹枝上開(kāi)滿了桃花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一個(gè)千手觀音。

          桃花開(kāi)在早春,給大地帶來(lái)了暖和的色調(diào),可桃花很嬌氣,一遇到寒流,它就會(huì)不開(kāi)心了,把花瓣灑落一地。當(dāng)花兒凋謝時(shí),那枝頭就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)毛茸茸的小桃了,夏天我最愛(ài)吃的鮮桃,就是這花兒醞釀的,我怎么會(huì)不喜歡這漂亮、鮮艷絢麗的桃花呢。

        桃花小學(xué)生作文 篇4

          生活了大海,并非永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,人生的旅途也絕非平原縱馬,永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,人的一生總是要經(jīng)歷這樣或那樣的挫折與磨難。溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn),屋檐下的小鳥飛不上廣闊的藍(lán)天,在逆境中,自強(qiáng)不息,是成才的一條必經(jīng)之路。

          “人,誰(shuí)都想依賴強(qiáng)者,但真正可以依賴的只有自己!

          有的人,一輩子依賴父母,但你可曾想過(guò),某一天,父母都不在了,該怎么辦呢?只有靠自己。必須克服依賴性養(yǎng)成智力自強(qiáng)的習(xí)慣,學(xué)會(huì)生存。

          “十年樹木,百年樹人”。何曾不是這個(gè)道理呢?不經(jīng)歷一番風(fēng)雨,小樹苗就不能長(zhǎng)成參天大樹,不經(jīng)歷一番磨練我們也不能成為棟梁之才。

          人只有在不確定中生活,經(jīng)歷風(fēng)雨和磨難,就能成為有作為意志堅(jiān)強(qiáng)的人。只有經(jīng)歷生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)才能在艱苦的環(huán)境下成長(zhǎng)!

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