【精華】小學(xué)生作文500字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的小學(xué)生作文500字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文500字 篇1
水是生命的源泉。地球表面約四分之三的地方是水。它們流淌在不平的海洋、奔騰的江河、寧靜的湖泊中。但是現(xiàn)在全球的水資源不停下降,這是為什么呢?一方面是因?yàn)榄h(huán)境污染,而另一方面是因?yàn)槿藗冊(cè)诖罅坷速M(fèi)水。
有一次,我去一家酒店吃飯,去洗手的時(shí)候,看見墻上到處都貼著四個(gè)字——“節(jié)約用水”,我看了后,心想:大家到底會(huì)不會(huì)節(jié)約用水呢?于是,我準(zhǔn)備做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),這時(shí),來了兩位小妹妹,好像也是來洗手的,我急忙躲到門后面,偷看著她們的一舉一動(dòng)。沒想到她們不是來洗手的,而是來打水仗的,一個(gè)小女孩把水潑到另一位的身上,另一位又潑到小女孩的身上,就這樣,潑來潑去,過了十五分鐘才肯離去。這期間,兩個(gè)水龍頭的卻在嘩嘩地流淌!這也叫做節(jié)約用水嗎?我決定再試一次。
過了許久,終于來了一位年輕的阿姨,我裝作在等廁所,但在這期間,我一直在觀察她的舉動(dòng),阿姨在擦肥皂的時(shí)候,沒有把水龍頭關(guān)掉,等洗好手后,就隨便轉(zhuǎn)了一下,水龍頭沒有關(guān)緊。她剛轉(zhuǎn)身想走,我跑上前去對(duì)她說:“阿姨,水龍頭沒有關(guān)呢?”阿姨馬上臉紅了,但是嘴上卻說:“反正馬上有人要來洗手的。”“阿姨,這樣的話,這個(gè)水龍頭就不用關(guān)了!”那位阿姨聽了我的話后,感到不對(duì)勁,趕忙把水龍頭旋緊了,還夸我是一個(gè)好孩子!
通過觀察,我發(fā)覺公共場(chǎng)所浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象是挺嚴(yán)重的。我們都應(yīng)該從我做起,節(jié)約每一滴水!
小學(xué)生作文500字 篇2
是的集裝箱;童年,是笑聲的集合站;童年,是經(jīng)典的錄。童年,滿載著歡聲笑語,似云一般,似雪一般,似月一般,似花一般,還有一個(gè)個(gè)令人留戀的……
在我的.記憶中,有這樣一個(gè)的。阂惶,媽媽出去購物,只剩下我獨(dú)自一人在家中寫,忽然想起后天就是媽媽的生日了。嗯……送什么好呢?賀卡?不行,不行,太俗氣了;康乃馨?不成,不成,太虛偽了,沒誠意。唉,到底該送什么好呢?這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意!
嘻嘻,大人們不是常說“李白斗酒詩百篇”嗎?今天,我不妨就寫詩,與那“酒”斗一斗!于是,我以每秒50邁的速度奔向廚房中的櫥柜,從櫥柜中取出一瓶老爸平日里解除最多、最心愛的——茅臺(tái)酒。擰開蓋子,“咕咚、咕咚”就是兩口!巴垩!天哪!真是辣死我也!”我不禁喊了出來
“嘀嗒、嘀嗒”隨著時(shí)間的推移,可這寫詩的靈感就是沒出現(xiàn)!真是奇了怪了。唉!會(huì)不會(huì)是量不夠呢?李白都要“斗”酒才會(huì)詩百篇,何況我只是喝了兩口呢!于是,我忍著辣,捏著鼻子硬是灌下去小半瓶。果然,不出五分鐘,就有了感覺。可是,機(jī)、花瓶、床,怎么都變成兩個(gè)了呢?我頭好暈。〉!
等我醒來后,發(fā)現(xiàn)媽媽正滿臉疑惑地看著我,等到他們了解了事情的來龍去脈之后,哭笑不得,笑稱我為“斗酒小傻瓜”。
往事如塵煙,一去不復(fù)返。童年的那些故事,也確實(shí)很令人留戀!
小學(xué)生作文500字 篇3
書包,就像一列快車,載著我們的記憶,通向人生路上的一站又一站。每抵達(dá)一站,都會(huì)有數(shù)不盡的收獲。但在短暫的停留后,我們又不得不趕往下一站——那里有更多的收獲。
——題記
今天是平常的一天,但今天又是不平常的一天。我的書包里裝的不是書本,而是糖果。我匆匆地走向?qū)W校,準(zhǔn)備度過暑假前的最后一個(gè)工作日——這也許是我在小學(xué)的最后一天了。
幾天前,我接到了早培班的錄取通知書。得知了這個(gè)消息,我高興極了,但這也意味著我要和朝夕相處五年的同學(xué)分別了。
推開教室的門,同學(xué)們送給了我一陣熱烈的掌聲。黑板上,班主任寫上了四個(gè)大大的字——分享甜蜜!锻辍返男苫厥幵诎嗬,仿佛在講述我們?cè)?jīng)共同度過的時(shí)光。許多同學(xué)拿出了早已準(zhǔn)備好的禮物,鄭重地遞給我。
隨著上課鈴的響起,班主任站起來,對(duì)大家說:“明天就是暑假,同學(xué)們即將面臨兩個(gè)月的分別,但有一位同學(xué)將要和這里正式道別了。今天,他給大家準(zhǔn)備了一點(diǎn)心意,想一起分享他的感受!庇质且魂嚐崃业恼坡。
我打開書包,把糖果分發(fā)到每一個(gè)人的手中。發(fā)到一半,激動(dòng)的我已熱淚盈眶,有些同學(xué)在默默擦去眼淚,有些同學(xué)早已掩面而泣!翱奘裁茨兀忌虾脤W(xué)校是好事啊。來,讓我們一起為他祝賀!”班主任說話的聲音也有些顫抖。話音未落,響起了一陣最熱烈的掌聲。我的心情已經(jīng)無法形容,交織著喜悅、激動(dòng)與離別的悲傷。
不知不覺,在學(xué)校的最后一天結(jié)束了。我凝重地向大家作了最后一次道別,然后背起空空的書包,不,是裝滿了友誼和溫暖的書包,踏上了新的一段旅程。
飛快的小學(xué)時(shí)光過去了。下一站,我將更加努力,抒寫更多、更美好的故事——書包里的故事。
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