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      2. 小學生作文400字

        時間:2021-07-01 17:03:04 小學生作文 我要投稿

        【精華】小學生作文400字4篇

          在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學生作文400字4篇,歡迎大家分享。

        【精華】小學生作文400字4篇

        小學生作文400字 篇1

          今天,我設計了一個美麗的公園。

          走進大門,可以看見一大片碧綠碧綠的草地,如同在大地上鋪上了一層綠色的地毯。人們可以在“地毯”上休息玩耍。走過草地,是一片果林。這里的果樹枝繁葉茂。樹上累累的果實迫不及待地把葉子扒開,探出自己的腦袋,向人們報告成熟的喜訊。

          再往前走,是一個美麗的小湖,湖面非常平靜,遠遠望去,如同一面明亮的大鏡子。湖上有挨挨擠擠的荷葉。荷葉間冒出一朵朵美麗的荷花,有的才開兩三片花瓣,有的花瓣全開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵,看起來飽漲的快要破裂一樣。茶葉下面,一群群小魚在水里游來游去,明鏡一樣的湖面頓時漾起了一道道波紋。

          如果你仔細聽,就會聽到嘩啦啦的水聲。順著水聲尋找,你會發(fā)現(xiàn)一條壯麗的瀑布。它像是一條長長的白布掛在山上。我不禁想起了李白的詩句"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天"。

          登上山的頂峰,一個精致的亭子呈現(xiàn)在眼前。人們在亭子里遠眺,整個公園的美景都可以盡收眼底。

          大家說我設計的公園美不美?

        小學生作文400字 篇2

          每個生命都著生的渴望,而只要活著的,便要綻放出屬于自己的美麗!}記

          去年冬天,我們家那盆原本枝繁葉茂的吊蘭在屋內(nèi)茍延殘喘起來,幾片枯黃的葉子無力地耷拉在半空中,像一位即將去世的老人。我媽嫌它半死不活的樣子太難看,便將它放到了陽臺窗外的臺子上,任由它自生自滅。(

          可就在三月中旬的一天,我去陽臺上拿衣服的時候,無意中撇見那盆在陽臺上擱置已久的吊蘭,層層枯葉中點綴著零星的嫩葉,綠葉努力地挺直腰板,吸收著陽光。它,居然堅強的熬過了這個寒冷的冬天,甚至還長出了新綠,我好奇的看著這盆宛如重生了的吊蘭,心中滿是驚喜,真心期待它能夠重獲嶄新生命,綻放出美麗的光彩。

          幾天之后,待到我再次見到它,它已經(jīng)完全脫胎換骨了,不再是以前那病怏怏的枯黃了,而是和另一種煥發(fā)著生命活力的草綠擁抱了,枯黃的葉已經(jīng)被它頑強地拋棄掉了,取而代之的是新的'綠葉。我來到它的旁邊,蹲下來仔細觀察著,忽地發(fā)現(xiàn),一朵淡白色的小花像是跟我捉迷藏似的,藏匿在那綠色深處,羞怯地不肯將頭露出,這朵小花就是這盆吊蘭的精華,也是它終究要綻放出的美麗。

          其實,我們的人生何嘗不像這花一般,都在努力奮斗著,縱使要經(jīng)歷風霜,縱使要歷經(jīng)磨難,但那又如何能改變綻放自己獨特美麗光彩的初衷?

        小學生作文400字 篇3

          一雙不算大的眼睛,但是很有神,眼珠總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,小小的鼻子下面一張小巧玲瓏的嘴,總是微笑著,像彎彎的月牙,可愛的我。這就是即文靜又活潑——可愛的我。

          說我文靜吧,我確實很文靜。唱歌跳舞我都行,合唱比賽,老師還讓我領唱呢!上課時我也是很認真地聽講,朗讀課文時,同學們經(jīng)常給我鼓掌呢!

          說我活潑吧,我確實很活潑。一天,我和爸爸去動物園玩。我們先去看小熊,小熊胖乎乎的,走起路來笨笨的,特別可愛,我想喂它點什么呢?我想起爸爸給我買的花生米,于是就拿出一粒花生米,我向小熊扔去,它往前走了一步就接住了。我高興極了,又扔了幾個,它都接住了。我覺得很有意思,就往上扔了一;ㄉ,然后用嘴去接,結(jié)果花生打在了我的腦門上,我不服,又扔了一粒,結(jié)果打在了我的下巴上,我奇怪地想:熊吃東西一下就接住了,我怎么就接不住呢?我去問爸爸,爸爸聽了我的話笑了,搓了一下我的小額頭,說:“你可真是一個可愛的女生!”我開心地笑了。我們又去看了鴿子、孔雀、鴕鳥和駱駝,我歡蹦亂跳地跑前跑后。爸爸好像也年青了,跟著我一起跑前跑后。

          你們說我可愛嗎?

          指導老師:趙愛東

        小學生作文400字 篇4

          “千錘萬鑿方能雕琢出巍巍大佛,驚濤駭浪中方能練出遠航的水手,勇于嘗試才能奏出人生的絕唱!边@就是我讀完這個故事的啟發(fā)。

          故事講述了貝多芬承擔著無盡的打擊與壓力,在失聰?shù)氖澜缈嗑氫撉佟K灶B強的毅力和對音樂的熱愛在琴鍵上舞動著自己的青春。他的執(zhí)著。勇于嘗試,讓他的音樂歷久彌新。

          讀完這個故事后,我大受啟發(fā)。

          以前,我最討厭寫作文,每次寫作文我都要寫好幾遍,也寫不好。寫不好我就想放棄。這時,貝多芬刻苦練習鋼琴的樣子就浮現(xiàn)在眼前。我想:貝多芬是一個殘疾人,他驚人的毅力和勇于嘗試的精神值得我們學習。而我呢?一個健全的人為什么就不能像他一樣堅持下去呢?

          于是,我開始認真寫作,經(jīng)過一次又一次的構思,一遍又一遍的修改,在老師的鼓舞下,我的作文終于大有進步。但是,我還要堅持還要刻苦練習,這樣才能使寫作提高,要相信自己,勇于嘗試。不能遇到困難就退縮。

          人的一生是學習的一生,是在學海里游泳的一生。我們只有以不斷嘗試的精神去面對生活,面對困難才能讓生命綻放光彩。

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