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      2. 合作小學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-07-05 14:56:02 小學(xué)生作文 我要投稿

        【推薦】合作小學(xué)生作文三篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的合作小學(xué)生作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】合作小學(xué)生作文三篇

        合作小學(xué)生作文 篇1

          我對(duì)爸爸說(shuō):“我們一起做一臺(tái)小電機(jī)好嗎?”爸爸說(shuō):“好吧。”于是我們就分頭找制作電機(jī)的材料。

          我找到了漆包線、木板,還有一號(hào)電池。爸爸找到了回形針、兩段導(dǎo)線。我們就開(kāi)始制作了。爸爸先把兩個(gè)回形針釘在木板上,制成一個(gè)支架。然后把漆包線兩頭的漆刮掉在纏上十五圈制成一個(gè)圓環(huán)狀的線圈,放在釘好的回形針支架上。接著把兩段導(dǎo)線連接在回形針支架上,最后通上電,可是漆包線線圈紋絲不動(dòng)。我們失敗了!

          我和爸爸都很著急。爸爸仔細(xì)地看了看漆包線的兩頭沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題,又用電表檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)線圈兩頭不通電。原因找到了,原來(lái)漆包線的兩頭沒(méi)刮好爸爸又開(kāi)始刮漆包線兩頭的漆。一會(huì)兒就刮好了。又通電一試,這次線圈果然轉(zhuǎn)起來(lái)了。我們成功啦!我和爸爸又唱又跳,可高興了!

        合作小學(xué)生作文 篇2

          “眾人拾柴火焰高”每一件事情都不是光靠一個(gè)人就可以完成,它需要合作

          官渡之戰(zhàn)之后,曹操以新勝之兵南下,氣勢(shì)磅礴,兵力大于孫劉兩家數(shù)倍。但卻最終卻被孫劉兩家聯(lián)手擊敗了,傷亡過(guò)半,逃回魏國(guó)。孫劉為何會(huì)勝利?那是因?yàn)椴懿佥p敵驕傲。這僅僅是一方面而已,另一方面是合作。假想如果孫劉沒(méi)有合作,后果會(huì)是怎么樣?因此人和人之間需要合作。

          馬克思和恩格斯從小就懷著創(chuàng)造理想社會(huì)的理想,但是馬克思卻在創(chuàng)造理論的過(guò)程中屢次碰壁甚至流落他鄉(xiāng)。但是后來(lái)馬克思與恩格斯相見(jiàn),從此馬克思在家里研究理論,恩格斯為馬克思宣傳,最終研究出了《共產(chǎn)黨宣言》。因此不管多么偉大的.作品都需要多個(gè)人完成,哪怕是一部好的書(shū),好的音樂(lè)作品等都需要大家一起努力完成。

          以前有一個(gè)科學(xué)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),你放了一瘦弱的羊放去群居生活,放一只強(qiáng)大的羊去自己生活。一個(gè)月后,那只強(qiáng)大的羊漸漸地瘦弱下來(lái),而那個(gè)瘦弱的羊卻漸漸地強(qiáng)大,然后在過(guò)幾個(gè)月那個(gè)強(qiáng)大的羊已經(jīng)死了。所以我們需要合作,而不是特立獨(dú)行。

          合作可以產(chǎn)生一種無(wú)形的力量,這種會(huì)使你慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)。

        合作小學(xué)生作文 篇3

          星期五晚上8點(diǎn)鐘我來(lái)到了劉安淇家,問(wèn)了好后。只見(jiàn)劉安淇的爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備出題了。我脫了鞋,趕快坐到沙發(fā)上,看見(jiàn)劉安淇還在吃飯,趙天呈還沒(méi)到呢!

          劉安淇的爸爸現(xiàn)在正拿著程鉭的歇后語(yǔ)在問(wèn)我:“劉璐,打個(gè)歇后語(yǔ)‘空中布袋——’! “什么?”我一臉茫然,叔叔見(jiàn)我答不上來(lái),就特意拿了一個(gè)布袋子在空中擺動(dòng)著!把b空氣!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地答到!安粚(duì),是裝瘋(風(fēng))。”我一邊點(diǎn)點(diǎn)頭,一邊說(shuō):“哦!”“懂了嗎?”叔叔問(wèn)道“嗯!”接下來(lái)是程鉭出字謎了,“半部春秋,是什么?”“是秦!”我脫口而出“對(duì)了!劉璐加一分!” ……

          最后一個(gè)是我,我拿著資料快步走上前。我先出了幾個(gè)簡(jiǎn)單的歇后語(yǔ):“老虎的屁股——!薄懊坏!壁w天呈說(shuō)“對(duì)了!趙天呈加一分!下面是很難的歇后語(yǔ),我第一次猜一個(gè)也,沒(méi)猜著哦!”“第一個(gè):一百斤面蒸一個(gè)壽桃——,提示:答案是四個(gè)字,浪費(fèi)的費(fèi)是第一個(gè)字。”他們猜了很久也沒(méi)猜著,我只好報(bào)答案:“答案是‘費(fèi)物點(diǎn)心’。”“這么難!”趙天呈呻吟到!暗诙䝼(gè):一斤面粉攤張餅——,提示:答案是兩個(gè)字,你想一斤面粉做一張餅是不是很厚呀!”趙天呈一下子就猜出來(lái)了:“是落后(烙厚)。”“對(duì)了!”我高興地說(shuō)道。我看程鉭還是零分,就出了一個(gè)簡(jiǎn)單的歇后語(yǔ):“小蘇他爹——!毕氩坏絼蹭亢挖w天呈異口同聲的說(shuō):“是老輸(蘇)!”我說(shuō):“你們?yōu)槭裁磽尦蹄g的題?”“不好意思!嘻嘻!我們下次不會(huì)的。”劉安淇說(shuō)……

          這次小組合作讓我體會(huì)到了小組合作的快樂(lè)!而且讓我感到非常非常的快樂(lè)!

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