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      2. 朋友小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-07-01 18:13:24 小學(xué)生作文 我要投稿

        朋友小學(xué)作文(匯編15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的朋友小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        朋友小學(xué)作文(匯編15篇)

        朋友小學(xué)作文1

          一天,我在窗戶邊上看風(fēng)景,無意間認(rèn)識(shí)了兩只小螞蟻,我可喜歡它們了,像迎接朋友一樣把它們請(qǐng)到家里來,給安置了一個(gè)特別的家——一個(gè)透明的小瓶子。還切了小蘋果粒作為大餐給它們接風(fēng)。

          我仔細(xì)打量著兩位朋友:黝黑的皮膚,像是從非洲來的黑人。六條腿又細(xì)又長(zhǎng),走起路來,像運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛奔的運(yùn)動(dòng)員。頭上的觸角,像姑娘頭上的兩根小辮,走起路來搖搖晃晃的。方圓的頭,小小的胸,橢圓的腹,整個(gè)身子就像一輛載著油罐的小卡車。

          我發(fā)現(xiàn)他們怕水。它們每走一步都會(huì)用兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的“小辮”去探路,如果遇到了水它就馬上收回,然后用兩條前腿使勁拍打,直到小辮上的水干了為止。我擔(dān)心它們?cè)谄孔永飼?huì)悶的,就讓它們爬到蓋子上呼吸新鮮空氣,可它們一點(diǎn)也不老實(shí),從瓶蓋爬到我的手上,手臂上,衣服上,脖子上,臉上……一副要逃跑的架勢(shì)。我急忙把它們“捉拿”到瓶蓋中,再把瓶蓋漂浮在水盆里,想用滿盆的“汪洋大海”把它們軟禁起來。結(jié)果原本怕水的螞蟻,居然在危險(xiǎn)中學(xué)會(huì)了游泳,只見它們把后四條腿分開浮在水面上,再用兩條前腿劃水前進(jìn)。它們能在危險(xiǎn)中自救真讓人敬佩。我被感動(dòng)了,我不再軟禁和為難它們了。回家吧,朋友!

          我把兩位朋友送到它們的“家”門口,在那兒我看到了迎接它們的同伴,我的朋友肚子大大的,而迎接的同伴的肚子卻是扁扁的,估計(jì)是沒吃飽吧。我趕緊拿了一些飯粒放在了它們的面前,結(jié)果它們見了食物就跑,好象那不是食物,而是定了時(shí)的炸彈一樣。是因?yàn)槲业呐笥迅嬖V了它們我是“壞人”?或是我的食物有毒?

          我真想變成一只小螞蟻,到它們的家去玩一玩,學(xué)習(xí)它們的語言,告訴它們,我給的食物是可以吃的,我不是壞人,我是最喜歡它們最愛護(hù)它們的好朋友。

        朋友小學(xué)作文2

          村子里有兩位非常要好的小伙伴,他們倆互相幫助,自己的心里話也會(huì)和對(duì)方說,他們就是鐵蛋和剩包。

          一個(gè)夏日炎炎的中午,人們有的頂著自己的草帽在農(nóng)田里辛勤勞動(dòng),有的在河塘邊洗衣服,還有的在家里準(zhǔn)備可口的午餐,煙囪上不時(shí)地冒出一縷縷青煙。孩子們則在玩耍、嬉戲,鐵蛋和剩包也不例外,鐵蛋把家里的牛拉了出來,他們倆坐著牛在村路上走著,快到村口時(shí),他們看見了一塊西瓜地,他們倆讒的直流口水,他們下了牛就往西瓜地里跑,他們特別想吃,但又想到老師說過不可以隨便拿別人的東西,他就問:“誰的西瓜呀?”沒人回答,他們又扯開嗓子喊:“誰——的——西——瓜?”耳邊只有一陣清晰的回聲,但還是無人回答,他們實(shí)在是太想吃了,就剖開一個(gè)吃,正當(dāng)他們吃地津津有味時(shí),一個(gè)身材高大的身影出現(xiàn)在他們的眼前,緊接著便聽見一個(gè)聲音說:“誰讓你們吃的。”那人沒容他們解釋,就舉個(gè)掃帚準(zhǔn)備來打他們,他們倆調(diào)頭就跑,鐵蛋縱身一跳就騎上牛背,而剩包就顯得比較笨拙,怎么也爬不上去,眼淚都快哭出來了,鐵蛋看見了,忙拉住剩包的手,但剩包身上背著個(gè)重重的水壺,怎么也拉不上來,眼看那人就要追上來了,剩包說:“你快走!別管我!”鐵蛋卻沒有聽他的,還是拉著剩包的手不放。

          結(jié)果他們倆都被抓住了,但那人卻笑了,正當(dāng)他們疑惑時(shí),村長(zhǎng)從樹林里走出來,緊接著一些村民也來了。原來,這是村長(zhǎng)設(shè)的一個(gè)“圈套”,村長(zhǎng)要選出村里的友誼模范,他們知道后都笑了,連喜鵲都來報(bào)喜了,因?yàn)檫@事他們倆成了村里的小名人。

        朋友小學(xué)作文3

          我們班里的一個(gè)同學(xué),他不但是我的好朋友,也是我的好鄰居。他有一雙黑亮的眼睛,小小的嘴,小小的耳朵。他小時(shí)候留有一條很細(xì)很細(xì)的馬尾辮,聽說是他奶奶給他扎的,十歲時(shí)剪掉了。因?yàn)槭畾q是長(zhǎng)大的標(biāo)志,用俗語說就叫長(zhǎng)辮子,當(dāng)然就不用留辮子了。

          他是一個(gè)非常重感情的人,跟他可開不得玩笑。有一回,他在回家的路上,我突然走到他后面,假裝嚴(yán)肅地說:我以后再也不和你玩了,咱們的友誼就此了斷吧!沒想到他卻當(dāng)了真,甩手就走。我急了,馬上滿臉堆笑,討好地對(duì)他說:你可別當(dāng)真,我是說著玩的。他把手一擺,生氣地說朋友之間怎能開這種玩笑?我連忙一疊聲地道歉:對(duì)不起,對(duì)不起,我以后再也不敢開這種玩笑了。經(jīng)過我再三解釋,又是彎腰,又是作揖,他的氣才算是消了。

          他膽子很小,有一次,我在玩那種可以放火藥的槍,他在一旁看著我玩。這種火藥槍不傷手,也不傷人,我就遞給他玩,他嚇得邊擺手邊后退,一邊退一邊跑,好象后面有一頭狼追趕似的,我跟在后面,一邊追一邊喊:別怕,這槍不傷人!可他還是不聽,一溜煙不見了。還有一次,我把火藥槍里的火藥拿出來,然后用火藥槍對(duì)準(zhǔn)他,他嚇得臉色一下子變白了,腿也邁不開了,一動(dòng)不動(dòng)。我捂著肚子笑彎了腰,上氣不接下氣地說:哈哈,你上當(dāng)了,這槍里根本沒有火藥。他一聽受了騙,過來就要抓我,我撒腿就跑,身后留下我們一串串歡笑聲......

          他有很多拼裝玩具,全部都放在我家,因?yàn)樗麐寢尣蛔屗嫫囱b玩具,但他又特別喜歡,總是忍不住去買,買了以后又不敢拿回家,于是就放在我家里。我們經(jīng)常放學(xué)以后趴在地板上擺弄玩具,反反復(fù)復(fù),百拼不厭,有時(shí)又把幾個(gè)小的組裝成大模型,然后拿到樓下向小朋友炫耀。小朋友都羨慕不已。我們甚至夢(mèng)想有一天,可以把我們自己制作的模型拿去參加國(guó)際展覽。

          這就是我的好朋友——?jiǎng)⒁?/p>

        朋友小學(xué)作文4

          今天是日,是常外七年級(jí)新生夏令營(yíng)活動(dòng)的第一天,今天我交到了新朋友。早晨,因?yàn)榧?dòng),我很早就醒了,迫不及待地想早見到新老師、新同學(xué)。走進(jìn)常外,人頭攢動(dòng),家長(zhǎng)、同學(xué)個(gè)個(gè)很興奮。環(huán)顧校園,茵茵綠草,生機(jī)勃勃的芭蕉……常外很美哦。

          懷著興奮、忐忑的心情坐到七班教室里,四周大多是陌生的同學(xué)面孔,班主任是一位年輕的男教師——尤老師。尤老師點(diǎn)名之后給我們做了簡(jiǎn)短幽默的自我介紹。尤老師想盡快認(rèn)識(shí)我們,或者想讓我們互相熟悉吧,他讓我們也做一番自我介紹。大概沒有思想準(zhǔn)備,同學(xué)們都楞在那里面面相覷;蛞?yàn)檫沒有準(zhǔn)備好,或因?yàn)閮?nèi)向害羞,一時(shí)間大家誰也不想第一個(gè)上講臺(tái),在陌生人面前講話。我想,“自我介紹”不就是讓同學(xué)們盡快了解自己,結(jié)交好朋友的最好途徑嗎?就讓性格活潑的我做第一個(gè)發(fā)言者,給大家?guī)(gè)頭好了。想到這,我舉手示意首先發(fā)言,告訴我是誰、愛好特長(zhǎng)等。令我高興的是,接下來,同學(xué)們相繼走上了講臺(tái),跨出了相互認(rèn)識(shí)的第一步。盡管大家發(fā)言簡(jiǎn)短。但還是給我留下了初步的美好印象。

          吃午飯時(shí),我主動(dòng)和鄰桌的幾名女生交流,沒想到一番交談后,發(fā)現(xiàn)大家興趣相投,不知不覺沒有了陌生感,已然成為了朋友,我好開心。有了朋友,就有了力量,因?yàn)榕笥涯芟嗷椭,給予溫暖。這個(gè)觀點(diǎn)很快得到了驗(yàn)證。下午,學(xué)健身操時(shí),排在我前排的男同學(xué)老是擋住做示范的學(xué)姐。這一我可慘了,我左看右看,上看下看,就是看不全學(xué)姐的動(dòng)作,只能跟著周圍的同學(xué)胡亂揮舞,心理既無奈又著急。幸虧在面對(duì)面的交流環(huán)節(jié)中,新朋友們教給我剛剛學(xué)會(huì)的分步動(dòng)作,還耐心地把動(dòng)作連起來示范了好幾遍,終于我也能做得象樣了。看看她們臉上的汗水,我好感動(dòng),同時(shí)又感到好幸福。

          一天下來,盡管有些累,但值得!因?yàn)榻Y(jié)交了新同學(xué),新朋友。

        朋友小學(xué)作文5

          我有一個(gè)好朋友,她是一個(gè)活潑可愛的女生,名叫歷彥涵,和我一樣,今年9歲,只是比我大兩個(gè)月多一些。

          歷彥涵是一個(gè)長(zhǎng)相清秀的小姑娘。她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),讓我聯(lián)想到黑色的瀑布,一張瓜子臉上鑲嵌著一雙水汪汪的小眼睛,眼睛是心靈的窗戶,透過她的眼睛可以看出她是一個(gè)活潑可愛的女生,眼睛下面是一張櫻桃小嘴。歷彥涵喜歡穿裙子,每一次看到她時(shí),她都穿著漂亮的裙子。歷彥涵雖然比我大,身高卻比我矮6厘米,高1。4米,她還比我輕10斤,重70斤。我媽媽常說:“小歷,你的小細(xì)胳膊小細(xì)腿跟竹竿一樣,你應(yīng)該多吃點(diǎn)肉。”

          她性格開朗,不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎蠲伎嗄。在我和另一個(gè)朋友韓詩瑤眼里,她總是喜歡扮演一只名叫泡泡的小兔子,給我們的感覺就是可愛。

          她有兩個(gè)愛好,分別是畫畫和打扮。有一次我去她家玩,看到一幅美麗的畫,我情不自禁地在心里大叫:她剛學(xué)不久,就會(huì)畫這么難,而且這么好看的畫呢?一定是她很努力很認(rèn)真畫畫的結(jié)果。還有一次她到我家來玩,她到來時(shí),比以前早了很多,我好奇地問她說:“你怎么來的這么早?”她說:“我準(zhǔn)備到你家來打扮呀,我的化妝盒都帶來了,一塊吧!”我只好無可奈何地跟著她到我的房間里打扮。真是一個(gè)愛畫畫、愛打扮的歷彥涵呀!

          下面我來給你講一個(gè)我和歷彥涵之間的故事。在幼兒園的時(shí)候,我們玩貼樹皮的游戲,不管是從前分,從后分,我和歷彥涵到了游戲結(jié)束時(shí)都在一起,是因?yàn)槲覀儌z很想貼在一塊,想貼在一塊就得我們其中一個(gè)只要跑,就得去貼另一個(gè)人,只要反復(fù)貼,就總會(huì)在一起啦。幼兒園的時(shí)光結(jié)束了,我和我們班的同學(xué)很少在一起玩了,可我和歷彥涵還經(jīng)常一起玩。

          這就是我的好朋友,我希望我們的友誼地久天長(zhǎng),永遠(yuǎn)保持下去。

        朋友小學(xué)作文6

          我最好的朋友是我的媽媽,她也是我第一個(gè)朋友。我的媽媽不會(huì)做飯,春游的時(shí)候我想讓她像別的小朋友的家長(zhǎng)一樣給我做點(diǎn)吃的,沒辦法,她不會(huì)做。我只好要水果沙拉,就這樣,爸爸還在一邊使勁地看著她,生怕她切到手。

          我的媽媽,她很怕小動(dòng)物。如果路上有個(gè)毛毛蟲,她肯定是躊躇地想半天,是從蟲子前面過還是蹦過去,又或者從后面繞過去。如果我們買的螃蟹從盆里爬出來,她一定會(huì)大喊大叫,左跳右跳地躲到一邊。

          我的媽媽,她還迷糊。好多次鎖了車沒走兩步,她就又得回去看看,說自己好像沒鎖車。還有時(shí)候,我放學(xué)回來有題不會(huì)做,給她打電話,卻發(fā)現(xiàn)悠揚(yáng)鈴聲在屋里響起,她又忘記帶電話了。

          我的媽媽,她還有點(diǎn)懶。每次去超市買了東西,她從不自己拿,都是讓我拿著。她連自己的包都不背,還美其名曰她背著怕別人搶,我背著不會(huì)有人搶,其實(shí)她就是懶。

          我的媽媽,她還是個(gè)壞脾氣。如果我做了什么讓她不高興的事情,前一秒鐘還笑臉如花,后一秒鐘就會(huì)變得烏云密布、狂風(fēng)暴雨。她就和小孩子一樣,生氣了得哄著,要不然她能好幾天不理我。

          我的媽媽她不是超人,她有著這樣那樣的不足,但是我還是非常愛我的媽媽。因?yàn)樗沁@個(gè)世界上最愛我的人之一。不會(huì)做飯的她,會(huì)精心地把給我準(zhǔn)備的春游午餐串成串兒、擺成花。打開精致的飯盒,你會(huì)看到滿滿的驚喜,滿滿的愛。那么怕小動(dòng)物的她,會(huì)毫不猶豫地給我擋住那些沖過來的狗狗,把我護(hù)在身后。迷迷糊糊的她能第一時(shí)間把我的事情記得絲毫不差,并且準(zhǔn)備的妥妥當(dāng)當(dāng)……為了我,媽媽可以變成無所不能的媽媽俠,能唱能跳,能寫能畫,能文能武。她是我的朋友,是我最好的朋友,是我永遠(yuǎn)的朋友,她是我的媽媽俠!

        朋友小學(xué)作文7

          一天,小小的“亡”字獨(dú)自一個(gè)人覺得太孤單了,它就決定出去找朋友。 亡字來到豎心旁家門口敲了一下門,看見豎心旁先生走了出來,對(duì)他說:“豎心旁先生,咱倆交個(gè)朋友吧!行嗎?”豎心旁先生聽了說:“我很樂意成為你的朋友,請(qǐng)進(jìn)我家來吧!”于是,亡字開心地走進(jìn)了房子?墒秦Q心旁先生和亡字在一起,每天忙個(gè)不停,豎心旁先生有一天對(duì)亡字大叫:“我不和你做朋友了,和你做朋友我每天都忙個(gè)不停,累死我了,你去找別人做朋友吧!”豎心旁先生一說完,“砰”的一聲就把門關(guān)上了。亡字只好傷心地走了。 哎,亡字心想, 過了幾天以后,亡字又來到心女士家門口敲了一下門,心女士走了出來,心女士說:“請(qǐng)問你找誰?”亡字說:“我想和你做朋友,行嗎?”心女士高興地說:“當(dāng)然可以,請(qǐng)進(jìn)。”自從亡字和心女士做朋友后,心女士做什么事情都會(huì)忘記,連給孩子們上課的事,心女士也忘記了。

          有一天,心女士對(duì)亡字說:“你真討厭,我不和你做朋友了,你讓我做什么都會(huì)忘記,再見!”亡字聽了,就慚愧地走了。 亡字兩次找朋友均告失敗,于是只好待在門框下,不進(jìn)不出門?偸歉械綈瀽灢粯。突然,他恍然大悟地看到了艸,于是就成了芒。但覺得也不好玩。 一天,亡字來到賽場(chǎng)上,看見了口、月、貝、凡這幾個(gè)字,又在想:我還是不要去找他們玩吧!它準(zhǔn)備扭頭就走,但是忽然,“口、月、貝、凡”來到亡字面前說:“加入我們的隊(duì)伍吧!”亡字說:“我會(huì)給你們添麻煩的。”“不會(huì)的,我們比賽連場(chǎng)都輸,你加入我們了,我們不就是一個(gè)贏字嗎,別擔(dān)心那些事! 最后,亡字加入了它們的隊(duì)伍,果然是每次比賽都得冠軍,還贏得了世界幾屆比賽的金獎(jiǎng)呢!

        朋友小學(xué)作文8

          朋友可以是同學(xué),可以是萍水相逢的人,也可以是忘年交……從小到大,我們都有朋友,但總有一個(gè)最好的朋友。

          我最好的朋友是小兔。 小兔這個(gè)名稱很適合她,她比較瘦,戴著一副眼鏡,在她的身上總能找到天真可愛的氣息。

          上體育課時(shí),她跑得可快啦!她跑起來像一陣風(fēng),鬼點(diǎn)子很多,你總不知道她在想什么。

          上課時(shí),她會(huì)認(rèn)真聽講,總不分神;下課時(shí),她也會(huì)很高興地和我們玩耍;很大方,但唱歌時(shí),總是有一點(diǎn)羞澀;放學(xué)時(shí),她的歡聲笑語回蕩在僻靜的小路上。

          有一天放學(xué)后,我和他走在僻靜的小路上,看見了一只可愛的小貓正“喵喵喵喵”地叫著,它的毛是雪白的,耳朵是粉紅色的短短的胡須,它那綠寶石一樣的眼睛里泛著靈氣。小兔慢慢地移動(dòng)了視線,“呀!”小兔驚叫一聲,“它的小腿受傷了,我們把它帶回家去包扎一下吧!”小兔說完,用可憐的目光看著它,又用懇求的目光看著我,生怕我不答應(yīng)她似地!昂冒!蔽掖饝(yīng)了。她高興地把它抱起來,輕輕地?fù)崦怂鼛紫,說:“我們走吧!蔽覀冿w快地回到了家里。

          回到家后,我們把它的傷口清洗了一下,又找來紗布把傷口包扎了一下,給它喂了一點(diǎn)餅干,喝了一點(diǎn)水,我們對(duì)它可真像對(duì)一個(gè)病人呀。

          后來,小貓的傷好了,已經(jīng)可以走路了,它高興地?fù)u搖尾巴,淘氣的沖我們叫個(gè)不停,似乎在表達(dá)我們對(duì)它的救助之恩。我們也經(jīng)常一起去看望它,照顧它,我們?nèi)齻(gè)成了好朋友。

          我還要感謝這只小貓呢,如果不是它,我和小兔之間的友誼也不會(huì)像寶石一樣堅(jiān)固呢!

        朋友小學(xué)作文9

          說到老師,也就是高高在上、非常嚴(yán)肅的形象,總是讓人感覺很害怕,但廖老師老師卻與眾不同,他很溫柔,同學(xué)們遇到“攔路虎”他都是一遍又一遍的教導(dǎo)我們,所以我們大家非常的喜歡他!

          開學(xué)第一次單元測(cè)驗(yàn)下來,我竟然從九十分降到了七十分,這讓我和廖老師覺得非常的不可思議,但他并沒有責(zé)怪我,只是說:“一次測(cè)驗(yàn)考差了,沒有關(guān)系,重要的是你有沒有怒麗的心態(tài),加油吧,老師相信你!”聽了這句話,我心里的那塊大石頭沉下來,本以為老師會(huì)責(zé)罵我一頓,沒想到老師竟然沒有這樣做而是從另一種方式來激勵(lì)我鼓勵(lì)著我,這不禁令我想:“老師這么相信我,那我也一定不能辜負(fù)了老師的期望,加油吧,一定要做給老師看我的能力!”從這以后,我比以前上課更認(rèn)真了,下課也有做筆記了,晚上也有多多復(fù)習(xí)功課,。第二次測(cè)驗(yàn)來臨了,我信心滿滿的寫完了試題,開始反復(fù)檢查,然后交卷了。過了幾天,要發(fā)試卷了,我就像是站在熱鍋上的螞蟻心急如焚地等待著,當(dāng)聽到‘黃佳曉91分’時(shí)我竟高興地說不出話,老師還像以往那樣鼓勵(lì)我說:“你做到了,但不要驕傲,古人說“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話你要牢牢記住。 薄爸x謝老師的教導(dǎo)!”我激動(dòng)地拿過考卷說著。

          說實(shí)話吧,如果真要說三個(gè)老師哪個(gè)我最喜歡的話,那我會(huì)毫不猶豫地說是我們的班主任廖老師,因?yàn)樗麜?huì)讓人感覺很親切不會(huì)兇巴巴的,而且很溫柔從不體罰我們,同時(shí)又會(huì)鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。尤其是上他的課很輕松,他講課非常的生動(dòng)詳細(xì),但又不會(huì)讓人感覺疲倦不耐煩,所以我很喜歡他講到的課,但更喜歡他這個(gè)老師。

          老師,是我們成長(zhǎng)路上的好朋友,他引領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向,一路上有老師的陪伴,我們學(xué)會(huì)了許許多多,F(xiàn)在,我向老師您說一聲謝謝您了,您辛苦了!

        朋友小學(xué)作文10

          我有一個(gè)好朋友,她就是方欣妹,也是我們的班長(zhǎng)。她是一個(gè)活潑可愛的女孩。三年同窗,我們互相激勵(lì),互相幫助,我們的友誼像寶貴的珍珠,彼此珍惜。

          方欣妹長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)像瀑布一般。腦袋后面還經(jīng)常扎著一個(gè)長(zhǎng)辮子。圓圓的臉蛋,彎彎的好似月牙兒的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下,有一張能說會(huì)道小嘴,笑起來露出兩排潔白的牙齒,笑聲是那么清脆,那么悅耳。

          她的性格特別活潑開朗,敢于負(fù)責(zé)任。以前自習(xí)課的時(shí)候,班里亂哄哄,鬧成一團(tuán)。有的在和同桌竊竊私語,有的在拳打腳踢,還有的像我一樣把別人當(dāng)風(fēng)景看也不愿意寫作業(yè),F(xiàn)在輕輕的走進(jìn)我們的教室,同學(xué)們都在人認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的'作業(yè),聽不見講話的聲音,更看不到打鬧的現(xiàn)象,只聽見"沙沙"的寫字聲。這是因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)。

          她也是一個(gè)助人為樂的班長(zhǎng)。只要有同學(xué)遇到困難,她都會(huì)主動(dòng)上前幫忙。記得有一次,有位同學(xué)在擦黑板,一不小心,從凳子上摔下來,擦破了皮。班長(zhǎng)看見了主動(dòng)上前把那位同學(xué)扶到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室治療。站在一旁的我們都被方欣妹這種助人為樂的品質(zhì)感動(dòng)了。

          就因?yàn)樗倪@種堅(jiān)持不懈。被多次評(píng)為"三好學(xué)生""優(yōu)秀少先隊(duì)員"等崇高的榮譽(yù)。在這短暫的三年時(shí)光中,我永遠(yuǎn)也忘不了,那盡職盡責(zé)樂于助人的好朋友,好班長(zhǎng)方欣妹。

          在以后的生活學(xué)習(xí)中,不管是否還在一起,我們將互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同進(jìn)步。讓著份真摯的友誼陪伴我們一起成長(zhǎng)。

        朋友小學(xué)作文11

          我的這位朋友,就是在爸爸媽媽口中鄰居家的孩子。

          她個(gè)子高高的,有1。65米左右。所以每一次我和她站在一起,就像和我的哥哥站在一起一樣———我都要仰視他們。而我的好閨蜜每看見一次說一次,可有什么辦法呢,誰讓他倆都比我高。我只能在心中默默感嘆。

          她從小到大都比我優(yōu)秀,也被我父母當(dāng)成與我對(duì)比的對(duì)象,我們還是非常要好的一對(duì)朋友。因?yàn)樗龔男W(xué)開始就是一個(gè)學(xué)霸,一直是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)眼中的好班長(zhǎng),還有父母眼中的小棉襖,同樣她也是一位好姐姐。但是我從來都不覺得這有什么,因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)比我好這是一個(gè)事實(shí),我無可否認(rèn)。

          她很毒舌,又或者說這毒舌只是針對(duì)我一人的,我問她為什么她告訴我說:“我和別人不熟,就你是我從小到大的朋友,我肯定比較了解你呀,你自己說是不是,你說我不損你,我損誰去!泵鎸(duì)這樣的回答,我也只能作罷,只能讓她繼續(xù)毒舌,因?yàn)槲艺f不過她。我只能默默接受,十分無奈,即使是這樣,我們還是很好的朋友。

          她人很好,人緣也很好,在班上也非常受歡迎。因?yàn)樗且粋(gè)善良又充滿活力的女孩,跟她相處久了,你也會(huì)被她感染——我就是一個(gè)很好的例子,以前的我比較害羞不太喜歡跟陌生人打招呼。有一次我們一起出去玩,可是卻迷路了周圍都是不認(rèn)識(shí)的地方,她跑上前去問路,可我卻什么都不敢。后來她試著讓我也去,剛開始我還不是很適應(yīng),后來就變得不一樣了。現(xiàn)在的我一人也會(huì)出去玩,不會(huì)害怕迷路了。

          這就是我的好朋友,她用她的一舉一動(dòng)感染了我。雖然她有時(shí)會(huì)損我,但她同時(shí)也是一個(gè)十分贊的朋友。如果你想和她交朋友,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)非常好的女孩。

        朋友小學(xué)作文12

          一提起“動(dòng)物朋友”,我們班的同學(xué)都會(huì)興奮地說個(gè)不停。他們有的喜歡憨態(tài)可掬的大熊貓,有的喜歡古靈精怪的猴子,有的喜歡羽毛華麗的孔雀……而我,喜歡的是我家那只調(diào)皮可愛的小狗。

          我家的小狗長(zhǎng)著一身雪白的絨毛,一雙眼睛像兩顆黑葡萄一樣晶瑩透亮。我給它取了一個(gè)好記的名字,叫“小白”。

          別看小白是一只小狗,可貪吃起來更像是一只小饞貓。記得有一次,奶奶燒了一盤香噴噴的雞腿,我拿起一個(gè)正準(zhǔn)備吃,不知怎么小白突然飛奔到我身邊,不停地?fù)u動(dòng)著尾巴,用身體蹭我的腿,還用明亮的眼睛看著我?此且桓薄翱谒绷魅С摺钡臉幼,我實(shí)在不忍心,就趁奶奶不注意的時(shí)候,又拿起了一個(gè)大雞腿,輕輕地放在它的面前。小白看到雞腿,立刻趴下身子,用兩只前爪緊緊握住雞腿,津津有味地吃了起來。還沒等我吃完手中的雞腿,小白又跑到我的面前,再一次表演它“搖頭擺尾”的動(dòng)作。我擔(dān)心奶奶發(fā)現(xiàn)會(huì)批評(píng)我,不敢再拿給它吃了,就裝著不理它。它見我不理,只好垂頭喪氣地走了。

          小白有時(shí)候也很調(diào)皮。有一天,媽媽買了雙新鞋子,可到了第二天發(fā)現(xiàn)少了一只。媽媽四處尋找,怎么也找不到。那只鞋究竟去哪兒了呢?媽媽又氣又急,問我是不是被小白給叼走了。我厲聲地問小白,小白滿眼驚恐地望著我。我蹲下來摸摸它的頭,說:“小白,鞋是你叼走的嗎?在哪里?快帶我去找,不然媽媽真的要生氣了喲!毙“姿坪趼牰业脑捔,搖搖尾巴帶我走到床邊,鉆進(jìn)床底,不一會(huì)兒就把那只失蹤的鞋子叼了出來。我驚喜萬分,一把抱起小白,撫摸著它的腦袋。我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說:“媽媽,你的鞋是小白變魔術(shù)變出來的。”媽媽聽完,忍不住笑了。

          小白不僅僅是一只小狗,更是我的好朋友,它給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>

        朋友小學(xué)作文13

          在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里,人越來越虛偽,幾乎每個(gè)人都帶著面紗,做著并不真誠的自己。

          “朋友”這個(gè)詞變的越來于抽象。朋友的含義在不同人的眼里有著不一樣的概念。朋友,無論相識(shí)的時(shí)間長(zhǎng)短,無論見面的次數(shù)多少,只要以誠相待的,便是朋友。有的人,用的著朋友的時(shí)候是盡量恭維,等達(dá)到目的,就嗤之以鼻,甚至在別的朋友面前嘲笑諷刺你,在別人面前貶低你,其實(shí),這不是朋友。這只是在他有困難時(shí)想利用的工具而已。朋友,并不是每天都要聯(lián)系,雖然天南海北,但是到什么時(shí)候?qū)Ψ揭膊粫?huì)和你失去聯(lián)系,也不會(huì)忘記你的手機(jī)號(hào)碼問你是誰,也許因?yàn)楸舜说墓ぷ髅β凳柽h(yuǎn)了關(guān)系,但是節(jié)日的短信也是溫暖的思念,朋友,也不是有什么事都要向你報(bào)告,朋友,越久越真,越平淡越純,越真誠越久……真正的朋友,在你出丑的時(shí)候,他不會(huì)嘲笑你,在你有難的時(shí)候,他不會(huì)冷眼看你的哈哈笑,幫不上你的忙,也不會(huì)嚇的像鬼一樣跑開,真正的朋友在你優(yōu)秀的時(shí)候不會(huì)嫉妒你,在你把秘密告訴他時(shí),他不會(huì)破壞你甚至拿著當(dāng)把柄。在你難過的時(shí)候,他會(huì)用真誠樸實(shí)的話勸解你,在你為工作煩惱的時(shí)候,他可以陪你解悶給你講些真理。真正的朋友不分年齡,不分男女,也不會(huì)分級(jí)別關(guān)系,也不分貴賤貧富,只要你夠真誠,真正的朋友,在你處于困難中聽你訴說的時(shí)候,他不會(huì)只當(dāng)成是別人的事就當(dāng)聽了笑話。真正的朋友會(huì)盡力幫助你,理解你,拽你一把!真正的朋友,有很多說法,在我的眼里,這就是真正的朋友。

          如果一個(gè)人一生能擁有兩個(gè)或者兩個(gè)以上這樣的朋友,那么我感覺這個(gè)人真的很幸福很幸運(yùn)。轉(zhuǎn)身看看我身邊的朋友,我覺得我真是世界上最幸運(yùn)的人了。所以我沒有理由不過好我人生精彩的每一天!

        朋友小學(xué)作文14

          他雙明亮的眼睛,高高的鼻梁,黑黑的頭發(fā)。你猜他是誰?他就是我暑假在廣州認(rèn)識(shí)的張健。我們朝夕相伴,一起玩耍,一起學(xué)習(xí),成為了真正的好朋友。

          有一天中午,我在九姑家里享受著空調(diào),吃著美味的中午飯。突然,電話鈴響了。我趕緊拿起電話,問:“誰呀!”原來是張健,他要問我一道數(shù)學(xué)題。

          我在三單元二樓,他在一單元七樓。我心想:如果去,就要走十多分鐘,那多累呀!而且這里還有空調(diào),外面這么熱。我回答他說:“我正在呢,吃完飯?jiān)僬f吧!”下午,我找了個(gè)借口,就沒去他家。

          第二天,我在做語文作業(yè),遇到一道難題。我想查資料,可九姑住的地方?jīng)]有電腦,也不在家,怎么辦呢?這是我想起來張健,我打電話給他,我說:“張健,我有一道題不會(huì)做,請(qǐng)你過來幫幫我吧!”“好的!睆埥∷斓拇饝(yīng)了。二十分鐘過去了,他還沒有來,這時(shí)我想起了昨天的事,他肯定不會(huì)來了。正在失望時(shí),門鈴響了。我打開門,居然是張健。他進(jìn)屋后水也沒喝就開始耐心地給我講題。沒多久,張健的手機(jī)響了,是張健的媽媽打來的,讓他回家吃飯了,張健對(duì)媽媽說:“我和王浩宇把難題解決了才回來。朋友比吃飯更重要!甭犃诉@句話,我愣住了,想想昨天的自己,我羞愧地低下了頭。

          以前,我總以為一起玩耍、一起分享食物就是好朋友。但張健讓我知道了,好朋友要真誠相待,互相幫助。共同進(jìn)步才是真正的好朋友。

        朋友小學(xué)作文15

          書是人類智慧的結(jié)晶;讀書是精神的沐浴,是靈魂的升華。英國(guó)哲學(xué)家培根說得好;“史鑒使人明智,詩歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉”我不是真正的雅人,既沒有杜甫“漫卷詩書喜欲狂”的癡情,又沒有趙普“半部論語治天下”的偉略,也沒有書中徜徉似神仙的灑脫,更沒有“黃金屋”“顏如玉”之類的眷念。而對(duì)窗外紛擾的世界,我只想捧起一本《小學(xué)生之友》,獨(dú)享人生的快樂!

          我跟《小學(xué)生之友》是在三年級(jí)認(rèn)識(shí)的,當(dāng)老師把它發(fā)給我時(shí),我就被它的“精彩”內(nèi)容給吸引住了,從此和它結(jié)下了不解之緣

          《小學(xué)生之友》的花瓣真是數(shù)不勝數(shù)!有吸引人的故事大餐,有讓我一個(gè)字也不想錯(cuò)過的品味名著,有耐人尋味的迷你連環(huán)畫和趣味英語,還有我酷愛的作文評(píng)論真是讓我眼花繚亂。它總是為我打開一扇扇大門,讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界;總是為我插上一雙翅膀,讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀;還贈(zèng)送我一支生花妙筆,讓我寫出生活中的繽紛色彩。它教我如何寫作,如何做人,如何感恩它帶我到知識(shí)的海洋遨游,載著我駛向理想的彼岸,背著我攀上知識(shí)的高峰

          當(dāng)我走進(jìn)《小學(xué)生之友》的書中時(shí),就像走進(jìn)一個(gè)靜謐的世界,走進(jìn)了自己的精神樂園;像是在書山之巔自由地漫步,又像是穿越時(shí)空隧道的走廊上輕松地旅行。伴隨著《小學(xué)生之友》書籍淡淡的墨香,靜靜聆聽她的腳步聲。在青山之側(cè),綠水之畔,我們傾心長(zhǎng)談,我望著她,她注視著我。她的每一個(gè)情節(jié),每一個(gè)字符都似乎早已融入我的靈魂。

          《小學(xué)生之友》就好象一個(gè)休戚與共的好朋友。每一次煩惱的時(shí)候,心情就好像被打入了地獄,立刻來到我身邊,給我講笑話,逗我開心,直到我的心情又重新回到了天堂;在我無聊的時(shí)候,它馬上趕過來陪伴我,給我講有趣的故事,讓我覺得人生如此美妙

          《小學(xué)生之友》是我成長(zhǎng)道路上的一艘小船,載著我駛向成功的彼岸!

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