葵花小學(xué)作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的葵花小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
葵花小學(xué)作文1
不幸是生活的調(diào)味劑，苦難是人生的墊腳石。《青銅葵花》帶給我們的是對人生苦難的正視和至純至極的大愛。
《青銅葵花》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的感人故事。一次命運(yùn)的安排，一次特別的機(jī)緣，城市女孩葵花來到了不會說話的鄉(xiāng)下男孩青銅的身邊，并且成為以兄妹相稱的好朋友。他們在大麥地里一起生活，一起長大，青梅竹馬。不管是遭遇洪水還是蝗蟲來襲，他們在苦難中彼此鼓勵(lì)支持，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地成長著。然而，12歲那年，命運(yùn)將葵花召回了她原本所在的城市，青銅和葵花不得不分開。那一次，男孩青銅失去了葵花，不會說話的他竟然開口高喊了一聲“葵花”，震撼了所有人的心靈。從此以后，男孩青銅常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方，期盼著她能夠歸來.
青銅與葵花的命運(yùn)令人嘆息，但即使是這樣，他們也可以活得開開心心，無憂無慮。這是為什么呢？因?yàn)樗麄冇袗邸Ｖ灰袗�，一家人即使住的是最簡陋的房子，吃的是最普通的飯菜，也可以幸福得仿佛住的是最豪華的宮殿，吃的是最豐盛的飯菜一般。這都是因?yàn)橛袗邸?/p>
愛是最幸福的感覺，也是最令人難以捉摸的。當(dāng)你歷經(jīng)千險(xiǎn)去尋找它的時(shí)候，它可能會躲起來，讓你怎么都找不到它。而當(dāng)你放棄尋找時(shí)，它又可能會悄悄地來到你的身邊。在生活中，有這樣的一對夫婦。他們省吃儉用，住的最簡陋的房子，卻在幾年間，為山村孩子捐出了幾百萬！這一對夫婦，雖然過得不是很好，但他們的臉上，一直蕩漾著微笑。這就是愛。愛是奉獻(xiàn)，愛是給予，愛是對他人一句親切的問候。愛是擁抱，愛是鼓勵(lì)，愛是可以驅(qū)散一切陰霾的微笑。
《青銅葵花》這部悲劇主義的小說，帶給我們的卻是極致的大美，充滿生機(jī)與情意的至愛。
葵花小學(xué)作文2
教室的前邊黑板的上方，我們老師還特地送給我們四個(gè)大字“勃、搏、博、礴”，分別代表生機(jī)勃勃、奮力拼搏、知識淵博、氣勢磅礴。老師把他們裝飾在葵花中，更增加了這幾個(gè)字的含義。它成了我們班的班訓(xùn)，我們也正是以葵花向上的精神為追求的目標(biāo)，正因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)葵花精神，終于成了學(xué)校的學(xué)習(xí)、文明、禮儀之班。我們葵花班也從此得名�？ň统闪宋覀儼嗟臉�(biāo)志了。
我們班后面的展示板上的四個(gè)大葵花，每朵大葵花的上面分別寫的是“我愛父母、我愛班級、我愛同學(xué)、我愛老師�！� 這四個(gè)題目是同學(xué)們共同想出來的，題目下邊還有一張張笑臉，那是我們五十二名同學(xué)的照片，每一名照片都被鑲嵌在一朵小葵花里，葵花鵝黃色的花瓣映襯著我們，我們真成了祖國的花朵了。
我們課桌右上角都有一朵大小相同的小葵花，站在教室的前面看每行桌子，最耀眼的就是那一行整齊的小葵花了。小葵花天天陪伴我們學(xué)習(xí)，如果你上課想搞小動作，小葵花仰著笑臉看著你，你立刻就能打消了念頭，；當(dāng)你遇到難題想退縮時(shí)，小葵花向你送去自信的微笑。假如我們畢業(yè)離開母校，當(dāng)新同學(xué)看到這些小葵花時(shí)，請你們要想到那就是我們五十二名同學(xué)，他會告訴你們，我們每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)故事和不為他人所知的秘密。要保護(hù)好它，他會提醒、鼓勵(lì)、贊美你，他始終會用笑臉陪伴你枯燥的學(xué)習(xí)生活。請不要?dú)乃�，拜托了�?/p>
葵花奮力向上，永遠(yuǎn)樂觀的精神，將激勵(lì)我們永遠(yuǎn)向前！不管我到哪里他都是我美好的回憶。
葵花小學(xué)作文3
《青銅葵花》講述的是一個(gè)農(nóng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花之間發(fā)生的故事。
青銅本是一個(gè)天真活潑的男孩，由于一場火災(zāi)讓原本說話流利的他變成了啞巴�？ㄊ且粋�(gè)城市女孩，因爸爸到農(nóng)村大麥地打工跟著一起來到農(nóng)村，可是有一天葵花的爸爸不幸去世了，于是青銅一家收養(yǎng)了她。從此青銅就成了葵花的哥哥，仿佛就在一夜之間，葵花就能懂了青銅的語言和眼神。
令我感動是，面對都到了讀書年齡的青銅和葵花，他們?nèi)叶歼x擇了葵花。青銅是親生的，葵花是領(lǐng)養(yǎng)的，他們家卻把讀書的`機(jī)會給了葵花。青銅家對葵花真是比親閨女還親。葵花從青銅的眼神中知道青銅也想讀書，于是葵花就手把手地教青銅寫字。
更令我感動的是葵花去撿銀杏葉的故事。奶奶生病了，可貧窮的青銅家哪有多余的錢給奶奶治病呢！葵花聽說銀杏葉可以換錢，就只身一人到輪船上去撿。可是因?yàn)樗募绷�，竟然什么沒帶就跑上船了。
在船上，她深得大家的喜愛，大家給她這個(gè)，給她那個(gè)。葵花拼命地?fù)彀彀�，害怕賣得錢不夠。船上的人說：“葵花，這兒有的是銀杏葉，慢點(diǎn)撿！”葵花雖然嘴上答應(yīng)，可手上的速度卻一點(diǎn)沒有降下來。葵花把銀杏葉賣了錢就回到村里，發(fā)現(xiàn)哥哥青銅一直在等他回家。她知道，青銅是世界上最好的哥哥！葵花的行為使我的心靈很受震動，為了沒有血緣關(guān)系的奶奶，她只身一人冒著危險(xiǎn)去賺錢，變成我，才不敢去呢！
《青銅葵花》給我留下了深刻的印象，我深深感到人間充滿了真情。真情永遠(yuǎn)留在人世間，讓每一個(gè)人都能在這樣的真情中成長！
葵花小學(xué)作文4
《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說，每一個(gè)故事都讓我很感動！
這本書講述了一個(gè)十分感人的故事：主人公是兩個(gè)可愛的孩子，男孩青銅，在一場大火中失去了說話的能力，像一只鳥獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú)，一條魚獨(dú)自擁有大河的寂寞，一個(gè)人獨(dú)自擁有世界的冷清�？ê苄〉臅r(shí)候就失去了媽媽，跟著爸爸在城市里生后。一次，葵花的爸爸要去干校，因?yàn)榧依餂]人照顧，所以把她帶在了身邊。可是好景不長，葵花的爸爸因?yàn)槿タ戳艘粔K葵花田，出了一點(diǎn)事故導(dǎo)致自己溺水身亡了。干校的阿姨們很同情葵花便希望有人領(lǐng)養(yǎng)她，最后，是被善良的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。
雖然葵花以前是在城市里生活的，可是一夜之間就融入了青銅一家。因?yàn)榍嚆~家的經(jīng)濟(jì)條件不好，所以靠賣些自己編的蘆花鞋為生。這一次，他們家編了100雙蘆花鞋，賣的很好。為了讓葵花能看到戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上，最后昏倒；為了讓葵花展現(xiàn)報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹冰石做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈。青桐為葵花做的一切，我們每個(gè)人都?xì)v歷在目！而葵花，也是在用她的行動，來為她的哥哥做她現(xiàn)在能做的一切。這一對兄妹，雖然沒有血源關(guān)系，但在冥冥之中似乎有一種讓人不可琢磨透的緣分，就連相互為對方做的事情都很相似。
看完這本書，我對青銅和葵花從心底里產(chǎn)生了一種敬佩之情，這本書的作者曹文軒曾經(jīng)說過這樣一句話，用在這里正合適：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者！
葵花小學(xué)作文5
《青銅葵花》是作家曹文軒先生筆下的力作。這本書我百讀不厭，是因?yàn)槭裁此宋�？是因�(yàn)闀星嚆~葵花一家人所經(jīng)歷的痛苦與磨難，是他們面對磨難永不畏懼的精神，而磨難之中又總能感覺到一種大愛，大愛之中又能體會到一種幸福。
書中講述了城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個(gè)叫大麥地的村莊生活，她認(rèn)識了一個(gè)不會說話的男孩青銅。由于葵花父親之死，使得葵花加入了青銅的一家，青銅一家人與葵花相親相愛，他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力�？墒强ㄗ罱K還是走了，留給青銅無限的痛苦……
這本書都是圍繞“痛苦”一詞來寫的。“沒有痛苦就沒有幸福�！闭\然，一個(gè)人生活在安逸的環(huán)境，他哪會知道下田耕種的辛苦！現(xiàn)在的所有生活安逸的孩子們，像“溫室里的花朵”般被父母呵護(hù)卻還是常常報(bào)怨，并沒有感到真正的幸福。我們有沒有想過，在安逸的環(huán)境我們?yōu)槭裁大w會不到幸福？原來，只有現(xiàn)在經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷苦難，才能更加體會到父母的愛、老師的愛、來自己社會的愛，今后才能干大事，才能超越自我，才能開成真正的“祖國的花朵”，才能實(shí)現(xiàn)最終的幸福。
真如作者所說：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！毕嘈牛航�(jīng)歷的苦難越多，付出汗水越多，得到的愛也越多，于是得到的幸福也越多。
葵花小學(xué)作文6
今天，我飽含熱淚地看完了曹文軒的《青銅葵花》，我的內(nèi)心被深深地震撼了。青銅、葵花深深地震撼了我，宛如一把利劍刺人我的胸膛。
青銅，一個(gè)了不起的啞巴。他為了讓妹妹葵花上學(xué)，不惜自己輟學(xué)去干活，他忍受嘎魚的欺侮，騎牛去接葵花放學(xué)；他去買蘆花鞋貼補(bǔ)家用；和父親一起去撿草來造房子、省吃儉用供葵花上學(xué)。我很感動于青銅，我認(rèn)為他不是一個(gè)啞巴，而是一個(gè)圣人。他的精神深深地打動了我，相信也打動了大家。
書中葵花父親的頑強(qiáng)不屈、青銅奶奶臨終時(shí)的人性與尊嚴(yán)、青銅難能可貴的精神、葵花的懂事 …… 都深深地印在我的腦海中，不可磨滅。一個(gè)人，經(jīng)歷了如此的苦難，卻依然能挺直腰背、昂起胸痛大步向前。正如曹文軒在最后說的：“每一個(gè)時(shí)代的人都有一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就要有面對痛苦的風(fēng)度，長大后才可能成為一個(gè)強(qiáng)者�！笔前�，人的一生不經(jīng)歷幾回挫折，便算不上人生了，正如船在海上不經(jīng)歷幾回風(fēng)浪，是不可能到達(dá)目的地的。
痛苦美麗的，苦難幾乎是永恒的，我們不應(yīng)該逃避痛苦，應(yīng)該正視痛苦，尊敬痛苦！既然苦難是無法避免的，倒不如沖上前去迎戰(zhàn)它，擊敗它。在現(xiàn)實(shí)生活中，何嘗又不是這樣，有些人乞求歡樂，卻遭受痛苦，而他們又不與它抗?fàn)�，最后被苦難侵吞了一切。痛苦是美麗的，為何要去逃避它，，不經(jīng)歷痛苦，哪來的歡樂？
我流淚了，為青銅、葵花的不幸遭遇流淚。
我流淚了，為書中的感人情節(jié)而流淚。
我流淚了，為一本感動我至深的書而流淚。
葵花小學(xué)作文7
《青銅葵花》這本書的主人公分別是青銅和葵花。
它主要講了青銅五歲那年，大麥地突然起了火，發(fā)xxx的青銅在媽媽懷里嚇得瑟瑟發(fā)抖，從此，一個(gè)講話口齒伶俐的小男孩就變成了個(gè)啞巴。
葵花生下來就很漂亮，柳葉般的眉毛，水靈靈的大眼睛，秀美的鼻子，櫻桃般的小嘴，而且，她皮膚嫩極了，還有一股奶香味�？伤莻�(gè)不幸的孩子——在她很小的時(shí)候就失去了雙親。干校的人把她帶到大麥地——青銅住的地方，一個(gè)上午了還是沒人領(lǐng)養(yǎng)她。一個(gè)下午過去了，青銅一家決定收留她。盡管青銅家很窮，但他們家決定：就算xxx鍋賣鐵也要把葵花帶好。
蔡花在青銅家住了一段時(shí)間后，漸漸的對他們有了感情。她懂事，學(xué)習(xí)很刻苦，成績很好。有一次，老師通知大家劉瘸子來照相，要照的就把錢準(zhǔn)備好�？ㄖ雷约菏莻�(gè)漂亮的女孩，也想去照，因?yàn)闆]錢就放棄了。青銅一家知道了，決定幫葵花補(bǔ)照一張。
在一次跳舞比賽，葵花向鈴子借一條銀項(xiàng)鏈，人家不肯；青銅知道后，用冰凌為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈，在那天晚上，帶著愛的冰項(xiàng)鏈在夜空下閃閃發(fā)光？
當(dāng)城里人要把葵花接回城后，青銅難過極了，天天不吃不喝，等待著葵花回來。有一天，青銅好像看到了葵花的影子，他大喊了一聲二十——葵花。青銅發(fā)出了聲音！盡管含糊不清。
每個(gè)時(shí)代的人都有他那個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不僅僅是今天的少年才有的。年少時(shí)，有一種痛苦的經(jīng)歷，這未嘗不是一件好事，它會讓人變得堅(jiān)強(qiáng)，長大后可能讓自己成為一個(gè)強(qiáng)者。我們也應(yīng)該正視痛苦，尊重痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得我們贊頌？這兩位是姐妹，而且都是圣者，她們鍛煉人類陪育自己偉大的心魄，她們是力、是生、是神。凡是不兼愛歡樂與痛苦的人，便是不懂歡樂亦不痛苦的人；凡能體會他們的，方懂人生的價(jià)值——痛苦是我們的恩人。
葵花小學(xué)作文8
《青銅葵花》是我讀過的曹文軒的第一本作品。這本書的第一個(gè)字入眼，就立刻愛不釋手，連吃飯的時(shí)候都想閱讀它。
這本書里究竟是什么東西吸引了我呢？其實(shí)自己也不太清楚。也許是真本書里的親情打動了我吧�？ㄊ且粋�(gè)城市女孩。她5歲的時(shí)候跟著爸爸來到大麥地的干校生活�？墒怯幸惶欤ǖ陌职忠蚴ё愕暨M(jìn)河中淹死。大麥地的一戶人家——也就是青銅一家收養(yǎng)的了葵花，把她當(dāng)作親生妹妹、親生女兒、親生孫女般對待。
青銅家就像一輛破舊的馬車，雖然葵花加入了進(jìn)來顯得更加沉重，但它依然不屈不撓地向前行駛。家里很窮，兩個(gè)孩子都到了上學(xué)的時(shí)候，但費(fèi)用只夠一個(gè)孩子去上學(xué)。青銅毫不猶豫地把這個(gè)機(jī)會讓給了妹妹。其實(shí)青銅是個(gè)啞巴，他自己也明白，就是家里有足夠的錢供他上學(xué)，學(xué)校也不會收他。事后，當(dāng)葵花得知哥哥其實(shí)很想上學(xué)，很想和正常的孩子一樣坐在教室里大聲朗讀課文。于是，葵花主動教青銅識字、寫字。他們看見什么就寫什么，看見太陽寫太陽，看見牛寫�！欢螘r(shí)間過去了，青銅終于先學(xué)會了寫字，盡管他的字沒有葵花的那么秀氣，但是顯得剛強(qiáng)、有力……
后來，奶奶去世了�？ㄊ䴕q那年，原來她所在的城市派人接她回去，從此，她離開了大麥地。而青銅常常眺望蘆蕩的盡頭，因?yàn)樗匆娍ㄔ谀抢镆贿呄蛩軄�，一邊招手…�?/p>
葵花小學(xué)作文9
在這個(gè)寒假里我讀了一本是作家曹文軒在20xx年激情奉獻(xiàn)、心愛備至的最新力作。名叫《青銅葵花》的優(yōu)秀書籍。
這本書寫的內(nèi)容是關(guān)于城市女孩葵花和爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，城市女孩葵花認(rèn)識了一個(gè)不會說話的鄉(xiāng)村啞巴男孩，他叫做青銅。城市女孩葵花爸爸的意外死亡使城市女孩葵花成了一個(gè)沒有爸爸媽媽的孤兒，雖貧窮但是很善良的青銅一家家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花成了青銅的妹妹，而青銅成了葵花的哥哥，他們一起生活、一起長大、一起玩耍、一起看馬戲、一起找蘆根……后來跟葵花的爸爸認(rèn)識的叔叔阿姨把葵花帶走了，鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅在一天突然大聲喊叫到：“葵花——葵花————”雖然咬字不清但啞巴居然可已說話在實(shí)在對大麥地的村莊生活的大麥地人來說實(shí)在是太神奇了。
青銅和葵花雖然過的是苦日子：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上唯一的一雙蘆花鞋，赤腳走在雪里；為了葵花晚上寫作業(yè)，青銅駕船到湖心捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)夜晚；但他們感到幸福、快樂。而我們可是“衣來伸手，飯來張口”，上的都是好學(xué)校，但青銅和葵花只有葵花一人去讀書了青銅從來沒有讀過書。我們的生活條件這么好，我們要好好學(xué)習(xí)，不然怎么對得起這么好的生活條件呢？
葵花小學(xué)作文10
人們常說：花園里的向日葵總是隨著太陽轉(zhuǎn)。其實(shí)并非如此，小葵花才總是隨著太陽轉(zhuǎn)，葵花快成熟時(shí)就不再隨著太陽轉(zhuǎn)了。這是為什么呢？
于是，我種了幾棵向日葵。瞧！向日葵從一棵小苗苗長成了一棵高大的向日葵，它的頂端還有一個(gè)花蕾。過了幾天，小葵花開花了，黃黃的像一張張笑臉，它們高高地昂著頭。一天我去仔細(xì)觀察向日葵。早晨，向日葵花面向東南方向，太陽初升的地方。中午，向日葵高昂著頭。下午兩點(diǎn)，只見葵花已向著太陽轉(zhuǎn)到了西方。
過了十來天，葵花逐漸成熟，黃花逐漸凋謝�？ǖ幕ūP也豐滿了。我發(fā)現(xiàn)向日葵不再隨太陽而轉(zhuǎn)動，咦，這是怎么一回事呢？我一連觀察了好幾天，還是如此。
這是什么道理呢？我心里疑惑著。我到圖書館查找許多資料。原來，在向日葵幼苗的頂端，有一種叫植物生長素的東西，它一看到太陽，就很快地躲到花盤背面去了，當(dāng)花盤基部背面的生長素含量增高以后，生長特別快，而向日葵的一面則長得較慢，由于兩面生長速度不平衡，所以向日葵的花盤就彎向長得慢的一面，葵花也就向陽了，但是葵花將近成熟時(shí)，花軸里的生長素已經(jīng)消耗殆盡，再加上因結(jié)實(shí)而增加了重量，就不再轉(zhuǎn)動了，只能一天到晚朝著陽光最充分的東南或西方。
葵花小學(xué)作文11
記得在我八歲的時(shí)候，哥哥到我家里來玩，做完作業(yè)，我便和哥哥到小區(qū)樓底下去玩。我倆一會兒蕩秋千，一會兒玩轉(zhuǎn)盤，一會兒比誰玩滾球把球滾得最快，一會兒比誰爬樹爬得高可惜哥哥卻樣樣精通，樣樣贏過我，我十分不服氣，便決定和哥哥玩場水戰(zhàn)，就是互相用水槍攻擊對方，如果水槍擊中了對方，那么對方便輸了。于是，我們便去超市里買了兩把橘子水槍。戰(zhàn)斗開始了，我拼命地向哥哥射水柱，哥哥卻不射我，只知道逃，他逃到哪里，我便朝哪里使勁射水開火。這水射到了一樓鄰居家正在曬的衣服上，撒到了別人的屋里，撒到了別人的車上，撒到了別人正在曬的被子上因?yàn)檫@是橘子水槍，噴出來的水是橘色的果汁水，所以，把別人家的東西弄得臟兮兮的，而我卻在一旁玩兒得正高興，根本沒把這些放在眼里。過了一會兒，我的橘子水槍沒水了！哥哥立馬開始還擊，最后，我還是輸了。而且，還把別人家的東西給弄臟了，小區(qū)游樂場的地面上也到處都有我們子彈的痕跡，弄得十分不雅觀，讓人還以為哪里漏水了呢！
雖然我們玩得十分開心，可是卻破壞了小區(qū)游樂場的雅觀，真是一筆劃不來的買賣！
做任何事情時(shí)，都要先為他人著想。
葵花小學(xué)作文12
葵花，是一年生的草本植物。到了成熟季節(jié)，個(gè)子足有八九尺，甚至一丈高。杯口粗細(xì)的莖稈上頂著一個(gè)金燦燦、沉甸甸的大花盤，在肥大的葵葉襯托下，真有氣魄，真威風(fēng)呀！
葵花和大多數(shù)植物一樣。也是春種秋收。一般在芒種前后播種，幾天后，嫩芽就會破土而出了。起初嫩芽只長出兩片奶葉，渾身上下都是深綠色的。奶葉厚厚的，長橢圓形，沒有一點(diǎn)棱角，莖也很光滑。當(dāng)它長到一尺多高的時(shí)候，樣子和顏色就完全變了。先前的深綠色都漸漸地變淺了。新長出的葉子每片都有了一個(gè)葉尖，整個(gè)葉子成了桃形。莖也粗了，同時(shí)長出了短短的茸毛。在頂部，還長出了一個(gè)小小的花蕾。這時(shí)只要水肥適當(dāng)，它就會很快地成長起來。到了六七月份，它長到一人多高時(shí)，就不再向高處長了。像芭蕉扇般大的葉子從下往上逐個(gè)變黃，只有頂部的花蕾迅速地長大，像一個(gè)大茶盤。
花盤周圍的花瓣是金黃色的，精神抖擻，像是站崗的衛(wèi)士�；ūP上有無數(shù)的小黃花。密密匝匝地?cái)D在一起，但排列得整整齊齊，井然有序。葵花成熟時(shí)，那些大花瓣和無數(shù)的小黃花就會逐漸地脫落，在小黃花的下面便露出黑色的葵花子來。
葵花，又叫向日葵。為什么叫向日葵呢？就因?yàn)榭ǖ幕ūP會轉(zhuǎn)動。每天早晨，太陽剛一出來，花盤就向著太陽。從早到晚，不管太陽在什么位置，葵花總是向著太陽。這，大概就是它的名字的由來吧。
那么，葵花的花盤為什么總是向著太陽呢？我通過課外閱讀，對這個(gè)問題有了科學(xué)的認(rèn)識。植物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在葵花盤的背后，有一種對光的辨析能力特別強(qiáng)的物質(zhì)。這種物質(zhì)喜陰不喜陽，為了避免受到光照，就使花盤的正面不斷地改換方向，永遠(yuǎn)跟著太陽轉(zhuǎn)�？ㄏ蛱枺侵参锷娴囊环N本能。
葵花，既可供人們觀賞，又是一種重要的經(jīng)濟(jì)作物。葵花子可以直接食用，也可以榨油；葵花稈可以做籬笆，也可做燃料；葵花的葉子還可以漚肥—葵花一身都是寶��！
葵花小學(xué)作文13
出生在干校的葵花，一生下來，媽媽就去世了，她的爸爸也因?yàn)樵谒锊梢欢錆嵃兹缪┑目�，不小心跌落水中，葵花兩只胳膊不停地在空中胡亂的飛舞不停，嘴里并大聲哭喊著：“爸爸，爸爸······”她已經(jīng)再也不可能聽到爸爸的回答了，她哭鬧著，眼淚嘩嘩的流淌著，不一會兒，她的嗓子便哭啞了，在爸爸落水一周后，葵花昏迷倒在一個(gè)葵花田里。
阿姨們照料著葵花，在深夜，聽到夢中的葵花再叫爸爸，阿姨們便情不自禁的哭了。一個(gè)難得的機(jī)會，使城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友，在葵花12歲那年城市的阿姨們有想將葵花帶回城市，再商量時(shí)媽媽，爸爸都舍不得葵花走，但后面又想讓葵花有出息，只能點(diǎn)頭答應(yīng)了，因?yàn)榭ㄒ吡�，嘎魚給葵花天天送飯，并讓它們他們藏起來，最終紙容不住火葵花還是被發(fā)現(xiàn)了。走的那一刻，青銅不在，被媽媽說服去葵花外婆家去了，回來時(shí)已經(jīng)看見葵花走了，呆呆的在木樁上坐了一天。
我們應(yīng)該敢于正視痛苦，快樂固然值得夸贊，青銅葵花，他們鍛造出了一個(gè)個(gè)值得人們學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)，這就是我的感受！
葵花小學(xué)作文14
讀了《青銅葵花》這本書，我被青銅對葵花的關(guān)愛感動了。
我仿佛看到當(dāng)葵花看不見馬戲時(shí)，青銅把葵花背起來讓葵花能看到馬戲而自己不能看而且累的汗流浹背。當(dāng)葵花沒有項(xiàng)鏈時(shí)，青銅采下冰凌，仔細(xì)挑選，把腮幫子都吹麻了還是要給葵花做一條好看的冰項(xiàng)鏈。當(dāng)葵花因沒有燈而不能寫作業(yè)時(shí)，青銅為了葵花去捉螢火蟲做南瓜花燈，因?yàn)橐揭恢蛔畲笞盍恋奈灮鹣x，青銅不顧危險(xiǎn)下河也要抓住。
為什么青銅那么想看馬戲卻背著葵花讓她看？為什么青銅把腮幫子都吹麻了還堅(jiān)持給葵花做冰項(xiàng)鏈？為什么青銅不顧危險(xiǎn)去捉螢火蟲做燈？那是因?yàn)榍嚆~對葵花的關(guān)愛，那是深深的兄妹之情。這讓我想去我的好朋友賈之賢，
一天，我生病了，沒去上學(xué)，下午我剛想去給老師打電話問作業(yè)時(shí)，門鈴響了。原來是賈文賢��！“朱文碩，我來給你送作業(yè)！”說完從書包里拿出給我記的工工整整的作業(yè)和記錄本等等。“今天我們學(xué)了新課，有課堂上我們寫了一課生字，你現(xiàn)在補(bǔ)吧，數(shù)學(xué)有一個(gè)題……”賈文碩一點(diǎn)點(diǎn)的教我，就是這樣我和賈文賢的友誼才更加深厚。
通過這本書我明白了要多多關(guān)愛別人，幫助同學(xué)、朋友、鄰居。當(dāng)周圍的人遇到困難時(shí)，我們每個(gè)人都付出援助之手，再大的困難也會迎刃而解，那么，我們的社會，我們的家庭就會更加美好和諧、幸福！
葵花小學(xué)作文15
我家院子里種著一片葵花。雖然它們在百花叢中不像牡丹花那樣艷麗華貴，沒有桂花那種撲鼻的香氣，也不如秋菊姿態(tài)奇異，但是我卻非常喜愛它們。
只要發(fā)芽生根，葵花的干就盡全力向上長，一點(diǎn)也不彎，一點(diǎn)也不斜。碧玉般的葵花干筆直地長，越長越高，越長越粗壯，為的就是越過一切障礙，讓頭頂?shù)拇蠡ūP無遮無蓋地在溫暖的陽光里開花結(jié)籽。
葵花的葉子肥大碧綠，如同扇子一般，伸張開來，團(tuán)團(tuán)圍在花盤下。它不停地吸收陽光，制造養(yǎng)料，送給大花盤。陣陣秋風(fēng)吹過，葵花抖落幾片葉子，又化為肥料，為來年下一代的生長作準(zhǔn)備。
我愛它的花。金黃色的花瓣兒圍著一個(gè)大圓盤，從清晨到傍晚，它每時(shí)每刻都笑迎著太陽，吸收著陽光，孕育著化籽。花盤越長越大，花籽越來越飽滿。到葵花盛開的時(shí)候，它便無所保留地向人們獻(xiàn)出自己一生的全部果實(shí)——滿盤的葵花籽。茶余飯后，嘗一把經(jīng)過炒制的葵花籽，那味道，才叫人回味無窮呢。
我愛葵花，我愛它執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)的性格。我愿做一棵對人們有用的小葵花。
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