夢(mèng)小學(xué)作文(集合15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的夢(mèng)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)小學(xué)作文1
孤兒院里，阿姨在給孤兒們講睡前故事。
“在那遙遠(yuǎn)又荒無(wú)人煙的地方，有一片森林。森林里有許多奇妙的樹，那些樹有著淡藍(lán)色的樹葉，白色的花苞，發(fā)著一點(diǎn)微光。夜里的時(shí)候，花兒會(huì)開(kāi)放，一顆顆星星會(huì)從花兒中緩緩升起，升到美麗的夜空中。據(jù)說(shuō)，那些花兒是有魔法的。人們都叫那種樹星河樹。”
阿姨，星河樹花兒的魔法，可以幫我找到爸爸媽媽嗎？”孤兒小夢(mèng)問(wèn)。
“阿姨，星河樹花兒的魔法，可以給我變出許許多多的玩具小汽車嗎？”四歲的孤兒阿虎問(wèn)。
志愿者阿姨笑了：“這只是一個(gè)童話故事而已，小夢(mèng)和阿虎要想實(shí)現(xiàn)自己的愿望，還是要靠自己努力的哦！”說(shuō)完她變魔術(shù)似的從包里拿出了一輛玩具小汽車，對(duì)阿虎說(shuō)：“阿虎如果能在阿姨下次來(lái)之前多認(rèn)識(shí)10個(gè)字，阿姨就能給你�！�
阿虎看著小汽車，眼睛閃閃發(fā)光，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小夢(mèng)很沮喪，她真的很想很想她的爸爸媽媽，想念很久很久以前有過(guò)的那種溫暖的、家的感覺(jué)。
小夢(mèng)5歲之前，還是個(gè)有家的小孩。
媽媽會(huì)在早晨叫小夢(mèng)起床，給她熱牛奶。
爸爸會(huì)幫小夢(mèng)背書包，送她去幼兒園。
可是，有一天早晨，小夢(mèng)突然發(fā)現(xiàn)，自己在孤兒院！
她哭著問(wèn)院長(zhǎng)和阿姨們，可是她們紛紛表示不知道，小夢(mèng)的媽媽把她送過(guò)來(lái)，就走了。
夢(mèng)小學(xué)作文2
清晨，當(dāng)窗前的一只小鳥歡快的嘰嘰喳喳直叫喚的時(shí)候，我正做著一個(gè)香甜的美夢(mèng)。
夢(mèng)里，我跟著妹妹一起到了鎮(zhèn)上的草莓園里摘草莓。老板給我們一個(gè)籃子，然后說(shuō)：“去那個(gè)棚子里摘吧！”我們一人拎著一個(gè)紅色的小籃子，踏著輕快的步伐去了那個(gè)大棚。
“哇！”棚里的草莓好漂亮啊。紅紅的草莓，綠綠的葉子，還有正在開(kāi)放的白色小花。我跟妹妹彎下腰各自采摘一個(gè)，老板說(shuō)他們這的草莓是有機(jī)的，不用洗不用擦可以直接食用。我這才注意到在草莓的葉子下面，有一層黑色的塑料薄膜將根部和泥土隔開(kāi)，成熟的草莓就在塑料薄膜上，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。
“真是又香又甜，果然是奶油草莓最好吃�！泵妹迷缫呀�(jīng)迫不及待的塞了一個(gè)草莓放進(jìn)嘴里，鮮嫩的果肉直叫我饞嘴。我也把草莓放進(jìn)嘴里，一種酸甜的味道滋潤(rùn)著我的味蕾，好幸福啊。就這樣，我和妹妹在草莓園里一邊采摘草莓，一邊品嘗最新鮮的草莓。
當(dāng)我們?nèi)ジ跺X的時(shí)候，我摸摸口袋，大驚失色：“媽呀，我沒(méi)帶錢。”妹妹也驚得瞪大了眼睛，慌了神。老板很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)，立馬抓住我們倆：“怎么，想跑�。啃⌒∧昙o(jì)想吃白食，我呸！”
哇......嗚嗚嗚，我難過(guò)的哭了起來(lái)。
“還不起來(lái)啊？”突然頭頂傳來(lái)老媽的聲音，咦？我怎么會(huì)在家里啊，天啊，嘴角還留著口水。原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)，唉！嚇?biāo)牢伊�！好希望放假的時(shí)候去摘草莓呀！
夢(mèng)小學(xué)作文3
人類歷史上的每一次成功，或許都是緣于一個(gè)看似小小，微不足道的夢(mèng)想�？删褪沁@些夢(mèng)想，激勵(lì)著我們努力朝向成功的彼岸劃去，或許，我們永遠(yuǎn)不會(huì)成功，但那些夢(mèng)想，卻如天上最璀璨的星星，在心里閃爍……
剛上一年級(jí)時(shí)，我想成為一名科學(xué)家，為人類發(fā)明許多有用的物品，造福人間。我立志成為像牛頓、愛(ài)因斯坦這樣舉世聞名的大科學(xué)家，那時(shí)的我雖然知道這幾乎是天方夜譚，但我仍下了這個(gè)決心，并且付諸行動(dòng)：為了能獲取更多知識(shí)，我翻閱了許多科學(xué)書籍，懂得了很多的“為什么”。后來(lái)，我漸漸意識(shí)到，光靠書面知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要?jiǎng)邮謩?chuàng)新。我覺(jué)得自已就像是一條孜孜不倦的小魚，在知識(shí)的海洋里任意遨游。
上了五年級(jí)，我的意志開(kāi)始轉(zhuǎn)變，想成為一名作家，寫自已的小說(shuō)，讓人們養(yǎng)眼，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我看書的目的也在發(fā)生變化：以前看書，是為了單純地獲取知識(shí)和了解人間冷暖。而現(xiàn)在看書，是從深處去體會(huì)，作者寫書的用意，書里那些優(yōu)美的語(yǔ)句。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我的閱讀量也越來(lái)越多，好似一只書蟲，在書海里尋找好詞好句，記在腦子里。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我決定在每一次寫作練習(xí)中，仔細(xì)斟酌，精益求精。
也許過(guò)了不久，我的夢(mèng)想又會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，但我不會(huì)忘記我以前的夢(mèng)想和為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做過(guò)的努力。它們就像是一部幻燈片，播放著我努力的每個(gè)瞬間。
夢(mèng)小學(xué)作文4
暑假里的一天，三（5）班快樂(lè)小隊(duì)去我的老家建德尋訪一位全國(guó)勞動(dòng)模范：陳金土伯伯。我們的車子到了建德市緒塘村，陳伯伯正站在路邊笑瞇瞇地等候我們。他中等個(gè)子，黑黑的皮膚，頭上戴著一頂草帽，看上去特別的和藹可親。
在陳伯伯的引領(lǐng)下，我們先去參觀了陳伯伯的梨園。我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)像小燈籠似的雪梨掛滿枝頭，小雞們正在梨樹旁邊的小溪邊喝水。我和同學(xué)們高興地跑向梨樹，就像一群小鳥奔向樹林。陳伯伯耐心地教我們?cè)鯓诱�，他說(shuō):“摘梨時(shí)，要用手輕輕地托住梨再往上拐，就可以輕松地把梨摘下�！蔽覀儼凑贞惒f(shuō)的方法摘了很多梨。陳伯伯還 歡迎我們冬天再去摘草莓，原來(lái)陳伯伯家還 有草莓園呀！
接著，我們?nèi)チ岁惒規(guī)椭�，看�?jiàn)了滿墻的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)?wù)拢簢?guó)家的、浙一江一省的、杭州市的，讓我們驚嘆不已，陳伯伯真是個(gè)值得學(xué)一習(xí)一的模范人物啊！
爸爸告訴我們：“陳伯伯通過(guò)種草莓和梨，自己家的生活過(guò)得越來(lái)越好，實(shí)現(xiàn)了致富夢(mèng)。但是他覺(jué)得一人富不是好，大家富才是好，所以在他擔(dān)任村支書期間，他把自己的種植技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)教給老百姓，越來(lái)越多的人學(xué)會(huì)了種植草莓，并且?guī)е葺N植技術(shù)走出鄉(xiāng)村，走向全國(guó)，讓大家也通過(guò)種植水果過(guò)上了好日子，陳伯伯帶領(lǐng)村民走上了水果致富路�！�
聽(tīng)了爸爸的話，我想，現(xiàn)在村里的新房越來(lái)越多，農(nóng)村的環(huán)境越來(lái)越美，農(nóng)民的生活越來(lái)越好，大家的生活是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高了。
告別時(shí)，望著車窗外陳伯伯的身影越來(lái)越小，可我心中他的形象卻越來(lái)越高大了。
夢(mèng)小學(xué)作文5
夢(mèng)，是夜的精靈，你只要甜甜地睡，它就會(huì)把你帶到另一個(gè)世界，那，是個(gè)美麗，隨你想像的世界。在那里，我們不會(huì)做那一天也寫不完的作業(yè)；在那里，我們不會(huì)聽(tīng)大人們的責(zé)罵聲，和嘮叨聲……昨晚，我也做了個(gè)夢(mèng)，那夢(mèng)十分有趣，不信，你聽(tīng)我講。
我們班的所有師生，來(lái)到一所教堂。那教堂十分優(yōu)美。典雅。從里面，不斷地傳出一陣陣鐘聲。老師，將我們領(lǐng)進(jìn)了那所古典的教堂。在教堂內(nèi)的地面上，鋪著一層潔白的，厚厚的白雪，這雪又松又軟，同學(xué)們時(shí)不時(shí)的在那上面踩著一個(gè)又一個(gè)的小腳印，比劃著誰(shuí)踩的腳印優(yōu)美一點(diǎn)。還在那＂雪地＂上畫起了畫來(lái)了呢？哈哈……我們又在＂雪地＂上堆起了雪人，打起了雪仗，玩得可開(kāi)心啦？這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)讓二位同學(xué)把地上的積雪打掃干凈，但他們才不打掃呢！他們倆就像一對(duì)天生的搗蛋鬼，把那些雪揉成雪球，往窗外使勁地扔，直到把雪扔完為止。我在旁邊也不知不覺(jué)得加入了他們倆的隊(duì)伍，從地上抓起一把雪，往遠(yuǎn)處一扔，忽然，聽(tīng)到媽媽在叫我：銘銘，你干嗎把布娃娃扔到我頭上呀！還把被子弄到地上去�。⑽遥⒑簦⒌囊宦曌饋�(lái)，往腦門一摸，哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
夢(mèng)是美好的；美是可愛(ài)的；夢(mèng)是……
夢(mèng)小學(xué)作文6
短短一夜之間，早晨空氣里竟然散發(fā)著豐收的氣味，橘子跑到我的視線中。
告別炎炎酷暑，迎來(lái)了三點(diǎn)一線的中專生活，三年后，又各奔東西。
初初降臨職校這個(gè)歡樂(lè)世界，我以為將會(huì)遭遇中考那樣緊張的學(xué)習(xí)生活，甚至更殘酷……我不敢再往下想像。
后來(lái)發(fā)現(xiàn)，和我想像的到底是有所出入。
比想像中緊張的學(xué)習(xí)生活要輕松很多，同時(shí)也能夠?qū)W到所學(xué)的東西。
曾跟班主任談話，無(wú)意中了解到職校生活竟然跟大學(xué)生活是如此的相似。
每當(dāng)身邊的同學(xué)或朋友在我耳邊提及言情小說(shuō)之類的，并熱情的邀我閱覽。我總是心不在焉，膚淺了事或婉言謝絕或是無(wú)知的大論判等等——我的觀念里言情小說(shuō)太過(guò)無(wú)聊
可誰(shuí)又曾知道，初二那年，我竟在爸爸買的第一部觸屏手機(jī)，原配閱讀軟件里，讀起了我人生中，看的第一部網(wǎng)絡(luò)男頻小說(shuō)。
似乎我的魂都被勾了，深深的被里面的故事吸引。
于是每逢周六日我的心里都甜如蜜，因?yàn)槲矣挚梢钥窗盐一旯戳说男≌f(shuō)了。沒(méi)錯(cuò)我竟然迷上了小說(shuō)，迷的比我那些同學(xué)朋友更加瘋狂……
言情小說(shuō)無(wú)聊，在我的觀念了仍然沒(méi)有變，也就極少看這類小說(shuō)。我是一個(gè)女生，竟然酷愛(ài)看男頻小說(shuō)，無(wú)論是玄幻類還是靈異類等等
到了初三，從來(lái)都迷惘，不知道自己夢(mèng)想是什么的我，竟然樹立了夢(mèng)想——作家夢(mèng)
也寫過(guò)些小說(shuō)，最后無(wú)果而終。
臨近中考，我們面向三個(gè)選擇方向，一、繼續(xù)讀高中，二、讀職校，三、社會(huì)大學(xué)。
樹立了作家夢(mèng)的我，極度渴望可以讀高中。事實(shí)證明我是有這個(gè)能力考上市高中的！因?yàn)榧彝ヒ恍┨厥庠�，我選擇報(bào)讀職校。
我學(xué)的專業(yè)是平面設(shè)計(jì)，為了能夠多了解電腦，為了我的作家夢(mèng)……
后來(lái)我真的就天天與電腦合作。
夢(mèng)小學(xué)作文7
自從聽(tīng)到北京20xx年的第二十九屆奧運(yùn)會(huì)申辦成功，我心中便有了一個(gè)夢(mèng)想：奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的那一天我乘坐飛機(jī)，到北京奧運(yùn)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)去觀看精彩的比賽。
到了奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的那一天，我將站在北京的體育場(chǎng)中心，可以看到那氣勢(shì)雄偉的鳥巢體育場(chǎng)。我仰望那“五色環(huán)”標(biāo)志的會(huì)旗和鮮艷的五星紅旗徐徐升上桿頂。我遙望那熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火被運(yùn)動(dòng)員高舉，慢慢地奔跑著繞過(guò)賽場(chǎng)，在北京的體育場(chǎng)中心燃燒。我還能親眼看到那佩戴著五星紅旗的體育健兒為我們中國(guó)奪得那一枚枚金牌。鮮艷的五星紅旗在賽場(chǎng)上一次又一次地升起，那時(shí)，我心中定然會(huì)有一種前所未有的自豪。
隨著北京奧運(yùn)會(huì)的倒計(jì)時(shí)一天天鄰近，為了圓夢(mèng)，我把一個(gè)堅(jiān)定的信念刻在我心中！要學(xué)習(xí)體育健兒不驕傲、不氣餒的精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極參加各種有益的活動(dòng)。用知識(shí)充實(shí)自己的頭腦，用高尚的品德，純潔自己的心靈，以熱情和豐富的知識(shí)為厚禮，與全國(guó)人民一道期待北京2008年的奧運(yùn)會(huì)。
實(shí)現(xiàn)我的奧運(yùn)夢(mèng)——讓我們相約在北京，為體育健兒們加油！為奧運(yùn)會(huì)成功加油！
夢(mèng)小學(xué)作文8
夢(mèng)，是一個(gè)充滿無(wú)數(shù)美好幻想的字眼。與此同時(shí)，它還是虛擬的，還是不真實(shí)的。
夢(mèng)，它能帶給我太多歡笑，太多快樂(lè)，有時(shí)候，我寧可活在夢(mèng)中，因?yàn)樵趬?mèng)里，我沒(méi)有任何壓力，我沒(méi)有任何煩惱和痛苦，我也沒(méi)有親情友情的牽絆。夢(mèng)里，我可以和遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的親朋好友見(jiàn)面，我會(huì)因?yàn)楹退麄兊囊?jiàn)面欣喜若狂，可每每從這夢(mèng)里醒來(lái)，我心里就在不停的念著“多么希望那不是夢(mèng)，”�？墒�，我知道，要想這不是夢(mèng)，是不可能的……
在夢(mèng)里，我是自由的，我是無(wú)所不能的，我可以隨意就飛起來(lái)，我可以不用腦不用手就完成作業(yè)，可以在學(xué)習(xí)上不努力成績(jī)就很好，我可以不坐任何交通工具就可以到任何地方……
雖然我很想一直活在夢(mèng)里，但是夢(mèng)總歸要醒，夢(mèng)，總歸不真實(shí)，如果因?yàn)橐患核接�，因�(yàn)橛H情和友情的牽絆，而想要永遠(yuǎn)活在夢(mèng)里，虛擬的夢(mèng)里，是虛擬的夢(mèng)里！那樣，又有什么價(jià)值，有什么意義呢？然而，想做到自己想要的，就必須靠自己，讓自己努力，不能一再的依賴夢(mèng)。如今，我分清了夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)，如泡沫般，一碰即碎，所以，不要試著將碎掉的“夢(mèng)片”拾起來(lái)，然后拼接，因?yàn)�，�?mèng)，不會(huì)因?yàn)槟�，而改變它的本質(zhì)。
夢(mèng)小學(xué)作文9
童年時(shí)候的我，常常對(duì)著天空吹泡泡。五彩的泡泡承載著我的夢(mèng)想——飛向藍(lán)天。那時(shí)，我用稚嫩的雙眼看著閃閃發(fā)光的泡泡，幻想著和泡泡們一起飛上藍(lán)天，飛到宇宙，飛向一個(gè)個(gè)美麗的星球。
乘著夢(mèng)想的翅膀，我來(lái)到了湛藍(lán)的天空。那潔白的云彩上，一只大鵬正展翅飛翔。它那有力的翅膀似乎就是為了強(qiáng)者而生的，迅猛的爪子，尖銳的腳趾，炯炯如炬的眼睛……一股崇拜感油然而生。
乘著夢(mèng)想的翅膀，我來(lái)到了一個(gè)橘紅色的星球——火星。腳步踏在這布滿紅銹、地面崎嶇不平的星球上，心情卻十分愉悅。面前是一個(gè)個(gè)四足怪物——這就是傳說(shuō)中的火星人吧。他們的眼睛特別大，滴溜圓，像一個(gè)個(gè)會(huì)發(fā)光的黃色皮球。他們的觸足上布滿了吸盤，有點(diǎn)兒像地球上的章魚。他們熱情地和我打招呼，說(shuō)著一些只有童心未泯的人才能聽(tīng)懂的奇妙話語(yǔ)。我又來(lái)到他們的“家”——遍布星球的環(huán)形山。山洞中，大人們?cè)谔崴⒆觽冊(cè)阪覒�，一派和諧的景象，完全不比地球上的文明社會(huì)遜色。
浩瀚的宇宙中，有著我童年的夢(mèng)想。我常常沉浸在快樂(lè)的遐想中，穿梭在光年，飛行在太陽(yáng)系，徜徉在群星之間。浩瀚的宇宙中，有著人類對(duì)飛天的不懈追求。今天，“神九”在巨大火焰的推動(dòng)下升騰飛天，開(kāi)始了新的航天征程。我的童年夢(mèng)想很快就能實(shí)現(xiàn)啦！
夢(mèng)小學(xué)作文10
有一種東西，承載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，看不見(jiàn)，摸不著，但在心中有著巨大的能量支撐著它，那就是夢(mèng)想！所謂中國(guó)夢(mèng)，也就是實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想，而且滿懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)想“一定能實(shí)現(xiàn)”，用14億人的智慧和力量匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。我的夢(mèng)想是人人都有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感謝父母的養(yǎng)育之恩而不是忘恩負(fù)義。我的夢(mèng)想是天下所有的`小孩子都可以懂事聽(tīng)話，讓父母少操心，讓他們多休息，不過(guò)多操勞。我的夢(mèng)想是所有的學(xué)生都好好學(xué)習(xí)而不是天天想著玩，不把學(xué)校當(dāng)回事……
中國(guó)夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承，雖然今天的我們已經(jīng)不需要戰(zhàn)火的洗禮，但我們有責(zé)任也有義務(wù)去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的力量！實(shí)力，幸福，文明，價(jià)值，中國(guó)夢(mèng)的四大特征！“中國(guó)夢(mèng)”具有最大限度為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福而凝聚人心的偉力，無(wú)論面對(duì)多少挑戰(zhàn)、多大困難，始終以中華民族深厚的文化積淀和歷史智慧為底蘊(yùn)，給人以希望、給人以信心、給人以力量。夢(mèng)想不滅，希望永在�！爸袊�(guó)夢(mèng)”是中華民族自強(qiáng)不息的不竭動(dòng)力，牽引著中國(guó)前行的腳步。我也沒(méi)有更加偉大的目標(biāo)和魄力，我的現(xiàn)實(shí)就是成為了一名中國(guó)人就應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)！夢(mèng)想，一個(gè)遙遠(yuǎn)而又現(xiàn)實(shí)的東西，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就是中國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，富國(guó)之夢(mèng)，雖說(shuō)任重而道遠(yuǎn)，但我們憑著堅(jiān)持不懈的毅力也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
勇于沖破陳舊觀念的障礙，勇于突破利益固化的藩籬，勇于發(fā)揚(yáng)真抓實(shí)干的作風(fēng)……只要你有這個(gè)夢(mèng)想，愿意為它去奮斗，去爭(zhēng)取，就一定有成功的希望。夢(mèng)想也許會(huì)改變?nèi)说囊簧N下夢(mèng)想的種子，創(chuàng)造美好的未來(lái)……
夢(mèng)小學(xué)作文11
在每一個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的中國(guó)夢(mèng)，不管渺小還是偉大，可它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——為世界，為中國(guó)，也為了他人。
在我的心中也有個(gè)中國(guó)夢(mèng)。我想讓每所學(xué)校放寒暑假時(shí)都不要過(guò)多的布置作業(yè)，讓我們這些祖國(guó)的花朵多去種種樹，撿撿垃圾，多為環(huán)保做些事，讓地球媽媽的病快點(diǎn)好起來(lái)。我相信如果這樣，不就中國(guó)就會(huì)變的空氣清新，花團(tuán)錦簇，無(wú)論到哪都可以聞到沁人心脾的花草香，讓我們的生活活在花草的清香之中。在春天，到處彌漫著梅花香；在夏天，湖里的荷花五彩斑斕小雨在荷花荷葉之間穿來(lái)穿去，十分有趣，讓人感到恰意極了；秋天里，金桂飄香，秋風(fēng)送爽，仿佛吃桂花餃子，喝桂花茶呢；冬天里，臘梅的清香撲鼻而來(lái)，正可謂“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”如果每個(gè)人都生活在這樣的環(huán)境里，我想每一天大家都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的，就算不怎么開(kāi)心，聞到那沁人心脾的花香也會(huì)不由自主地高興起來(lái)。
這就是我的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)“香香”的，沁人心脾的，又讓人向往又覺(jué)得美好的中國(guó)夢(mèng)。
夢(mèng)小學(xué)作文12
夢(mèng)是由于什么而產(chǎn)生的呢？如果我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)的話，夢(mèng)是由于一整天的心情而產(chǎn)生的，如果你整天很開(kāi)心，那你就會(huì)做個(gè)好夢(mèng)；如果你整天都不開(kāi)心，那你也許會(huì)做一個(gè)噩夢(mèng)；如果你這天玩的很累得話，夢(mèng)中也會(huì)很累……
我做過(guò)很多個(gè)夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)中的幻境都不一樣，有一個(gè)夢(mèng)使我十分得開(kāi)心，故事是這樣的：我正做在椅子上，忽然，窗戶外飛來(lái)了一個(gè)大泡泡，我覺(jué)得很好奇，便碰了一下泡泡，忽然，我變得很小，被吸進(jìn)了那個(gè)大泡泡中，那個(gè)大泡泡便隨風(fēng)飄起，我坐在大泡泡中十分得害怕，可大泡泡卻越升越高一直飛進(jìn)了月亮，那個(gè)泡泡便爆破了，我又恢復(fù)成了原來(lái)的大小，這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一道門，上面寫著一行字：月亮神殿四個(gè)字，我變充滿著稀奇走進(jìn)了月亮神殿，這時(shí)，我看見(jiàn)里面正在搞慶祝會(huì)，這時(shí)，我看見(jiàn)里面正在搞慶祝會(huì)，這時(shí)，一位月亮天使叫住了我，說(shuō)：“一起來(lái)參加我們的慶祝會(huì)吧！”我說(shuō)：“你們?yōu)槭裁窗盐绎w到這個(gè)月亮上來(lái)？”她說(shuō)：“我叫莉亞，因?yàn)榻裉焓俏覀冊(cè)铝僚竦墓?jié)日，月亮女神說(shuō)，每次在這個(gè)節(jié)日中都要讓一個(gè)孩子變得快樂(lè)，你很幸運(yùn)噢！”她接著說(shuō)：“呆會(huì)兒我們?nèi)ヒ?jiàn)月亮女神，你要稍稍打扮一下�！彼秊槲掖虬缌艘幌�，我很高興能見(jiàn)到月亮女神了，她叫出了月亮女神，哇！我驚叫起來(lái)，那個(gè)月亮女神好美，她全身發(fā)著光，她對(duì)我微微的笑著，并說(shuō)：“幸運(yùn)的女孩，我祝福你天天快樂(lè)�！边�輕輕地在了額頭上吻了一下。
這時(shí)，我被媽媽從夢(mèng)中叫醒了，我真希望繼續(xù)把夢(mèng)做下去。
夢(mèng)小學(xué)作文13
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或許是老師，或許是軍人，也或許是一位平平凡凡的勞動(dòng)者。這些夢(mèng)可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，也可能不會(huì)。這取決于什么呢？不是老天的眷顧或不公，而是追夢(mèng)人是否努力的結(jié)果。
那么我的夢(mèng)當(dāng)然是我一直努力想要實(shí)現(xiàn)的——時(shí)裝設(shè)計(jì)師啦！每每看到那些光彩亮麗的時(shí)裝發(fā)布會(huì)我都會(huì)認(rèn)真的去觀察每件衣服的構(gòu)造與選材等諸多元素，并認(rèn)真思考其設(shè)計(jì)理念。其實(shí)據(jù)我認(rèn)為每位設(shè)計(jì)師都應(yīng)具備敏銳的觀察能力和思考能力，這樣才能設(shè)計(jì)出人人都喜歡的衣服來(lái)。所以平時(shí)我總是要去鍛煉和觀察能力，并且去觀察每一個(gè)人，每一件事。
老師曾說(shuō)過(guò)："要學(xué)會(huì)聽(tīng)才會(huì)學(xué)會(huì)做人，因?yàn)閼?yīng)該具備的不一定是很優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)能力，而是要具備的是能夠聽(tīng)別人說(shuō)并能認(rèn)真思考的能力。
想要實(shí)現(xiàn)我的設(shè)計(jì)師夢(mèng)怎么辦呢？當(dāng)然是朝著哪個(gè)方向不斷的努力了。就是現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，考上理想的高中了并且要努力考上理想的設(shè)計(jì)學(xué)校。人生短短幾十年就應(yīng)該好好把握勇敢的去追夢(mèng)，即使受傷也無(wú)妨，畢竟自己已經(jīng)努力了。一個(gè)人能在鮮花和掌聲的贊美聲里取得成功不易；能在別人的譏諷嘲笑里取得成功更加艱難。但是只要心中裝著像鷹一樣的翅膀，何愁長(zhǎng)空不變成你盤旋的領(lǐng)地！所以在你追夢(mèng)的路上會(huì)遇到荊棘，如果披荊斬棘就能取得成功。
生命，總是有夢(mèng)的，哪怕是一棵受傷的樹也要獻(xiàn)出一片綠蔭；哪怕是一朵殘缺的花，也想要獻(xiàn)出全部的芬芳……風(fēng)帆，不掛上桅桿只是一塊普普通通的布；理想，不付諸行動(dòng)只是一片虛無(wú)縹緲的霧。有夢(mèng)就要去努力，加油！
夢(mèng)小學(xué)作文14
夢(mèng)想是一把火，點(diǎn)燃熄滅的等燈；夢(mèng)想是一盞燈，點(diǎn)亮前進(jìn)的路；門額像是一把鑰匙，打開(kāi)未來(lái)的大門�，F(xiàn)在，我想說(shuō)，我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一個(gè)作家。不必讓別人另眼相看，只要能用普通的筆在神奇的紙上盡情揮灑，用優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)激起人們心中美好的回憶。
我以前常常會(huì)這樣想我的作文寫得不好，是因?yàn)椴粫?huì)寫，還是不敢寫呢？現(xiàn)在，我明白了，別人的作文為什么比我寫得好，是因?yàn)槲也桓掖竽懙厝�，總是�?huì)把自己的一些心情隱藏起來(lái)，所以，我的作文寫得就沒(méi)有別人寫的好，寫的生動(dòng)。
我想，想要當(dāng)好一個(gè)作家，應(yīng)該也有三要素吧！我想，首先一點(diǎn)就是要認(rèn)真：認(rèn)真寫作，認(rèn)真修改；第三，是要寫出我的真情實(shí)感；第三點(diǎn)，還要把事情講清楚，些具體，表道出自己的真實(shí)感受。不過(guò)，在這三點(diǎn)中，有些“要素”我雖然也不知道有沒(méi)有用，但是，我覺(jué)得我能夠有這些寫作的要點(diǎn)就夠了。
這上面短短的三個(gè)要素，看起來(lái)雖然很簡(jiǎn)單，但是，當(dāng)你真正想把他們運(yùn)用起來(lái)的話，確實(shí)很難的
寫好一篇作文，不僅要靠自己的努力寫，還可以去借鑒別人作文中的一些好詞好句，模仿別人的作文中用的好的句式，同時(shí)也要從別人的作文中吸取教訓(xùn)，還要爭(zhēng)取下次寫出更好的作文。
當(dāng)一個(gè)能寫好作文的好作家，是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)小學(xué)作文15
一座又大又有點(diǎn)空蕩的兩層房子前蹲著一只狗，它是小黑，小黑的旁邊坐著一個(gè)托著下巴的乖小孩，那是我。想媽媽時(shí)，我常眼巴巴望著遠(yuǎn)方，盼著媽媽有一天突然回家。
媽媽已經(jīng)一年多沒(méi)回家了，媽媽說(shuō)她要賺很多很多的錢給我買新衣，買好吃的，還要供我上大學(xué)。
傍晚，我又坐在家門口想媽媽了——媽媽是笑盈盈的，媽媽的懷抱是那么溫暖，媽媽身上的的汗酸味讓我迷戀，媽媽又大又粗的手撫摸我的臉蛋時(shí)，她手掌的老繭常刮疼我的臉。
我順著門前彎彎的石子路，努力向遠(yuǎn)方眺望。忽然，我覺(jué)得自己的身子輕飄飄的，耶，常陪我的小黑帶我朝媽媽的方向飛去羅。
房子離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，奶奶的菜園躲在我身后，路邊油菜花向我揮手告別，蝴蝶停在我的肩膀上，輕輕告訴我媽媽正在前面等我。小黑帶我追過(guò)汽車，飛過(guò)立交橋，超越過(guò)火車，又停在飛機(jī)機(jī)翼，飛機(jī)像屋檐下的燕子一樣乖巧，讓飛累的小黑和我在它的翅膀上休息。我們遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)的山山水水，飛近了城市的高樓大廈，又遠(yuǎn)離了城市，飛到了一間破舊的面包坊里。我看到了戴白帽、系著圍裙，滿頭大汗的媽媽在烤箱前像機(jī)器人一樣不停地忙碌著�！皨寢尅蔽掖蠛耙宦�，投入媽媽的懷抱，緊緊摟住媽媽�！皨寢�，我再不要您離開(kāi)我了！媽媽，我會(huì)用功讀書，不會(huì)讓你失望。媽媽，我不要漂亮的衣服，不要香甜的巧克力，我只要您陪在我身邊。”我喃喃對(duì)媽媽說(shuō)，“媽媽，不要離開(kāi)我，不要離開(kāi)我……”
“小小，吃飯了。”是誰(shuí)，拉著我，不讓我抱住媽媽？是誰(shuí)，把我從甜甜的夢(mèng)中吵醒？當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是奶奶喊我吃晚飯了，而我和小黑還坐在家門口，我摟著小黑，大顆大顆的眼淚吧嗒吧嗒掉在小黑的身上……
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