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      2. 桃花小學(xué)生作文600字

        時間:2021-07-01 10:57:35 小學(xué)生作文 我要投稿

        桃花小學(xué)生作文600字9篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的桃花小學(xué)生作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        桃花小學(xué)生作文600字9篇

        桃花小學(xué)生作文600字 篇1

          校園等于我們的第二個家,它美麗,我們自然高興,它丑陋,我們自然臉上也沒有光彩。春天燕子回來了,也期待這里的美景,和我們一起等著、盼著,希望它會給我們一個驚喜。

          一場春雨嘩嘩啦啦地下著,我們和燕子都輕輕地睡著,卻不知道有一個驚喜正在等著我們。

          清早,我們背上書包,走出家門,一只喜鵲給我報喜,吱!吱!好像在說:“早上好!早上好!”在外面,一個個小水坑像一面面鏡子,一伸頭,照見自己,風(fēng)一吹,臉上有了一道道波紋,有兩只淘氣的小麻雀在叫“好丑!好丑”,我很生氣,回敬道:“不聽話,真可怕”,不在理會它們。自顧自的踏進(jìn)大門,一進(jìn)去,我都不敢相信,這是校園嗎?完全是花海啊!一朵朵粉紅色、白色的桃花,一朵朵含苞待放的桃花,一朵朵氣色正容的桃花,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。

          正在被這花色所迷惑的我,竟忘記了時間,一進(jìn)班就被老師臭罵一頓,但這并不算什么,下節(jié)體育課,我總是忍不住地望著桃花,正在這時,雷雨來了,一道道閃電,好像一條條銀蛇,兇狠的咬在桃花上,一陣陣大風(fēng),猶如一張張巨大的鐵掌,不盡人情的打在桃花上,一滴滴沉重的雨點打在桃花上,桃花被無情的打落,只剩下光禿禿的樹干,雨停了,一雙雙有泥巴的鞋子踩在它身上,我心疼極了。

          第二天早晨,校園又布滿了綠色,小草發(fā)芽了,柳樹長葉了,昨天的雨水讓小草發(fā)芽,昨天的桃花成為肥料,我心中一亮,桃花沒有走,它附在綠色身上,成為另一個打開你心扉的景物,我們的校園,到處都有花。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

        桃花小學(xué)生作文600字 篇2

          剛走過冬日的嚴(yán)寒,我們很快被這盎然的春意包圍,不知何時,公園里那光禿的樹也抽出了嫩芽。在媽媽的提議下,我們?nèi)野殡S著春風(fēng)來到了永春北溪踏青,準(zhǔn)備與春天來一次親密接觸!都說桃花開了,春天被風(fēng)姿綽約地降臨人間,我們此行的目的就是欣賞春天的桃花。

          經(jīng)過一個多小時的車程,我們終于達(dá)到目的地,一打開車門我便聞到了一股淡淡的花香,尋著這股花香望去,我被我眼前的景象驚呆了,不遠(yuǎn)處是一片桃園,那滿園的緋紅,頗有點童話般的夢幻!這時候爸爸開始做起了導(dǎo)游的行當(dāng):“你們知道嗎?永春古時候有個外號就叫做‘桃源’,這里的桃花可是很有名的呢!”聽到這個,弟弟摸了摸腦袋問:“爸爸,永春的這個‘桃源’是不是就是陶淵明筆下的‘桃花源’呢?”這個問題可難倒了爸爸,他想了好一會兒,笑著對說:“可能是哦,誰能說這里不是與世隔絕的人間仙境呢?”

          伴隨著我們的討論,不知不覺中,我們已經(jīng)身處桃花中,我也能仔細(xì)品味下這春天的花。咋一看,這桃花是粉紅色的花瓣,只是細(xì)細(xì)觀察下,我發(fā)現(xiàn),那花瓣的顏色是有層次的,由白色、粉白、粉紅、紫紅一直過渡到花蕊部分,這樣一來顯得煞是好看。這也讓我不得不驚嘆,造物者對桃花是有所偏愛的,再創(chuàng)造它是是花了多大的心思呀。不時有一陣春風(fēng)拂過,在一陣細(xì)細(xì)碎碎的聲響之后,便會帶走樹梢上的幾片桃花瓣,它們就這樣飄落到地上或墜入樹旁的水池中,不由讓人心生憐愛,眼前的這番景象讓我體味起了紅樓夢中林妹妹葬花時的心情。

          俗話說得好:三月桃花開,朵朵爭春芳。身處這片桃花園,讓我聞到了春的芬芳,看到了春的生機(jī),感受到春風(fēng)的和煦,這真是與春天的一次親密接觸啊!

        桃花小學(xué)生作文600字 篇3

          春姑娘隨著落花飛走了,夏姑娘披著綠葉來到了我們的身邊。風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著,時時送來布谷鳥的叫聲,它仿佛在告訴我們:“春已歸去,夏已來臨。”

          我奶奶家門前種著一大片桃樹,上面都結(jié)滿了大大小小的桃子,這些桃子有的半遮半掩地藏在樹葉間,像是害羞紅了臉的小姑娘;有的則大大方方的站出來,好像正向人們炫耀著自己似的;有的就掛在枝頭,果實碩大顯眼,令人忍不住想摘下來,可是等你走近去摘它時,它又藏到了樹葉間,偷偷地看著你被騙的樣子,在一邊偷著樂,笑得臉都是紅撲撲的。

          這些果實,讓人垂涎欲滴。但在桃園還有另一番享受呢!

          當(dāng)風(fēng)兒吹過的時候,樹葉“沙沙沙”的響了起來,彈奏出悅耳動聽的音樂。那天籟之音讓人們回味,令疲憊的人們心曠神怡,頓時感到輕松無比。這時,我想到了柳樹“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

          樹上的桃子,伴隨著樹葉彈奏的音樂跳起了舞,小草笑了、花兒醉了。這是上天送給大家的禮物,在這兒,一切都是那么的美妙,這里的所有事物都是可以令人感受前所未有的寧靜。

          初夏的陽光沒有盛夏的烈日炎炎,而是給人以春天般的絲絲暖意,這是一種最好的境界。太陽透過灰白色的云層,使千姿百態(tài)的去更加美麗,也給桃林披上一層神秘的面紗。

          “桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅”。桃林中花都開了,紅的、紫的、粉的、黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點;成群的蜜蜂在花從中忙碌著,吸著花蕊,辛勤地飛來飛去,發(fā)出嗡嗡的聲音,有合唱,齊唱,獨唱,四重湊......它們不需要指揮,也不需要歌譜,它們是天生的歌者!

          初夏的雨,似乎被仙女點了魔法,在空中飄飄灑灑,一會兒向左,一會兒向右。桃樹盡情地沐浴著這上天的雨露。它們在雨中都顯示出了自己獨特的魅力。

          我愛初夏的一切,更愛那美麗的桃園!

        桃花小學(xué)生作文600字 篇4

          風(fēng)輕輕地吹過,那淡淡的香便“?”地鉆進(jìn)我的身體。滿目的粉,醉人的笑,靜靜地?fù)u曳。漫山的花,也襲滿了春天……

          有人呢喃了句,桃花開了。心里不禁升起一股莫名的激動,是因為在十幾年前的那個陽春三月吧。那時,沁人的桃花香盈滿了春季,而我也伴隨著這誕生了。淡淡的紅,是粉色的,很美,自然的顏色,伴我度過一個又一個桃花開。

          兩年前的初夏,桃花是遲遲未謝,讀著我們的傷感,記載著六年a的情誼。燦若明霞般,和著微微發(fā)悶的風(fēng),淡紅的花輕輕地笑著,惹得我們的心海蕩漾。是呀,雖是即將分別,可望著這被綠葉襯得如此光亮的花兒,心中也不免升起了笑意。只是現(xiàn)在偶然想起,卻奇怪自己當(dāng)時怎么就沒有梨花帶雨地涌出眼淚呢,甚至都不曾深深地傷感過。這也許是因為那時的人兒太純真了,以至于不曉得往后的思念。但是,如今一切都淡去了,可桃花的笑卻難以抹去。

          而一年前,依舊是桃花綻放時,只是周邊環(huán)境有了變動,而心情也有了波動。

          同樣是柳拂春紗的季節(jié),眼前的花兒也因為一年的風(fēng)雨而愈發(fā)嬌嫩,那么楚楚可人。輕輕地,一片花瓣偶然落下,如此輕盈無聲,卻有著難以言表的美麗。碧綠的山林上,綴綴點點。粉色的紅暈,給人莫名的欣悅。此時,內(nèi)心所傾覆的感覺早已不是離別后的醉,而粉紅的世界記載著的是無窮的快樂,是甜甜的味道。

          ……

          而今,又是一年桃花開,該盛載著什么呢?應(yīng)該不同了吧。畢竟“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。此刻,我想揮灑朝陽的蓬勃,留下成長的光亮。

          走在林蔭花道,我的思緒在翻飛,突然記起了那首

          去年今日此門中,人面桃花相映紅。

          人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。

        桃花小學(xué)生作文600字 篇5

          一陣風(fēng)吹來,把搖搖欲墜的我吹了下去。天!我要死了嗎?我不能死!我要活在這個世界上。

          我是一朵粉白色的桃花,我的媽媽是一棵長在郊外的桃樹。我無力的睜開雙眼,向四周望去。春回大地,百花競放。別的花都在早春時開放,我卻要在這時死去。迎春花在陽光下閃閃發(fā)光,如同金子一般;梨花潔白無瑕,好像一塊透明的'美玉;玉蘭花是淺粉色的,像個害羞的少女。。。。。。她們是那樣的迷人。而我的姐妹們卻要永遠(yuǎn)的離開這個世界。她們在地上被摔得七零八落,原本紅潤的臉已經(jīng)微微泛黃,有的以經(jīng)完全枯萎。我抬頭看去,媽媽被風(fēng)吹得搖搖晃晃,她在竭盡全力幫我重獲生命。

          天空下起蒙蒙細(xì)雨,那是我悲痛欲絕的眼淚。眼淚朦朧中,那些美好瞬間再次出現(xiàn)在我的眼前。

          那是一個寒風(fēng)凜冽的夜晚,我在風(fēng)雨中第一次看到這個世界。我探出自己翠綠的芽兒,貪婪地允吸著有營養(yǎng)的雨露。我向四周望去,迎春花還未開放,窩在墻角里,任憑風(fēng)雨把花骨朵打落;玉蘭花的小芽也搖搖晃晃,她哪里禁受得住這樣的折磨?只有我,不畏風(fēng)寒,勇敢的長大。

          我長成了一個嬌小的花蕾。在一個明媚的下午,我綻放了。陽光像父親一樣,用他溫柔的手撫摸著我的頭,我心里感到無比舒適與愜意。風(fēng)兒輕輕吹著,我隨著她一起跳起舞來,婀娜多姿,就像一個跳著芭蕾的少女。蜜蜂和蝴蝶也來為我伴舞。這個舞蹈隊,還缺少一個樂手。天空下起雨來,雨點打在地上。啪!啪!多像一個音樂家!

          轟隆!一陣?yán)茁曈职盐依亓藲埧岬默F(xiàn)實。這時,我的身體已經(jīng)觸到了冰涼的大地。

          永別了,媽媽!永別了,姐妹們!永別了,美麗的世界!

        桃花小學(xué)生作文600字 篇6

          滿山遍野的桃花啊,那是春天捎來的信兒嗎?——題記

          紅色的霧蔓延在山坡上、小道上,飄飄悠悠,彌漫在我的視線里。桃花開了,像泛紅的朝霞,似羞澀的淑女。啊,那是春的杰作!

          周末,我們?nèi)乙黄鹑ト萆止珗@,為的是看那一年一度盛開的桃花。一走進(jìn)森林公園大門,春的氣息就在我鼻子邊圍繞,盛開的迎春花、廣玉蘭不時浮現(xiàn)在眼前,唯有桃花遲遲不見蹤影。我有些失望了,想起去年我們聽別人說的:“這桃花,早點去,它不開;晚點去,它就凋謝了。”我心里一緊:難道它已經(jīng)凋謝了?所以才只見那滿是綠葉的桃樹,而桃花卻在這春天的盛會中謝絕了邀請?

          我滿腹狐疑,心懷惆悵:我“千里迢迢”趕來,為的就是一睹你的芳容,你卻給我一個“閉門羹”?!桃花啊桃花,看在我那么辛苦找尋你的份上,就讓我看看你美麗的容顏吧。我邊走邊細(xì)細(xì)地找尋花瓣的蹤跡,看到桃樹有葉沒有花,我心一陣惋惜;看到散落在地上的花瓣被游客踩成粉末,我心一陣痛。

          然而,姍姍來遲猶抱琵琶半遮面的桃花終于出現(xiàn)了!我既驚喜又興奮。桃樹整齊地排排立于地上,挺著胸膛,綠葉附在枝丫上,玫紅的桃花,點綴在小桃樹枝頭!它們?nèi)缭迫珈F,無邊無際地蔓延在山坡上、小道旁。放眼望去,紅色的朝霞正在緩緩上升。走近一瞧,每朵桃花都爭先恐后地展現(xiàn)它們的優(yōu)美英姿,朵朵飽滿,花瓣兒又紅又大,嬌艷欲滴。駐足向山頂望去,紅色的煙還在不停地向上流動著……

          追隨那股紅煙我們到了山頂,登上觀景塔,朝山下看,一切都顯得小了,只有那紅煙仍然飄飄悠悠地往山上攀。游人如織,花海如潮,人面桃花相映紅,這是怎樣的情?怎樣的景?山風(fēng)吹,落英飄,簡直就是陶淵明筆下的世外桃源啊!

          下山時,我一步一回頭,戀戀不舍地與桃花相別。只清晰地記得,那絲絲縷縷的飄忽的紅煙在我的腦海中揮之不去,烙下了一個永恒的紅色印記。

        桃花小學(xué)生作文600字 篇7

          在我的記憶里,我家一直養(yǎng)著羊,我不知道它們是從哪里來的,只聽奶奶說是爸爸還在讀書的時候到山上干活撿來的。剛撿回來的時候只有一只,并且腿上被人用石頭砸了一個很嚴(yán)重的傷口,傷口不停地流血,天又不停的下雨,瘦弱的小羊停止了呼喚,就在它絕望的躺在地上的時候,正忙著趕回家的爸爸發(fā)現(xiàn)了它,把它輕輕地抱起來放在籃子里背回了家。

          奶奶說當(dāng)時爺爺還罵爸爸:“要死了,就讓它死在山上,還要背來死在家里!卑职植]有放棄小羊,他找來一些草藥和竹片,細(xì)心地幫小羊包扎好傷口,把它放在一個關(guān)雞的小籠子里,天天割草來喂它。十多天后,小羊會走路了,爸爸上山干活就帶著小羊去。爸爸要回家了,一叫喚小羊就跑來跟著爸爸一起回家。一年后這小羊生出羊?qū)殞殻浆F(xiàn)在我家有四十多快五十只羊了。

          現(xiàn)在經(jīng)常是我爺爺放羊,我家的羊很乖,牛馬也很乖,爺爺一天一個人要放牧四十多只羊一匹馬和一頭牛。

          周末,我有時會和爺爺一起放羊,我們把羊趕到山上以后就坐在地埂上,隨著它們?nèi)ィ灰慌艿饺思业那f稼地里就行。直到夕陽親吻著西山的時候,我和爺爺才到回家的路口來等它們,它們過一會就會自己回家。羊在前面走,我們在它們的后面,它們跑起來,后面就飛著灰塵,給我們臉上涂了一層厚厚的胭脂。

          小羊出世不久的時候才可愛呢,頭上還沒長出角來,只有兩個小圈,一對大眼睛炯炯有神,它還會在圈里跳來跳去,頭撞到墻上撞疼了它也不哭,歇一會又跳了起來。要是有樓梯,它想上去可是又上不去,便跳起來,跳不上去它也不灰心,慢慢的、一次一次的跳,直到跳上去為止。

          小羊會吃草了,還不敢趕上山去吃草,我種幾棵花在花盆里,它們把葉子吃得干干凈凈,但是我不怪它們,反而覺得它們是一個個淘氣的小孩兒。

          它們是多么的可愛,它們也是陪伴我快樂成長的小精靈。

        桃花小學(xué)生作文600字 篇8

          課文講述了一個種桃花心木苗的人,給樹澆水的做法很奇怪:他有時隔三天來,有時隔五天,有時十幾天才來一次;澆水的量有時多,有時少。而且桃花心木苗有的枯萎了,他還會帶幾株來補種。種樹人的一系列做法令作者感到很莫名其妙。

          是啊,種樹人為什么要這樣做呢?我?guī)е蓡栕x了下去,到后來才知道:種樹人這樣做是為了讓樹苗自己在土地里找水源,適應(yīng)環(huán)境,使它們在惡劣的自然環(huán)境中也能夠頑強地生存。

          讀完之后,我恍然大悟。種樹人非但不懶惰,還懂得正確的種樹之道。其實,人和樹一樣,只有在不確定中生活,經(jīng)受風(fēng)吹雨打的考驗,獨立自主地面對生活中的種種不可預(yù)料的困難和挫折,才能長成參天大樹,成為生活的強人。

          “自古雄才多磨難”,回想起歷史上的名人,哪一個沒有經(jīng)受過磨難的考驗?一百多年前,英國有個孩子,1歲父母離婚,3歲母親被送進(jìn)瘋?cè)嗽海?1歲流落街頭,但他卻靠自己的努力取得了成功。他就是家喻戶曉的天才喜劇表演大師——卓別林。安徒生從小就過著乞丐般的生活,經(jīng)常受富家孩子的欺負(fù),11歲時,父親在戰(zhàn)爭中死去。而長大后的他,卻用童話征服了全世界。正是這些磨難,使得他們變得堅強獨立,能在惡劣的社會環(huán)境中以堅韌不拔的意志克服重重困難,最終走向成功。再對比我們自己,我們的生活猶如蜜罐溫床,衣來伸手,飯來張口,在父母的呵護(hù)下快樂地成長。一旦離開了父母,我們只不過是一棵枯萎的﹑不成熟的小樹苗罷了。

          再過幾個月,我們就會步入中學(xué),獨自面對新生活的挑戰(zhàn)。所以,我們要改掉依賴父母的毛病,成為一棵自立自強﹑茁壯生長的桃花心木!

        桃花小學(xué)生作文600字 篇9

          陽春三月,是桃花盛開的季節(jié)。盎然春意之中,去戶外趕春成為人們回歸自然的美好愿望。休閑之時信步郊外觀賞桃花,放眼望去,滿山遍野之中桃花的身影分外妖繞,沐春臨風(fēng),和顏悅色,向人們展示著嬌美的身姿。

          在林林總總的萬花叢中,桃花雖然算不上名貴,但也稱得上嬌艷。正如人們贊美&qut;梅花香自苦寒來&qut;那樣,雖然寒徹骨,但留撲鼻香,贊美的是梅的堅強與勇敢。而對于桃花而言,風(fēng)霜雪雨之時,她閉花羞月,隱去了自己的身影。唯有在春天的懷抱里,桃花吸吮著得天獨厚的陽光,依戀著春風(fēng)拂來的暖意,才會以俏爭春,爭齊斗艷,向人們展示她閱盡人間春色的風(fēng)騷。

          拂去往日的塵封,一個美麗的傳說悄然嵌入我們的記憶:很久很久以前,在美麗的西子湖畔桃花盛開的地方,春風(fēng)拂動,桃花散落水面,水中的魚兒游向岸邊爭食桃花,久而久之,其中一條魚因為得到桃花的仙氣而變成了一條美人魚,于是便有了《追魚》的故事。

          如果說,這樣的故事只是人們處于對桃花摯愛的一種遐想,把桃花當(dāng)成仙女化身的話,則《紅樓夢》里薛寶釵摘萬花之蕊,取多年晨露為自己配制的一劑良藥,其中就包括桃花。正是有了這樣的藥劑調(diào)養(yǎng),才使得寶姑娘&qut;面若銀盤,肌膚似玉,體態(tài)豐滿,背如刀削&qut;。

          其實,桃花的藥用價值在李時珍的著作里已得到印證,《本草綱目》記載,桃花:味苦,性平,無毒。入藥可除水氣,破尿路結(jié)石,利大小便,下三蟲,消腫脹,泄惡氣,治心腹痛及禿瘡,以茶飲之可使人面色潤澤。

          觀賞桃花最好選擇上午,當(dāng)明媚的春光灑向花朵時,花瓣上那種&qut;白里透紅——與眾不同&qut;的美感,與花蕊上&qut;黃里透白——越看越愛&qut;的嫵媚,會使我們賞心悅目,留連忘返。觀賞之余,如果再喝上一杯桃花茶,美好的記憶將會流入心田。

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