關(guān)于保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇1
近來，我發(fā)現(xiàn)許多人都不愛護(hù)動(dòng)物，有的人來到飯店常點(diǎn)吃一些“田雞肉”、“生摳鵝腸”等食物，還有的“愛美”阿姨穿野生動(dòng)物皮大衣，我感到很心疼。
動(dòng)物是人類的好朋友。人類卻放肆地捕殺它們，破壞生態(tài)平衡，使越來越多的物種宣告滅絕。
動(dòng)物能為人類做很多事情：馬會(huì)拉磨，牛能耕地，蜂可以釀蜜……可人們卻常常虐待它們。
世界上曾經(jīng)發(fā)生過五次動(dòng)物大滅絕，分別是：爬行動(dòng)物大滅絕、兩棲動(dòng)物大滅絕、鳥類大滅絕、恐龍大滅絕……而我們正處于第六次動(dòng)物大滅絕中，這次滅絕是人類創(chuàng)造的，我們也沒辦法避免這次大滅絕�？稍S多人仍然執(zhí)迷不悟，甚至有更多人加入到捕殺、虐待動(dòng)物的行列中……
讓我們手拉手，一起保護(hù)動(dòng)物，避免生物大滅絕吧！
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇2
在一片天空里，候鳥在飛著，它飛過了崇山峻嶺，飛進(jìn)了屬于自己的世界。可是為甚麼人類打破了這個(gè)美麗的世界，打破了鳥兒的自由。
當(dāng)它被人類捉起來的時(shí)候，他是多么希望有那麼一個(gè)人可以伸出援手來幫助他，解開他身上的鐵鎖，讓他重新飛回天空。
可是誰(shuí)會(huì)這樣做呢？誰(shuí)會(huì)不想吃美味的烤鳥啊，可是我們兒童不會(huì)，因?yàn)橐粋�(gè)小生命在你手中，難道你會(huì)忍心看著它被別人煮來吃嗎？
我想世界的每一個(gè)動(dòng)物都想擁有自由，不會(huì)想眼睜睜的看著，自己被別人吃掉，所以它們飛向自己向往的地方。
我看到鳥兒們都在歡笑，他們喜歡在這片天空下飛翔，無論經(jīng)過多少的風(fēng)雨，他們也不害怕，因?yàn)樘炜帐撬麄兊娘w翔的翅膀，他們帶著希望，與其他的鳥兒，一起飛過一座座城市，看到了世界的美好，感受了飛翔的美麗，和那些經(jīng)歷過的酸甜苦辣，風(fēng)風(fēng)雨雨。他們飛了3100英里。你說在那段時(shí)間里，他們有過被別人愛護(hù)，也有過被別人本想捉起來的人。
啊！看，人們正在保護(hù)大自然，原來他們?cè)诒Ｗo(hù)每一個(gè)動(dòng)物，不讓他們滅絕，不讓人們都看不到它的影子，不讓它成為歷史。每個(gè)人都在環(huán)保，把自己的垃圾放進(jìn)垃圾桶，每年植物節(jié)都來種樹，給動(dòng)物們更多的家，更多的空間。
人類與動(dòng)物讓它們團(tuán)結(jié)不是更好嗎？讓他們成為人類的好朋友，知心朋友，在你煩惱時(shí)讓動(dòng)物給你增添快樂，有時(shí)你們?nèi)ゲ莸赝嫠＃煌５谋寂�，把什麼都忘掉，只顧著奔跑。
我們的好朋友永遠(yuǎn)都是動(dòng)物們，無論是多麼兇險(xiǎn)的動(dòng)物，它們也是我們的好朋友，我們不會(huì)忘記，你們是我們永遠(yuǎn)的好朋友，是我們永遠(yuǎn)的希望。
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇3
我們應(yīng)該愛護(hù)它們。因?yàn)�，有很多昆蟲都對(duì)人類有益。比如說：蜜蜂，它很勤勞，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃幾口蜜糖后，就馬不停蹄地對(duì)采來的蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暫，只有3個(gè)月左右；可它一生都不休息，勤勤懇懇地工作，它們對(duì)人類毫無所求，卻為人們釀造了甘甜可口、營(yíng)養(yǎng)豐富、可醫(yī)治病痛的蜂蜜。
還有青蛙，青蛙披著碧綠的衣裳，兩只大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，它藏在田里，專吃害蟲，保護(hù)莊稼。它捉害蟲的時(shí)候兩條后腿一蹬，一縱身，敏捷地將后腿一蜷，跳起老高，長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭一伸，就像一個(gè)吸塵器一樣轉(zhuǎn)眼就把害蟲吃到肚子里去了。可是，我們?nèi)祟悈s把它們當(dāng)成美味佳肴擺在餐桌上。
還有許多可愛的動(dòng)物，我最喜歡的是大熊貓。大熊貓是我國(guó)珍貴的動(dòng)物，媽媽告訴我大熊貓還是我們國(guó)家的國(guó)寶呢！大熊貓長(zhǎng)的很可愛，胖乎乎、圓滾滾的，走起路來一搖一晃的，特別逗人。它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那一對(duì)黑黑的眼圈，長(zhǎng)在白白的臉上，像是戴著一副墨鏡，加上那笨拙的動(dòng)作和走起路來東張西望的神情，顯得像個(gè)小紳士。
你瞧！它們多么可愛，它們是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�(cè)趺慈绦膫λ鼈兡亍?今天放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥飛進(jìn)了教室。調(diào)皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看��！有一只小鳥！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長(zhǎng)少文看到了，便對(duì)石亮說：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受�！笔磷街▲B，對(duì)少文說：“我為什么要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養(yǎng)�！闭f著拿起書包就要往外走。剛好老師走進(jìn)教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時(shí)班長(zhǎng)少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到石亮面前，說：“石亮，我們必須保護(hù)動(dòng)物，如果人人都像你一樣，看到了動(dòng)物就捉起來，視為己有的話，那么世界上的動(dòng)物，不就都沒有了嗎？”石亮聽完老師的話后，慚愧極了，于是當(dāng)眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎(jiǎng)。
從這件事中使我了解小學(xué)生還必須多認(rèn)識(shí)保護(hù)小動(dòng)物的知識(shí)。學(xué)校必須注重小學(xué)生對(duì)保護(hù)動(dòng)物的`認(rèn)識(shí)，多教小學(xué)生一些關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的小知識(shí)。我相信只要這樣做，不久人和動(dòng)物一定能夠和睦相處。
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇4
今天早上下了小雨，雨一會(huì)而停，一會(huì)兒下，沒完沒了。到了中午的時(shí)候討厭很大，雨也停了，可能是剛停雨的緣故，綠葉被清洗了幾遍，更加綠了。葉子從樹上掉落在地上，它會(huì)慢慢枯萎，最后變成飼養(yǎng)大樹的肥料。
在淘寶上看中了一條打底褲，20元，明天晚上到帳時(shí)就可以買了。我的衣服大多數(shù)都是從淘寶上買來的。父母也很少給我買新衣服，我的衣服不斷增多，連柜子都要放不下去了。
思路又?jǐn)嗔�，聽見鳥兒在唱歌，唱了幾句就不唱了，不知是什么原因。我的弟弟經(jīng)常玩子彈槍，他去射天空中的鳥兒，他特別喜歡鳥兒。他有一次射中了在樹梢上唱歌的鳥兒，鳥兒從數(shù)上滑落下來，弟弟用手接住了鳥兒。打中的是鳥兒的左腿，幸好他沒有用子彈打，用的是麻藥彈。鳥兒只是暈過去了。等鳥兒醒來已經(jīng)被困在鳥籠里。它不停地掙扎，試圖飛出鳥籠�？墒秋w不出去，弟弟給它東西吃它也不吃�；蛟S是想它的同伴了吧！看著鳥兒每天都在鳥籠里掙扎我心里很不是滋味。我瞞著弟弟偷偷放了鳥兒，看著鳥而在天空中自由自在地飛來飛去。我替它感到高興。弟弟因?yàn)橥攴帕锁B兒跟我鬧得不愉快。我跟他說“如果你是那只鳥，被困在籠子里，孤孤單單的，身邊沒有同類，你會(huì)怎么樣�！钡艿鼙晃艺f服了，他再也不拿槍打鳥了。反而去學(xué)怎么就動(dòng)物，他的理想就是當(dāng)獸醫(yī)，幫助的小動(dòng)物。爸爸是一名獸醫(yī)，弟弟每天寫完作業(yè)后，都會(huì)跟爸爸討論獸醫(yī)的事情。
動(dòng)物和我們一樣都是有生命的，你想想，當(dāng)你在吃肉的時(shí)候，你會(huì)覺得很美味，但那是一個(gè)生命��！以后我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己和對(duì)動(dòng)物一樣。以后不要再殺害小動(dòng)物了。
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