春小學(xué)作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的春小學(xué)作文，歡迎大家分享。
春小學(xué)作文1
春，一個被寫過了千百遍的話題。但迄今為止，依然有無數(shù)人用手中的紙和筆描繪著，贊美著這一季節(jié)，盡管如此，在她來臨之際，我仍忍不住把我的發(fā)現(xiàn)寫下，去描繪那些藏匿在身邊各處，春帶來的美好�！}記
今天是3月份的一天，臨近4月，也已是深春時節(jié)了，春意早已把泰城浸透。沒有了冬日的蕭條，萬物都在生長；路邊的白楊正在抽枝發(fā)芽，花壇里的迎春花早已競相開放。
這些都是春天路邊就能看到的景象，展現(xiàn)的是一片春意盎然，很是豐富多彩了，但且不說這些，單單是路旁學(xué)校內(nèi)的校園之景，便有無限的趣味。
校門口有幾棵樹，冬天看起來毫無奇特之處，但在春天來臨后，竟都不約而同的攢起了花苞，緊接著便一朵挨一朵兒地綻開了花蕾，粉色的玉蘭，一簇一簇如云的櫻花，落花如落雪的桃花，使得整個校園頓生春意。
花香總是伴著春風(fēng)而來，請閉上眼睛想吧——那種溫暖的微風(fēng)，不涼爽，也不燥熱，就那么溫暖的，醞釀著花朵的香甜氣息，仿佛可以把你催眠，還有陽光，一切都是健康的，自由的，一切都在生長。站在校園內(nèi)，透過噪雜的人群，去想象花朵開放與樹枝生長的聲音，實在是妙不可言喻的。
這只是教學(xué)樓前的景象，若是在操場上，更是有一番趣味。
操場上是成排的樹，并不開花，卻有無數(shù)蜜蜂在操場上飛來飛去，這些蜜蜂是不怕人的，偶爾停在人身上，竟多了幾分可愛，實在要算春天里要好的一著。
春，校園的春，城市的春，身邊的春......我無論如何不能把一個季節(jié)所帶來的種種全部寫下，春是一個美好的季節(jié)，其中的美好需要我們自己去體驗......
春小學(xué)作文2
“春天來了！春天來了！”燕子在枝頭不停地唱道。“春天到了！春天到了！”河邊的柳樹點頭哈腰，用剛抽出芽的柳條告訴人們這個消息。哦，春天真的到了嗎？不如在這細雨綿綿中，去尋春吧！
這雨，如絲，如毛，如針，如線，不知不覺中，衣裳就被打濕了。站在雨中，竟情不自禁地被陶醉了。啊，除了春天的雨，哪里還有如此細，如此美，如此令人陶醉的雨呢？春天來了！
獨自一人走在一條寂寞的小道上，觀賞著路邊的景色。路邊，不知何時，多了許多的小花小草，它們一個個探頭探腦，小心翼翼地從土里悄悄地鉆出小腦袋，然后，一個個爭先恐后地鉆出地面，在這如毛的細雨中盡情地舒展著自己的腰身，并在春風(fēng)的撫摩下歡樂跳舞，在春雨的滋潤下快樂成長。不知為何，心中莫名地涌出一股感動。極目遠眺，遠處忽然閃出一小塊綠，若隱若現(xiàn)，似隔不遠，又恍如隔世，迫不及待地跑過去，卻發(fā)現(xiàn)那塊綠色不見了，不禁想起杜甫的“草色遙看近卻無”正準(zhǔn)備離開，眼角卻給“瞄”見了那株我苦苦尋找的可愛小草。呵，“眾人尋它千百度，驀然回首，它卻在燈火闌珊處”。原來，它給悄悄地躲在石頭縫中跟我玩捉迷藏呢！趴近它，哦，原來它正要悄悄地告訴世界：“春天到了！”
走走停停，一不小心就給走到一條小溪邊。溪邊，一排排的柳樹揮舞著新生枝條，隨著春風(fēng)，伴著春雨，翩翩起舞。溪里，一群群剛出生不久的小魚，在水里自由自在地游泳，遠處的山上，從山頭到山腳，都在泛出了青翠的綠，令人心曠神怡，這里的一切一切，都在散發(fā)著春天的氣息，都在告訴這個世界：“春天到了！”
哦，春天確實回來啦！
春小學(xué)作文3
早春，霧靄籠罩。昨夜那似乎不曾來臨的春雨渲染，浸透了春日的靈秀之氣。我踏著那點點輕靈，出門尋春。有人說，這兒的春天有什么看頭，要去就去梅園、桃園……我笑，春天是不對每一個角落吝嗇的！碧水池畔，嶙石沃土，星點綠意已將往日的灰舊綴點得嬌美喜人。波光旖旎，層層潤潤。
四季常綠的菜畦之上，一兩朵初綻的油菜花抖出點點炫目金黃�；腥缡顷柟庀拢@黃得透明的纖嬌細朵在旋轉(zhuǎn)，這玲瓏躍動的色彩在風(fēng)舞飛揚。依稀是盛春那遍野金煙，滿目燦爛。
花壇里被春雨浸泡的芍藥芽苞已開始鼓脹。經(jīng)歷了寒霜煉鑄，在深土下的蓬勃生命此時已驕傲地挺直了身板，向著太陽的方向傲然屹立。堅韌的芽尖上，是一顆豐潤的雨珠。可只有春天才知道，這是凝匯了一個寒冬的春淚啊！透過這微笑的淚水，分明是天邊燦燦紅霞，那一輪晶亮耀眼的紅日，在淚珠兒上閃光呢！誰說草木無情！小小的芍藥從來都抱著春天的信念，從來都憧憬著開出粉潤潤的疊瓣大花呢！看那河邊不知名的枯枝，何時已滿樹苞芽，翠中帶紅，紅中滴翠。猛然間，一樹春芽中已捧出了一朵白色的小花，點點梅紅花蕊在纖纖花絲的捧托下撒開純潔細致的舞裙，羞澀地在風(fēng)中微微顫抖，展露風(fēng)姿。那花瓣上輕旋的，是春天的笑渦，那清甜純美便層層蕩漾開去。幼芽上的清露，映出秀麗的江南水鄉(xiāng)。
又是一陣帶著泥土芳華氣息的和風(fēng)啊，它調(diào)皮地撥弄著我的頭發(fā)。到處淡遠草色的早春已翩然而至，煙柳拂堤，萬紫千紅，繁花齊放的濃濃春色還會遠嗎？
春小學(xué)作文4
河里，清水澄澈見底，魚兒歡躍龍門；岸邊，土壤濕潤松軟，小草生機勃勃；枝頭，柳樹長出新芽，小鳥歡快歌唱；空中，燕子翩躚呢喃，紙鳶展翅翱翔。
春是自然的。冬眠的動物早已被驚醒，活躍沉浸在大自然中，有鳥，有蟲，有獸。
春是多彩的。像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，一場春雨過后，田野上像打開了顏料盒，五彩六色。雨珠在草葉上滾動著，更加晶瑩剔透，小樹正抽出嬌嫩的枝芽，在雨的映襯下綠得耀眼。草地上一些有名的、無名的花爭先恐后地綻放著，不論開在哪里，都像是給無邊的綠毯繡上了錦緞。就連空氣都仿佛有了顏色，流動到哪兒，哪兒就色彩繽紛。
春是清朗的。冬天那壓人的天空漸升漸高，夠清爽。大喊一聲，仿佛心中的苦惱都會化為虛無，頓覺心曠神怡。深呼吸，嗅到了春的氣息，什么味道？嗯，應(yīng)該是活力的味道。
春是溫暖的�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。人們早已脫下厚厚的棉衣迎接這和煦的春風(fēng)，老人們走出樓房，享受著天然的陽光浴，坐在樓根下曬太陽。
春是歡樂的。小朋友們換上毛衣，沖出家門，一路奔跑，來到田野上做游戲。瞧，那翩翩起舞的毽子化身為一只只小蝴蝶，上下翻飛，舞動翅膀�？�，那幾個男孩子正站在起跑線上，身體向前傾斜等待口令，裁判員一聲令下，他們的身影像離弦的箭一樣飛了出去。好一幅人與自然和諧相處的美麗畫卷，這才是真正的春之圖。
春一直就在你我的身邊，若是用心體會，皆能發(fā)現(xiàn)。品讀春，聆聽春，欣賞春，體會春，春并不只是一個季節(jié)，而是一首詩行，一支旋律，一幅畫卷，一種希望……
春小學(xué)作文5
在我們身邊有無窮無盡的聲音，那些聲音中，最讓我陶醉的是春的聲音。
早上的第一縷陽光斜射我的小屋，是那么的暖和。忽然聽見幾聲鳥叫聲，我有點兒驚奇，還沒到春天，哪來的鳥叫聲，就沒在意，把頭縮進被子里。過了幾分鐘，外面嘰嘰喳喳叫個不停。我小心翼翼地下了床，從門縫里偷看了一下，果然是幾只機靈、可愛的鳥兒。它們見了我就飛走了，好似有點兒害羞。
我恍然大悟，原來是春公公來了。“哎呦媽呀！太突然了，幸好這幾個小家伙給我通風(fēng)報信�！庇谑俏掖┥弦路T著自行車，在媽媽不注意的時候，一溜煙跑出去了。外面，大地好似換了一套新衣服。
一進山，就與微風(fēng)撞了個滿懷。耳邊傳來了嘩啦嘩啦的流水聲。我最愛看小溪流，便跑過去看了一下，幾條小溪像蛇一樣，從高處流淌下來，讓人情不自禁。
一群螞蟻從腳下的泥路上緩緩經(jīng)過，好像要去參加武林大會一樣。
小草也長出了新頭發(fā)。雖然參差不齊，但是讓人感覺很嬌嫩、可愛。柳樹、榆樹也都換上了新裝，準(zhǔn)備開始他們新的人生旅程。
我沉浸在春的美中不能自已。突然一聲“清子”使我一下子回過神來。原來是小冬。他說我笑呵呵的傻站了大半天，以為我神經(jīng)了。
如果能這么神經(jīng)一輩子該多好啊，沒有家人口中的補習(xí)班，沒有老師手中的戒尺和試卷。與春融為一體，傾聽春的聲音。
春的聲音，最值得我們用心去聽。春天的聲音，能夠讓我們忘掉所有的煩惱，帶給我們無盡的希望。
春小學(xué)作文6
一年四季最美麗的季節(jié)莫過于春。春這個富有詩意的字眼，使人感到無限生機。
盼望著，盼望著，桃花開了，小草綠了，春天的腳步近了。
每當(dāng)春天來臨的時候，我總是喜歡春天早晨的景象。你看，春風(fēng)徐徐，鳥語花香，柳樹青了，各種各樣的花也次第地開放了，鳥兒也從南方飛回來了，給春天增添了一分生機。
春風(fēng)吹來，柳條隨風(fēng)飄蕩，蒲公英的種子隨風(fēng)飄著。每當(dāng)春風(fēng)吹來的時候，我愿意讓風(fēng)吹進我的衣服里，感受春天帶來的溫暖。我喜歡和朋友在草坪上嬉戲，聞著花的芳香，感受春天帶來的快樂。我也喜歡在草地上躺著，感受草的清涼，看著天上各種各樣的風(fēng)箏在飛舞。
當(dāng)天空下起雨的時候，我喜歡打著傘在雨中漫步，看著遠處的花被雨刷得那么鮮艷，看著小河中的魚兒和雨滴玩捉迷藏，看著雨珠在樹葉上打滾。當(dāng)天晴的時候，我喜歡欣賞雨過天晴的城市被雨洗刷得一塵不染。
每到周末的時候，我會和父母去看桃花，還沒有到達目的地，便聞著香氣從遠處撲鼻而來，就算閉著眼睛，也能隨著香氣來到目的地。
到了桃花林中，我總能看見蜜蜂辛勞的身軀。在林里，花兒顯得那么鮮艷，粉紅的花瓣、淺黃的花蕊以及蜜蜂辛苦的身影，把這一片花的海洋裝飾得多么美麗、多么賦予生機。林旁的小溪里有幾只可愛的鴨子在游泳，可真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
春天，這個富有生機的詞，因為你的到來世界才會變得這么美好。
春小學(xué)作文7
春天，春風(fēng)和煦，春雨絲絲，楊柳抽芽，鳥語花香。
春姑娘批著一條神奇的紗巾悄悄地走進了大地。紗巾往天上一瓢，告訴燕子們春天來了，燕子們排著人字隊從南方飛來了，我仰望著天空高興地說：“啊！春姑娘您終于來了�！�
春姑娘又把紗巾往天上一飛，烏云們害怕地飄走了，害怕太陽公公對它們的光芒。太陽伸了一個懶腰，懶洋洋地走了出來，把大地照得亮堂堂的。孩子們把大大的棉襖脫了下來，把厚厚的棉褲也脫了下來，沒那么笨手笨腳的了，就像快樂的小天使一樣活潑。
春姑娘把紗巾在大地上擦了一下，花兒們在草叢里含苞待放，還帶著一點花香。小草們用梳子把自己的頭發(fā)梳成了一片翠綠，上面還帶著幾顆小水珠。大樹哥哥們被春風(fēng)吹綠了，被春雨滴綠了，被陽光照綠了，它們長啊長，長成了一座綠色的篷帳。
春姑娘把紗巾在森林里放了一會兒，那紗巾就像一個鬧鐘一樣，吵醒了小動物。小鳥們正唰唰唰地梳理著自己的羽毛，然后在樹上唱起了動聽的歌兒；兔子們在窩里探出頭來，跑到草地上跳起了歡快的舞蹈；小蝸牛們從草叢里爬了出來，伸出頭，喝著甜甜的`露珠；螞蟻們排成一條筆直的隊伍，尋找著食物；猴子們快活地在樹上跳來跳去，和伙伴一起嬉戲；小魚們在森林里的池塘里吐泡泡，歡迎春天的來到。森林里所有的動物們手牽著手一起唱“春天真美麗”。
我喜歡春天，我喜歡春天的陽光，我喜歡春天里植物，我更喜歡在春天里快樂成長。
春小學(xué)作文8
超女亦超級女聲。相信大家都知道。大家也有自己喜歡的選手。在家里，不僅我喜歡，連我媽媽，爸爸都喜歡。而媽媽已經(jīng)有了自己喜歡的選手：筆筆（周筆暢）。筆筆也是大家一直都很喜歡的選手。而我喜歡的是春春（李雨春），而春春吸引我的地方卻是她的酷。在網(wǎng)上也有人怎么提醒玉米們（宇春的粉絲名稱）。大家關(guān)于讓帥哥“玉米”上臺給宇春獻花的本意是好的，主意不錯！
但有一點不知大家想過沒有，那就是鮮花的時機非常重要！一定不能在宇春剛上臺或者已經(jīng)開始唱的過程中獻花！最好在宇春唱完整首歌的時候帥哥抓住機會迅速沖上去獻花！
因為中途或開始就獻花會影響宇春發(fā)揮的，首先心理上會害羞、臉紅，甚至不自在；其次宇春如果手上捧著鮮花，那她的那些讓觀眾瘋狂著迷的小動作還如何發(fā)揮，還如何炫出她的風(fēng)采？中途打亂她的情緒和占用她的手，都是不明智的，所以如果要有帥哥想獻花，一定要找準(zhǔn)時機，在宇春唱完歌的同時第一時間沖上去獻花！才是最好的表達方式！
由此可見宇春的任期又多旺！大家的心目當(dāng)中一定也又自己喜歡的超女，但是其也要提醒大家，不能一味的去追求而是去學(xué)學(xué)人家的那種精神（也許你覺得我想你老媽一樣，又仔嘮叨了，耐心，繼續(xù)看下去哦~~）。從海選到現(xiàn)在的全國總決賽，哪一個超女不是費勁了千辛萬苦。但是仔這后面也許她們付出的是更多的訓(xùn)練！
春小學(xué)作文9
星期六的時候，我和爺爺去了植物園觀察春天。一進門只覺得綠意撲眼而來，一副春意昂然的景象展現(xiàn)在我眼前：一棵棵高大的樹木聳立在山上，眼前是兩個大草坪，上面點綴著許多彩色的花，這兒一朵，那兒一簇，漂亮極了。
我沿著階梯向上走，看見了一座小亭，亭前有一個小水潭，清澈的水從亭前向下流到潭里。水中有幾塊形狀各異的大石頭，水避開大石頭從兩邊向下流，它們似乎在唱著迎接春天的歌謠：“嘩啦啦、嘩啦啦、春天來了！”這只歌傳進了旁邊的牡丹花里，它慢慢的張開了紅潤的臉蛋，笑的更加燦爛了，“哈哈，春天來了！”沿著大理石鋪的階梯 ，我一直走到了山頂，可我一點也不感覺疲乏，因為好象有一種綠意，從土地里散發(fā)出來，慢慢的飄入我的鼻子里，讓我感到神清氣爽，精神百倍，山頂上，一個白色的“大絨團”在我眼前非常醒目，它的花像迎春花一樣又小又嫩，跟迎春花不同的是：它的花是雪白的，給人帶來一種溫柔、舒服的感覺，上前一摸，更是覺得舒服，我被它那白雪般的花朵深深吸引了，使我留戀忘返。
最后是爺爺把我從美麗中喚醒。美麗的春天的樂曲已經(jīng)傳入了大地，喚醒了春姑娘，他的郵差是鳥兒們，鳥兒們將要四處傳遞這美妙動聽的樂曲，四處傳達著昂然的春意。��！春天你真美麗，你的樂譜是美妙的，你的樂譜是如癡如醉的，你的樂譜是彩色的，你的樂譜將傳達全世界！
春小學(xué)作文10
在溫暖明媚的校園里，小草們探出了嫩綠色的腦袋，花兒們露出了甜美的笑容。瞧！春風(fēng)姐姐也來了，她輕輕揮了揮衣袖，拂去了冬的寒冷，帶來了春的生機，連天空中的鳥兒都在歌唱，“嘰嘰、嘰嘰……”聽，那不就是春的贊歌嗎？
從南大門步入校園，首先，映入眼簾的是分布在東西兩側(cè)錯落有致的四幢教學(xué)樓。教學(xué)樓周圍還挺立著一棵棵拔地而起、生機勃勃的大樹。此時，樹上的每一個枝丫都穿上了碧綠的新衣，看起來精神飽滿。這些偉岸的大樹好似一位位戰(zhàn)士，守護著我們美麗的校園。
穿過教學(xué)樓，就來到了我們的大操場。那兒可是我們的“游樂場”。清晨，晨練的人多了起來，到處是躍動的身影，奔跑、投籃、仰臥起坐、跳繩、體前屈……這些可都是我們每天早上的功課。一下課，同學(xué)們就會第一時間奔向操場，打籃球、踢足球、做游戲，還可以盡情地奔跑、玩耍，到處都洋溢著喜悅。如果玩累了，還可以躺在操場上，仰望蔚藍的天空，看著變幻多端的白云，做著我們神秘的夢。那時，草坪上、花叢中，迎面撲來一陣陣清香，又把我們的魂給勾了回來，花兒姐妹們也開始爭奇斗艷，仿佛在告訴過路的人：我才是最美的。好一派春的氣息��！
你瞧，操場的東邊還有一片清澈見底的池塘，魚兒們時不時躍出水面互相嬉戲。風(fēng)姐姐輕輕一吹，水面上就泛起一圈圈漣漪，魚兒們就在波紋上蕩起秋千。池塘里還有兩只可愛的小烏龜也悄悄爬到岸邊看熱鬧呢！
春天的校園真是春意盎然，令人陶醉��！
春小學(xué)作文11
春天來了，你把寒冷的冬天趕走了，把那美麗溫暖的春天接來了。你讓世界穿上了一件綠色的外套。
春天在哪里?春天在那翠綠的山林里。山上的樹抽出了淡綠色的小嫩芽，像是給大山披上了一件淡綠色的大衣。一只只可愛的百靈鳥在山林里唱著動聽的歌。每當(dāng)春天來到時，大雁就又從南方飛回來了，它們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，可好玩了。山上有一簇簇的桃花，春天來到時，它們就像小寶寶一樣睜開了眼睛，它們一片片地開放了，像是晚霞一樣，以像是粉色的云朵，像是給綠色的外套上加上了些粉色的條紋。那黃色的迎春花，像是無數(shù)顆金黃色的小星星，正向我們點頭微笑呢!
春天在哪里?春天在那湖水的倒影里。湖水上的冰融化了，湖水又開始唱歌了。微風(fēng)吹過，湖水蕩起一陣陣波紋，溫暖的陽光照在湖面上，美麗極了!過了一會兒，湖水平靜了，平靜的像一面大鏡子，映出了藍天白云的倒影，也映出了山林那美麗的身影。一群群野鴨飛到了湖上，它們有的在嬉戲玩耍，有的還在捕食……
春天在哪里?春天在那美麗的岸邊上。岸上有一棵棵的柳樹，它們都抽出了嫩綠色的小嫩芽。它們的枝條又細又長，微風(fēng)吹過，它們就好像在跳著舞蹈。岸邊有一條條小船，它們像彎彎的月亮在湖上劃著。
春天在哪里?春天在那腳下的草地里。你別看小草不起眼，但是生命力卻是驚人的，狂風(fēng)暴雨休想征服它，洪水干旱不能滅絕它，即使鋤頭把它的莖葉斬斷，車輪把它碾得粉身碎骨。但是不用多久，它又能頑強地挺起身軀。草地上有一簇簇的小野花，可漂亮了!那金黃色的迎春花，像金黃色的小星星一樣漂亮。
如果沒有春天，就沒有生命。春天那么美麗，又那么富有生機，我怎能不喜歡它呢?
春小學(xué)作文12
春，你來了嗎？春是什么樣的？春是蛇兒停止冬眠游啊游；春是青蛙蹦蹦跳跳呱呱叫；春是桃花盛開迎風(fēng)笑。讓春的氣息改變我們，脫下厚重的棉襖，穿上多彩的毛衫。��！春姑娘，你真好！
春，你使我快樂無比，因為春天不再冷，能讓我的心暖融融。金色的迎春花送我進春，雪白的梨花帶我飛舞，就連懶洋洋的小動物也蹦蹦跳跳！
好想成為春天的一物，能更好地感受春天的美。想成為路邊的小草，慢慢地探出小腦袋看看世界的奇妙；想成為美麗的小花，在風(fēng)中快樂地起舞；想成為堅強柳樹根，盡情地汲取大地的營養(yǎng)；我還想做自由自在的小鳥，看著柳樹發(fā)芽，看著桃花怒放，看著梨花盛開，看著柳絮漫天飄灑，看著蝴蝶雙雙對對；讓春風(fēng)使柳枝飛揚，看著它美麗的舞姿感受春！
春雨綿綿下，春雷不斷打，即使是晚上，我也愿意在窗前靜靜地看著它，細細的聆聽它！讓春的氣息融入我的體內(nèi)，讓蒙蒙春雨帶走冬，讓春風(fēng)春雷帶走驕傲的梅花！
我希望春天不要走，讓我能天天感受春天帶著花香的味道，讓夏天的梔子花不再開放，炎熱的夏天不再來臨！
春，你來了，你真的來了，我看見皚皚白雪慢慢融化，看見堅冰化成清澈的流水，看見玉蘭花兒婷婷玉立，不再是枯枝敗葉，處處洋溢著春天的繁華！
春小學(xué)作文13
春姑娘手里拿著一個調(diào)色盤，細細的描繪著大地上每一個角落。
春姑娘用彩筆給柳樹畫上了一頭淡綠色的絲發(fā)，遠遠望去，好像一團淡綠色的霧；春姑娘想給大樹涂上一層綠色，卻不小心灑了一滴落到草地上，是的，小草也蒙上了一層淡綠色的衣服，真像韓愈的詩中寫的那樣“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。
春姑娘給杏樹畫上了嫩綠的葉子、雪白的花朵，杏樹別提有多高興了，它抖動著嫩綠的葉子，向春姑娘致謝。桃樹 、梨樹見春姑娘給杏樹畫上了美麗的花朵，也紛紛嚷著∶“春姐姐，我也要開花，我也要開花�！贝汗媚镂⑿χ叩教覙涿媲�，給桃樹畫上了一朵朵粉紅色的花兒；他又來到梨樹面前，給梨樹添上了雪白的頭飾。杏樹向梨樹、桃樹炫耀：“看，我多么美，我的花像雪一樣白呢！”梨樹 、桃樹也不甘示弱，紛紛亮出自己那迷人的風(fēng)姿。
春姑娘來到草地上，把頭上五顏六色的花環(huán)向草層中扔去，頓時，草叢中開滿了各種各樣的野花：有名字的，沒名字的，雜樣的，全散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
春姑娘來到小溪邊，把手中噴壺里的水灑向小溪，溪面上的冰塊咔嚓咔嚓全裂了。它一路唱著歡快的歌，奔向小河，流入長江，匯入大海。春姑娘滿意的看著自己的杰作，真想為自己鼓掌叫好，卻不小心打翻了噴壺。水灑向了人間，于是下起了細雨。
那雨，像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織著，小溪上籠罩著一層雨霧。雨落在開滿花的果樹上，使花朵更嬌艷了，雨落在草叢中，使小草更綠了；雨落在小河里，河面上浮起了陣陣漣漪，魚兒把嘴湊近水面，頑皮的吐著泡泡。
這景色是多么的美呀！啊，春天，這就是那么美麗的春天。
春小學(xué)作文14
暖流融化了巖石上的冰層，滴下了第一顆粗大的淚珠，宣告春的到來。
山野的春天，到處泛了青，柳條抽出了新芽，一聲春雷響過，那貴如油的春雨就淅淅瀝瀝的落下來。漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧里，清新、水潤，如畫樣的美麗。
沒有風(fēng)，雨下在將綠的芭蕉上，甜蜜，像夢里睜開腥松的眼，癡癡的。這一江南獨有神韻，款款若古代少女在幽靜的深閨，拔弄淺淺絲竹，波振眼簾的悠閑，貞靜的風(fēng)度，溢出山湖拍擊岸芷汀蘭的濃馨。由遠及近，叩擊在雨中的足音，脆響一串串晨曦的節(jié)奏，一嘟嚕一嘟嚕蒼翠欲滴的藤蘿，掛滿青青的院墻，一株株杏花桃紅，笑展相思的豐乳，逗弄森森的修竹，分明在彈奏一曲春之聲。
“春有百花，秋有月”。這時的春，遍野是望不到的海，襯托著紅的、黃的、白的、紫的……種種野生花卉。突然間，一陣微風(fēng)吹來，那濃郁的花粉青青氣息，直往人心里鉆，無論誰，都會把嘴張大，深深地向里呼吸，像飲甘露似地感到陶醉，清爽。還有那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，加入了這個雋妙的圖畫中，為春光增添了許多生趣。
學(xué)著古人，在清澈的春光窗前，搖頭晃腦吟誦柔和亮麗的詩句。于是，整個冬天黯淡無血的心房便有了濃濃的春意，耳邊有了清風(fēng)吟起，百鳥爭鳴。
眸子里，一道白練越窗而出，如瀉春光。
春小學(xué)作文15
春，隨著新年的尾幕悄悄地踮著腳尖來到了美麗奇妙的大自然。她是主宰四季最浪漫最夢幻的女神；她是賦予萬物重生的母親；她是一曲催人奮進的歌，一首昂揚的詩。
春是自然界里技藝最精湛的藝術(shù)家，她用甜美圓潤的天籟之音，喚醒了沉睡在冬季里的生靈萬物。她在空白的畫紙上，精心描繪了絢麗的水墨畫。她對著大地只一抹，大地奇跡般的蘇醒，人們的視線里出現(xiàn)一片柔和的綠色。
春雨潤如酥，淅瀝瀝的小雨奏出歡快靈動的旋律，宛如銀鈴般美妙。稚嫩的小草，仿佛一夜之間都從泥土里鉆了出來，樂滋滋地吮吸這甘露。堤岸的柳樹，萌發(fā)出新的枝芽，隨風(fēng)飄蕩在空中，彼此相互纏綿依戀，像素妝的美人梳理如絲的長發(fā)。桃花、杏花、梨花、迎春花，競相爭妍，千姿百態(tài)，花枝招展。春風(fēng)輕拂，落英繽紛，花瓣兒漱漱飄舞，猶如已經(jīng)遠去的春雪。
機靈、敏捷、可愛的燕子在這秀美的南國，開始忙碌了。它們一會兒掠過水面，使平靜的湖面上漾起一圈圈的水波；一會兒又展開它那像剪刀模樣的翅膀自幼的飛翔；一會兒停在了烏黑的電線上，活像樂譜上的小音符。
春是生命之中最初綻放的絢麗之花，朝氣蓬勃。“一年之計在于春”， “光陰似箭，日月如梭”，讓我們踏著春的旋律起舞，珍惜大好春光，把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來！
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