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      2. 小學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-07-01 16:32:42 小學(xué)生作文 我要投稿

        【精品】小學(xué)生作文錦集九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精品】小學(xué)生作文錦集九篇

        小學(xué)生作文 篇1

          我今天跟爸爸媽媽去濕地公園玩了,我今天看見(jiàn)蜈蚣了,蜈蚣還會(huì)爬垂直的欄桿,不會(huì)掉下來(lái),因?yàn)樗泻芏嗄_,我今天還去河邊玩了,我和爸爸比賽扔石子,看誰(shuí)濺的水花大。

          今天在河邊還看見(jiàn)了好多花,還有好多小鳥(niǎo),我以后還要去濕地公園玩。

        小學(xué)生作文 篇2

          從前,有一個(gè)窮人和一個(gè)富人,他們倆是好朋友。窮人靠上山砍柴養(yǎng)活自己和母親,而富人整天吃喝玩樂(lè)。

          有一天,窮人在砍柴的路上遇到一位老人,他看到這個(gè)老人無(wú)家可歸,就把他背回了家,熱情地招待了他。其實(shí)這個(gè)老人是上帝,他想來(lái)人間看看有多少個(gè)貪婪和善良的人,所以他就假扮成一個(gè)無(wú)家可歸的老人。他被窮人的善良和愛(ài)心感動(dòng)了,就把窮人的家變成了一個(gè)富麗堂皇的大殿堂。窮人非常感謝,上帝拍了拍他的肩膀,走了。

          這件事被富人知道了,富人找到了上帝,對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)你滿足我十個(gè)愿望吧!”上帝說(shuō):“不可以貪大!你要什么愿望?只可以許一個(gè)!”富人說(shuō):“我要世界上無(wú)盡的財(cái)寶!”上帝見(jiàn)這個(gè)人非常貪財(cái),就把他家里所有的東西全部變沒(méi)了。

          有些人過(guò)于貪婪,要知道這樣是沒(méi)有好處的。

        小學(xué)生作文 篇3

          夏日的一天,在動(dòng)物學(xué)校里,下課鈴響了,哦!放學(xué)了!

          夏天的天氣真怪,剛剛還晴空萬(wàn)里,可現(xiàn)在卻烏云密布,狂風(fēng)大作,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。

          同學(xué)們正走在回家的路上,帶雨具的還好,可沒(méi)帶雨具的就慘了。比如小白兔和小烏龜,它們

          正淋著大雨匆匆忙忙地回家呢!

          忽然,小烏龜靈機(jī)一動(dòng),把自己背上的殼摘了下來(lái),找來(lái)一根小棒,把殼用它頂了起來(lái),當(dāng)做雨傘遮雨。

          走著走著,正淋著大雨的小白兔碰上了小烏龜,它小心翼翼地問(wèn):請(qǐng)問(wèn),我可以和你一起用雨傘嗎?

          哼,上次賽跑還和我鬧矛盾呢!這次想讓我借你雨傘?沒(méi)門(mén)!可是,山雞老師說(shuō)過(guò),朋友之間要相互幫助呀!

          想著想著,小烏龜終于動(dòng)了心,說(shuō):好吧,咱們一起用雨傘!

          謝謝你,小烏龜!小白兔感激地說(shuō)。

          就這樣,它們一起高高興興地回了家。

          這件事讓小烏龜明白了:幫助別人,不但自己快樂(lè),別人也是快樂(lè)的。這樣,一個(gè)快樂(lè)就變成了兩個(gè)快樂(lè)。

          小朋友,讓我們行動(dòng)起來(lái),互幫互助,讓地球充滿愛(ài)吧!

        小學(xué)生作文 篇4

          昨天,我在補(bǔ)習(xí)班與黃培珍進(jìn)行了一場(chǎng)吹乒乓球大賽

          比賽規(guī)則是:要把乒乓球從第一個(gè)碗吹到第二個(gè)碗里,直到吹到最后一個(gè)碗為止。如果乒乓球從碗里掉了出來(lái),那就要把乒乓球重新放回第一個(gè)碗里開(kāi)始吹。

          比賽開(kāi)始了,我和黃培珍準(zhǔn)備好,老師說(shuō):“預(yù)備,三,二,一,開(kāi)始!”聽(tīng)到老師說(shuō)開(kāi)始,我?jiàn)^力一吹,可乒乓球像被施了魔法一樣懶在第一個(gè)碗不走,只見(jiàn)黃培珍已經(jīng)把乒乓球吹到第二個(gè)碗的水面,我很著急,一吹,耶!我終于把乒乓球吹到第二個(gè)碗里,我一看黃培珍,哈哈,她把球吹出去啦!我一吹,哎呀!我也把球吹出碗了,我們倆只好重吹,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)把球吹到第三個(gè)碗了,可黃培珍的球還懶在第一個(gè)碗里一動(dòng)不動(dòng),我一看第三個(gè)碗里水很多,我輕輕一吹,球就到最后一個(gè)碗了,老師說(shuō):“藍(lán)子喬勝!”

          同學(xué)們,想玩好這個(gè)游戲,必須要吹乒乓球,不能吹水,這樣才能贏得勝利!

        小學(xué)生作文 篇5

          我的同學(xué)很多,其中最要好地要數(shù)何若妍。她既有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),更有特點(diǎn),是我地“死黨”和“好姐妹兒”。

          她地優(yōu)點(diǎn)有三方面。一是信守承諾。一次,陳思涵向她要一片養(yǎng)蠶用地桑葉,她爽快地答應(yīng)了。第二天她果然為陳思涵帶來(lái)了桑葉。原來(lái)半信半疑地陳思涵立刻把她佩服得五體投地,一個(gè)勁兒地夸她講信用。二是很熱心。當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí),她總會(huì)伸出溫暖地小手。遇到我有困難時(shí),她更是十分熱情。三是愛(ài)讀書(shū)。她和我一樣是個(gè)“小書(shū)迷”,遇到好書(shū)就會(huì)愛(ài)不釋手,而一鉆進(jìn)書(shū)地世界就會(huì)忘記一切煩惱。我倆曾相互借閱了好幾本書(shū),我發(fā)現(xiàn)她對(duì)書(shū)地癡迷程度至少也三顆星。

          她地缺點(diǎn)是愛(ài)生氣。例如今天,老師挑選部分同學(xué)前往烈士陵園掃墓,何若妍沒(méi)被選中,于是她非常生氣,眉毛一斜,嘴巴一噘,臉上立馬多云轉(zhuǎn)陰,很長(zhǎng)時(shí)間都是愁眉苦臉地。我連忙安慰她,可她還是氣呼呼地,一直到放學(xué)也不理我們。還有好幾次,也是因?yàn)橐恍┬∈聝憾鷲灇,我怎么勸她都不?tīng)。唉,真拿她沒(méi)辦法。

          她地特點(diǎn)是人長(zhǎng)得漂亮。她有一張白皙地“美人臉”。臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈地大眼睛,一個(gè)輕巧地小鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道地小嘴巴。她整個(gè)人瘦瘦地,個(gè)子高高地,身材苗苗條條地,像個(gè)“麻桿兒”。可就是這樣一根“麻桿兒”,走起路來(lái)卻像一陣風(fēng),一會(huì)兒就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

          這就是我地同學(xué)何若妍,一個(gè)有個(gè)性、有朝氣地誠(chéng)信女孩。

        小學(xué)生作文 篇6

          三月的微風(fēng)帶者香甜的芬芳?xì)庀⒋颠^(guò)大海與高山,吹進(jìn)村莊和城鎮(zhèn)。春姑娘邁者輕快的腳步向我走來(lái),要說(shuō)走得最多的地方就是幾里外的植物園了。

          植物園內(nèi)百花盛開(kāi)、爭(zhēng)奇斗艷、春色滿園、春光明媚;ǘ鋫儬(zhēng)先地開(kāi)放著,柳樹(shù)們正整理著它們美麗的綠發(fā)。植物園靠北的地方有一片大楊樹(shù),從遠(yuǎn)處往那里一看,茫茫的桃花海啊!植物園以南 的地方有一個(gè)美麗的.小湖,小湖的形狀像一個(gè)彎彎的月亮,湖水清澈見(jiàn)底,湖底的石塊色彩斑斕。從湖水到山坡遍布著大片草地,草地上開(kāi)著飄香的野花,是吃飯娛樂(lè)的好地方。

          同學(xué)們,你們喜歡這里么?我和植物園會(huì)張開(kāi)雙手歡迎你!

        小學(xué)生作文 篇7

          最近幾天,我發(fā)現(xiàn)春姑娘無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到我們校園里,讓一切都變了個(gè)樣!

          學(xué)校里剛栽的小樹(shù),有的已經(jīng)長(zhǎng)出了新芽,而那些栽了好多年的大樹(shù),早已經(jīng)新葉綠滿樹(shù),花兒開(kāi)滿樹(shù)。

          下課鈴響起,我邁步走出教室活動(dòng),就發(fā)現(xiàn)到處都有新鮮的空氣,有時(shí)還伴隨著淡淡的花香,讓人陶醉其中。

          我又走了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)花香越來(lái)越濃,我循著香味走過(guò)去,原來(lái)花香是從一樹(shù)的白花發(fā)出的啊!

          我走到操場(chǎng)上,哇!到處煥然一新,到處不是新綠,就是嫩粉,花香都引來(lái)小蜜蜂給花兒授粉呢!

          我來(lái)到一朵花跟前,正要聞花香,一看,咦?花兒怎么飛起來(lái)了?仔細(xì)一看,原來(lái)是一只蝴蝶啊!

          春天真美麗啊,春天的校園更美麗!

        小學(xué)生作文 篇8

          我喜歡聽(tīng)故事,可是自從我上學(xué)以后,媽媽就不給我講了,而是讓我每星期去圖書(shū)館借書(shū)自己看,讀名著讓我著迷。我總喜歡挑一些童話、小公主或者漫畫(huà)之類的書(shū)看。媽媽建議我看一些名著,我才不喜歡呢,那些書(shū)又厚又重啥時(shí)能看完呢?

          二年級(jí)暑假時(shí),媽媽借了一本《魯濱遜漂流記》,每天睡覺(jué)前媽媽都讀一段給我聽(tīng),漸漸地我被故事里的情節(jié)深深地吸引住了,當(dāng)魯濱遜漂流到荒島上時(shí),我為他的命運(yùn)擔(dān)心極了。媽媽每天只讀一小段,我等不及只好自己看,不認(rèn)識(shí)的字就查字典。后來(lái)我知道魯濱遜不僅頑強(qiáng)的生存下來(lái),還解救了當(dāng)?shù)赜鲭y的西班牙人。當(dāng)他帶著忠誠(chéng)的“星期五”平安地回到自己的祖國(guó)時(shí),已離家35年了。多年后,當(dāng)魯濱遜又一次出海經(jīng)商,路經(jīng)他住過(guò)的荒島,這時(shí)留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。看完后,我不禁為他喝彩!事隔一年后,我又讀了一遍《魯濱遜漂流記》的原版,里面有一些更生動(dòng)的細(xì)節(jié)令人回味。

          那個(gè)暑假后,我就迷上了看名著。至今我大概看了二十多本,給我快樂(lè)最多的是《海底兩萬(wàn)里》,那離奇的幻想讓我晚上做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)我穿著潛水服行走在珊瑚礁中,飄來(lái)飄去的海帶突然變成了一條條帶魚(yú),多有意思。 稖肥迨宓男∥荨纷屛伊私獾胶谂谋瘧K命運(yùn),當(dāng)他被活活打死時(shí),我傷心地哭了。看到他以前的小主人把他帶走安葬,我又感受到了人間的真情。

          讓我最長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)該是《中華上下五千年》了,媽媽在我床邊貼上了中國(guó)地圖和世界地圖,每看一段歷史故事我和媽媽就盡量在地圖上找到事情發(fā)生的地點(diǎn),那種感覺(jué)就象坐“時(shí)光穿梭機(jī)”一樣有趣!書(shū)看完了,一張中國(guó)地圖在我記憶中也漸漸成形了。

          最近我在看《綠山墻上的安妮》,安妮是一個(gè)可憐的小孤女,但她擁有極其豐富的想象力,她用美好的幻想充實(shí)自己的精神世界,她快樂(lè)上進(jìn)的心態(tài)最終讓她成為了一個(gè)優(yōu)秀、善良的人,并擁有了自己幸福的生活。我希望自己能像她一樣擁有極強(qiáng)的表達(dá)能力和豐富的想象力。

          我喜歡讀名著,一本本名著就象一塊塊積淀下來(lái)的奶酪醇厚濃郁,讓我著迷。

          我,一個(gè)天生就喜愛(ài)音樂(lè)的女孩,對(duì)音樂(lè)有著一種特殊的感情和執(zhí)著。

          不論是古典的還是現(xiàn)代的音樂(lè),我都喜歡。古典的音樂(lè),其實(shí)都很經(jīng)典,聽(tīng)完讓人回味無(wú)窮;而現(xiàn)代流行樂(lè),可以讓我們感受到一種青春的活力,所以,它很吸引年輕人,讀名著讓我著迷。

          沒(méi)事兒的時(shí)候,我就放一些優(yōu)美的曲子,然后躺在沙發(fā)上,什么都不做,就聽(tīng)音樂(lè),這也挺好的。不過(guò)呢,在我疲憊的時(shí)候,大多都是聽(tīng)古典的音樂(lè),因?yàn)槟菢幽茏屛腋臃潘;在我高興的時(shí)候,當(dāng)然就聽(tīng)流行一點(diǎn)的了。在流行樂(lè)當(dāng)中,我最鐘愛(ài)搖滾樂(lè),沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我也屬于有點(diǎn)帶野性的人呢?我就喜歡這種無(wú)拘無(wú)束、自由自在的感覺(jué),就當(dāng)是愛(ài)同類吧,呵呵!

          我還喜歡用音樂(lè)來(lái)表達(dá)我的情緒。

          每當(dāng)心情不好的時(shí)候,我都會(huì)鬼使神差似的走到鋼琴前坐下,將手放到琴鍵上,讓那美妙醉人的音樂(lè)從我的指間流出。我陶醉在其中,忘掉了所有的憂愁,不知不覺(jué),心情也好多了;當(dāng)我心情很好的時(shí)候,我也會(huì)去彈琴,當(dāng)然,這時(shí)候所彈的曲子節(jié)奏都很歡快,我要用這歡樂(lè)的音樂(lè)來(lái)表達(dá)出我內(nèi)心的喜悅。爸爸媽媽常常都說(shuō),要想知道我的心情,聽(tīng)我彈出的曲調(diào)就知道了。的確,我很喜歡用琴聲來(lái)表達(dá)我的情緒,心情不同,彈出的曲子也就不同。難過(guò)的時(shí)候我彈出的曲子不免帶了點(diǎn)憂傷的味道;但在我快樂(lè)的時(shí)候,彈出的所有曲子都很明快,讓人一聽(tīng)就明白我此時(shí)是多么的高興。

          我真幸運(yùn)!我常常在心底對(duì)自己說(shuō)。不是嗎?我生在了這個(gè)音樂(lè)豐富的年代,可以聽(tīng)到自己想聽(tīng)的音樂(lè),可以理解自己愛(ài)的音樂(lè),可以隨時(shí)彈出一兩首令自己滿意的曲子,生活真是太美好了!

          有了音樂(lè)真好!為人們創(chuàng)作樂(lè)曲的音樂(lè)家們,謝謝你們了!要不是你們,我們現(xiàn)在怎么可能聽(tīng)到這些堪稱經(jīng)典的曲子?音樂(lè),也是我們交流感情的一種方式。我不敢想像,要是這個(gè)世界上沒(méi)有音樂(lè),那該是多么的枯燥無(wú)味!沒(méi)有音樂(lè),就沒(méi)有快樂(lè),世界也就會(huì)死氣沉沉的,毫無(wú)生氣,音樂(lè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是太重要了!

          我的世界就是用一個(gè)個(gè)音符,一支支樂(lè)曲組成的。我喜歡音樂(lè),喜歡沉醉在里面,喜歡去理解它背后的故事,喜歡把自己一個(gè)人關(guān)在屋子里聽(tīng)自己最愛(ài)的樂(lè)曲……總之,一切的一切,只要和音樂(lè)有關(guān),我都愿意去感受、去理解、去實(shí)踐。在我的體內(nèi),流淌著音樂(lè)的血液,我的每一寸肌膚都和音樂(lè)有著密不可分的聯(lián)系。我相信總有一天,我會(huì)擁有一對(duì)音樂(lè)的翅膀,帶我飛到屬于我的音樂(lè)天堂。

          音樂(lè)啊音樂(lè),你真讓我著迷!

        小學(xué)生作文 篇9

          暑假里,媽媽很忙。每天起床要疊被子,做早飯,還要接送我打羽毛球……

          我想:媽媽這么忙,我得幫幫她。于是,今天早上起床,我就開(kāi)始幫媽媽疊毯子。一折,兩折,三折,四折,我折了四折就把毯子疊得整整齊齊。

          媽媽說(shuō):"你真乖,幫媽媽做了一件事情。"

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